内容正文:
第七专题古诗文147
0m
备考
真题集训
64
锄、缚①
分
建议用时:
2024·湖北省武汉市小升初考试
难度:
凡@治地生物③,用锄、傅之属④,熟铁锻成,熔化生铁淋口⑤,入水淬健,即成刚劲。每锹、锄
重一斤者,淋生铁三钱⑦为率®,少则不坚,多则过刚而折。
注释①锄、缚(b6):古代农具。②凡:凡是。③治地生物:治理土地,种植作物。④属:类。⑤淋口:将熔
化的生铁淋在锄口上。⑥入水淬健:将锻造后的铁件放入水中进行淬火。⑦钱:古代重量单位。⑧率:
标准。
1形成解释结合注释推测,“淋生铁三钱为率”中“率”的正确读音是(2分)》
A.1心
B.shuai
2形成解释下列对“每锹、锄重一斤者,淋生铁三钱为率,少则不坚,多则过刚而折”理解有误的一
项是(2分)
()
A作者强调了在制作铁器时,材料的配比要恰到好处,既不能太少也不能太多。
B.这里对铁器制作过程的具体描述,体现了古代工匠对材料性能的深刻理解和对工艺的精细
控制。
C.这里记录的比例比较粗略,说明古人铁器制作的工艺水平不高,在铁器制作过程中经常失败。
3整体感知根据文章内容,下列适合做文章插图的是(2分)
B
148一本小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升初
王子敬①自会稽经吴
总分
建议用时:
上海市民办学校期末考试
度:
王子敬自会稽经吴,闻顾辟疆②有名园,先不识主人,径往其家。值顾方集宾友酣燕③,而王游
历既毕指麾好恶傍若无人。顾勃然不堪曰:“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。失此二者,不
足齿之伧⑤耳。”便驱其左右出门。王独在舆上,回转顾望,左右移时©不至。然后令送著门外,怡
然不屑。
(选自《世说新语·简傲》)
注释①王子敬:王献之。②顾辟疆:东晋吴郡人,历仕郡功曹、平北参军。③酣燕:畅快地饮酒吃饭。燕,
同“宴”。④指麾(hu):指点评论。⑤伧(cag):粗俗、鄙陋。⑥移时:过了很长时间。
整体感知用“/”给文中画线的部分断句。(限断两处)(2分)
而王游历既毕指麾好恶傍若无人
2
形成解释根据提供的部分义项,给下列加点词选择正确的解释。(填序号)(2分)
句子
义项
选择
值顾方集宾友酣燕
①群鸟栖止树上;②聚集,集合;③齐,一致
(1)
不足齿之伧耳
①脚;②足够,充足,满足;③值得,配
(2)
③形成解释用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也
4创意运用文章选自《世说新语·简傲》。“简傲”指简慢高
可以根据王献
傲。请结合文章内容,写出文中王献之简慢高傲的表现,并
之的表现来写建议,
给他提出建议,使其行为得体有礼。(4分)
不要让他固守以
前的行为。
(1)表现:
(2)我的建议:222一小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升
2.(1)曾经(2)一向,平素
3.(1)我的话如果不对,应当把我交给狱官处
置,来严明国法。
(2)于是,(刘行本)把笏板放在地上,然后
退下。
4.①听从自己的建议(或“稍微宽容郎官”)
②把自己交给狱官处置,来严明国法③轻
视自己、不理睬自己④所说的话并非出于
私心(或“所说的话是为了国家”)
5.(1)这个举动代表了刘行本对隋文帝不合理
的行为的不满,他要辞去官职。
(2)(示例)①有勇气。刘行本坚持自己的观
点,在皇帝发怒时毫不畏惧,直言进谏,说明
他有敢于挑战权威的勇气。②正直坦诚。刘
行本进谏时坦诚直接,不迎合皇帝的喜好,讲
究以理服人,说明他为人正直坦诚。
(3)隋文帝原谅了郎官听从劝告知错
能改
6.二者都从君王的角度阐明利弊,有理有据,让
君王信服。(示例)陛下,臣家中有一小厮曾
不小心摔碎了一个花瓶,战战兢兢来找臣认
错,但他素来对臣忠心,表现极好。人非圣
贤,孰能无过?臣念在他是初犯的份上,便原
凉了他。从那以后,他再也没犯过错。如今
也是一样的道理,人犯了错能及时改过,就是
很好的事情。
锄、缚
译文:凡是治理土地、种植作物(这些农活儿),
(都要)使用锄和缚这类(农具),(它们的锻造方
法是)用熟铁锻打成形,将熔化的生铁淋在锄口
上,将锻造后的铁件放入水中进行淬火,以增强
其硬度和韧性。每重一斤的锹、锄以淋上生铁
三钱为标准,少了就不够硬,多了就(因)过于硬
脆而(容易)折断。
1.A
2.C
3.答案B
“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
把握主要内容
初
◆第二步:学方法,理思路
先结合注释了解文章大意;再比对关键
信息,把握主要内容。
首先,根据注释①可知,文章所讲的内容
与古代农具相关;根据注释⑤~⑧可知,文章
讲了锻造农具的方法。
其次,观察插图,比对插图和文章中的关
键信息。A项中,插图的主体是纺车,跟文章
主要内容无关,故排除;B项中,插图画了锻
造铁器用的烧炉,跟文章主要内容相关;C项
中,插图画的是井下作业,跟文章主要内容无
关,故排除。故答案为B。
◆第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
65
王子敬自会稽经吴
译文:王献之从会稽出发经过吴郡,听说顾辟疆
有座名园,(王献之)先前并不认识主人,就直接
到了主人家。正遇到顾辟疆聚集宾客友人在畅
快地饮酒吃饭,而王献之游览完后,指点评论
(这座名园的)优缺点,旁若无人。顾辟疆难以
忍受,勃然大怒道:“对主人傲慢,是无礼的;凭
借高贵的身份对人骄横,是不符合道理的。失
去这两条原则(的人),是不值得一提的粗俗的
人罢了。”(说完)就把王献之的左右侍从赶出家
门。王献之独自在轿子上,四处张望,左右侍从
过了很长时间不来。然后(顾辟疆)就让(人把
他)送出门外,(王献之却)摆出一副愉快且不在
乎的样子。
1.而王游历既毕/指麾好恶/傍若无人
2.(1)②(2)③
3.对主人傲慢,是无礼的;凭借高贵的身份对人
骄横,是不符合道理的。
4.(1)王献之不认识名园的主人,就直接到主人
家里去,这是无礼之一;王献之仗着自己地位
高贵,不顾主人正在设宴畅饮,旁若无人地指
点评论其园子的优劣,打扰别人的生活,这是
无礼之二。
(2)(示例)王献之,您好。您去人家私宅参观
前一定要征得主人的许可;参观时请勿对人
家的园子评长论短,更不能打扰主人的正常
生活。只有尊重别人,才能被别人尊重。
评分标准:答出两种表现,得2分;针对表现
提出合理建议,得2分。
塞上听吹笛
诗意:胡天北地,冰雪消融,(傍晚时分,战士们)
牧马归来,明月清朗,(一个战士在)戍楼间吹起
羌笛。试问这《梅花落》的笛声将飘向何处,它
随风吹拂一夜落满了关山。
1.C
2.夜晚塞上
3.(示例1)我认为应该理解为“牧马归来”。
胡天北地,冰雪消融,傍晚时分,战士们赶
着马群归来(1分),渲染了边塞和平宁静
的氛围(1分),与下一句的明月之景相呼
应(1分)。
(示例2)我认为应该理解为“敌人被击退”。
胡马北还,说明边塞战事暂时平息,人们生活
恢复平静(1分),与句中的“雪净”描绘的恬
静画面相呼应(1分),为全诗定下了开朗壮
阔的基调(1分)。
4.答案①雪地素净,月夜清朗,一个战士在戍
楼间吹笛②梅花随风飘散,落满关山
③感而不伤的思乡(或“思乡”)
“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
描绘画面、体会思想感情
●第二步:学方法,理思路
在把握诗的大意的基础上,抓住景物,展
开想象描绘画面;结合特定的事物,体会作者
的思想感情。
首先,阅读古诗可知,诗的前两句描绘的
是实景,诗的后两句描绘的是虚景。抓住
“雪”“月”“羌笛”“戍楼”等景物,展开想象,描
绘出具体画面:雪地素净,月夜清朗,一个战
士在戍楼间吹笛。抓住“梅花”“关山”等景
物,展开想象,描绘出具体画面:梅花随风飘
散,落满关山。
其次,联系诗句中的“月”“羌笛”,以及指
善述离情的《梅花落》中的“梅花”,可以体会
到诗人感而不伤的思乡之情。
“三段式”答案解析223
●第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
伊犁凿井
译文:伊犁城里没有水井,(人们)都出城到河里
面打水。一个佐领说:“戈壁都是堆积的沙子,
没有水,所以草木不生。如今城中有许多老树,
如果它们下面没有水,树怎么能存活?”于是(人
们)拔起老树,向着树根往下凿井,果然都挖到
了泉水。
1.C
2.C
3.答案如今城中有许多老树,如果它们下面没
有水,树怎么能存活?
“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
翻译句子
●第二步:学方法,理思路
先理解句中的重点字词;再串联词义,翻
译句子。
首先,结合现代汉语,理解“今”指“如
今”;结合课内学过的“苟利于民”中“苟”的意
思可知,画横线的句子中“苟”的意思是“如
果”;结合语境可知,“安”的意思是“怎么能”,
“活”的意思是“存活”。
其次,串联词义,画横线的句子可翻译为
“如今城中有许多老树,如果它们下面没有
水,树怎么能存活?”。
●第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4.(示例)这个故事告诉我们,要善于观察和思
考,从常见的现象中发现潜在的问题,并勇于
尝试和创新。在学习上,我们不能只满足于
表面的知识,要深入探究问题的本质,这样才
能获得更深刻的认识。
68
四时田园杂兴(其
二十五)
诗意:金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱
满,田里麦花已雪白,油菜花却谢了,显得稀稀