第3单元 第1章 第3节 开花和结果&阅读·识图·探究(1)-【名师学案】2025-2026学年七年级下册生物分层进阶学习法（人教版·新教材）

七年级生物·下册 参考答案 第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 概念新知 1.适宜的温度适量的水充足的空气2.种子完整有活力的胚 3.水子叶胚乳胚根根胚芽茎叶4.对照实验对照 概念检测 1.C2.D3.C4.C5.C 综合应用 6.A7.A8.B9.A10.C11.D12.(1)温度影响种子的萌发吗种 子萌发需要适宜的温度(2)1(3)没有充足的空气(4)种子数目太少， 偶然性太大 科学·技术·社会 13.光照随机14.不适合，该种子的发芽率为94.67%，小于95%。 第二节植株的生长 概念新知 1.根冠分生区伸长区成熟区2.保护根毛水分无机盐3.分生区 伸长区4.芽5.叶茎芽6.水无机盐有机物7.氮磷钾 概念检测 1.A2.D3.C4.C5.B6.B 综合应用 7.B8.C9.D10.C11.C12.B13.(1)单一变量(2)分生区伸 长区(3)4分生区1根毛结构与功能相适应(4)氮 科学·技术·社会 14.(1)水分和无机盐给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长 (2)输导 第三节开花和结果 概念新知 1.①花药②花丝③雄蕊④柱头⑤花柱⑥子房⑦雌蕊⑧胚珠 2.雄蕊和雌蕊3.传粉受精4.果实果皮种子胚5.人工辅助授粉 概念检测 1.A2.C3.C4.D5.A6.D7.A8.B 综合应用 9.A10.D11.D12.C13.C14.(1)①花药②花丝(2)花粉 柱头(3)花粉管⑨卵细胞(4)种子⑥胚珠 125 科学·技术·社会 15.A 阅读·识图·探究（一） 1.(1)生殖输导(2)花药传粉受精(3)子房壁2.(1)被子果皮和 种皮(2)胚⑩(3)适量的水、适宜的温度和充足的空气胚根3.(1)甲 和乙（或甲、乙）将干棉絮换成湿棉絮(“加水”或“补充水分”)(2)光（或 光照)存储时间过长胚已经死亡（处于休眠期，胚是不完整的，被虫子咬坏 的)(3)避免偶然性，减小实验误差(4)温度（空气、无机盐、酸碱度） 第二章植物体内的物质与能量变化 第一节水的利用与散失 概念新知 1.成熟根毛2.导管3.表皮叶肉叶脉4.气孔5.水蒸气蒸腾 作用6.叶7.拉动水分与无机盐在体内的运输降低叶片表面的温度 大气湿度降水8.吸收水分蒸腾作用 概念检测 1.D2.A3.D4.A5.B6.C7.C8.A 综合应用 9.D10.A11.A12.(1)表皮叶脉(2)叶脉导管(3)保卫细胞 气孔(4)表皮保护 科学·技术·社会 13.左侧上升 第二节光合作用 第1课时绿叶在光下制造有机物 概念新知 1.暗处理遮光2.把叶片中的有机物运走耗尽3.设置对照4.酒精 黄白5.蓝色6.淀粉光7.二氧化碳8.二氧化碳9.氧气10.水 二氧化碳有机物氧气 概念检测 1.C2.(1)将叶片原有的淀粉全部转运耗尽(2)对照(3)黄白(4)见 光部分3.B4.A5.A 综合应用 6.D7.D8.A9.A10.C 科学·技术·社会 11.A 第2课时光合作用的实质和应用 概念新知 叶绿体光能水有机物氧气2.二氧化碳十水标氧气十看 物3.叶光化学6.筛管能量7.光合食物链食物网8.合理 密植9.光照时间光照强度二氧化碳 —126第三节 $概念新知出 、花的结构 1.花的结构 ④ 花瓣 ①1 ⑦ ⑤ ②/③ 花萼 ⑧ 花托 花柄 ① ,② ,③ ④ ,⑤ ⑥ ⑦ ,⑧ 2.花的主要结构是 二、传粉和受精 3.植物从开花到结果，经历的生理过程：开 花→ →结果。 三、果实和种子的形成 4.受精完成后，子房→ ,子房壁→ ，胚珠→ ,受精卵 5.为了弥补自然状态下传粉的不足，人们 常常给植物进行 A概念检测 知识点一 花的结构 1.雌蕊是由下列哪些部分组成的？ A.柱头、花柱和子房B.花药和花丝 C.花药、花丝、花柱 D.花柱和子房 2.春天里，百花香。一朵花中最重要的结构 是 A.花瓣和花柄 B.萼片和花丝 C.雌蕊和雄蕊 D.花托和花柱 名师点津 1.并非所有的花都含有雌蕊和雄蕊。有的花只 含有雌蕊或雄蕊，叫单性花；有的花不含雄蕊和雌蕊， 叫无性花：2.一朵花最重要的部分是雌蕊和雄蕊。 5 七年极生物·下册 千花和结果 知识点二传粉和受精 3.绿色开花植物在形成种子和果实时，都要完 成的两个生理过程是 () A.开花和结果 B.受精和结果 C.传粉和受精 D.传粉和结果 4.我们吃的葵花籽，发现经常有空瘪的现象，出 现这种现象的原因是 () A.光照不足 B.水分不足 C.营养不足 D.授粉不足 5.“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”从文学 的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式 是 A.风力传播 B.水力传播 C.弹射传播 D.动物传播 名师点津 1.“传粉”和“受精”是果实和种子形成前的两个 重要的连续过程；2.为了弥补自然状态下传粉的不 足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。 知识点三果实和种子的形成 6.下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确 的是 A.葵花籽是由胚珠发育而来的 B.西瓜籽的外壳是由子房壁发育而来的 C.花生的果皮由珠被发育而来 D.玉米的胚乳由受精极核发育而来 7.下列关于花的结构的说法正确的是 ( A.雌蕊由柱头、花柱和子房组成 B.如果虫子吃掉了花的子房，还可以结果 C.雄蕊由花药、花丝和花柱组成 D.花瓣很美丽，但是对花没有什么作用 8.在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙不作处 理，丙去掉雄蕊，将甲、乙、丙三朵花，分别用 透明塑料袋罩上扎紧袋口，结果是 () A.甲不能结果、乙不能结果、丙能结果 B.甲不能结果、乙能结果、丙不能结果 C.甲不能结果、乙能结果、丙能结果 D.甲不能结果、乙不能结果、丙也不能结果 B综合应用 9.关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列 顺序是 () ①花粉管进人子房 ②花粉萌发出花粉管 ③花粉管进入胚珠 ④精子和卵细胞结合 ⑤花粉管顶端破裂，放出精子 A.②①③⑤④ B.②③①⑤④ C.②①⑤③④ D.②③⑤①④ 10.如图是绿色开花植物受精过程示意图，有关 该过程的叙述中正确的是 A.②中的一个精子和④结合的 过程 B.①和③结合的过程 C.①和④结合的过程 D.②中的两个精子分别与③④结合的过程 11.下列有关植物传粉的说法，错误的是() A.玉米穗的顶端常有缺粒现象，造成这种 情况的原因是传粉不足 B.玉米依靠风力传粉，玉米的传粉方式是异 花传粉 C.自花传粉的花一定是两性花 D.单性花既能进行自花传粉也能进行异花 传粉 12.描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住 着白胖子”。“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子” 分别是指 () A.果皮、种子、胚 B.种皮、果皮、胚 C.果皮、种皮、胚 D.果皮、胚、胚乳 13.根据下列概念图分析，图中①、②、③、④分 别表示 子房壁 发育成 ③ ①包括 构成果实 ② 发育成 ④ A.子房、受精卵、果皮、胚 B.胚珠、受精卵、种子、胚 C.子房、胚珠、果皮、种子 D.子房、受精卵、果皮、种子 14.如图是被子植物花、受精过程及果实结构示 意图，请据图回答下列问题。 图 图 图三 (1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一中，属 于雄蕊结构的有[ 和 (2)图二中标号[⑦]所示的过程称为传粉， 实质是 散落到 上的 过程。 (3)图二[⑧] 中的精子与胚珠中 的[ 7 结合形成受精卵 的过程称为受精。 (4)图三为被子植物的果实，标号[⑩] 来自于图一中的[ 》 科学·技术·社会 《 15.有经验的农民在向日葵的开花季节，要为向 日葵“别头”（将两个花盘相对），在西瓜开花 时节进行“对花”，这样做的目的是() A.辅助授粉，提高结实率 B.保护花瓣，以免被风吹落 C.保护花蕊，以免被虫咬 D.保护花粉，防止花粉散落 助学助觳优质高敦 6 阅读·识图 1.阅读资料，回答下列问题。 资料：第六届新会陈皮文化节于2023年11 月25日开幕，其中大红柑皮是指用新会大红 柑果实所加工的皮，果皮呈鲜红色至大红色， 陈皮呈棕红色至棕黑色，质软，皮厚，性温，味 甜香，不耐贮。 (1)大红柑树由六大器官组成，其中花、果实、 种子属于 器官。剥一个大红柑， 其皮中的“筋络”状物质属于 组织。 (2)大红柑开花后，成熟的花粉从 中 散放出来，要结出果实必须经过 和 两个重要过程。 (3)大红柑皮由 (填花的结构名 称)发育而来。 2.观察菜豆种子和玉米种子以及菜豆幼苗的结 构图，回答下列问题。 (1)菜豆和玉米在植物分类中，都属于种子植 物中的 植物。[⑥]是 ,所以一粒玉米是果实。 6 7 8 9 甲 (2)甲图①②④⑤构成 ,是新植物的幼 体，可以发育成图丙。玉米种子储存营养 物质的结构是序号 (3)菜豆种子萌发的外界条件是 (答案缺一不 可)。萌发时，最先突破种皮的结构是 (填名称)。 3.豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年 历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两 7 七年级生物·下册 探究（一） 宿…预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置 豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽 长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子 的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是 选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所 示的三组实验进行探究。 有光 25℃ 100粒种子 湿棉絮 77777 甲（萌发） 有光 无光 25℃ 25℃ 100粒种子 100粒种子 干棉絮 湿棉絮 77 乙（未萌发） 丙（萌发） 请分析作答： (1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选 择 两组作为对照。 同学们在实验过程中观察到乙组种子未 萌发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌 发： (2)几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子 大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽 率相近，由此判断绿豆种子萌发与 无关。少量种子未萌发的自身 原因可能是 (答一条即可) (3)每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒 的原因是 (4)除以上因素外，你还可以探究哪些环境因 素对绿豆种子的萌发有影响？ 。 (答一条即可)