精品解析：重庆合川区2024-2025学年统编版第二学期阶段练习一年级语文学情自测

2024-2025学年度第二学期期末练习 一年级语文试题 （考试时间：60分钟满分：100分） 第一部分：积累与运用（共75分） 1. 我会拼，我还能把字写漂亮些。 天安门广场，一个般灿烂的小男孩， 旗敬礼。 ，人，如意新年好。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“京”“前”“面”“国”“春”“欢”“安”的写法。 2. 读句子，用“_____”画出带点字的正确读音。 （1）他只（zhī zhǐ）背（bèi bēi）上一个小书包就出门了。 （2）打电话得（de dé děi）说清楚，接电话的人才会了（le liǎo）解。 （3）没事的时候，听听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事情。 （4）秋日的天空（kòng kōng）中，一群大雁结（jiē jié）队南飞。 【答案】（1）zhǐ bēi （2）děi liǎo （3）yuè lè （4）kōnɡ jié 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“只”“背”的读音。 （2）注意区分多音字“得”“了”的读音。 （3）注意区分多音字“乐”的读音。 （4）注意区分多音字“空”“结”的读音。 查字典。（6分） 3. 按顺序填写大写字母。 H、_____、_____、K、_____、_____、N、O、_____、_____ 【答案】 ①. I ②. J ③. L ④. M ⑤. P ⑥. Q 【解析】 【详解】根据字母表的顺序：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z填写对应的大写字母，H的后面是I、J，K的后面是L、M，O的后面是P、Q。 4. 按要求查字典填表。 要查的字 查大写字母 音节（带声调） 指定笔画 语 Y y____ 第4笔 丨 赶 ____ gǎn 第5笔 ____ 饱 ____ b____ 第6笔 ____ 【答案】 ①. ǔ ②. G ③. 一##横 ④. B ⑤. ǎo ⑥. 𠃍##横折 【解析】 【详解】“语”字读音是yǔ，用音序查字法查字典，先找大写字母Y，再找对应的音节yǔ。 “语”的笔顺是：点（丶）、横折提（㇊）、横（一）、竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）。 “赶”字读音是gǎn，用音序查字法查字典，先找大写字母G，再找对应的音节gǎn。 “赶”的笔顺是：横（一）、竖（丨）、横（一）、竖（丨）、横（一）、撇（丿）、捺（㇏）、横（一）、横（一）、竖（丨）。所以第5笔是横（一）、 “饱”字读音是bǎo，用音序查字法查字典，先找大写字母B，再找对应的音节bǎo。 “饱”的笔顺是：撇（丿）、横撇（乛）、竖提（𠄌）、撇（丿）、横折钩（𠃌）、横折（𠃍）、横（一）、竖弯钩（乚）。所以第6笔是横折（𠃍）。 5. 照样子，写字，并组词语。 例：辶：远（远方）进（进出） 口：______（ ）______（ ） 扌：______（ ）______（ ） 日：______（ ）______（ ） 亻：______（ ）______（ ） 【答案】 ①. 吹 ②. 吹风 ③. 叫 ④. 大叫 ⑤. 打 ⑥. 拍球 ⑦. 抱 ⑧. 拥抱 ⑨. 晴 ⑩. 晴天 ⑪. 时 ⑫. 时间 ⑬. 他 ⑭. 他们 ⑮. 们 ⑯. 你们 【解析】 【详解】例子是给偏旁组字再组词，需要写出两个带对应偏旁的生字，再组一个正确的常用词语。答案不唯一。 示例：口： 吃 （吃饭） 叶 （叶子） 扌： 提 （提水） 拍 （拍手） 日： 明 （明天） 星 （星星） 亻： 你 （你们） 作 （作业） 6. 圈出句子中的错字，改正在后面的（ ）里。 （1）欢迎你加人我们。（ ） （2）你的事情，等一会儿在说吧。（ ） （3）我可以自几洗衣服了。（ ） （4）今天，我的心晴非常好。（ ） 【答案】（1）人 入 （2）在 再 （3）几 己 （4）晴 情 【解析】 【详解】（1）“入”，组成词语“加入”。 （2）“再”，表示以后、接下来的动作，组成词语“再说”。 （3）“己”，组成词语“自己”。 （4）“情”，表示内心感受、情绪、事物的状态，组成词语“心情”。 7. 选择合适的词语填空。（填序号） ①扔 ②打 ③跳 ④踢 ⑤掰 ⑥拔 我们班上的课间活动可热闹了。