精品解析：陕西安康市紫阳县城关小学2025-2026学年统编版第二学期第二阶段创新作业六年级道德与法治

2025—2026学年度第二学期第二阶段创新作业 （一）道德与法治（50分） 一、选择题（共10题，每题2分，共20分） 1. 下列行为能体现“尊重他人”的是（ ）。 ①认真倾听同学的发言②嘲笑同学的缺点③不随意打断他人的说话 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】选项①认真倾听同学的发言，正确，体现尊重他人； 选项②嘲笑同学的缺点错误，是不尊重他人的表现； 选项③不随意打断他人的说话，正确，体现尊重他人。 符合题意的有：①③。 故选：C 2. “宽容是仁爱之心的体现”。下列做法符合这一观点的是（ ）。 A. 别人欺负你，你想办法报复回击 B. 同学不小心碰掉我的书，我笑着说“没关系” C. 原谅同学的作弊行为 【答案】B 【解析】 【详解】选项A别人欺负你，你想办法报复回击，不正确，报复是斤斤计较，不符合宽容仁爱。 选项B同学不小心碰掉我的书，我笑着说“没关系”，正确，体谅无心之失，体现宽容仁爱。 选项C原谅同学的作弊行为，不正确，作弊是原则性错误，纵容不是宽容。 故选：B 3. 反思能让我们更好地提升自己。下列不属于反思的是（ ）。 A. 小东考虑下周郊游要带什么东西 B. 赵敏和李苗一起讨论这次乒乓球比赛失利的原因 C. 针对近期的学习情况，老师引导同学进行分析 【答案】A 【解析】 【详解】选项A小东考虑下周郊游要带什么东西，不正确，这是提前规划准备，不属于反思。符合题意。 选项B赵敏和李苗一起讨论这次乒乓球比赛失利的原因，正确，总结失败原因，属于反思。不符合题意。 选项C针对近期的学习情况，老师引导同学进行分析，正确，分析学习得失，属于反思。不符合题意。 故选：A 4. 德国诗人海涅说：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”这告诉我们（ ）。 A. 反思的内容只有失败和错误 B. 反思带来的情绪波动是没有意义的 C. 反思可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己 【答案】C 【解析】 【详解】选项A反思的内容只有失败和错误，不正确，反思还可以总结成功经验。 选项B反思带来的情绪波动是没有意义的，不正确，合理反思能促进自我成长，有重要意义。 选项C反思可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己，正确，符合名言表达的反思的作用。 故选：C 5. 地球是人类共同的家园，我们应该（ ）。 A. 随意开采资源 B. 积极参与环保行动 C. 乱扔垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随意开采资源，不正确，随意开采资源会导致资源枯竭（如矿产、森林被过度开发），破坏环境，不利于地球的可持续发展。 选项B积极参与环保行动，正确。 选项C乱扔垃圾，不正确，乱扔垃圾会污染土壤、水源和空气，危害动植物和人类健康，是不负责任的行为。 故选：B 6. 有关专家估算：如今全球每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个。这反映出（ ）。 ①地球的生态环境正遭到破坏②地球已经不适合生物生存了③人类必须行动起来，改善环境问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 ① 地球的生态环境正遭到破坏，表述正确。物种灭绝速度快（每年5万种，每天140种），表明环境问题严重，如森林减少、污染等，导致生物无法生存，这反映了生态环境正遭到破坏。 ② 地球已经不适合生物生存了，这个说法太绝对，因此表述不正确。虽然物种灭绝率高，但地球仍有大量生物在生存（如人类、动植物等），并未完全不适合生物生存。 ③ 人类必须行动起来，改善环境问题，表述正确。物种灭绝主要是人类活动（如过度开发、污染）造成的，这提醒我们必须采取措施保护环境。 因此，这反映出①③。 故选：B 7. 循环经济包括（　　）。 ①产品的清洁生产 ②资源的循环利用 ③无尽的开发 ④废物的高效回收 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①产品的清洁生产,正确。 ②资源的循环利用，正确。 ③无尽的开发，不正确，无尽的开发只会造成浪费和破坏，不是循环经济。 ④废物的高效回收，正确。 符合题意的有①②④。 故选：C。 8. 当自然灾害发生时，我们应该（ ）。 A. 事不关己，高高挂起 B. 众志成城，抗险救灾 C. 伫立观望，见机行事 【答案】B 【解析】 【详解】选项A事不关己，高高挂起，不正确，缺少爱心的表现。 选项B众志成城，抗险救灾，正确。 选项C伫立观望，见机行事，不正确，应该尽自己的力量参与救灾活动。 故选：B 9. 下列说法正确的是（ ）。 A. 当发生泥石流时，我们一定要顺着泥石流的方向跑 B. 夏季，我们可以全家到山谷里露营 C. 当地震发生时，如果条件允许，应及时撤离到安全空旷地带 【答案】C 【解析】 【详解】选项A当发生泥石流时，我们一定要顺着泥石流的方向跑，不正确，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 选项B夏季，我们可以全家到山谷里露营，不正确，夏季山谷易发生山洪、泥石流，十分危险。 选项C当地震发生时，如果条件允许，应及时撤离到安全空旷地带，正确，可避免建筑物倒塌伤害。 故选：C 10. 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。为此，我们应该（ ）。 ①形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害 ②万众一心、众志成城，不畏艰险，百折不挠，共同抗击灾害 ③关心受灾地区人民，捐款捐物，为他们送去温暖 A. ①②③ B. ②③ C. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害，正确，符合题意； ②万众一心、众志成城，不畏艰险，百折不挠，共同抗击灾害，正确，符合题意； ③关心受灾地区人民，捐款捐物，为他们送去温暖，正确，符合题意。 符合题意的有①②③ 故选：A 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（共5题，每题2分，共10分） 11. 面对批评时要找理由辩护，这是尊重自己的表现。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。故表述错误。 12. 宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宽容是有原则和限制的，无限度的纵容和姑息迁就不是宽容。故表述正确。 13. 小强将垃圾扔进河里，这是保护水资源的行为。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】将垃圾扔进河里会造成河水污染，破坏水生生态环境，损害水资源的质量，属于污染水资源的行为，而非保护水资源。故表述错误。 14. 保护环境是政府和企业的事情，与小学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】保护环境是全社会的共同责任，不仅是政府和企业的事，也和我们每个人（包括小学生）息息相关。故表述错误。 15. 面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力，比如：我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。为了防止洪水泛造，我国修建了很多防洪堤坝。故题干正确。 三、序号题（共7题，每题2分，共14分） 16. 把下列环境问题对应的序号填在相应现象后的括号内。 ①水体污染②大气污染③全球变暖④生态破坏⑤土地荒漠化⑥资源短缺⑦破坏动物资源 （1）燃煤电厂排放废气。（ ） （2）海洋上大面积的石油泄漏。（ ） （3）热带雨林遭受破坏。（ ） （4）海平面上升。（ ） （5）沙漠面积悄然扩大。（ ） （6）石油过度开采。（ ） （7）大量扑杀野生动物。（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ ⑤. ⑤ ⑥. ⑥ ⑦. ⑦ 四、材料分析题（共2题，每题3分，共6分） 17. 材料一 某村村民长期依赖木材加工为生。近年来，为扩大生产规模，村民大量砍伐树木导致山坡裸露。2024年雨季，持续暴雨引发山洪，泥石流冲毁道路和农田，造成房屋倒塌、牲畜死亡。专家调查后指出：森林被破坏后失去涵养水源和保持水土的能力，是此次灾害加重的主要原因。 材料二 自人类诞生以来，就一直和自然灾害作斗争。我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害种类多，分布地域广，灾害发生都会带来巨大危害。 1.保护环境是每个公民应尽的义务。结合材料一，谈谈我们应该怎么做？ 2.根据材料二并联系生活实际，请你谈谈自然灾害的危害。 【答案】1.①宣传保护环境的重要性。②积极举报破坏环境的行为。③从我做起，从小事做起，争当环保小卫士。④保护森林，积极参与植树造林等志愿活动。 2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1.保护环境我们应该怎么做，可以从宣传环保、积极举报破坏行为、从小事做起、参与志愿活动等方面进行阐述。 2.谈谈自然灾害的危害，可以从资源破坏、直接经济损失和人员伤亡、各种间接损失、影响社会稳定和可持续发展等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期第二阶段创新作业 （一）道德与法治（50分） 一、选择题（共10题，每题2分，共20分） 1. 下列行为能体现“尊重他人”的是（ ）。 ①认真倾听同学的发言②嘲笑同学的缺点③不随意打断他人的说话 A. ①② B. ②③ C. ①③ 2. “宽容是仁爱之心的体现”。下列做法符合这一观点的是（ ）。 A. 别人欺负你，你想办法报复回击 B. 同学不小心碰掉我的书，我笑着说“没关系” C. 原谅同学的作弊行为 3. 反思能让我们更好地提升自己。下列不属于反思的是（ ）。 A. 小东考虑下周郊游要带什么东西 B. 赵敏和李苗一起讨论这次乒乓球比赛失利的原因 C. 针对近期的学习情况，老师引导同学进行分析 4. 德国诗人海涅说：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”这告诉我们（ ）。 A. 反思的内容只有失败和错误 B. 反思带来的情绪波动是没有意义的 C. 反思可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己 5. 地球是人类共同的家园，我们应该（ ）。 A. 随意开采资源 B. 积极参与环保行动 C. 乱扔垃圾 6. 有关专家估算：如今全球每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个。这反映出（ ）。 ①地球的生态环境正遭到破坏②地球已经不适合生物生存了③人类必须行动起来，改善环境问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ 7. 循环经济包括（　　）。 ①产品的清洁生产 ②资源的循环利用 ③无尽的开发 ④废物的高效回收 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ 8. 当自然灾害发生时，我们应该（ ）。 A. 事不关己，高高挂起 B. 众志成城，抗险救灾 C. 伫立观望，见机行事 9. 下列说法正确的是（ ）。 A. 当发生泥石流时，我们一定要顺着泥石流的方向跑 B. 夏季，我们可以全家到山谷里露营 C. 当地震发生时，如果条件允许，应及时撤离到安全空旷地带 10. 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。为此，我们应该（ ）。 ①形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害 ②万众一心、众志成城，不畏艰险，百折不挠，共同抗击灾害 ③关心受灾地区人民，捐款捐物，为他们送去温暖 A. ①②③ B. ②③ C. ①② 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（共5题，每题2分，共10分） 11. 面对批评时要找理由辩护，这是尊重自己的表现。（ ） 12. 宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（ ） 13. 小强将垃圾扔进河里，这是保护水资源的行为。（ ） 14. 保护环境是政府和企业的事情，与小学生无关。（ ） 15. 面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。（ ） 三、序号题（共7题，每题2分，共14分） 16. 把下列环境问题对应的序号填在相应现象后的括号内。 ①水体污染②大气污染③全球变暖④生态破坏⑤土地荒漠化⑥资源短缺⑦破坏动物资源 （1）燃煤电厂排放废气。（ ） （2）海洋上大面积的石油泄漏。（ ） （3）热带雨林遭受破坏。（ ） （4）海平面上升。（ ） （5）沙漠面积悄然扩大。（ ） （6）石油过度开采。（ ） （7）大量扑杀野生动物。（ ） 四、材料分析题（共2题，每题3分，共6分） 17. 材料一 某村村民长期依赖木材加工为生。近年来，为扩大生产规模，村民大量砍伐树木导致山坡裸露。2024年雨季，持续暴雨引发山洪，泥石流冲毁道路和农田，造成房屋倒塌、牲畜死亡。专家调查后指出：森林被破坏后失去涵养水源和保持水土的能力，是此次灾害加重的主要原因。 材料二 自人类诞生以来，就一直和自然灾害作斗争。我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害种类多，分布地域广，灾害发生都会带来巨大危害。 1.保护环境是每个公民应尽的义务。结合材料一，谈谈我们应该怎么做？ 2.根据材料二并联系生活实际，请你谈谈自然灾害的危害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $