27 毽球运动-【一本】2025-2026学年小升初语文阅读训练100篇

058一本小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升初 毽球运动 总 分： 议用时： 2024·北京市西城区毕业考试 姿 度 【材料一】 踢键子又称键球运动，距今已有两千余年的历史了。有人认为，踢毽子的起源与古代的 蹴鞠(cùjū)运动有着密切的关系（鞠指古代的一种球）。随着时间的推移，蹴鞠逐渐演变成了踢 键子。传统的键子大多由鹅毛、公鸡毛制成，这便是今日最常见的毽子的雏形。 历史朝代 发展情况 相关事件 汉代 已经出现 由于女子力气小，便在鞠上系绳去踢，形成了“系线之鞠” 南北朝时期 开始盛行 人们已经能够熟练巧妙地踢毽子了 更加风行、 《事物纪原》记载：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为键子，三五成群 唐宋时期 技巧更高超 走踢，有里外廉、拖枪、耸膝、突肚、佛顶珠、剪刀…” 清朝末期，踢键发展至鼎盛时期，参与的民众遍布各个阶层，人数甚是庞 更为普及、 明清时期 大。他们不但将其作为保持身体健康的法宝，还把它与传统的放风筝、书 技艺大为长进 画等活动等同待之 至今，踢键子仍然是一项深受广大群众喜爱的传统体育活动，其历史悠久、老少皆宜的特点使 其成为中国宝贵的文化遗产。这项活动不仅是一项能够活动筋骨、增强体质的体育运动，在踢毽 子的过程中展现出的不同姿态也给人以美的享受。 【材料二】 毽子的基本踢法主要有四种：盘踢、磕踢、拐踢和绷踢。 盘踢需要一腿站立支撑，另一腿屈膝外展，向内、向上摆小腿，用踝(huái)关节内侧踢毽。等 键子落到膝盖以下的位置时，抬脚再次踢起。盘踢时，可以单脚持续踢，也可以双脚轮流踢。 磕踢时，先用手抛起键子，然后提起大腿用膝关节将键子磕起。磕踢时要注意微收腹、稍挺 胸，小腿自然下垂，大腿不要外张或里扣，做到脚形不勾也不绷。磕踢特别适用于键子下落时距离 身体很近的情况，是盘踢的有益补充。 在四种基本踢法中，有一种可以照顾到身体外侧和斜后方的一定范围，这种踢法就是拐踢。 拐踢时大腿要放松，小腿发力向身体后斜上方摆动，足内侧平行于地面，大腿向内扣，用踝关节外 侧踢。 还有一种踢法叫绷踢。绷踢时，大腿要向前抬起，上身略微前倾，小腿向前摆动，髋(kuā)关 节和膝关节都要放松，踝关节要发力。在踢击的一刹那，毽子会被猛然用力的踝关节一绷而起。 这种踢法能够救起即将落地的毽子。 在长期的流传过程中，人们还结合以上四种基本踢法，创造了许许多多的花样踢法，包括接 第二专题非连续性文本059 落、绕转、穿插、跳踢、头顶等，使踢键子成为一种优美的技巧运动。不仅如此，各种花样之间都有 着密切的联系，相互演变，产生了层出不穷的变化。在花样踢法中，毽子随着踢毽者的脚、腿上下 翻飞，左右飞舞，令人眼花缭乱、目不暇接，从而给人以赏心悦目之感。 【材料三】 踢毽子能够提高身体协调能力。踢毽子的过程中，为了确保毽子不落地并完成各种花式踢 法，需要手、脚、肩、肘(zǒu)等部位协同工作。经常踢毽子，可以强化身体的协调性。 踢键子能够提高心肺功能。踢键子时，腰胯(kuà)及下肢的肌肉群会进行收缩运动，这会促 使心跳加快，呼吸加深，从而扩大肺活量并增强心肌力量。这样的运动不仅使心脏跳动更加有力， 还能加强血液循环和新陈代谢。 踢毽子能够放松身心。它能够促进体内的新陈代谢和血液循环，从而减轻身体和心理的压 力。踢毽子对于腰部和腿部有舒筋活血的作用，可以缓解肌肉紧张和疼痛，是一种非常有益的休 闲活动。 【材料四】 2024年5月18日上午，第七届京津冀键友联谊大会在国家网球中心钻石球馆火热举行。在 一首首优美的乐曲声中，键子仿佛一群白鸥在馆内上下翻飞。其间，叫好声和掌声不断交织，热闹 非凡。 毽友联谊大会活动在形式上继续采用展演的方式，不设评委，也不打分。在现场乐队的伴奏 下，各代表队纷纷亮出了自己的拿手绝技，后跳打、剪刀腿、双侧缠绕…形式新颖，非常具有观赏 性。小小的键子被民间高手们踢得花样百出，令人眼花缭乱。每当键子险些落地的刹那，总有技 艺高超的选手敏捷地冲上去力挽狂澜，把键子瞬间救起。时不时出现的精彩场面扣人心弦，选手 和观众的叫好声响彻云霄。 ①获取信息结合材料内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分) (1)到今天为止，踢键子已经有整整两千年的历史了。 (2)踢毽子能够提高身体协调能力和心肺功能，放松身心。 (3)踢毽子只有盘踢、磕踢、拐踢、绷踢四种踢法。 () (4)第七届京津冀毽友联谊大会活动在形式上首次采用了展演的方式。 2评价鉴赏“传统的毽子大多由鹅毛、公鸡毛制成”一句中的“大多”一词能去掉吗？为什么？ (3分) 060一本小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升初 3形成解释阅读【材料一】，《事物纪原》中写了“三五成群走踢”，请你借助文言文里学过的“走”字 的意思，推测出“走踢”的意思： 。 (2分) 4形成解释结合【材料二】，将踢法与相应的图片连线。(2分) 盘踢 磕踢 拐踢 绷踢 6评价鉴赏有同学认为踢毽子是过时的运动，而且没有什么观赏性。请你结合材料对这位同学 的观点予以指正。(2分) 6 创意运用六年级要举办踢键子比赛。为了让同学们对这项运动有更多的了解，需要设计一块 展板。请按下列要求完成展板的设计。(4分) 。情境化阅读题● (1)请你先为展板设计一个主题。 (2)再结合【材料一】至【材料四】中至少两则材料，为展板设计两个板块的内容： ①为每个板块拟定一个小标题； ②结合材料中的相关信息，用简洁的语言将两个板块中要展示的内容分条写下来。（每个 板块至少写两条) 主题： 小标题： 小标题： 内容： 内容：评分标准：从水墨画的特点和作品含义两个方 面作答，各得1分；语句通顺，字数在50100之 间，得1分。 “三段式”解析 ◆第一步：明考点，知考向 语言表达 ●第二步：学方法，理思路 先明确题千要求；再结合材料内容及日 常积累，组织语言作答。 首先，根据题干可知，本题要求从水墨画 的特点和作品含义两个方面，任选一幅儿童 作品，拟写讲解词。 其次，根据题千要求，找到【材料二】中对 水墨画的特点的介绍—“通常来讲，水墨画 仅有黑白两色，画上颜色的层次是由墨的浓 淡变化体现的”“其主要特点是托物言志、借 景抒情”。观察【材料一】中的两幅水墨画，可 以看出两幅画的着墨浓淡适宜、层次分明。 最后，结合日常积累可知，荷花象征着情 操高尚纯洁，荷花图表达了小画家对荷花的 高洁的赞美，以及对这种品质的追求；梅花象 征着坚毅、高洁不屈，梅花图表达了小画家对 在严寒中绽放的梅花的赞美、喜爱与敬佩。 据此，任选一幅图作答即可。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法 人工智能 1.人工智能，英文缩写为AI。 革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开 发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方 法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 2.(1)随着社会的迅速发展，人工智能在家庭、 交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。 (2)列数字用具体的数据说明我国铁路营 业里程之长，从而体现人工智能在现代交通 中的广泛应用，使说明更准确、严谨、有说 服力 (3)C 3.A 4.(示例)我想利用人工智能在心理健康方面给 “三段式”答案解析203 人们更好的疗愈。利用自然语言处理和情感 分析技术，识别人们的情绪状态和心理需求， 从而为他们提供个性化的心理咨询和干预方 案，治愈孤独、焦虑、抑郁等心理问题。同时， 人工智能可以作为一个随时在线的倾听者和 指导者，为人们提供及时的情感支持和心理 慰藉。 毽球运动 1.(1)×(2)/(3)×(4)× 2.不能去掉(1分)。因为传统键子不是只由鹅 毛、公鸡毛制成的，也可以是其他材料 (1分)。“大多”一词体现了材料语言的准确 性(1分)。 3.答案边跑边踢 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 理解词语 ●第二步：学方法，理思路 结合课内所学及材料内容，理解词语。 