重庆市国本中学2024-2025学年八年级下学期3月阶段性消化作业物理试题

国本中学八年级2024-2025学年（下）3月阶段性消化作业 考试时间：90分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．全卷取 一、单选题（每小题3分，共12小题，共计36分） 1. 下列数据估测中与生活实际情况相符合的是（ ） A. 一个中学生所受的重力约为50N B. 物理课本放在桌面上对桌面的压强约为600Pa C. 一个鸡蛋所受的重力约为0.5N D. 一瓶娃哈哈矿泉水的质量约为2kg 2. 作用在同一物体上，同一直线上有两个方向相反的力，F1=20N，F2=50N，则它们合力的大小（　　） A. 一定小于20N B. 一定等于30N C. 一定等于50N D. 一定等于70N 3. 如图所示是运动员头顶足球时的情景，以下说法中正确的是（ ） A. 头顶足球时，头给球的力改变了球的运动状态 B. 足球在空中受到头的推力和重力 C. 足球在空中继续运动是因为不受到力 D. 球受到的推力是因为球发生了形变而产生的 4. 如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ） A. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 B. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 C. 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D. 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 5. 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 紧固锤头 B. 跳远时助跑 C. 乘车时系安全带 D. 拍打衣服上的灰尘 6. 如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（　　） A. B. C. D. 7. 我们在学习生活中，常会见到如下现象，其中属于减小压强的是（    ） ①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄 ②书包带做得较宽 ③往墙上钉钉子时，要用力击打 ④用订书机订书本时，订书机的柄较宽． A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 在下图所示实例中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 吸盘 C. 吸油烟机 D. 注射器 9. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　） A. 吸管剪成斜口 B. 书包带较宽 C. 铁轨下铺枕木 D. 载重车装有很多车轮 10. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一段，截去部分的高度相同，则剩余部分对水平地面的压强的关系是（　　） A. p甲<p乙 B. p甲=p乙 C. p甲>p乙 D. 无法判断 12. 如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其棱长分别是20cm、30cm。将A放在水平地面上，B放在A的上面，如图甲所示，A对地面的压强是B对A的压强的4倍；然后将物块B放在水平地面上，A放在B的上面，如图乙所示。下列选项中正确的是（　　） A. A、B的质量之比mA∶mB=4∶1 B. A、B的密度之比ρA∶ρB=8∶81 C. 图甲中只将B沿竖直方向切割部分并取走，A对地面的压强保持不变 D. 图甲中A对地面的压强与图乙中B对地面的压强之比pA∶pB=9∶4 二、填空题（每空1分，共26空，共计26分） 13. 在历史长河中，人类出现了许多伟大的科学家，他们为人类的发展和进步做出了很大的贡献，为了纪念他们，我们把一些物理量的单位用他们的名字来命名。比如力的单位用英国物理学家______的名字来命名，压强的单位用法国物理学家______的名字来命名。 14. 历史上著名的证明大气压强存在的实验是______ 实验，而最早测量出大气压强值的科学家是______。 15. 如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为、压强为；右手指受到铅笔的压力为、压强为，则______，______（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 16. 甲、乙两物体，质量之比为3∶4，则它们所受重力之比_____，若甲的质量为6kg，则乙的质量为_____kg。 17. 向前直线行驶的车内，小涡给小德连拍两张照片，如图所示，拍照过程中车正在向______行驶（选填“东”或“西”），并且车的速度越来越______（选填“大”或“小”）。 18. 如图，小侯让小球从斜曲面下滑，这个过程中，小球的运动状态________（改变/不改变）。小球滑过C点后，将沿轨迹____运动。若小球到达C点时，所有的力都消失，小球将沿轨迹____运动。（后两空均填字母） 19. 滑板车是中学生喜爱的一种体育运动。人站在车上，一只脚用力向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_______的，还说明力可以改变物体的 _________。即使停止蹬地，滑板车还能够继续向前运动，这说明物体具有 _______。 20. 若液压千斤顶的大小活塞直径之比为，则大小活塞的面积之比______；当在小活塞上施加400N的力，则大活塞可以产生的举力为______。 21. 如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f=_______ N。若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F=______ N水平向左的力（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦）。 22. 如图所示，是老师在用水银做“托里拆利”实验时测量的数据，当时大气压强为_____mm Hg，若把该装置从山脚下带到山顶上，细玻璃管内外水银柱液面高度差将会_____（选填“变高”、“变低”或“不变”）。 23. 甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压力之比是_______，A、B对水平地面的压强之比是______。 24. 如图，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1：2，装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0。将乙杯中水全部倒入甲杯中放回原处后，甲杯对桌面的压强p1_______（＞/＝/＜）2p0，乙杯对桌面的压强p2_______（＞/＝/＜）。 三、作图题（每图1分，共计2分） 25. 画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力的示意图（作用点在球的重心） 26. 如图所示，当物体静止在斜面上时，请画出物体受到的重力以及物体对斜面的压力。 四、实验题（27题5分，28题4分，29题5分，30题7分，共计21分） 27. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）； （2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______； （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 28. 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小； （2）小明还进行如图乙所示的探究活动。这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力_____； A．大小是否相等 B．方向是否相反 C．是否作用在同一直线上 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____。 29. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： （1）实验中通过观察______来比较压力的作用效果； （2）比较______两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）比较丁和丙两图，可以得出的结论是______；下列实例中，直接应用该结论的是______（填序号）； ①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t； ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破； ③书包要用宽的背带； （4）在图戊中将砖块沿虚线方向竖直切成相同两块，左边一块对海绵的压强是p戊，乙图砖块对海绵的压强为p乙，则p戊______p乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 30. 如图，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）U形管压强计______（选填“是”或“不是”）连通器，使用前应该检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过______（选填序号）方法可以进行调节： ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内添加适量水 （3）比较乙、丙和丁，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强______； （4）比较丁和戊，可以得到：在同一深度，液体压强与液体______有关； （5）保持戊中橡皮膜位置不变，在戊中加入适量盐水，U形管中水面的高度差将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （6）在正确操作实验时，采取下列哪个方法后，重新调节压强计，橡皮膜在水中同一深度，U形管左右液面高度差会更加明显______； A．将U形管中的水换成酒精 B．换用内径更细的U形管 C．换用装水更多的U形管 D．将装置移至高山上进行实验 五、计算题（31题6分，32题9分，共计15分） 31. 质量为50kg的小明在公园里骑车，自行车的质量为10kg。（小明骑车做匀速直线运动，） （1）若自行车匀速行驶所受阻力为人和车总重的0.2倍，求这一过程的牵引力； （2）每个轮胎与地面的接触面积为，求小明骑车时自行车对地面的压强。 32. 如图所示，质量为0.1kg、底面积为1×10-2m2的木板放在水平地面上。底面积为5×10-3m2的薄壁圆柱形轻质容器置于水平地面上，容器内的水中浸没有一密度为5×103kg/m3的金属球，此时容器中水的深度为0.1m。 （1）求地面受到木板的压强p木； （2）求水对容器底部的压力F水； （3）若将该金属球从容器中取出并放到木板上，发现此时木板对水平地面的压强增加了1000Pa，求此时水对容器底部的压强p'水（金属球表面所沾水忽略不计）。 国本中学八年级2024-2025学年（下）3月阶段性消化作业 考试时间：90分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．全卷取 一、单选题（每小题3分，共12小题，共计36分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 二、填空题（每空1分，共26空，共计26分） 【13题答案】 【答案】 ①. 牛顿 ②. 帕斯卡 【14题答案】 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 托里拆利 【15题答案】 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【16题答案】 【答案】 ①. 3∶4 ②. 8 【17题答案】 【答案】 ①. 西 ②. 小 【18题答案】 【答案】 ①. 改变 ②. c ③. b 【19题答案】 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 惯性 【20题答案】 【答案】 ①. ②. 【21题答案】 【答案】 ①. 7 ②. 14 【22题答案】 【答案】 ①. 755 ②. 变低 【23题答案】 【答案】 ①. 1∶1 ②. 8∶1 【24题答案】 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ 三、作图题（每图1分，共计2分） 【25题答案】 【答案】 【26题答案】 【答案】 四、实验题（27题5分，28题4分，29题5分，30题7分，共计21分） 【27题答案】 【答案】 ①. 相等 ②. 水平面的粗糙程度 ③. 慢 ④. 匀速直线运动 ⑤. 不能 【28题答案】 【答案】 ①. 相反 ②. 钩码的数量 ③. C ④. 把小纸片剪成两半 【29题答案】 【答案】 ①. 海绵凹陷程度 ②. 乙、丙 ③. 受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显 ④. ① ⑤. 小于 【30题答案】 【答案】 ①. 不是 ②. 不漏气 ③. ② ④. 相等 ⑤. 密度 ⑥. 变大 ⑦. A 五、计算题（31题6分，32题9分，共计15分） 【31题答案】 【答案】（1） （2） 【32题答案】 【答案】（1）100Pa；（2）5N；（3）600Pa 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $