8.4 流体的压强与流速的关系 课件 2025-2026学年沪粤版物理八年级下册

该初中物理课件聚焦“流体的压强与流速的关系”，以飞机升空问题导入，通过吹纸条、漏斗吹乒乓球等实验探究规律，结合机翼模型分析升力产生，再联系水翼船、安全黄线等生活现象，构建从现象到规律再到应用的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过多个实验活动引导学生观察归纳，体现科学思维中的模型建构（如机翼升力分析）和物理观念的形成。生活实例丰富，帮助学生将规律与实际结合，提升应用能力，也为教师提供了生动的教学素材。

8.4 流体的压强与流速的关系 飞机使人类实现了翱翔蓝天的梦想。 当今，大型运输机有五六层楼那么高，能装载几十吨货物，一次飞行距离可超5000km。是什么力将如此庞然大物托上蓝天的呢？我们知道，只有当飞机滑行到一定的速度时，飞机才会腾空而起。可见，使飞机升空的力一定与飞机的运动有关。 那么，使飞机上升的力究竟是怎样产生的呢？ 是这样的吗？ 一、探究流体的压强与流速的关系 1. 流体 水、空气等都具有流动性，统称为流体。 流速是指流体在单位时间内流过的距离。 2. 流速 流体流动时，在流速不同的地方会表现出一种奇妙的特性。 向两张下垂的纸条中间吹气 活动1 奇妙的实验 A. 倔强的纸片 实验操作 实验现象 两张纸吸到一起 沿着下垂的纸面上方吹气 活动1 奇妙的实验 A. 倔强的纸片 实验操作 实验现象 纸向上飘起 如图，先用手托住乒乓球，然后用力向玻璃漏斗管内吹气，此时松开手，观察乒乓球是否会下落。 活动1 奇妙的实验 B. 不听话的乒乓球 实验操作 实验现象 乒乓球不掉下 如图，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个洞，插入水中，从水平管口向里吹气。 活动1 奇妙的实验 C. 简易喷雾器 实验操作 实验现象 水呈雾状从弯折处喷出 流体流速大的地方，压强小； 流体流速小的地方，压强大。 从上面的实验现象，可以归纳出流体的压强跟流速的关系： 实验结论 二、升力的产生 活动2 认识升力 取一个飞机机翼模型装在支架上，把电风扇置于机翼模型正前方。当电风扇通电转动时，观察机翼模型的运动。 实验操作 实验现象 机翼模型上升 实验分析 飞机机翼“上凸下平”，气流经过机翼模型上方的流速比下方的流速大。根据流体压强跟流速的关系，机翼模型上方处的空气压强比下方处的空气压强小，于是就产生了使机翼模型上升的力。 由于翅膀的形状 ______________________，因此在相等的时间内，空气经过翅膀上面的路程大于下面的路程。上方空气流速 ____，压强 ____；下方空气流速 ____，压强 ____。翅膀上面的压强小于下面的压强，出现压强差，从而出现了________，这个压力差就是机翼向上的升力。 鸟的翅膀在飞行时呈现什么形状特点？ 想一想 上方空气流速大，压强小， 下方空气流速小，压强大。 上面凸起、下面较平 大 小 小 大 压力差 早在1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开旅行大门的钥匙. 伯努利 飞机的机翼就是模仿的鸟的翅膀设计的，所以飞机获得升力的原因与鸟类的相同. 1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当两船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。 三、生活中有关流体压强的现象 奥林匹克号 流体的流速差产生的压强差，使船获得升力。 航行中的水翼船 水翼船（图8-4-10）下部有类似飞机机翼的水翼，船在水中高速航行时，浸在水中的水翼会获得升力，将船体托出水面，这样就减少了船体与水的接触面，从而减少水对船的阻力，提高航速。 企鹅 海豚 海洋中的很多动物都是靠水翼在水中自由滑翔、升降的。 “香蕉球” 流体压强与流速的关系，也被应用于乒乓球、足球的训练与比赛中，形成了弧圈球、“香蕉球”等技术。 气流偏导器 跑车在车尾安装的“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形向下凸。 当高速行驶时，下方空气流速大，气压小；上方空气流速小，气压大。这样，“气流偏导器”受到一个向下的压力差，从而使车轮抓紧地面。 汽车“尾翼” 车站安全黄线 在等候列车时，人应站在安全黄线以内 非洲草原犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的圆形土堆。两个洞口的形状不同，决定了洞穴中空气流动的方向。 气流方向 气流快，压强小 凸起位置流速大，压强小 草原犬鼠的“空调”洞穴 犬鼠的洞穴 气流慢，压强大 例1 如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产生这一现象的主要原因，下列说法正确的是（　　） A. 伞上的空气流大于下方 B. 伞上方的空气流速小于下方 C. 伞受到的空气浮力变大 D. 伞受到的空气浮力变小 A 练一练 例2 秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（ ） A. 从路旁吸向汽车 B. 从路中间飞向路边 C. 不受影响 D. 只向上飞扬 A 例3 如图是水陆两用飞机在水面起飞时的情景。则该飞机（　　） A. 起飞时，空气对它的浮力大于重力 B. 起飞时，空气对它的升力大于重力 C. 在水中静止时，空气对它的升力等于重力 D. 在水中加速滑行时，水对它的浮力大于重力 B 例4 关于飞机升力的解释，以下说法正确的是（　　） A. 飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力 B. 飞机的升力是由于发动机的动力产生的 C. 飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力 D. 飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差 D 流体压强与流速的关系 流体：具有流动性的物质，如：空气、水 课堂小结 流体压强和流速的关系 流速大的地方压强小 流速小的地方压强大 升力：物体上下表面产生的压力差 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 vid:v0d00fg10000canu18jc77ua6ud0sv80 Lavf54.6.100 Lavf60.16.100 vid:v1e00fgi0000csc428nog65im8a2jh9g $