精品解析：广东省惠州市惠东县2025-2026学年八年级第二学期期中物理素养检测

2025-2026学年第二学期八年级物理 期中素养检测 说明：全卷共8页，满分100分。考试范围：第7~9章；考试时间：80分钟。 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示的四个物理现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 拉开的弓 B. 射出去的箭 C. 压缩的弹簧 D. 弯曲的跳板 2. 在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。下列实例中是为了减小摩擦的是（　　） A. 自行车的车轴处加润滑油 B. 鞋底凹凸不平的花纹 C. 汽车的轮子加防滑链 D. 自行车刹车时捏紧刹车闸 3. 图实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 图钉尖做得很尖 B. 火车轨道上铺枕木 C. 货车的轮子多又宽 D. 坦克装有宽大的履带 4. 中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是杂技表演者在顶着缸静止时的情景。下列说法正确的是（　　） A. 缸对演员的压力与缸受到的重力是一对平衡力 B. 地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力 C. 缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力 D. 演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对相互作用力 5. 下列设备没有利用连通器原理的是（　　） A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 拦河大坝 D. 船闸 6. 下列事例中，不是应用大气压的是（　　） A. 将注射器针管中的药液注入人体内 B. 用吸管吸饮料 C. 用胶头滴管吸取化学试剂 D. 用抽水机抽水 7. 如图所示是日常生活中的一些场景，下列分析正确的是（　　） A. 图甲，抛向空中的实心球到达最高点时，速度为0m/s B. 图乙，瓶盖上有很多的纹路，是通过增大压力来增大摩擦力 C. 图丙，篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用 D. 图丁，海盗船摆动到最高点，若所受外力全部消失，将保持静止状态 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分） 8. 游泳时向后划水，人向前运动，说明力可以改变物体的_______，此现象还说明力的作用是______，春节是中华民族的传统节日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗，包饺子时，用力捏出褶边，说明力可以使物体发生________。 9. 上图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于___________仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力；碰撞时，B车驾驶员会受到___________（选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 10. 如图所示，水平桌面上有一个长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，木板对桌面的压力________，木板对桌面的压强________，桌面对木板的摩擦力_______（三空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 11. 如图所示，利用托里拆利实验测得当时的大气压值应为______cm高水银柱产生的压强；此实验可能是在_______（选填“较高”或“较低”）海拔处完成的；在此大气压下烧水，水的沸点________（选填“高于”“等于”或“低于”）100℃。 12. 如图甲所示，在高铁站，乘客必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过站台时，列车周围空气的流速______（选填“变大”“变小”或“不变”），压强_____（选填“变大”“变小”或“不变”），乘客会被“推”向列车。如图乙所示，当从管的左端吹气时，连通器左端A液面会______（选填“上升”“下降”或“不变”）。 13. 如图甲所示，小华用B管水平向A管管口吹气，由于A管管口气流流速变大，气压______（选填“变大”“变小”或“不变”），A管中水柱高度会_______（选填“上升”“下降”或“不变”）。如图乙所示，小华携带自制的气压计爬九龙峰，从山脚到达山顶的过程中，管内水柱的高度将_______（选填“升高”“降低”或“不变”） 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当时，物体受到的摩擦力为_____N；当t=3s时，物体受到的摩擦力是______N，物体所受合力为______N。 三、作图题（本大题共3小题，第1、2小题各2分，第3小题3分，共7分） 15. 完成下列作图题： （1）如图所示，苹果静止在水平面上，请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图。 （2）如图所示，一重为2N的物块受一水平压力静止在平整竖直粗糙墙面上，请画出物块竖直方向所受力的示意图。 （3）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力和摩擦力的示意图以及物体A对斜面的压力的示意图。 四、实验题（本大题共3小题，第16、18小题各7分，第17小题6分，共20分） 16. 完成下列实验题： （1）弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的____________与拉力成正比，使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向调零；如图所示所测物体的重力为_______N，重力的施力物体是________。 （2）如图所示，小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验。实验中，她是通过观察海绵__________来比较压力作用效果的；比较________两图，可得到：受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显；仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强_______（选填“相等”或“不等”）。 17. 在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。 （1）实验前，U形管两侧液面如图甲，应重新安装橡胶管使两侧液面________。 （2）调好器材后，探究猜想①和②比较图乙、丙可知：同种液体，________，压强越大；已知，比较图丙、________可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知，根据实验结论推测，探头的位置可能在________（选填“a”“b”或“c”）处。 （4）探究猜想③，如图，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是________。 （5）完成实验后，针对猜想①的探究，为了使结论具有普遍性，除了在水中多次实验外，还应该进行的实验是________。 18. 实践小组用如图所示装置做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验。 （1）小组的同学首先进行了如图甲、乙、丙三次实验，每次他们都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，根据_______原理可知滑动摩擦力与拉力的大小相等； （2）比较甲、乙两次实验可知：滑动摩擦力的大小与________有关； （3）利用________两次实验得出的结论可以解释：如果要在拔河比赛中获胜，应该选择鞋底花纹较深的运动鞋； （4）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的弹簧测力计，该装置的优点是：_______（选填“必须”或“不必”）匀速拉动木板。若用10N的力匀速拉动木板，此时弹簧测力计的示数为4N，木块受到的摩擦力为_____N，桌面对木板的摩擦力为_________N。 五、计算题（本大题共2小题，第19题6分，第20题7分，共13分） 19. 惠州红花湖的生态绿道是骑行的好地方。小华爸爸周末驾驶重为的汽车去红花湖游玩。在某段平直路面上匀速前进时，若汽车受到的阻力是车重的0.05倍。求∶ （1）路面对汽车的支持力； （2）汽车的牵引力； （3）当汽车在平直路面上加速行驶时，发动机的牵引力变为，此时汽车受到的合力。（假设汽车受到的阻力不变） 20. 茶是国人喜欢的饮品。如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg，其底面积为，茶水的质量为0.06kg，茶水的深度为4cm。求：（茶水的密度取，杯壁厚度不计） （1）茶水对杯底的压强； （2）茶水对杯底的压力； （3）茶杯对水平桌面的压强。 六、综合能力题（本大题共3小题，第21小题7分，第22小题5分，第23小题6分，共18分） 21. 古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略认为：物体的运动并不需要力来维持。为了探究这个问题，小亮和他的同学设计了如图所示的实验。 （1）实验时让小车从斜面的同一高度由静止滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的_________。 （2）通过比较这三个实验现象，得到初步结论：小车在水平面上受到的阻力越小，小车滑行的距离就越_______（选填“远”或“近”）。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_______（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 （3）同学们进一步猜想：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做____________运动。这说明力_______（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。 （4）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是 （填字母）。 A. 用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B. 探究声音能否在真空中传播 C. 探究滑动摩擦力与哪些因素有关 （5）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是_____。 22. 小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测量大气压强的值。 （1）实验的原理是_________。 （2）将注射器的活塞推至筒的最底端，再用橡皮帽密封注射器的小孔，目的是_____，并防止漏气；用细绳将注射器的活塞与弹簧测力计的挂钩相连，如图所示，然后慢慢水平拉动注射器的外筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为19N。 （3）观察注射器的最大容积为10cm³，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为5cm，由此可计算出活塞的横截面积为_________cm²。 （4）根据实验数据可求出大气压的值为__________Pa。 （5）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气。