专题6 个体的稳态与调节-【红对勾讲与练】2026年高考生物二轮复习考前必备

配子，因此三倍体果实中无种子。（必修2P88 小字) 13.人和类人猿在DNA的碱基序列或基因组方面 高度接近说明人和类人猿有共同的祖先，且亲 缘关系较近。不同生物的细胞色素c中氨基酸 序列的差异大小不一表明现存各种生物有着或 远或近的亲缘关系，差异大说明亲缘关系远，差 异小说明亲缘关系近。（必修2P103思考·讨 论3、4) 专题六个体 一核心概念 1.体液：不论男性还是女性，体内都含有大量以水 为基础的液体，这些液体统称为体液。（选择性必 修1P2) 2.内环境：由细胞外液构成的液体环境。（选择性必 修1P4) 3.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统 协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。（选 择性必修1P9) 4.自主神经系统：支配内脏、血管和腺体的传出神经， 它们的活动不受意识支配。（选择性必修1P18) 5.反射：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺 激所产生的规律性应答反应。完成反射的结构 基础是反射孤。（选择性必修1P22) 6.兴奋：动物体或人体内的某些细胞或组织（如神 经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为 显著活跃状态的过程。（选择性必修1P23) 7.非条件反射和条件反射：出生后无须训练就具有 的反射，叫作非条件反射；出生后在生活过程中 通过学习和训练而形成的反射叫作条件反射。 (选择性必修1P24) 8.学习和记忆：神经系统不断地接受刺激，获得新 的行为、习惯和积累经验的过程。（选择性必修1 P38) 9.激素调节：由内分泌器官或细胞分泌的化学物 质—激素进行调节的方式。（选择性必修1 P46) 10.反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果， 反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调 节方式叫作反馈调节。（选择性必修1P52) 11.分级调节：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存 在的分层调控，称为分级调节。（选择性必修1 P53) 14.自然选择的实质是对控制某特定性状的基因的 选择，自然选择作用的直接对象是生物个体的 表型。（必修2P113探究·实践2) 15.“收割理论”是指捕食者往往捕食个体数量多的 物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物 在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种 的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物 种多样性。（必修2P119小字） 的稳态与调节 12.体液调节：激素等化学物质，通过体液传送的方 式对生命活动进行调节。（选择性必修1P57) 13.免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的、 并发挥免疫作用的物质，包括抗体、细胞因子、溶 菌酶等。（选择性必修1P68) 14.抗原：能引发免疫反应的物质。（选择性必修1 P68) 15.体液免疫和细胞免疫：主要靠抗体“作战”的特异 性免疫方式称为体液免疫；当病原体进入细胞内 部，靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”的免疫 方式称为细胞免疫。（选择性必修1P72~73) 16.过敏反应：已免疫的机体，在再次接触相同的抗 原时，有时会发生的引发组织损伤或功能紊乱的 免疫反应。（选择性必修1P77) 17.免疫缺陷病：由机体免疫功能不足或缺乏而引 起的疾病。（选择性必修1P79) 18.器官移植：医学上用正常的器官置换丧失功能 的器官，以重建其生理功能的技术。（选择性必 修1P83) 19.极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素 只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能 反过来运输，称为极性运输。（选择性必修1 P93) 20.植物生长调节剂：由人工合成的，对植物的生长、 发育有调节作用的化学物质。（选择性必修1 P100) 二教材黑体字 1.渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三 个主要方面。（选择性必修1P5) 2.神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的 主要调节机制。（选择性必修1P10) 3.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条 件。（选择性必修1P11) 考前回归扫除障碍15 4.激素调节的特点：通过体液进行运输；作用于靶 器官、靶细胞；作为信使传递信息；微量和高效。 (选择性必修1P54~55) 5.免疫系统的功能：免疫防御、免疫自稳、免疫监视 (选择性必修1P69) 6.由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部 位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机 物，叫作植物激素。（选择性必修1P92) 7.生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则 会抑制生长。（选择性必修1P94) 8.光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全 过程。（选择性必修1P106) 9.除了光，参与调节植物生命活动的其他环境因 素：温度、重力。（选择性必修1P107) 三结论性语句 1.体液包括细胞内液（约占2/3）和细胞外液（约占 13),其中细胞外液构成的液体环境即内环境，主 要包括血浆、组织液、淋巴液。（选择性必修1 P2)》 2.组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆的 相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中 含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质 的含量很少。（选择性必修1P5) 3.内环境的作用是细胞通过内环境与外界环境进 行物质交换。（选择性必修1P5) 4.在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa,相当于 细胞内液的渗透压，其大小主要与无机盐和蛋白 质的含量有关；细胞外液渗透压的90%以上来源 于Na和C1。(选择性必修1P5) 5.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。（选 择性必修1P5) 6.当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节 功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏， 危及机体健康。（选择性必修1P10) 7.内环境稳态的实质是内环境的各种成分和理化 性质保持动态平衡。（选择性必修1P10) 8.人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系 统两部分。（选择性必修1P16) 9.外周神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓 相连的脊神经。人的脑神经共12对，主要分布在 头面部，负责管理头面部的感觉和运动；脊神经 共31对，主要分布在躯干、四肢，负责管理躯千、 四肢的感觉和运动。此外，脑神经和脊神经中都 有支配内脏器官的神经。（选择性必修1P17~ 18) 16考前回归扫除障碍 10.传出神经可分为支配躯体运动的神经（躯体运 动神经)和支配内脏器官的神经（内脏运动神 经)。（选择性必修1P18) 11.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分 组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴 奋状态时，交感神经活动占据优势；而当人处于 安静状态时，副交感神经活动则占据优势。交感 神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车 的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精 确的反应，使机体更好地适应环境的变化。（选 择性必修1P19) 12.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出 神经和效应器组成，一个反射弧至少由2个神经 元参与组成；反射活动需要经过完整的反射弧 来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上 受损，反射就不能完成。（选择性必修1P23) 13.反射分为条件反射和非条件反射，前者是在非 条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。 条件反射需要大脑皮层的参与。（选择性必修1 P24) 14.条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的 能力。（选择性必修1P25) 15.在神经系统中，兴奋是以电信号（又叫神经冲动） 的形式沿着神经纤维传导的。（选择性必修1 P27) 16.静息电位表现为内负外正；主要原因是静息时 K外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。（选择性 必修1P28) 17.动作电位表现为内正外负，产生原因是Na内 流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。 在兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存 在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。 (选择性必修1P28) 18.突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后 膜。（选择性必修1P28) 19.兴奋在神经元之间的传递是单向的，即只能由 一个神经元的轴突→下一个神经元的树突或胞 体。单向传递的原因：神经递质只存在于突触小 泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 上。（选择性必修1P29) 20.兴奋在突触小体中传递时信号的转换是电信 号化学信号，在突触中信号的转换是电信号 化学信号→电信号。（选择性必修1P29) 21.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，体 现了细胞膜可以进行细胞间信息交流的功能。 神经递质与受体结合并发挥完作用后的去向是 迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。 (选择性必修1P29) 22.躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内 都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体 各部分的关系是倒置的。下肢的代表区在第一 运动区的顶部，头部器官的代表区在下部，上肢 的代表区则在两者之间。（选择性必修1P34) 23.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部 位的大小无关，与躯体运动的精细程度有关，运动 越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积越大。 对躯体运动的调节支配具有交叉支配的特征（头 面部多为双侧性支配)。（选择性必修1P34) 24.排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的 调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主 神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱 缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。（选择性 必修1P35) 25.人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反 射活动，还具有语言、学习、记忆等方面的高级功 能。（选择性必修1P37) 26.语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语 言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、 说、读、写。（选择性必修1P37) 27.人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相 关的，这些特定区域叫言语区。大脑皮层言语区 的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。 (选择性必修1P38) 28.促胰液素是由小肠黏膜分泌的。（选择性必修1 P45) 29.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制， 它对于机体维持稳态具有重要意义。（选择性必 修1P52) 30.研究表明，甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘 脑一垂体一甲状腺轴来进行的。在甲状腺激素 分必的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调 节。（选择性必修1P53) 31.激素调节是体液调节的主要内容。