回顾课内所学知识，在《王戎不取道旁 李》一文中，“竞走”的意思是“争着跑过去” “走”的意思就是“跑”。阅读【材料一】可知， 材料引用的《事物纪原》中的语句记载的是小 孩子们踢毽子的场景。据此，可以推测“走 踢”是小孩子们踢毽子时的动作，即“边跑 边踢”。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.Q 5.作为我国的传统运动，踢毽子到了今天仍是 一种有益于身心的休闲活动，并不过时 (1分)；此外，在流传过程中，人们创造出多 种花样踢法，如今踢键子在相关活动中可以 以展演的方式呈现在观众面前，像后跳打、剪 刀腿、双侧缠绕等绝技，形式新颖，非常具有 观赏性(1分)。 6.(示例)轻盈跃动，毽舞飞扬（或“健康踢毽，传 递快乐”) 踢键发展①踢键子在中国有两千余年的历 204一小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升 史；②汉代已经出现踢毽子的维形，南北朝时 期开始盛行，唐宋时期更加风行、技巧更高 超，明清时期更为普及、技艺大为长进，至今 深受人们喜爱。 踢毽技法①毽子的基本踢法有盘踢、磕踢、 拐踢和绷踢四种；②此外，人们还创造了接 落、绕转、穿插、跳踢、头顶等花样踢法。 评分标准：主题与键子或踢毽子相关，得 1分；两个板块的小标题须涉及至少两则材 料的内容，答出一个小标题，得0.5分，共 1分；每个板块展示的内容至少两条，且和板 块小标题相关，每条得0.5分，共2分。 28 山西博物馆 1.山西有远古人类发展的典型印记，如西侯度、 匼河、丁村等遗址，文物众多，厚重的文化是它 的亮丽底色，所以被称为“中华文明博物馆”。 2.答案（示例）“龙形觥”是商代盛酒用的一件 青铜器皿，发现于山西省吕梁市石楼县。它 前端像高昂的龙头，上有两角，嘴微张，露出 利齿。它整体呈舟形，高19cm,长43cm,器 身上有纹饰，美观实用，是中国青铜器铸造技 术达到第一个高峰时期的代表作之一。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 语言表达 ●第二步：学方法，理思路 抓住要点，结合材料内容，组织语言 作答。 介绍一件物品时，可以抓住外观、尺寸、 用途等要点。“龙形觥”是文物，在介绍时还 要讲明它被制造出来的朝代、出土的地，点、价 值等重要信息。据此，观察材料中的“龙形 觥”图片，明确它的尺寸为高19cm,长43cm; 外观特点是前端像高昂的龙头，上有两角，嘴 微张，露出利齿；整体呈舟形，器身上有纹饰。 结合材料中的“中国青铜器铸造技术达到第 一个高峰时期的代表作之一”“商代”“青铜” “盛酒的器皿”“山西省吕梁市石楼县”等关键 信息，组织语言介绍即可。 初 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.(示例)小嘉，你好！如果你和你的小伙伴们 想来一次“博物馆文化行”，欢迎组团来山西 (1分)。这里历史遗迹众多，博物馆众多。 在参观文物之余，你们还可以听到许多关于 历史遗迹的典故，享受山西历史悠久的文化 盛宴(1分)。博物馆会通过VR等先进科技 手段为你们提供不一样的参观体验，让你们 一游难忘(1分)。当你见到山西博物院的文 物“龙形觥”的时候，一定会叹为观止…热 情欢迎你们的到来(1分)。 29 湿地保护 1.B 2.B 3.【材料一】提及盘锦红海滩湿地是运用了举例 子的说明方法(1分)，具体地说明了湿地不 一定是绿色的，还可以是其他颜色(1分)，使 材料更有说服力(1分)。 4.①提供水源，为城市发展提供基础保障 ②调节服务③调节气候、净化空气，为保持 城市空气清新提供保障④文化服务 5.①坚持生态发展理念；②依托区域特色；③赋 能产业振兴；④全民共护共享；⑤政府主导 推动。 评分标准：每点2分，答出3点，言之有理即 可得满分。 稻源东方溯 1.C 2.①野生稻的稻米大概在7000年前就成了人 们赖以生存的食物②天然雄性不育的野生 稻让杂交水稻从设想变为现实③野生稻提 供了现代水稻育种和生物技术利用的特异性 状④野生稻的优秀基因，在未来应对水稻 稳产高产的挑战中具有重大价值 3.答案不认同。（示例）我国虽然已经连续多 年实现粮食稳产高产，但国际上仍存在粮食