同学们有的（ ）河，有的（ ）绳，有的（ ）足球，有的（ ）篮球，有的（ ）沙包、还有的（ ）手腕…… 【答案】 ①. ⑥ ②. ③ ③. ④ ④. ② ⑤. ① ⑥. ⑤ 【解析】 【详解】“扔”指用手抛出去的活动，与“沙包”搭配； “打”指球类运动的通用动词，和“篮球”搭配； “跳”与“跳绳”是标准动词搭配； “踢”指用脚完成的动作，和 “足球” 搭配 “掰”与”掰手腕”是固定的力量比拼搭配； “拔”与“拔河”是固定的课间体育活动搭配。 按要求写一写。（10分） 8. 例：一朵雪白雪白的棉花 ________________________的稻田。 【答案】一片金黄金黄 【解析】 【详解】需要填写符合稻田特征的量词+ABAB式形容词短语，核心是形容稻田的颜色或状态，合理表述即可。 例如：一片碧绿碧绿的稻田。 9. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 _______________________________ 【答案】西瓜红红的，甜甜的。 【解析】 【详解】本题主要考查仿写句子。 例句含有“AA的”形式的词语，仿写时注意，如：苹果圆圆的，红红的。 10. 例：您把尾巴借给我行吗？ ______________________________行吗？ 【答案】你把橡皮借给我  【解析】 【详解】例句用“……行吗？”的句式表达委婉的请求，只需在横线处补写符合日常逻辑的请求内容即可。 示例：您帮我拿一下杯子行吗？ 11. 例：小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。 强强（ ）（ ）写作业。 【答案】 ①. 低着头 ②. 在房间里 【解析】 【详解】例句第一个括号是动作/状态的描述，第二个括号是地点的描述。所以仿写时第一空需补充强强写作业的状态，第二空需补充写作业的地点。 示例：强强认真地在书房里写作业。 12. 选择一种心情写一句话。（不会写的字可以用拼音代替） ①开心 ②难过 _____________________ 【答案】①开心：今天出去玩，我特别开心。 【解析】 【详解】从开心、难过两种心情里，任选一个写一句话，句子要通顺。答案并不唯一。 示例：①开心：我和小伙伴一起玩耍，心里特别开心。 ②难过：弄丢了心爱的玩具，我心里十分难过。 13. 先按原文填空，再选填序号。 ①床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头___________。 ②_______________，百事荒芜。 ③_______篮_______——一场空。 ④小荷才露__________角，___________蜻蜓___________。 ⑤请从上面四句话中，选择合适的句子填空（只填序号）。 （1）忙了这么长时间，结果居然失败了，真是（ ） （2）（ ），这句话告诉我们要多读书。 （3）下边的这幅图可以配上第（ ）句诗。 【答案】 ①. 思故乡 ②. 一日无书 ③. 竹 ④. 打水 ⑤. 尖尖 ⑥. 早有 ⑦. 立上头 ⑧. ③ ⑨. ② ⑩. ④ 【解析】 【详解】①书写时注意“故”“乡”的正确写法。 ②“一日无书，百事荒芜”意思是一天不读书，所有事情都会变得荒废、没有头绪，强调了读书对个人成长和做事的重要性，劝勉人要坚持读书、保持学习的习惯。 书写时注意“书”的正确写法。 ③竹篮打水——一场空：这是一句常用的歇后语，意思是用竹篮去打水，水会全部从缝隙中流走，最后什么也得不到，常用来比喻白费力气、劳而无功，付出努力却没有任何收获。 ④书写时注意“尖”“早”的正确写法。 ⑤（1）句子“忙了这么长时间，结果居然失败了”表达了白费力气、劳而无功的意思，和“竹篮打水——一场空”的含义完全契合，这句歇后语就是比喻付出努力却没有任何收获。故选③。 （2）语境是“劝勉多读书、强调勤学的重要性”，和“一日无书，百事荒芜”的劝学主题一致，这句话正是在告诉我们读书的重要性，要坚持阅读。 故选②。 （3）图片描绘了蜻蜓停在初露尖角的荷叶上的场景，这正是诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”所描写的画面，二者意境完全匹配。故选④。 14. 先读下面的通知，然后照样子圈一圈、连一连。 【答案】 【解析】 【详解】时间：指活动开展的具体时间，通知中明确写着“6月1日上午9点”。 地点：指活动举办的具体场所，通知中明确写着“学校多功能厅”。 通知时间：指发布这份通知的日期，题目中已经给出示例，为“5月30日”。 参加人员：指需要参加活动的对象，通知中明确写着“各班同学”。 事件：指本次活动的具体内容，通知中明确写着“庆祝‘六一’活动”。 