学案1 任务7 仿用、变换句式&任务8 压缩语段-【红对勾讲与练】2026年高考语文二轮复习练习手册

任务七仿 (分值：18分 (2025·安徽准北三模)阅读下面的文字，完成1 4题。(14分) 微专业，指的是高校在学生的主修专业目录之 外，围绕某个特定学术领域、研究方向或职业素养开 设的一组课程，供在校学生或社会人士选修。近年 来，不少高校都开设了微专业。这些课程人气很旺 在学生和上班族群体中A。 微专业不是学历教育，完成课程也不发学位证， (①)？“能学到时髦的真本事”，一名高校老师 的话，道出微专业受欢迎的重要原因。比如，浙江大 学、复日大学等6所高校，联合国内人工智能头部科 技企业，推出“AI十X”微专业，助力学员学习我国自 主研发的编程平台。又如，通过北京林业大学自然 教育微专业学习后，学员能更好掌握自然教育师的 专业技能，为后续从事相关工作打好基础。数据科 学与思维、短视频与数字文化传播、时尚影视制 作…丰富多样的微专业课程，为人们拓宽视野、提 升自我、丰富生活提供了新的选择。 (a)微专业受到热捧，(b)映照着当代青年精神 文化需求水涨船高。(c)根据联合国教科文组织的 一项研究表明，(d)20世纪八九十年代，（e)许多学科 的知识更新周期缩短为5年；()进入21世纪，周期 继续缩短为2到3年。如今，为了应对“知识爆炸”， 对抗“知识老化”，越来越多人通过微专业课程、慕课 等途径主动学习，加快知识更新，优化知识结构，拓 宽眼界视野，及时给自己的知识网“打扫卫生”。 同时，微专业的关键课程一般在5至10门，主要 安排在周末或工作日晚上，这种“小而精”的课程为 选修者提供了较为灵活的时间选择。和许多青年热 衷于上夜校的风潮一样，“小而精”的走红同样为人 们享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生 活写下生动注脚。同时也要看到，作为一种新的文 化供给模式，（②），亟须解决课时少、授课深度 有限、课程系统性弱等问题。 微专业受热捧，B,也折射出人民群众对公 共文化服务提档升级的新期待。面向未来，提高基 本公共文化服务的覆盖面和适用性，必能把文化的 灯火拨得更亮，为人们的精神世界提供更丰厚的 滋养。 1.(★仿用句式)文中第4段画波浪线的句子用“小 而精”代指“微专业”这一新名词，使用了以特征代 本体的借代的修辞手法。请以“书法”为本体写 个句子。要求：语意完整，使用借代手法；借代贴 切，表达流畅。(4分) 得分 (横线下方不可作答) 正 班级： 姓名： 用、变换句式 限时：20分钟) 答： 2.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 得分 答：A. B. 3.文中第3段标序号的部分有两处表述不当，请指 出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密， 不得改变原意。(4分) 得分 答： 4.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12个字。(4分) 得分 答：① ② 5.(★变换句式)(2025·河北部分高中省级联测)请 以周瑜为主语将下面文段画横线的短句改为一个 长句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变 原意。(4分) 得分 正当曹操为了补救自己的这个弱点在“水”字 上狠下功夫的时候，联军方面已经紧紧地抓住了 这一关键布下了“火攻”的陷阱。曹操仗着兵力优 势急于求胜，派了二蔡去诈降，并使蒋干二次渡 江，而这些又都被周瑜顺水推舟地利用上了。于 是，出现了黄盖的苦肉计，阚泽的诈降书，庞统的 连环计。这样，火攻的条件就按步骤地准备成熟 了，这是第二回合。徐庶与庞统的对话实际上是 这一回合中矛盾转化的总结，表明联军方面会战 的准备已按计划完成。 答： 307 第二部分语言文字运用 任务八 (分值：17分 一、(2025·辽宁丹东总复习质量测试)阅读下面的 文字，完成1~2题。(7分) 白桦树是耐寒树种，为东北地区开展国土绿化、 打赢“三北”工程攻艰战作出了重要贡献。它树千修 直，树皮洁白，上面有一个个大块的黑色斑点，远远 看去，就像一只只黑色的“眼睛”点缀在白色的树干 上，让人不禁好奇。 白桦树的“眼睛”，是树枝脱落后的痕迹，每一只 “眼睛”都记录了白桦树曾经长出过的枝条，是它生 命历程的见证。树木依赖树叶进行光合作用产生养 分，在密密的森林里，树干靠下部的枝条因为光照不 足，光合作用变弱，逐渐变成了树木的“累赘”。为了 节省养分，树木会优先供养上部健康的枝叶，让下部 枝条自然脱落，使白桦树能更有效地适应环境，在森 林中茁壮生长。而脱落的树枝会在树干上留下圆形 或椭圆形节疤，随着时间推移，节疤逐渐变黑，就形 成了我们看到的“眼睛”。另外，一些枝条也可能因 为风吹或雪压等外力，受到损伤后断裂脱落，最终也 会形成白桦树的“眼睛”。所以，白桦树的“眼睛”不 仅是树木自我调节的结果，也是树木的自我保护机 制。树枝脱落形成节疤后，树木的“伤口”得以封闭， 防止病菌和害虫侵入，确保树木继续健康生长。 1.下列关于文段内容的说法，不正确的一项是(3分) () A.首段中“攻艰战”应为“攻坚战”，是集中力量、用 有效策略攻克难关的形象说法。 B.文中画横线的“痕迹”“树木”“保护”“封闭”四个 词语都是并列结构的词语。 C.第2段中“眼睛”和“伤口”的引号用法不同，前 者表强调，后者表特殊含义。 D.第2段中加点的“另外”与“大家另外想了个办 法”中的“另外”用法不同。 2.(★语段内容概括)请将第2段中关于白桦树“眼 睛”的形成过程的说明进行压缩，保留关键信息， 不超过45个字。(4分) 得分 答： 红对勾讲与练 3 班级： 姓名： 压缩语段 限时：20分钟) 二、(2025·山东滨州二模)阅读下面的文字，完成 3~5题。(10分) 新疆的春讯，总是由杏花递来的。江南烟雨逐 渐朦胧之时，天山脚下的杏花才缓缓睁眼，褪去半载 寒冬的①蜇伏，一夜间化作漫天云霞。虽说A, 却也声势浩大。每年3月下旬，从吐鲁番盆地到帕米尔 高原再到伊犁河谷，杏花次第开放。它耐旱、抗寒、 不惧贫瘠，以顽强的生命力将根系深深扎进大地，绽 放出明艳繁茂、纵情热烈的花朵。有人问，哪里不能 看杏花，非得到新疆去？你且看伊犁河谷—蜿蜒 的山坡披覆锦绣，层层叠叠的粉白自谷底漫卷山腰。 风起时，花瓣簌簌飘落，远处的牧人勒马驻足。恍惚 间，难辨是大地托起了云霞，还是云霞坠入了人间。 再看那拉提杏花谷—没有杂树纷扰，唯见绿草铺 陈，花儿在阳光下泛着细腻的光泽，如巨幅水墨恣意 ②晕(y心)染。枝枝干千昂首向天，与远处巍峨雪山 B。一柔一刚，构成天地间最壮阔的留白。令人 屏息凝神，叹一句“好个人间至景”！不仅如此，各地 陆续举办的杏花节，早已超越“赏花”的单一叙事，极 富特色的民俗活动带来一场场文旅融合的狂欢。托 克逊万亩杏园里，十二木卡姆的悠扬③和(hè)着昆 曲的婉转，在杏花疏影间交织成韵；阿克陶繁花深 处，县文工团编导古丽斯坦·吐尔洪舞姿翮跹，映衬对 着国家级非遗柯尔克孜族刺绣④流光溢彩；柯坪夜 市美食展区里，烤肉馆老板艾孜买提·马木提的肉 签串起各地食客的笑颜，炭火腾起烟雾，“中国生态 驼城”以最豪迈的方式款待八方宾朋… 3.文中标序号处字形或字音不正确的一项是(3分) A.①蜇伏 B.②晕(yùn) C.③和(hè) D.④流光溢彩 4.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 得分 答：A. B 5.(★用规定句式概括文段内容)请简要概括到新疆 看杏花的理由。要求：使用包含递进关系的句子， 表达准确流畅，不超过70个字。(5分)得分 答： 08 高三二轮语文6.