64 锄、博&65 王子敬自会稽经吴-【一本】2025-2026学年小升初语文阅读训练100篇

2026-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.04 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·阅读训练100篇
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

第七专题古诗文147 0m 备考 真题集训 64 锄、缚① 分 建议用时: 2024·湖北省武汉市小升初考试 难度: 凡@治地生物③,用锄、傅之属④,熟铁锻成,熔化生铁淋口⑤,入水淬健,即成刚劲。每锹、锄 重一斤者,淋生铁三钱⑦为率®,少则不坚,多则过刚而折。 注释①锄、缚(b6):古代农具。②凡:凡是。③治地生物:治理土地,种植作物。④属:类。⑤淋口:将熔 化的生铁淋在锄口上。⑥入水淬健:将锻造后的铁件放入水中进行淬火。⑦钱:古代重量单位。⑧率: 标准。 1形成解释结合注释推测,“淋生铁三钱为率”中“率”的正确读音是(2分)》 A.1心 B.shuai 2形成解释下列对“每锹、锄重一斤者,淋生铁三钱为率,少则不坚,多则过刚而折”理解有误的一 项是(2分) () A作者强调了在制作铁器时,材料的配比要恰到好处,既不能太少也不能太多。 B.这里对铁器制作过程的具体描述,体现了古代工匠对材料性能的深刻理解和对工艺的精细 控制。 C.这里记录的比例比较粗略,说明古人铁器制作的工艺水平不高,在铁器制作过程中经常失败。 3整体感知根据文章内容,下列适合做文章插图的是(2分) B 148一本小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升初 王子敬①自会稽经吴 总分 建议用时: 上海市民办学校期末考试 度: 王子敬自会稽经吴,闻顾辟疆②有名园,先不识主人,径往其家。值顾方集宾友酣燕③,而王游 历既毕指麾好恶傍若无人。顾勃然不堪曰:“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。失此二者,不 足齿之伧⑤耳。”便驱其左右出门。王独在舆上,回转顾望,左右移时©不至。然后令送著门外,怡 然不屑。 (选自《世说新语·简傲》) 注释①王子敬:王献之。②顾辟疆:东晋吴郡人,历仕郡功曹、平北参军。③酣燕:畅快地饮酒吃饭。燕, 同“宴”。④指麾(hu):指点评论。⑤伧(cag):粗俗、鄙陋。⑥移时:过了很长时间。 整体感知用“/”给文中画线的部分断句。(限断两处)(2分) 而王游历既毕指麾好恶傍若无人 2 形成解释根据提供的部分义项,给下列加点词选择正确的解释。(填序号)(2分) 句子 义项 选择 值顾方集宾友酣燕 ①群鸟栖止树上;②聚集,集合;③齐,一致 (1) 不足齿之伧耳 ①脚;②足够,充足,满足;③值得,配 (2) ③形成解释用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也 4创意运用文章选自《世说新语·简傲》。“简傲”指简慢高 可以根据王献 傲。请结合文章内容,写出文中王献之简慢高傲的表现,并 之的表现来写建议, 给他提出建议,使其行为得体有礼。(4分) 不要让他固守以 前的行为。 (1)表现: (2)我的建议:222一小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升 2.(1)曾经(2)一向,平素 3.(1)我的话如果不对,应当把我交给狱官处 置,来严明国法。 (2)于是,(刘行本)把笏板放在地上,然后 退下。 4.①听从自己的建议(或“稍微宽容郎官”) ②把自己交给狱官处置,来严明国法③轻 视自己、不理睬自己④所说的话并非出于 私心(或“所说的话是为了国家”) 5.(1)这个举动代表了刘行本对隋文帝不合理 的行为的不满,他要辞去官职。 (2)(示例)①有勇气。刘行本坚持自己的观 点,在皇帝发怒时毫不畏惧,直言进谏,说明 他有敢于挑战权威的勇气。②正直坦诚。刘 行本进谏时坦诚直接,不迎合皇帝的喜好,讲 究以理服人,说明他为人正直坦诚。 (3)隋文帝原谅了郎官听从劝告知错 能改 6.二者都从君王的角度阐明利弊,有理有据,让 君王信服。(示例)陛下,臣家中有一小厮曾 不小心摔碎了一个花瓶,战战兢兢来找臣认 错,但他素来对臣忠心,表现极好。人非圣 贤,孰能无过?臣念在他是初犯的份上,便原 凉了他。从那以后,他再也没犯过错。如今 也是一样的道理,人犯了错能及时改过,就是 很好的事情。 锄、缚 译文:凡是治理土地、种植作物(这些农活儿), (都要)使用锄和缚这类(农具),(它们的锻造方 法是)用熟铁锻打成形,将熔化的生铁淋在锄口 上,将锻造后的铁件放入水中进行淬火,以增强 其硬度和韧性。每重一斤的锹、锄以淋上生铁 三钱为标准,少了就不够硬,多了就(因)过于硬 脆而(容易)折断。 1.A 2.C 3.