吉林榆树市部分学校2025-2026学年九年级下学期期中测试化学试卷

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2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 榆树市
文件格式 DOCX
文件大小 1017 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期中测试 九年级化学 可能用到的相对原子质量:H—1,C—12,N—14,O—16,K—39 一、选择题:本题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 宋代欧阳修的《醉翁亭记》中有关描写,主要体现化学变化的是 A. 水声潺潺 B. 水落石出 C. 酿泉为酒 D. 泉香酒洌 2. 下列关于氧气的说法正确的是 A. 氧气能助燃,可作燃料 B. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 C. 空气中氧气的质量分数约为21% D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下可与多种物质发生化学反应 3. 量筒是初中化学实验室常用仪器,下列关于量筒的使用正确的是 A. 量取5mL液体 B. 溶解NaCl C. 读取液体体积 D. 倾倒液体 4. 分类是学习化学的一种重要方法。现有氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷四种物质,可将氢气、一氧化碳、甲烷归为一类;剩下的是二氧化碳。这样分类的依据是 A. 是否为单质 B. 是否为气体 C. 是否具有可燃性 D. 是否为有机物 5. 将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子 A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 体积增大 D. 个数增多 6. 化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”,如图所示。针对这种加热方式,下列说法错误的是 A. 常压条件下,试管内试剂受热温度不超过100℃ B. 与用酒精灯直接加热相比,热水浴更容易控制加热温度 C. 试管底部不能接触到烧杯底部 D. 常压条件下,将烧杯内水换成酒精可以保证试管内的溶液不沸腾 7. 将某浓度CuCl2溶液和没有擦去氧化膜的镁条混合,观察到如下现象:镁条表面析出较多的紫红色固体,产生大量无色无味气体,过程中产生蓝色沉淀,同时测得反应体系溶液的pH变化曲线如图所示。下列说法错误的是 A. 实验中氧化膜能与该溶液体系反应 B. 镁条表面析出紫红色固体为金属铜 C. 产生的无色无味气体不可能是氢气 D. 产生蓝色沉淀可能是氢氧化铜固体 8. “宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大潜力,其反应前后分子变化的微观示意图如下、下列说法不正确的是 A. 从反应类型看:该反应属于分解反应 B. 从微观构成看:三种物质均由分子构成 C. 从反应价值看:该反应能获取清洁能源 D. 从表示方法看:反应的化学方程式为HCOOH=H2+CO2 9. 推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是 A. 离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子 B. 单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质 C. 中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D. 溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 10. 下列实验操作不能达到实验目的的是 实验目的 实验操作 A 鉴别水和双氧水 取样,分别加入二氧化锰,观察是否有气泡产生 B 除去氧气中的二氧化碳 通过足量的氢氧化钠溶液后再通过浓硫酸 C 鉴别空气和氧气 分别伸入燃着的木条,观察现象 D 检验NaOH固体的变质程度 滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色变化 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题:本题共7小题,共40分。13(5)2分,14(2)2分,16(3)2分,17⑦,其他每空1分。 11. 用化学用语回答下列问题: (1)2个氧气分子___________; (2)海洋中含量最多的分子是___________; (3)地壳中含量最多的金属___________。 12. 砷化镓是制造北京2022年冬季奥运会智能机器人冰屏的材料。如图是砷和镓元素的相关信息,回答下列问题。 (1)砷和镓属于非金属元素的是___________(填元素符号); (2)镓的相对原子质量为___________; (3)砷化镓的相对分子质量为144.64,其化学式为___________。 13. 阅读下列科普短文,回答相关问题。如图,某校组装了一个微型空气质量“检测站”,某同学查阅资料可知,空气污染物中虽含有臭氧,但其所起的作用非常重要,它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害,是一切生物的保护层。与氧气()不同,臭氧()通常状况下是淡蓝色气体,有鱼腥味,不稳定,一旦受热极易转化成,并放出大量热。 如图为检测设备采集到的某市两天的空气质量报告,坐标轴为空气质量指数与空气质量指数类别的关系,回答下列问题。 (1)检测设备的机箱一般由铁合金制成,铁合金容易制成薄片主要是利用了金属良好的___________性,机箱整体涂漆除为了美观还考虑到了___________。 (2)从微观的视角说明与化学性质不同的原因是___________。 (3)氧气()转化成臭氧()属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 (4)由图可知,4月22日空气质量指数类别是___________,其首要污染物是___________。 (5)请你列举两种有利于改善空气污染的做法___________。 14. 化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置,回答问题: (1)图中标有序号①的仪器名称是___________; (2)实验室选用装置A,以氯酸钾和二氧化锰为原料制备氧气,反应的化学方程式为___________; (3)需用一瓶较为纯净的氢气,通常选择的收集装置是___________(填字母); (4)实验室用装置B制取二氧化碳时,可通过___________的操作来停止反应。 15. 2025年3月22日至28日是第三十八届“中国水周”,本届主题为“推动水利高质量发展,保障我国水安全”,如图是有关水的宏观、微观、符号表征,根据题意回答问题。 (1)从宏观表征看,水受热可从液态变成气态,从微观看,该过程水分子___________(选填“改变”或“不变”)。 (2)从符号表征看,水是由氢元素、氧元素组成的,氢元素与氧元素的本质区别是___________;保持水化学性质的最小微粒是___________(填符号)。 (3)从宏观表征看,水在通电情况下产生了氧气和氢气,实验中正极端的玻璃管、负极端的玻璃管中产生的气体分别为___________,其体积比为___________;从微观表征看,该变化的实质是___________。 16. 如图是硝酸钾溶解度曲线。 (1)图中M点的含义是___________; (2)M点对应的溶液中溶质质量分数约为___________; (3)保持溶剂质量不变,将N点对应的131.6 g硝酸钾饱和溶液转化成M点对应的饱和溶液,具体的操作是___________; (4)小明在时进行了如图实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的有___________。 A. ④中溶质质量分数最大 B. ②⑤中溶质质量分数相等 C. ①③④中没有固体存在 D. ②④⑤的溶液为饱和溶液 17. 氢氧化钠是重要的化工原料。某同学对氢氧化钠的性质进行了如下探究: (1)将适量NaOH固体放入刚停止沸腾的水中,观察到水重新沸腾,说明NaOH固体溶解时____(填“吸收”或“放出”)热量。 (2)取(1)中的溶液连入图1电路中,闭合开关后,小灯泡发光,说明NaOH溶液具有导电性,NaOH以_____(填“分子”或“离子”)形式分散在水中。 (3)在盛有NaOH溶液的烧杯中,滴加2~3滴无色酚酞试液,再逐滴加入稀盐酸,边滴加边用玻璃棒搅拌,当溶液颜色刚好_____时,稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应。 (4)按图2所示进行实验,将H2O和NaOH溶液同时全部注入集气瓶中,观察到U形管内液面_____,说明CO2和NaOH可以发生反应。 (5)探究NaOH溶液和FeSO4溶液的反应 【进行实验1】该同学将NaOH溶液滴入盛有FeSO4溶液的试管中,观察到有白色沉淀生成,短时间内即变为红褐色。 【查阅资料】FeSO4+2NaOH═Na2SO4+Fe(OH)2↓(白色); Fe(OH)2容易被氧气氧化:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3(红褐色)。 【提出问题】如何使白色沉淀长时间存在? 【进行实验2】改进实验装置如图3所示,观察到白色沉淀存在时间较长。 【交流反思1】装置中煤油的作用是_____。 【发现问题】上述白色沉淀放置一段时间后,又转化为红褐色沉淀。 【进行实验3】分析原因后,再次改进实验装置如图4所示,打开止水夹K1、K2;一段时间后,关闭K1,具支试管B中出现白色沉淀,待液面稳定后关闭K2,所得白色沉淀能保持更长时间。 【交流反思2】①具支试管A中发生反应的化学方程式为_____。 ②H2的作用有: a.排出装置中溶液上方的空气; b._____; c.将A中溶液压入B中。 【归纳总结】NaOH溶于水,水溶液能导电,显碱性,能与非金属氧化物、酸和盐等物质发生反应。 2025-2026学年度第二学期期中测试 九年级化学 可能用到的相对原子质量:H—1,C—12,N—14,O—16,K—39 一、选择题:本题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 二、非选择题:本题共7小题,共40分。13(5)2分,14(2)2分,16(3)2分,17⑦,其他每空1分。 【11题答案】 【答案】(1) (2) (3)Al 【12题答案】 【答案】(1)As (2)69.72 (3)GaAs 【13题答案】 【答案】(1) ①. 延展 ②. 防止铁生锈 (2)氧分子和臭氧分子的构成不同 (3)化学 (4) ①. 严重污染 ②. (5)①减少化石能源的使用,发展清洁能源;②对钢铁、水泥等重点行业实施超低排放改造;③发展绿色运输体系;④严格管控秸秆露天焚烧;⑤加强餐饮油烟治理;⑥践行绿色低碳生活方式;⑦多植树造林(答案合理即可) 【14题答案】 【答案】(1)铁架台 (2) (3)C (4)关闭止水夹 【15题答案】 【答案】(1)不变 (2) ①. 质子数不同(或核电荷数不同) ②. (3) ①. 、 ②. ③. 水分子分裂成氢原子和氧原子,氢原子、氧原子重新组合成氢分子和氧分子 【16题答案】 【答案】(1)时,的溶解度为85.5 g (2)46.1% (3)将溶液升温至50℃,再加入53.9 g KNO3并搅拌使其完全溶解 (4)ABC 【17题答案】 【答案】 ①. 放出 ②. 离子 ③. 变为无色 ④. 左低右高 ⑤. 隔绝氧气 ⑥. Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ⑦. 作为保护气,防止氢氧化亚铁被氧化 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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