白墙逸出素兰，阿婆穿着手串，天井漏 下光斑，这些使我明白：文脉传承是让 古旧的根系生出新芽。（每个关键词 1分) 任务六 连贯 1.①居然可以流动起来 ②需要到图书 馆查找（每处2分） 2.由于网络用户的“懒”，在他们使用服 务时，少走一步路的方式总是会胜出。 (每处2分) 3.B由“公共服务要转‘被动’为‘主 动’”可知，此处强调现代社会服务产 品需主动营销。A项，无事不登三宝 殿：没事不上门。不符合语境。B项， 酒香也怕巷子深：酒酿得再好，在很深 的巷子里，也难免有人不知道，即使香 味扑鼻，也难免有人不愿意拐弯抹角， 去寻找品尝。引申为东西 产品再 好，不去做营销推广、广告 传，寻找 起来就会十分困难。符合语境。C项， 强中自有强中手：比喻技艺无止境，不 能自满自大。不符合语境。D项，决胜 于千里之外：坐镇指挥千里之外的战 局。形容将帅雄才大略，指挥若定。 不符合语境。 4.Ca处，根据前文“归不得”可知，此处 应填的句子是“我已无家，君归何里”， 因为“无家”，所以“归不得”，排除A、D 两项；b处，根据前文“不得归”可知，此 处应填的句子是“天涯岂是无归意，争 奈归期未可期”，因为“归期未可期”照 应了前文的“不得归”，排除B项；c处， 根据前文“不敢归”“吓别人”可知，此 处应填的句子是“未老莫还乡，还乡须 断肠”，因为“断肠”之痛照应了前文的 “吓别人”。 5.（1)构成：用“开始是……逐渐是… 后来是…再后来是…”的句式，以 时间为线索使四个分句构成结构相 似、语意相关的排比句。(2分) (2)表达效果：四个句子以时间线索为 轴，通过四组意象的层递式铺陈，展现 了游子乡愁从感官记忆到精神皈依的 过程，深化了思乡的情感。这种结构 强化了情感的累积效果，增强了咏叹 抒怀的意味，使思乡的主题更具有感 染力。(2分)》 任务七仿用、变换句式 1.示例一：看到一张张的“力透纸背”，足 以想见父亲动笔时心中奔涌的豪情。 (内容合理、语意完整2分，修辞手法使 用贴切、表达流畅2分) 示例二：日复一日、年复一年的勤勉练 习，才换来了他今天在宜纸上挥笔而 出的“龙飞凤舞”。（内容合理、语意完 整2分，修辞手法使用贴切、表达流畅 2分) 2.A.风靡一时/风行一时 B.以小见大/ 见微知著（每处1分） 3.(b),映照着当代青年水涨船高的精神 文化需求/映照着当代青年精神文化 需求水涨船高的现状。(c),根据联合 国教科文组织的一项研究/联合国教 科文组织的一·项研究表明。（每处 2分) 3782闪讲与练·高三二轮语文 4.①为何还如此受欢迎②微专业还有 不少问题/微专业还有很多不足（每处 2分) 5.周瑜顺水推舟地利用了(1分)曹操仗 着兵力优势急于求胜所采取的(1分) 派二蔡去诈降(1分)以及使蒋干二次 渡江的这些计策。(1分) 任务八压缩语段 1.C“眼睛”的引号表特殊含义。 2.一些树枝因光照不足或外力损伤而脱 落，留下的节疤随时间推移逐渐变黑， 形成“眼睛”。(“光照不足”“外力损伤” “脱落”“节疤变黑”各1分) 3.A “蜇伏”中的“蜇”字形错误，应写 作“蛰” 4.A.姗姗来迟B.遥相呼应（每处1分） 5.新疆不仅有伊犁河谷、那拉提杏花谷 等地盛开的杏花与雪山构成的“人间 至景”，而且还有各地陆续举办的极富 民族特色、文旅融合的杏花节。（自 然、人文两个角度每点2分，递进关系 1分。意思对即可) 学案二变式题型，求满分 任务一逻辑分析 1.A.为了留住它们B.与图像相比 C.不但要过外部生活（每处2分） 2.不矛盾。(1分)“所有的朋友”指的是 生活中与我们交往的其他人，(1分)而 “特殊的朋友”指的是日记，日记扮演的 是独特的角色，是专职的朋友。(1分)两 者含义不同，因此不矛盾。(1分) 3.示例一：我们现在的养老模式，显然不 能满足日益增长的养老需求。因此， 研发养老机器人，推动智慧养老，堪称 补充社会养老能力不足的最优选择。 (每处2分) 示例二：我们现在的养老模式，显然不 足以解决日益增长的养老需求问题。 因此，研发养老机器人，推动智慧养 老，可称为补充社会养老能力不足的 最优选择。（每处2分） 4.示例一：不合逻辑。(1分)“未来”指向 尚未到来的阶段，强调未发生性。 (1分)而“已来”表示已经到来，是对当 下状态的描述。(1分)二者在时间定 义上相互冲突，这种表述存在逻辑矛 盾。(1分) 示例二：可以使用。(1分)这里的“未 来已来”是指某些具有前瞻性的理念 或技术等，(1分)即曾经设想的养老机 器人技术和产品，已经在当下出现， (1分)这是对从设想变为现实的情形 的一种形象表达，可以使用。(1分) 任务二 语言简明 1,示例：梁文锋的DeepSeek在人工智能 领域披荆斩棘。（句式1分，符合语境 1分) 2.D文中“痴迷”是褒义词，强调对事物 的极度热爱与专注（如梁文锋对技术 的投入)，含赞赏意味，仍用褒义，没有 感情色彩的变化。A项，贬词褒用， “油嘴滑舌”表幽默；B项，褒词贬用， “认真”表面是夸奖，实际是讽刺，意思 与字面相反；C项，贬词褒用，“叛递”表 创新：D项，感情色彩没有变化，“丰盈” 是褒义词，这里仍用褒义。 3.无论是画笔与画纸的摩擦声、机械齿轮 的碰撞声，(1分)还是敲击键盘的清脆 声，(1分)都仿佛是创造者心灵的律 动，(1分)更是兴趣与热爱的回响。 (1分) 4.示例：你好！我想国庆假期去云南旅 游，(1分)3号出发，(1分)想了解是否 有包含昆明、大理、丽江热门景点的旅 行套餐，(1分)酒店住宿条件、行程紧 凑度以及价格情况。(1分) 5.①“稍稍略多”改为“略多”或“稍多”； ②“唯一原因”改为“主要原因”。（每处 2分) 任务三俗语替换 1.红红火火过大年。(1分) 2.将元宵佳节大街小巷张灯结彩的场 景，比作一片灯的海洋，(1分)生动形 象地描绘出元宵佳节时，花灯数量众 多、色彩斑斓、场面壮观的特点，(1分) 给读者以鲜明的视觉感受，突出了节 日的热闹氛围，表达了人们对元宵佳 节的喜爱之情。(1分) 3.有活泼可爱的动物灯，(1分)有栩栩如 生的人物灯，(1分)有寓意吉祥的花卉 灯。(1分) 4.(1)“酒香不怕巷子深”替换为：源远流 长（或“根深叶茂”“历久弥新”）。(1分) (2)理由：“酒香不怕巷子深”，原指品质 优良的事物即使隐蔽也能被认可，强 调内在价值的吸引力。(1分)“源远流 长”，强调事物根源深远、影响持久，与 原文中传统文化凭借深厚底蕴，突破 传播限制的内涵更契合，且更符合书 面语表达习惯。(1分)[其他可选成语 如“根深叶茂”（根基深固、发展旺盛）、 “历久弥新”（经历长久时间仍焕发新 活力)，也可体现传统文化的持久魅力 和突破传播壁垒的能力。] 5.传统文化创新表达之所以能获得广泛 关注，根本原因是它找到了传统文化 与当代审美的最佳契合点。（或：传统 文化创新表达之所以能获得广泛关 注，是因为它找到了传统文化与当代 审美的最佳契合点。)（每处2分） 6.(1)问题所在：“检了芝麻丢了西瓜”比 喻因小失大，侧重“取舍不当”，但“坚 守文化根脉”与“善用现代科技”是并 列的正向做法，并非“取小舍大”的关 系，逻辑比喻 不当。(2分) (2)修改：在这个过程中，既需要坚守 文化根脉，避免舍本逐末，又要善用现 代科技，打破传播壁垒。(2分) 7.B“争奇斗艳”意思是竞相展示形貌、 色彩的奇异、艳丽，以比高下。A项， “你方唱罢我登场”，原指舞台上一个 人刚唱完，另一个人就上台表演。现 在常用来形容权力更迭、世事变迁等。 B项，“八仙过海，各显神通”，比喻各自 有一套办法，或各自施展本领，互相竞 赛。二者意思相近。C项，“萝 卜青菜， 各有所爱”，指每个人的喜好不同。 D项，“三天打鱼，两天晒网”，比喻学习 或做事缺乏恒心，时常中断，不能坚持。 8.示例：在遥远的传说中，有一片梦幻的 草原。这里的青草葱郁繁茂，草叶彼 此依偎，织就了一张碧绿的绒毯。每 当晨风拂过，草浪便层层翻涌，仿佛在 悠悠舞动着草原的韵律。草原上的湖