通知人：指发布这份通知的单位或个人，通知末尾明确写着“少先队大队部”。 根据正确对应关系先圈出相关的通知内容并连线即可。 第二部分：阅读与理解（12分） 小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常常一起在山坡上玩。 一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地（ ）：“小乌龟□你怎么了□”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔听了连忙大声地（ ）：“不好了！小乌龟生病了！”听到喊声，朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：“身上这么湿，小心着凉！小兔，我们赶快带上刀去割点草，帮他盖上！” 小马看见了着急地（ ）：“你们别忙，小乌龟没生病，他的背上湿，是在告诉我们快下雨了！”话刚说完，天空中响起了一阵雷声，“哗——哗——哗”，大雨真的下起来了。 15. 短文一共有______个自然段。 16. 给短文中的□里加上标点符号。 17. “割”字我不认识，根据短文的内容，我猜它的读音是________。 18. 把下列词语的序号填入文中的（ ）里。 A．喊 B．说 C．问 19. 乌龟背上流汗的原因是（ ）（填序号） A. 生病了 B. 快下雨了 C. 被水沾湿了 20. 我们还了解到了一些这样的科学知识。如果要下雨了，还有很多小动物也会和平常不一样，例如，（蚂蚁）会（搬家）、（ ）会（ ）、（ ）会（ ）。 【答案】15. 3##三 16. ， ？ 17. gē 18. C A B 19. B 20. ①. 燕子 ②. 低飞 ③. 小鱼 ④. 浮出水面 【解析】 【导语】这篇短文通过小动物们对乌龟出汗的不同反应，生动地展现了朋友之间的关心与科学常识的有趣结合。小兔着急、小熊热心、小马冷静，三种不同的态度既体现了各自性格，也推动了故事情节。文章语言简洁，对话亲切，适合低年级学生阅读。结尾以大雨验证小马的判断，自然引出“动物预报天气”的知识点，既有趣又富有教育意义。 【15题详解】 数自然段，每段开头空两格。文中“ 小熊”“一天”“小马”等处均为新段落开头，共3段。 【16题详解】 “小乌龟”是称呼，话没说完，后面用逗号将其与之后的话隔开；“你怎么了”是问句，用问号。 【17题详解】 联系文中提到“带上刀去割草”，根据“割草”这个动作，可以想到生活中常说的“割（gē）草”“割（gē）麦子”，因此猜测它的读音是 gē。 【18题详解】 第一个括号：小兔“发现小乌龟身上流了很多汗”，想知道原因，结合后面是“？”，所以是向小乌龟提问。因此用“问”（C）。 第二个括号：小兔知道后“连忙大声地”说，语气急切、声音大，目的是引起大家注意。因此用“喊”（A）。 第三个括号：小马看到大家要割草，赶快“着急地”说出自己的看法：小乌龟没生病，是要下雨了。这是在陈述事实、表达观点，不是提问也不是大喊。因此用“说”（B）。 【19题详解】 第三段小马说“背上湿，是在告诉我们快下雨了”，直接对应答案。 【20题详解】 下雨前动物异常表现包括燕子低飞、蜻蜓低飞、蚂蚁搬家、鱼儿浮头等。任选两个作答即可。 第三部分：表达乐园（13分） 21. 图中发生了一件什么事？图片里的人物会说什么？会做什么？把你想到的写下来，不会写的字可以用拼音代替。 【答案】例文： 一天，小熊拿着漂亮的气球出去玩，碰到了小猴子。小猴子盯着气球开心地说：“小熊，你的气球真好看呀！”小熊笑着说：“你喜欢的话，我送你一个！”说完就把一个气球递给了小猴子。可小猴子太轻了，刚抓住气球，就被气球带着飘了起来，越飞越高。小熊看着飞走的小猴子，急得直流眼泪，不知道该怎么办才好。 【解析】 【详解】先观察三幅图的变化：图①是小熊拿气球，遇到喜欢气球的小猴；图②是小熊分给小猴一个气球；图③是小猴被气球带飞，小熊十分着急。按照“事情起因-经过-结果”的顺序，补充人物的对话、动作，写清内容即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末练习 一年级语文试题 （考试时间：60分钟满分：100分） 第一部分：积累与运用（共75分） 1. 我会拼，我还能把字写漂亮些。 天安门广场，一个般灿烂的小男孩， 旗敬礼。 ，人，如意新年好。 2. 读句子，用“_____”画出带点字的正确读音。 （1）他只（zhī zhǐ）背（bèi bēi）上一个小书包就出门了。 （2）打电话得（de dé děi）说清楚，接电话的人才会了（le liǎo）解。 （3）没事的时候，听听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事情。 （4）秋日的天空（kòng kōng）中，一群大雁结（jiē jié）队南飞。 查字典。（6分） 3. 按顺序填写大写字母。 H、_____、_____、K、_____、_____、N、O、_____、_____ 4. 按要求查字典填表。 要查的字 查大写字母 音节（带声调） 指定笔画 语 Y y____ 第4笔 丨 赶 ____ gǎn 第5笔 ____ 饱 ____ b____ 第6笔 ____ 5. 照样子，写字，并组词语。 例：辶：远（远方）进（进出） 口：______（ ）______（ ） 扌：______（ ）______（ ） 日：______（ ）______（ ） 亻：______（ ）______（ ） 6. 圈出句子中的错字，改正在后面的（ ）里。 （1）欢迎你加人我们。（ ） （2）你的事情，等一会儿在说吧。（ ） （3）我可以自几洗衣服了。（ ） （4）今天，我的心晴非常好。（ ） 7. 选择合适的词语填空。（填序号） ①扔 ②打 ③跳 ④踢 ⑤掰 ⑥拔 我们班上的课间活动可热闹了。同学们有的（ ）河，有的（ ）绳，有的（ ）足球，有的（ ）篮球，有的（ ）沙包、还有的（ ）手腕…… 按要求写一写。（10分） 8. 例：一朵雪白雪白的棉花 ________________________的稻田。 9. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 _______________________________ 10. 例：您把尾巴借给我行吗？ ______________________________行吗？ 11. 例：小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。 强强（ ）（ ）写作业。 12. 选择一种心情写一句话。（不会写的字可以用拼音代替） ①开心 ②难过 _____________________ 13. 先按原文填空，再选填序号。 ①床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头___________。 ②_______________，百事荒芜。 ③_______篮_______——一场空。 ④小荷才露__________角，___________蜻蜓___________。 ⑤请从上面四句话中，选择合适的句子填空（只填序号）。 （1）忙了这么长时间，结果居然失败了，真是（ ） （2）（ ），这句话告诉我们要多读书。 （3）下边的这幅图可以配上第（ ）句诗。 14. 先读下面的通知，然后照样子圈一圈、连一连。 第二部分：阅读与理解（12分） 小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常常一起在山坡上玩。 一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地（ ）：“小乌龟□你怎么了□”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔听了连忙大声地（ ）：“不好了！小乌龟生病了！”听到喊声，朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：“身上这么湿，小心着凉！小兔，我们赶快带上刀去割点草，帮他盖上！” 小马看见了着急地（ ）：“你们别忙，小乌龟没生病，他的背上湿，是在告诉我们快下雨了！”话刚说完，天空中响起了一阵雷声，“哗——哗——哗”，大雨真的下起来了。 15. 短文一共有______个自然段。 16. 给短文中的□里加上标点符号。 17. “割”字我不认识，根据短文的内容，我猜它的读音是________。 18. 把下列词语的序号填入文中的（ ）里。 A．喊 B．说 C．问 19. 乌龟背上流汗的原因是（ ）（填序号） A. 生病了 B. 快下雨了 C. 被水沾湿了 20. 我们还了解到了一些这样的科学知识。如果要下雨了，还有很多小动物也会和平常不一样，例如，（蚂蚁）会（搬家）、（ ）会（ ）、（ ）会（ ）。 第三部分：表达乐园（13分） 21. 图中发生了一件什么事？图片里的人物会说什么？会做什么？把你想到的写下来，不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $