15 点点的彩色梦想-【一本】2025-2026学年三年级语文阅读真题80篇

第二专题童话029 4巨人和小裁缝先后进行了两次较量，他们是怎么比的呢？将下面的表格补充完 整。(2分) 次序 巨人 小裁缝 捡起一块石头，用手使劲一捏，捏 第一次 ① 得石头滴出了水 抓出一只小鸟，往空中一扔，小 第二次 ② 鸟一会儿就消失得无影无踪 5结合文章内容，下列说法正确的一项是(2分) A小裁缝腰带上写的“一下打死七个”是指打死了七个人。 B小裁缝利用陈奶酪和小鸟智斗巨人，可见其聪明。 C,小裁缝与巨人较量，小裁缝赢了，说明巨人的力气真的很小。 6.小裁缝的结局会怎样呢？小动物们有不同的说法。(3分) ①喜鹊：小裁缝与巨人较量后，继 ②猫头鹰：小裁缝继续旅行，碰到 续旅行。但毕竟他曾经打死的只是 国王，他利用自身的勇气和机智， 七只苍蝇，没什么真本事，最后碰 帮国王解决了难题，最终过上了幸 到困难，失落地回去继续做裁缝了。 福的生活。 我喜欢 (①喜鹊 ②猫头鹰)说的结局，因为 15 点点的彩色梦想 2024年重庆市两江新区期末质量监测 难度：★★★ 建议用时：15分钟 ①小蜗牛点点住在大榆树下，因为背着带斑，点的蜗牛壳，它常常郁郁寡(guǎ)欢。 ②有一天，草地上飞来了一只色彩斑斓的蝴蝶。它竟然是点点小时候的玩伴毛毛 虫。望着变成美丽蝴蝶的毛毛虫，点点心中的彩色梦想油然而生。 ③第二天，晨光熹()微，点点开启了它的梦想之旅。 ④路上，点点遇到了小松鼠，小松鼠说：“点点，我让妈妈用它毛茸茸的大尾巴把你 带到榆树顶端，好吗？”“不，我要依靠自己的力量实现梦想！”点点果断地拒绝了小 松鼠。 030一奉小学语文阅读真题80篇三年级 ⑤点点爬呀爬，遇到了小黄鹂，小黄鹂说：“点点，我让爸爸用它有力的翅膀直接带 你飞到榆树顶端，好吗？”“不，”点点坚定地回绝，“我要依靠自己的力量实现梦想！” ⑥点点爬呀爬，遇到了一只小猴子。小猴子说：“我可以用我灵活的手臂把你送到 榆树顶端。”点，点尽管累得筋疲力尽，仍然毫不犹豫地谢绝道：“不，我要依靠自己的 力量实现梦想！” ⑦点点爬呀爬，爬呀爬，暴风雨把可怜的点点打落了下来，幸亏蜘蛛小黑的网护住 了它。小黑说：“点点，放弃吧，我们一起快乐玩耍，不是更好吗？”“不！小黑，我心中 有梦想，再苦再累，我都不会放弃的！” ⑧告别了小黑，点点继续往上爬… ⑨终于，在一个晴朗的清晨，点点爬上了大榆树的顶端，看到了五彩的天空，看到 了自己身上的点点露珠散发出的七彩光芒。它热泪盈眶，激动地大喊一声：“我的彩 色梦想终于实现啦！” (有改动) 1默读第①②自然段，完成练习。(2分) (1)请你用学过的方法理解文中“郁郁寡欢”的意思，写在横线上。(1分) 语文要素运用多种方法理解难懂的词语。 郁郁寡欢： (2)第①自然段中，点点郁郁寡欢的原因是什么？用“ ”在文中画出来。 (1分) 2默读第③~⑧自然段，完成练习。(7分) (I)这些小动物打算怎么帮助点点呢？请根据文章内容连一连。(3分) 小猴子 小松鼠 小黄鹂 ① ② ③ 让妈妈用它毛 用灵活的手臂 让爸爸用它有 茸茸的大尾巴把点 把点点送到榆树 力的翅膀直接带点 点带到榆树顶端。 顶端。 点飞到榆树顶端。 第二专题童话031 (2)对照文章和上题内容，想一想，这些小动物帮助点点到达榆树顶端的办法的相 似之处是(2分) ) A.借助妈妈的力量 B.借助爸爸的力量 C.借助自己或父母的特长 (3)“告别了小黑，点点继续往上爬…”此处的省略号可能省略了什么内容？请 你从下面两条内容中任选一条，大胆猜一猜，写一写。(2分) 语文要素了解预测的基本方法并尝试运用。 ①它还可能会遇到谁？它遇到的动物打算用什么办法帮助它？ ②它还可能会遇到什么困难？它又是怎么克服的？ 我选择 (填序号)，我的猜测： 3默读文章，完成练习。(7分) (1)根据下图在文章中找到合适的词句填空。(3分) 语文要素学习带着问题默读，理解文章内容。 点点三次拒绝帮助，说了 同样的一句话，请写在下面的 点点终于实现了自己的 (⑤ )梦想。 方框里。 ④ 30 第三次，点点（③ )谢绝 第二次，点点(2 )回绝 第一次，点点（① )拒绝 (2)请你用上类似“红彤彤、葡萄灰、半灰半百合色”等表示颜色的词语，描写一下 点点登上榆树顶端后看到的美景。(2分) (3)想一想，故事中最打动人的是点点的(2分) 语文要素感受童话丰富的想象，体会人物的真善美。 A固执己见 B.坚定执着 C.一意孤行 032一本小学语文阅读真题80篇三年级 4.“点点，放弃吧，我们一起快乐玩耍，不是更好吗？”点点接受小黑的劝告了吗？它 俩的对话，带给了你怎样的启示？(3分) 5.你的梦想是什么呢？读了这个故事，你打算如何去实现自己的梦想呢？(3分) 16 原野上的宝石 2024年浙江省温州市学业过关检测 难度：★★★ 建议用时：15分钟 ①翻过九十九座山，走过九十九座桥，有一片美丽的原野。原野上没有草，也没有 花，到处都是像星星一样闪闪发光的宝石。 ②你看：紫水晶透亮，红宝石灿烂，祖母绿澄(chéng)碧，蓝宝石晶莹，钻石熠(y) 熠生辉… ③有一天，一只小老鼠翻过九十九座山，走过九十九座桥，来到了这片原野上。他 看到了这些宝石，非常惊喜，连忙捡起一块紫水晶。可就在这时，原野上的其他宝石 马上失去光彩，变成了平平常常的石头，只有小老鼠手中的紫水晶光彩夺目。 ④小老鼠觉得非常奇怪，他把手中的紫水晶放回原野上，满地的石头又变成宝石， 像星星一样闪闪发光了。 ⑤这回，小老鼠一次捡起两块宝石，放进衣兜(dōu)里。 我预测 ⑥当小老鼠把衣兜里的宝石掏出来，放回原野上时，原野上的所有石头又变成闪 闪发光的宝石了。 ⑦小老鼠试了一次又一次，每次都是这样。除了他捡起的宝石，其他宝石都会变160一本小学语文阅读真题80篇三年级 4.①掏出那块陈奶酪，轻轻一捏，陈奶酪就 流出了水②捡起一块石头，朝空中一 抛，石头几乎消失在视野中 5.B 6.答案（示例1）①小裁缝只会耍小聪明， 如果他遇到无法克服的困难，受到挫败， 他有可能会继续回去当裁缝。 (示例2)②童话世界中充满爱与美，小 裁缝勇敢、机智，如果遇到困难，他也一定 会用智慧和勇气去战胜，也因此会拥有美 好的结局。 评分标准：选择喜欢的结局，结合文中人 物的特点说明理由，得3分。只回答喜欢 的结局，不得分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 发表看法 ◆第二步：学方法，理思路 阅读文章，根据文中人物的行为特 点，预测人物的结局，并发表看法。 首先，阅读文章可知，文中小裁缝独 自一人去闯世界遇到了一个巨人，在和巨 人的两次较量中，他都靠着巧妙的方法赢 得了比赛，从中可以看出小裁缝的勇敢、 机智，但也能看出小裁缝爱耍小聪明的 特点。 其次，根据小裁缝的行为特，点，预测 小裁缝的结局。若喜欢喜鹊预测的结局， 可从小裁缝没有真本事，爱耍小聪明，终 究会遇到无法克服的困难，从而又回去当 裁缝的角度回答。若喜欢猫头鹰预测的 结局，可从小裁缝勇敢、机智，他无论遇到 什么困难都会想办法解决，从而过上幸福 生活的角度回答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 15 点点的彩色梦想 1.(1)形容心情郁闷不乐。 为背着带斑点的蜗牛壳而闷闷不乐。 (2)因为背着带斑点的蜗牛壳 2.(1)小猴子小松鼠小黄鹂 ① ② ③ (2)C (3)(示例1)①点点还可能会遇到小蛇： 小蛇打算背着点点快速爬到榆树顶端。 (示例2)②点点还可能会因在夜里看不 清路而无法前行。萤火虫会为点点照亮 前行的路。 3.(1)①果断地②坚定地③毫不犹豫地 ④不，我要依靠自己的力量实现梦想！ ⑤彩色 评分标准：找到点点说的话并写下来，得 1分；其他空各0.5分。 (2)(示例)点点登上榆树顶端后，看到了 美丽的火烧云，火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫 半黄，一会儿半灰半百合色。 (3)答案B “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 评价文中形象 ●第二步：学方法，理思路 阅读文章，根据文中形象的行为，分 析形象特点。 阅读文章可知，点点为了实现自己的 彩色梦想，坚持不懈地向着大榆树顶端爬 行，在这个过程中它拒绝了小松鼠、小黄 鹂和小猴子的帮助，坚定地表示要靠自己 的力量实现梦想；点点还遇到了暴风雨， 被蜘蛛小黑救助后，它也拒绝了小黑一起 玩耍的请求，坚定地朝着梦想前进，最终 点点实现了自己的梦想。 从，点点的行为和经历中可以看出，点 点追求梦想的信念坚定不移，并在遇到阻 碍的时候能够坚持不懈地朝着梦想前进， 最终实现了自己的梦想，因此它的坚定执 着是最打动人的。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.答案没有。（示例)实现梦想的过程不是 一帆风顺的，要能够抵挡住诱惑，要目标 坚定，而且要相信自己一定会实现梦想。 评分标准：答出“没有”，得1分；结合生活 实际，谈启示，得2分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 谈启示 ●第二步：学方法，理思路 先定位相关内容，抓住关键语句进行 判断；再联系上下文，结合生活实际谈 启示。 首先，抓住关键语句进行判断。根据 题干定位到文章第⑦自然段，根据点点的 回答“不！小黑，我心中有梦想，再苦再 累，我都不会放弃的！”可知，点点没有接 受小黑的好言相劝，并表明再苦再累，都 不会放弃自己的梦想。 其次，谈启示。联系上下文可知，点 点通过坚持不懈的努力，最终实现了自己 的彩色梦想。这告诉我们：在学习和生活 中，要像点点一样，为了自己的梦想坚持 不懈地努力，要能够抵挡追梦路上的诱 惑，坚定不移地相信自己通过努力一定会 实现梦想。 “三段式”答案解析161 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.(示例)我的梦想是当一名医生。我要每 天认真上课，课后认真完成作业，努力提 高成绩，一直坚持不懈地努力学习，直到 自己成为一名优秀的医生。 16 原野上的宝石 1.（示例1)方法一：像星星一样闪闪发光 (示例2)方法二：闪闪发光（或“光彩 夺目”) 2.(示例)原野上的其他宝石马上失去光彩， 变成了平平常常的石头 3.“？。” 4.①③④② 5.答案C “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 说明原因 ●第二步：学方法，理思路 锁定相关内容所在位置，联系上下 文，找出原因。 根据题干定位到第⑨自然段，联系上 文中小老鼠每次捡起原野上的宝石，其他 宝石便马上失去光彩变成石头，以及这一 自然段中对小老鼠的描写“他在原野上慢 慢地走着，平静地欣赏着五彩缤纷的宝 石”可知，小老鼠不想让这些宝石变成石 头，不希望这片原野失去光彩。故答案 选C。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 6.(1)×(2)/(3) 7.丑小鸭A(示例)虽然丑丑猪长得很 丑，但是它做了很多好事，帮助了很多人， 是一只心地善良的猪