除激素外，其 他一些化学物质，如组胺、某些气体分子(N。、 CO等)以及一些代谢产物（如CO2),也能作为 体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作 用。CO2是调节呼吸运动的重要体液因子。 (选择性必修1P57) 32.无论是酷热还是严寒，无论是静止还是运动，人 的体温总能保持相对恒定，而这种恒定是人体 产热和散热过程保持动态平衡的结果。（选择性 必修1P58) 33.代谢产热是机体热量的主要来源。在安静状态 下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量； 运动时，骨骼肌成为主要的产热器官。而皮肤是 人体最主要的散热器官。（选择性必修1P58) 34.寒冷条件下的体温调节既增加产热，又减少热 量散失；高温条件下的体温调节主要是增加散 热。参与产热的激素主要是甲状腺激素和肾上 腺素，二者在增加产热方面具有协同作用。（选 择性必修1P58~59) 35.体温调节中枢位于下丘脑；体温感觉中枢位于 大脑皮层。（选择性必修1P58) 36.Na的主要来源是食盐，几乎全部由小肠吸收， 主要经肾随尿排出，排出量几乎等于摄入量。 (选择性必修1P60) 37.当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗 透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到 刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，使人通过 饮水行为来直接调节水的摄入量；另一方面促 使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从 而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少 了尿量，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透 压趋向于恢复正常。（选择性必修1P60) 38.当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含 量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾 小管和集合管对Na的重吸收，维持血钠含量 的稳定。（选择性必修1P60) 39.免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞、免疫活 性物质。（选择性必修1P66) 40.抗体由核糖体合成，化学本质是蛋白质。（选择 性必修1P68) 41.皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的 杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（如巨噬细胞和 树突状细胞)是保卫人体的第二道防线，这两道 防线属于非特异性免疫，特点是人人生来就有， 不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体 都有防御作用。第三道防线属于特异性免疫，特 点是机体在个体发育过程中与病原体接触后获 得的，主要针对特定的抗原起作用。（选择性必 修1P69) 考前回归扫除障碍17 42.激活B细胞的两个信号：一是病原体与B细胞 接触，二是辅助性T细胞表面的特定分子发生变 化并与B细胞结合。（选择性必修1P72) 43.浆细胞的来源有两个：一是由B细胞增殖分化 而来，二是由记忆B细胞增殖分化而来。抗体只 能由浆细胞产生。（选择性必修1P72) 44.结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，是寄生在宿主 细胞内的，而抗体不能进人宿主细胞。所以，当 病毒或一些寄生细菌侵入机体细胞时，就靠细胞免 疫来“作战”。（选择性必修1P73) 45.有些人在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，B 细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附在某些细 胞（如肥大细胞）的表面，这些细胞常分布在皮 肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中。当相同 的过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞 表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出组胺 等物质，引起过敏反应。（选择性必修1P77) 46.如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出 现了症状，就称为自身免疫病。常见的自身免疫 病有类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。（选择 性必修1P78)》 47.人类免疫缺陷病毒（简称HIV)能够攻击人体的 免疫系统，主要侵染辅助性T细胞。（选择性必 修1P79) 48.艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传 播和母婴传播。（选择性必修1P80) 49.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生 物制品。（选择性必修1P82) 50.每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋 白质—组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗 原，简称HIA。器官移植的成败，主要取决于供 者与受者的HLA是否一致或相近。（选择性必 修1P84) 51.免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成 活率，给需要进行器官移植的患者带来了希望。 然而，除了存在免疫排斥的问题，供体器官短缺 也是世界各国在器官移植方面普遍存在的问 题。（选择性必修1P84) 52.免疫学在临床实践上的应用，除了免疫预防，还 包括免疫诊断和免疫治疗。（选择性必修1 P85) 53.植物向光性的原因：单侧光照射使背光侧生长 素含量多于向光侧，因而背光侧生长快于向光 侧，从而造成植物向光弯曲生长。（选择性必修 1P92) 18考前回归扫除障碍 54.生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育 中的种子，生长素在植物体各个器官中都有分 布，但相对集中分布在生长旺盛的部分。（选择 性必修1P93) 55.在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行 非极性运输。（选择性必修1P93) 56.赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高；促 进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实 发育。（选择性必修1P97) 57.细胞分裂素可促进细胞分裂；促进芽的分化、侧 枝发育、叶绿素合成。（选择性必修1P97) 58.脱落酸可抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶 和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。（选择性 必修1P97) 59.乙烯可促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果 实脱落。（选择性必修1P97) 60.并不是各种植物激素孤立地起作用，而是多种 激素共同调控植物的生长发育和对环境的适 应。（选择性必修1P98) 61.植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果 稳定等优点。（选择性必修1P100) 62.用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽 就能产生α-淀粉酶。（选择性必修1P101) 63.可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的青鲜素（抑 制发芽)可能有副作用。（选择性必修1P101) 64.在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老，等 等，都会受到光的调控。植物的向光性生长，实 际上也是植物对光刺激的反应。（选择性必修1 P106) 65.光敏色素是一类蛋白质（色素一蛋白复合体），分 布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞 内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构 会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递 系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从 而表现出生物学效应。（选择性必修1P106) 四边角知识 1.人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上 可能会磨出水疱。水疱是由血浆中的水大量渗 出到组织液形成的，一段时间后水疱可自行消 失，这说明内环境中物质是不断更新的。（选择性 必修1P6概念检测1) 2.严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗 透压会降低，内环境中的水将较多地通过渗透作 用进入细胞，造成细胞吸水肿胀，进一步导致细 胞代谢和功能紊乱。因此严重腹泻后，为维持内 环境的相对稳定，可以在饮水的同时适当补充一 些无机盐（或电解质）。（选择性必修1P10思 考·讨论2) 3.在生命系统的各个层次上，都普遍存在着稳态。 在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分祕泌 的稳态、酶活性的稳态等；在细胞水平上，存在细 胞的分裂和分化的稳态等；在器官水平上，存在 心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液 的稳态等；在群体水平上，种群数量的变化、生态 系统的结构和功能也存在稳态。（选择性必修1 P11小字) 4.神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞，具 有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。 (选择性必修1P20小字) 5.有些神经元轴突很长，这有利于神经元将信息输 送到远距离的支配器官；树突很多有利于充分接 收信息。（选择性必修1P20拓展应用1） 6.服用可卡因使人上瘾的原因：吸食可卡因后，可 卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是 多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用，导致突触 后膜上的多巴胺受体减少。（选择性必修1P30 思考·讨论1) 7.当改变神经元轴突外Na+浓度的时候，静息电位 并不受影响，但动作电位的幅度会随着Na浓度 的降低而降低。（选择性必修1P31拓展应用1） 8.成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在脊髓，但它 受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，易发 生遗尿现象。（选择性必修1P35思考·讨论1） 9.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些 种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之 间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下 个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突 触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 (选择性必修1P39小字) 10.抗抑郁药一般通过作用于突触处来影响神经系 统的功能。例如，有的药物可选择性地抑制突触 前膜对5-羟色胺的回收，使突触间隙中5-羟色 胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的 活动正常进行。（选择性必修1P39相关信息） 11.用注射法研究动物胰岛素的功能和用移植法研 究性激素的功能等运用了“加法原理”；用阉割 (摘除性腺)法研究性激素的功能等运用了“减法 原理”。（选择性必修1P47思考·讨论4） 12.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。肾上 腺素、糖皮质激素、甲状腺激素等可以通过调节 有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直 接或间接地提高血糖浓度。（选择性必修1P51 相关信息) 13.甲状腺机能亢进时，血液中甲状腺激素水平升 高，TSH的水平降低；当甲状腺功能减退时，血 液中甲状腺激素水平下降，TSH的水平升高。 (选择性必修1P53思考·讨论) 14.临床上给患者输人O2时，往往采用含有5%左 右的CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的 目的。（选择性必修1P57相关信息） 15.一般情况下，冬天人的尿较多，夏天人的尿较少 的原因：冬天相比于夏天，汗液分泌减少，同时由 于环境温度低，机体因代谢生成的水增加，会导 致尿量增加。（选择性必修1P60旁栏） 16.K不仅在维持细胞内液的渗透压上起决定性作 用，而且还具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴 奋等重要作用。（选择性必修1P62小字） 17.大多数抗原是蛋白质，它既可以游离，也可以存 在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上，能刺 激机体产生免疫反应。（选择性必修1P68相关 信息) 18.通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病 原体，活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。 (选择性必修1P73相关信息) 19.活化的T细胞表面的PD-1与正常细胞表面的 PD-L1一旦结合，T细胞即可“认清”对方，不触 发免疫反应。肿瘤细胞可通过过量表达PD-L1 来逃避免疫系统的“追杀”。基于此，科学家使用 PD-1或PD-L1抗体来阻断这一信号通路，从 而使T细胞能有效对付癌细胞。（选择性必修1 P76生物科技进展) 20.自身免疫病的发病率较高，其中许多类型都缺 乏有效的根治手段。对病情严重的自身免疫病 患者进行自体造血干细胞移植是一种目前很有 前景的治疗方法。（选择性必修1P79相关 信息) 21.艾滋病患者往往死于由免疫功能丧失引起的严 重感染或恶性肿瘤等疾病。（选择性必修1P79 思考·讨论) 22.疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下， 引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原 体所含有的抗原。因此，可以利用病原体的某些 考前回归扫除障碍19 成分（如蛋白质、多糖荚膜）及其产物来制备疫 苗。（选择性必修1P83旁栏） 23.植物向光性生长的另一种理论：由单侧光照射 引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成。（选 择性必修1P92相关信息) 24.油菜素内酯被认定为第六类植物激素。油菜素 内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉 管生长、种子萌发等。（选择性必修1P97小字） 25.光敏色素主要吸收红光和远红光。植物体内除 了光敏色素，还有感受蓝光的受体。（选择性必 修1P106相关信息) 专题七 一核心概念 1.种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体 数。（选择性必修2P2) 2.出生率和死亡率：出生率是指在单位时间内新产 生的个体数目占该种群个体总数的比值。死亡 率是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群 个体总数的比值。（选择性必修2P3) 3.迁入率和迁出率：对一个种群来说，单位时间内 迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值，分 别称为迁人率或迁出率。（选择性必修2P4) 4.年龄结构：一个种群中各年龄期的个体数目的比 例，大致可以分为增长型、稳定型和衰退型三种 类型。（选择性必修2P4) 5.性别比例：又称性比，是指种群中雌雄个体数目 的比例。（选择性必修2P4) 6.环境容纳量：一定的环境条件所能维持的种群最 大数量，又称K值。（选择性必修2P9)》 7.群落：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种 群的集合。（选择性必修2P22) 8.物种丰富度：一个群落中的物种数目。（选择性必 修2P23) 9.原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都 受益，但分开后，各自也能独立生活。（选择性必 修2P24) 10.互利共生：两种生物长期共同生活在一起，相互 依存，彼此有利。（选择性必修2P24) 11.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。（选 择性必修2P24) 12.寄生：一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组 织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产 生危害的现象。（选择性必修2P24) 20考前回归扫除障碍 26.温度参与植物生长发育的调节 (1)树木年轮形成的原因是春夏季细胞分裂快、 细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；秋冬 季细胞分裂慢、细胞体积较小，在树干上形成颜 色较深的带。 (2)春化作用：经一定时间的低温诱导促使植物 开花的作用。（选择性必修1P107思考·讨论） 27.根的向地生长和茎的背地生长的意义：根向地 生长，可以深扎根，利于吸收水分和无机盐；茎背 地生长，可以将枝条伸向天空，利于吸收阳光进 行光合作用。（选择性必修1P107旁栏） 上物与环境 13.种间竞争：两种或更多种生物共同利用同样的 有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。（选 择性必修2P24) 14.生态位：一个物种在群落中的地位和作用，包括 所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他 物种的关系等。（选择性必修2P27) 15.演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落 代替的过程。（选择性必修2P38) 16.初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面， 或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地 方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行 的演替。（选择性必修2P41) 17.次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤 条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他 繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替， 如在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的 农田上进行的演替。（选择性必修2P41) 18.生态系统：在一定空间内，由生物群落与它的非 生物环境相互作用而形成的统一整体。（选择性 必修2P48) 19.食物网：食物链彼此相互交错连接成的复杂营 养关系。（选择性必修2P51) 20.生态系统的能量流动：生态系统中能量的输入、 传递、转化和散失的过程。（选择性必修2P54) 21.生态系统的物质循环：组成生物体的碳、氢、氧、 氮、磷、硫等元素，都在不断进行着从非生物环境 到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循 环过程。（选择性必修2P63) 22.生物富集：生物体从周围环境吸收、积蓄某种元 素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过 环境浓度的现象。（选择性必修2P64)