则测得的大气压值________（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 23. 阅读短文，回答问题： 失重现象 失重是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯底面压力就小于人受到的重力，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。 （1）电梯静止时，小勇对体重秤的压力是_________N； （2）根据图丙分析，小勇在________（选填“”“”或“”）段时间内处于失重状态，此时秤台对小勇的支持力与小勇的重力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力； （3）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量______（选填“大于”“小于”或“等于”）400kg； （4）在空间站内，所有物体处于失重状态，下列适宜给航天员进行体育锻炼的器材是 （选填字母）； A. 哑铃 B. 弹簧拉力器 C. 跑步机 （5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为，其中a称为加速度，单位为N/kg，，小勇完全失重时加速度a=__________N/kg。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级物理 期中素养检测 说明：全卷共8页，满分100分。考试范围：第7~9章；考试时间：80分钟。 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示的四个物理现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 拉开的弓 B. 射出去的箭 C. 压缩的弹簧 D. 弯曲的跳板 【答案】B 【解析】 【详解】射箭时用力将弓拉开，弓变弯，说明力可以改变物体的形状；弓将箭射出，箭受到力的作用，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；压缩弹簧，弹簧缩短，说明力可以改变物体的形状；运动员踏板起跳时，跳板被压弯，说明力可以改变物体的形状，选项B中力的作用效果与其他三个不同，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。下列实例中是为了减小摩擦的是（　　） A. 自行车的车轴处加润滑油 B. 鞋底凹凸不平的花纹 C. 汽车的轮子加防滑链 D. 自行车刹车时捏紧刹车闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．加润滑油可以通过隔离接触面来减小摩擦，使运动更加顺畅，故A符合题意； BC．鞋底凹凸不平的花纹、汽车的轮子加防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故BC不符合题意； D．自行车刹车时捏紧刹车闸，是通过增大压力，来增大摩擦，故D不符合题意。 故选A。 3. 图实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 图钉尖做得很尖 B. 火车轨道上铺枕木 C. 货车的轮子多又宽 D. 坦克装有宽大的履带 【答案】A 【解析】 【详解】A．图钉尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； BCD．火车轨道上铺枕木、货车的轮子多又宽、坦克装有宽大的履带，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是杂技表演者在顶着缸静止时的情景。下列说法正确的是（　　） A. 缸对演员的压力与缸受到的重力是一对平衡力 B. 地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力 C. 缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力 D. 演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．缸对演员的压力作用在演员的头上，缸受到的重力作用在缸上，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．地面对演员支持力的大小演员的重力加上缸的重力，大于演员受到的重力，故地面对演员的支持力与演员受到的重力不是一对平衡力，故B错误； C．缸受到重力和演员对缸的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一直线上是一对平衡力，而不是一对相互作用力，故C错误； D．演员对地面的压力与地面对演员的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在相互作用的两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 5. 下列设备没有利用连通器原理的是（　　） A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 拦河大坝 D. 船闸 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用连通器原理，故A不符合题意； B．锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用连通器原理，故B不符合题意； C．拦河大坝做成上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而增加，不是应用连通器原理，故C符合题意； D．打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭，然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，利用连通器原理，故D不符合题意。 故选C。 6. 下列事例中，不是应用大气压的是（　　） A. 