答案B “三段式”解析 ●第一步:明考点,知考向 把握主要内容 初 ◆第二步:学方法,理思路 先结合注释了解文章大意;再比对关键 信息,把握主要内容。 首先,根据注释①可知,文章所讲的内容 与古代农具相关;根据注释⑤~⑧可知,文章 讲了锻造农具的方法。 其次,观察插图,比对插图和文章中的关 键信息。A项中,插图的主体是纺车,跟文章 主要内容无关,故排除;B项中,插图画了锻 造铁器用的烧炉,跟文章主要内容相关;C项 中,插图画的是井下作业,跟文章主要内容无 关,故排除。故答案为B。 ◆第三步:做订正,养习惯 红笔订正,总结答题方法。 65 王子敬自会稽经吴 译文:王献之从会稽出发经过吴郡,听说顾辟疆 有座名园,(王献之)先前并不认识主人,就直接 到了主人家。正遇到顾辟疆聚集宾客友人在畅 快地饮酒吃饭,而王献之游览完后,指点评论 (这座名园的)优缺点,旁若无人。顾辟疆难以 忍受,勃然大怒道:“对主人傲慢,是无礼的;凭 借高贵的身份对人骄横,是不符合道理的。失 去这两条原则(的人),是不值得一提的粗俗的 人罢了。”(说完)就把王献之的左右侍从赶出家 门。王献之独自在轿子上,四处张望,左右侍从 过了很长时间不来。然后(顾辟疆)就让(人把 他)送出门外,(王献之却)摆出一副愉快且不在 乎的样子。 1.而王游历既毕/指麾好恶/傍若无人 2.(1)②(2)③ 3.对主人傲慢,是无礼的;凭借高贵的身份对人 骄横,是不符合道理的。 4.(1)王献之不认识名园的主人,就直接到主人 家里去,这是无礼之一;王献之仗着自己地位 高贵,不顾主人正在设宴畅饮,旁若无人地指 点评论其园子的优劣,打扰别人的生活,这是 无礼之二。 (2)(示例)王献之,您好。您去人家私宅参观 前一定要征得主人的许可;参观时请勿对人 家的园子评长论短,更不能打扰主人的正常 生活。只有尊重别人,才能被别人尊重。 评分标准:答出两种表现,得2分;针对表现 提出合理建议,得2分。 塞上听吹笛 诗意:胡天北地,冰雪消融,(傍晚时分,战士们) 牧马归来,明月清朗,(一个战士在)戍楼间吹起 羌笛。试问这《梅花落》的笛声将飘向何处,它 随风吹拂一夜落满了关山。 1.C 2.夜晚塞上 3.(示例1)我认为应该理解为“牧马归来”。 胡天北地,冰雪消融,傍晚时分,战士们赶 着马群归来(1分),渲染了边塞和平宁静 的氛围(1分),与下一句的明月之景相呼 应(1分)。 (示例2)我认为应该理解为“敌人被击退”。 胡马北还,说明边塞战事暂时平息,人们生活 恢复平静(1分),与句中的“雪净”描绘的恬 静画面相呼应(1分),为全诗定下了开朗壮 阔的基调(1分)。 4.答案①雪地素净,月夜清朗,一个战士在戍 楼间吹笛②梅花随风飘散,落满关山 ③感而不伤的思乡(或“思乡”) “三段式”解析 ●第一步:明考点,知考向 描绘画面、体会思想感情 ●第二步:学方法,理思路 在把握诗的大意的基础上,抓住景物,展 开想象描绘画面;结合特定的事物,体会作者 的思想感情。 首先,阅读古诗可知,诗的前两句描绘的 是实景,诗的后两句描绘的是虚景。抓住 “雪”“月”“羌笛”“戍楼”等景物,展开想象,描 绘出具体画面:雪地素净,月夜清朗,一个战 士在戍楼间吹笛。抓住“梅花”“关山”等景 物,展开想象,描绘出具体画面:梅花随风飘 散,落满关山。 其次,联系诗句中的“月”“羌笛”,以及指 善述离情的《梅花落》中的“梅花”,可以体会 到诗人感而不伤的思乡之情。 “三段式”答案解析223 ●第三步:做订正,养习惯 红笔订正,总结答题方法。 伊犁凿井 译文:伊犁城里没有水井,(人们)都出城到河里 面打水。一个佐领说:“戈壁都是堆积的沙子, 没有水,所以草木不生。如今城中有许多老树, 如果它们下面没有水,树怎么能存活?”于是(人 们)拔起老树,向着树根往下凿井,果然都挖到 了泉水。 1.C 2.C 3.答案如今城中有许多老树,如果它们下面没 有水,树怎么能存活? “三段式”解析 ●第一步:明考点,知考向 翻译句子 ●第二步:学方法,理思路 先理解句中的重点字词;再串联词义,翻 译句子。 首先,结合现代汉语,理解“今”指“如 今”;结合课内学过的“苟利于民”中“苟”的意 思可知,画横线的句子中“苟”的意思是“如 果”;结合语境可知,“安”的意思是“怎么能”, “活”的意思是“存活”。 其次,串联词义,画横线的句子可翻译为 “如今城中有许多老树,如果它们下面没有 水,树怎么能存活?”。 ●第三步:做订正,养习惯 红笔订正,总结答题方法。 4.(示例)这个故事告诉我们,要善于观察和思 考,从常见的现象中发现潜在的问题,并勇于 尝试和创新。在学习上,我们不能只满足于 表面的知识,要深入探究问题的本质,这样才 能获得更深刻的认识。 68 四时田园杂兴(其 二十五) 诗意:金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱 满,田里麦花已雪白,油菜花却谢了,显得稀稀

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