将注射器针管中的药液注入人体内 B. 用吸管吸饮料 C. 用胶头滴管吸取化学试剂 D. 用抽水机抽水 【答案】A 【解析】 【详解】A．将注射器针管中的药液注入人体内，是靠手的推力，不是利用大气压，故A符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管，利用了大气压，故B不符合题意； C．用胶头滴管吸取化学试剂时，挤压胶头使滴管内气压减小，外界大气压将试剂压入滴管，利用了大气压，故C不符合题意； D．用抽水机抽水时，抽水机内气压减小，外界大气压将水压入抽水机，利用了大气压，故D不符合题意。 故选A。 7. 如图所示是日常生活中的一些场景，下列分析正确的是（　　） A. 图甲，抛向空中的实心球到达最高点时，速度为0m/s B. 图乙，瓶盖上有很多的纹路，是通过增大压力来增大摩擦力 C. 图丙，篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用 D. 图丁，海盗船摆动到最高点，若所受外力全部消失，将保持静止状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．斜抛出去的实心球到达最高点时，竖直方向速度为0，但水平方向仍有运动速度，总速度不为0，故A错误； B．瓶盖上的纹路是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，不是增大压力，故B错误； C．惯性是物体本身的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，正确表述为篮球由于具有惯性继续向前运动，故C错误； D．海盗船摆动到最高点时，瞬时速度为0，若此时外力全部消失，根据牛顿第一定律，原来静止的物体将保持静止状态，故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分） 8. 游泳时向后划水，人向前运动，说明力可以改变物体的_______，此现象还说明力的作用是______，春节是中华民族的传统节日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗，包饺子时，用力捏出褶边，说明力可以使物体发生________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互的 ③. 形变 【解析】 【详解】[1][2]游泳时向后划水，人向前运动，力使人的运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态；同时，人推水，水反推人，此现象表明力的作用是相互的。 [3]包饺子时用力捏出褶边，力的作用使饺子皮的形状改变，说明力可以使物体发生形变。 9. 上图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于___________仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力；碰撞时，B车驾驶员会受到___________（选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 【答案】 ①. 惯性 ②. 等于 ③. 安全带 【解析】 【详解】[1]一切物体在任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以仍撞到汽车A。 [2]B汽车对A汽车的撞击力与A汽车对B汽车的力是一对相互作用力，大小相等。 [3]在车辆发生碰撞时，B车驾驶员由于惯性会向前倾，此时安全带对身体有向后的拉力，从而对人起保护作用。 10. 如图所示，水平桌面上有一个长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，木板对桌面的压力________，木板对桌面的压强________，桌面对木板的摩擦力_______（三空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 ③. 不变 【解析】 【详解】水平桌面上，木板对桌面的压力等于木板自身的重力，在木板拉出的过程中，木板的总重力不变，因此木板对桌面的压力不变。 压强公式为，压力不变，木板向右拉出后，木板与桌面的接触受力面积减小，因此木板对桌面的压强变大。 滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，本题中这两个因素都没有发生变化，因此桌面对木板的摩擦力不变。 11. 如图所示，利用托里拆利实验测得当时的大气压值应为______cm高水银柱产生的压强；此实验可能是在_______（选填“较高”或“较低”）海拔处完成的；在此大气压下烧水，水的沸点________（选填“高于”“等于”或“低于”）100℃。 【答案】 ①. 75 ②. 较高 ③. 低于 【解析】 【详解】读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为，因此，当时的大气压强等于高水银柱产生的压强。 1标准大气压下水银柱的高度为，而此时水银柱的高度为，低于标准大气压，由于海拔越高，气压越低，此实验可能是在较高的海拔处完成的，液体沸点随气压减小而降低，水的沸点将低于。 12. 如图甲所示，在高铁站，乘客必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过站台时，列车周围空气的流速______（选填“变大”“变小”或“不变”），压强_____（选填“变大”“变小”或“不变”），乘客会被“推”向列车。如图乙所示，当从管的左端吹气时，连通器左端A液面会______（选填“上升”“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 ③. 下降 【解析】 【详解】当列车驶过站台时，列车会带动其周围的空气快速流动，导致列车与乘客之间的空气流速变大；流体流速越大的地方，压强越小，因此，乘客与列车之间区域的空气压强变小，小于乘客外侧的大气压，从而产生一个将乘客推向列车的压力差。 当从管的左端吹气时，由于B管上方的管道比A管上方的管道细，B管上方的空气流速大于A管上方的空气流速。流体流速越大的地方，压强越小，故B管上方的压强小于A管上方的压强，由此产生的压力差会将液体从A管压向B管，导致A管液面下降。 13. 如图甲所示，小华用B管水平向A管管口吹气，由于A管管口气流流速变大，气压______（选填“变大”“变小”或“不变”），A管中水柱高度会_______（选填“上升”“下降”或“不变”）。如图乙所示，小华携带自制的气压计爬九龙峰，从山脚到达山顶的过程中，管内水柱的高度将_______（选填“升高”“降低”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 上升 ③. 升高 【解析】 【详解】用B管向A管口吹气，会使A管口上方的空气流动速度加快。根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置压强越小，因此A管口的气压会变小；而下方的大气压保持不变，这个压强差产生的压力会将水柱向上压，导致水柱高度上升。 从山脚到山顶，海拔升高，外界的大气压会随之降低。自制气压计瓶内的气压基本不变，为了平衡内外压强差，瓶内气压会将更多的水压入玻璃管中，使得管内水柱的高度升高。 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当时，物体受到的摩擦力为_____N；当t=3s时，物体受到的摩擦力是______N，物体所受合力为______N。 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 2 【解析】 【详解】当时，v-t图像可知，物体处于静止，属于平衡状态，摩擦力等于拉力，即时的摩擦力等于3N；当时，v-t图像可知，物体处于加速状态，此时的摩擦力等于物体受到的滑动摩擦力，观察v-t图像，物体在4-6s时，处于匀速直线运动，受力平衡，即滑动摩擦力等于拉力，通过F-t图像可知，4-6s时，拉力大小为5N，故当时，物体受到的摩擦力是5N，此时拉力大小为7N，所以物体所受的合力为 三、作图题（本大题共3小题，第1、2小题各2分，第3小题3分，共7分） 15. 完成下列作图题： （1）如图所示，苹果静止在水平面上，请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图。 （2）如图所示，一重为2N的物块受一水平压力静止在平整竖直粗糙墙面上，请画出物块竖直方向所受力的示意图。 （3）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力和摩擦力的示意图以及物体A对斜面的压力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 苹果静止在水平面上，处于平衡状态，竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，二者大小相等，作用点均在重心  点。 【小问2详解】 物块静止在竖直墙面上，竖直方向上受到的重力和静摩擦力是一对平衡力。重力大小为 ，方向竖直向下，故静摩擦力大小也为 ，方向竖直向上。 【小问3详解】 物体所受重力方向始终竖直向下，因有下滑趋势，故所受静摩擦力方向沿斜面向上。物体对斜面的压力，作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下。 四、实验题（本大题共3小题，第16、18小题各7分，第17小题6分，共20分） 16. 完成下列实验题： （1）弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的____________与拉力成正比，使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向调零；如图所示所测物体的重力为_______N，重力的施力物体是________。 （2）如图所示，小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验。实验中，她是通过观察海绵__________来比较压力作用效果的；比较________两图，可得到：受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显；仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强_______（选填“相等”或“不等”）。 【答案】（1） ①. 伸长量 ②. 竖直 ③. 3.6 ④. 地球 （2） ①. 凹陷程度 ②. 甲乙 ③. 相等 【解析】 【小问1详解】 弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越大； 重力的方向为竖直向下，故应在竖直方向调零； 该弹簧测力计的分度值为，则示数为； 重力是由于地球对地面附近物体的吸引而产生的力，施力物体为地球。 【小问2详解】 通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，运用了转换法； 根据控制变量法，需控制受力面积相同，甲：小桌腿朝下，乙：小桌加砝码，受力面积相同，压力不同，应选甲乙两图； 更换为木板，小桌对木板的压力没变，两者之间的接触面积大小没变，故压强相等。 17. 在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。 （1）实验前，U形管两侧液面如图甲，应重新安装橡胶管使两侧液面________。 （2）调好器材后，探究猜想①和②比较图乙、丙可知：同种液体，________，压强越大；已知，比较图丙、________可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知，根据实验结论推测，探头的位置可能在________（选填“a”“b”或“c”）处。 （4）探究猜想③，如图，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是________。 （5）完成实验后，针对猜想①的探究，为了使结论具有普遍性，除了在水中多次实验外，还应该进行的实验是________。 【答案】（1）相平 （2） ①. 深度越深 ②. 丁 （3）a （4）见解析 （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 实验前，U形管两侧液面如图甲，还没有按压橡皮膜前U形管两侧液面就存在一定的高度差，可知两管气压不相等，接下来的操作是拆除软管重新安装，则两管气体与大气连通，液面就是相平的。 【小问2详解】 [1]比较图乙、丙可知，同种液体，丙图中探头的深度较大，U形管两侧液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到同种液体，深度越大，压强越大。 [2]要得到深度相同时，液体密度越大，压强越大，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，比较图丙和图丁。 【小问3详解】 深度相同，液体的密度越大，液体压强越大，盐水的密度大于水的密度，将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致，盐水和水产生的压强相等，盐水的深度较小，探头的位置可能在a处。 【小问4详解】 探究液体压强与容器大小有关，要控制液体的种类以及深度相同，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，排开液体的体积相同，大容器的底面积大于小容器的底面积，由可知，水升高的高度不同，最终水的深度不同。 【小问5详解】 探究液体压强与深度的关系，为了使结论具有普遍性，除了在水中多次实验外，还需要更换密度不同的液体重复操作。 18. 实践小组用如图所示装置做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验。 （1）小组的同学首先进行了如图甲、乙、丙三次实验，每次他们都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，根据_______原理可知滑动摩擦力与拉力的大小相等； （2）比较甲、乙两次实验可知：滑动摩擦力的大小与________有关； （3）利用________两次实验得出的结论可以解释：如果要在拔河比赛中获胜，应该选择鞋底花纹较深的运动鞋； （4）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的弹簧测力计，该装置的优点是：_______（选填“必须”或“不必”）匀速拉动木板。若用10N的力匀速拉动木板，此时弹簧测力计的示数为4N，木块受到的摩擦力为_____N，桌面对木板的摩擦力为_________N。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）压力大小 （3）甲丙 （4） ①. 不必 ②. 4 ③. 6 【解析】 【小问1详解】 实验时需用弹簧测力计水平拉物块做匀速直线运动，此时在水平方向上物块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，二者大小相等。 【小问2详解】 甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙中物块上增加砝码，压力更大，弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大，可得滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 鞋底花纹较深，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，需控制压力相同、改变接触面粗糙程度，则选甲、丙两次实验。 【小问4详解】 丁装置中木块始终静止，水平方向受力平衡，不必匀速拉动木板；由于木块静止，木板对木块的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力，则木块受到的摩擦力为4N；木板匀速运动，水平方向受力平衡，此时木板受到的拉力为10N，由于木块对木板的摩擦力与木板对木块的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，则木块对木板的摩擦力为4N，可得桌面对木板的摩擦力为 五、计算题（本大题共2小题，第19题6分，第20题7分，共13分） 19. 惠州红花湖的生态绿道是骑行的好地方。小华爸爸周末驾驶重为的汽车去红花湖游玩。在某段平直路面上匀速前进时，若汽车受到的阻力是车重的0.05倍。求∶ （1）路面对汽车的支持力； （2）汽车的牵引力； （3）当汽车在平直路面上加速行驶时，发动机的牵引力变为，此时汽车受到的合力。（假设汽车受到的阻力不变） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车匀速前进，竖直方向受力平衡，支持力等于重力 【小问2详解】 阻力 汽车匀速行驶时受平衡力，故牵引力 【小问3详解】 合力 20. 茶是国人喜欢的饮品。如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg，其底面积为，茶水的质量为0.06kg，茶水的深度为4cm。求：（茶水的密度取，杯壁厚度不计） （1）茶水对杯底的压强； （2）茶水对杯底的压力； （3）茶杯对水平桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 茶杯内水的深度为 茶水对杯底的压强为 【小问2详解】 杯底的底面积 茶水对杯底的压力为 【小问3详解】 空杯的重力 茶水的重力 茶杯对水平桌面的压力为 茶杯对水平桌面的压强为 六、综合能力题（本大题共3小题，第21小题7分，第22小题5分，第23小题6分，共18分） 21. 古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略认为：物体的运动并不需要力来维持。为了探究这个问题，小亮和他的同学设计了如图所示的实验。 （1）实验时让小车从斜面的同一高度由静止滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的_________。 （2）通过比较这三个实验现象，得到初步结论：小车在水平面上受到的阻力越小，小车滑行的距离就越_______（选填“远”或“近”）。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_______（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 （3）同学们进一步猜想：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做____________运动。这说明力_______（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。 （4）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是 （填字母）。 A. 用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B. 探究声音能否在真空中传播 C. 探究滑动摩擦力与哪些因素有关 （5）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是_____。 【答案】（1）速度 （2） ①. 远 ②. 增大 （3） ①. 匀速直线 ②. 不是 （4）B （5）降低斜面高度 【解析】 【小问1详解】 小车从斜面同一高度由静止滑下，是为了保证到达水平面时速度相同。此操作遵循控制变量法，控制初速度一致。 【小问2详解】 阻力越小，小车速度减小得越慢，滑行距离就越远。雨雪天路面摩擦力小，刹车距离变长，因此要增大车距保证安全。 【小问3详解】 不受阻力时，小车速度不会改变，会一直做匀速直线运动。这说明物体运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因。 【小问4详解】 A. 多次测量求平均值是为了减小误差，故A不符合题意； B. 通过抽气时声音变小推理出真空不能传声，与牛顿第一定律的推理方法相同，故B符合题意； C. 探究滑动摩擦力与哪些因素有关，用控制变量法，故C不符合题意。 故选B。 【小问5详解】 小车滑出平面是因为初速度太大，在器材不变时，可降低小车在斜面上的释放高度，减小初速度，这样小车在水平面上滑行距离会缩短，便于比较。 22. 小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测量大气压强的值。 （1）实验的原理是_________。 （2）将注射器的活塞推至筒的最底端，再用橡皮帽密封注射器的小孔，目的是_____，并防止漏气；用细绳将注射器的活塞与弹簧测力计的挂钩相连，如图所示，然后慢慢水平拉动注射器的外筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为19N。 （3）观察注射器的最大容积为10cm³，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为5cm，由此可计算出活塞的横截面积为_________cm²。 （4）根据实验数据可求出大气压的值为__________Pa。 （5）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气。则测得的大气压值________（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 【答案】（1） （2）排尽筒内空气 （3）2 （4） （5）偏小 【解析】 【小问1详解】 通过测量大气对活塞的压力  和活塞的横截面积  ，利用公式  计算大气压强。 【小问2详解】 将活塞推至最底端是为了排尽注射器内的空气，密封小孔是为了防止外界空气进入，从而保证注射器内部接近真空，使拉力近似等于大气压力。 【小问3详解】 活塞的横截面积  【小问4详解】 活塞横截面积   则大气压  【小问5详解】 若注射器内漏进少量空气，内部空气会产生向外的压强，此时，弹簧测力计测得的拉力  实际上是大气压力与内部气体压力之差（即  ），由于测得的拉力  偏小，而活塞的横截面积  不变，根据  ，测得的大气压值会偏小。 23. 阅读短文，回答问题： 失重现象 失重是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯底面压力就小于人受到的重力，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。 （1）电梯静止时，小勇对体重秤的压力是_________N； （2）根据图丙分析，小勇在________（选填“”“”或“”）段时间内处于失重状态，此时秤台对小勇的支持力与小勇的重力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力； （3）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量______（选填“大于”“小于”或“等于”）400kg； （4）在空间站内，所有物体处于失重状态，下列适宜给航天员进行体育锻炼的器材是 （选填字母）； A. 哑铃 B. 弹簧拉力器 C. 跑步机 （5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为，其中a称为加速度，单位为N/kg，，小勇完全失重时加速度a=__________N/kg。 【答案】（1）600 （2） ①. ②. 不是 （3）等于 （4）B （5）10 【解析】 【小问1详解】 电梯静止时，小勇对体重秤的压力等于自身重力，即 【小问2详解】 由图丙可知，段时间内体重秤示数为45kg，小于小勇的实际质量，说明此时压力小于重力，处于失重状态；此时秤台对小勇的支持力大小小于重力，因此二者不是一对平衡力。 【小问3详解】 质量是物体的固有属性，仅与物体所含物质多少有关，与位置、是否失重无关，因此失重时仪器质量仍等于400kg。 【小问4详解】 失重状态下，物体对支持面的压力几乎为0。失重时不需要力即可托住哑铃，无法锻炼；跑步机需要人对跑步机有压力产生摩擦力才能跑动，失重时无法实现；弹簧拉力器的弹力来自弹簧形变，与重力无关，拉伸弹簧拉力器可以锻炼，因此选B。 【小问5详解】 完全失重时压力，根据题 又 可得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $