专题11 非连续性文本阅读 (期末真题汇编)四年级语文下学期(河北专用)

2026-05-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 非连续性文本阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 853 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 学霸都市工作室
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57976329.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦非连续性文本阅读,整合实用答题技巧与8道期末真题,覆盖信息提取、图表分析、开放表达等核心能力,适配小学高段期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|8小题|信息查找(如购票金额计算)、图表分析(导游图路线设计)、开放建议(情绪调节方法)、创意设计(防呆笔设想)|真实情境(动物园、乡村游记等);梯度设计(选择→判断→简答→开放题);真题汇编(宽城、枣强等多地期末题)|

内容正文:

专题11 非连续性文本阅读 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、万能口诀(背会就得分) 不连续,不用怕,看标题,找材料,题目问啥找啥答,原文抄最稳啦! 二、最常考 4 类题・秒解模板 1. 信息查找题(最简单) ✅ 技巧:圈关键词 → 回材料定位 → 直接抄 看到 “时间、地点、价格、规则”,直接去表格 / 文字里找 判断题:原文有就√,没有就 ×,夸张就 × 2. 路线设计题(看图题) ✅ 技巧:按顺序、不绕路、满足所有人要求步骤: 看入口→看出口 圈出每个人想看的点 按从左到右 / 从上到下 / 从外到内连起来 3. 看法 / 建议题(最常考) ✅ 万能句式: 我认为…… 因为…… 我建议…… 理由是…… 我推荐…… 因为它…… 4. 设计 / 创意题(开放题) ✅ 技巧:模仿材料例子 + 生活常识 防呆设计:加提醒、加确认、加警报 情绪调节:深呼吸、沟通、运动、培养爱好 三、高频考点小秘籍 👉 门票 / 规则题必看 学生:优惠票 65 岁以上、军人、残疾人:免票 入园时间:看停止入园时间(16:30 后就不能进) 👉 情绪调节题必背 调节坏情绪三招: 多沟通(跟家人朋友说) 找爱好(画画、运动、唱歌) 靠近正能量(向乐观的人学习) 👉 防呆设计题 防呆 =防止做错、防止危险例子:电梯超载报警、删除二次确认、红绿灯 👉 诗歌 / 表格题 收集诗歌:上网查询最多 诗歌分类:按诗人、按内容、按体裁 四、答题避坑指南(一踩就丢分) 答案一定来自材料,别自己瞎编 路线不能画反、不能重复走 判断题:时间错、数字错、绝对化(一定、全部)→ 直接打 × 开放题:最少写 2 句,别只写几个字 五、考场 3 步秒杀法 先看题目,圈出要找的信息 快速扫材料,定位关键句 工整抄写 / 简单概括,稳稳拿分真题再现 一、现代文阅读(共8小题) 1.(2025春•宽城县期末)阅读短文,回答问题。 四年级的聪聪跟着现役军人张叔叔和67岁(66周)的李爷爷一起去动物园玩,请你帮助聪聪完成以下任务。 【材料一】 重庆动物园是国家AAAA级景区,自然风光清新绮丽,园内的野生动物园80%以上是珍稀动物 购票须知 1.普通票25元/张。 2.优惠票12.5元/张(60岁以上、65岁以下的老人)。 3.优惠票12.5元/张(全日制大学本科及以下学历学生)。 4.免票政策:现役军人、革命伤残军人、军队离退休干部、退役军人、三属(烈属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属)、现役军人家属、残疾人、65周岁以上老年人凭本人有效证件免票。 每日开园时间:8:00﹣18:00(16:30停止入园)(全年无休)。 【材料二】园内导游图 (1)聪聪三人购买门票需要花费多少钱?    A.75元 B.25元 C.12.5元 D.50元 (2)判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 ①张叔叔没带身份证,可以凭借军官证入园参观。    ②聪聪三人17:00到达,买好票就能入园。    ③重庆动物园是国家4A级景区,珍稀野生动物占比80%以上。    (3)聪聪他们只够去四个馆的时间了,请你根据【材料二】为他们设计一条参观路线。 张叔叔:我好想看看熊猫呀! 聪聪:我想看老虎、狮子。 李爷爷:长颈鹿倒是不错。 设计的路线:    (4)暑假即将开始,让我们跟着课本去旅行吧!这学期,我们随着作家巴金欣赏了《海上日出》,随同袁鹰游览了北京的《颐和园》,碧野带着我们欣赏了新疆《七月的天山》,你准备推荐去哪里?说说你推荐的理由。(温馨提示:你推荐的地方一定是本学期的内容)         2.(2025春•枣强县期末)快乐阅读。 五一假期游记——快乐乡村行 第一部分:旅行日记片段 5月1日 星期日 晴 今天浩浩和爸爸妈妈去了爷爷的老家——桃花村。早上7点,我们坐大巴出发,沿途看到金黄的油菜花田和戴着“草帽”的稻草人。爷爷说,可惜我们来晚了,不过枝头已经结满小毛桃啦! 下午,我们在小河边捉小鱼。我和爸爸比赛谁捉得多,结果我只捉到3条,我们吃了奶奶做的槐花饼,香香的 第二部分:行程时间表 时间 活动内容 地点 7:00—9:30 坐大巴车前往桃花村 路上 10:00—11:30 参观老房子,听爷爷讲过去的故事 村口老槐树旁 12:00 吃农家午餐(槐花饼、炖土鸡等) 奶奶家院子 14:00—16:30 小河捉鱼、在田埂上放风筝 村东小河边 19:00 看星星、听爷爷唱民谣 院子里 (1)浩浩去桃花村的日期是    ,交通方式是    。 (2)浩浩下午的活动地点在    ,晚上的活动是    和    。根据时间表,中午12点他们在做什么?(    ) A.坐大巴 B.吃农家午餐 C.捉小鱼 (3)如果你去桃花村,最想体验哪个活动?为什么?         3.(2025春•高邑县期末)阅读非连续性文本 身边的防呆设计 【材料一】 ①防呆就是防止错误操作。人都会无意识犯错,特别是工业生产中,一旦工作量增加,设计者会针对可能发生的情况预防措施,这就是防呆设计。 ②对产品进行防呆设计,是为了最大程度地让用户用起来顺手方便,并且尽量不造成伤害。一个步骤或产品防呆的最高境界:不需要注意力,也不会造成错误;不需要经验;不需要专业知识和技能,不管是谁去做都不会出问题。 【材料二】 妙处一:采用一系列办法或工具对生产过程和产品进行防呆,减少失误发生,可以争取第一次就把事情做好。 妙处二:进行过防呆设计的生产步骤,不论谁来操作、何时来操作,都不会发生错误。 妙处三:使用了防呆的方法,意味着很少出现质量问题,这就保证了正确率 妙处四:充分应用各种设计,保证操作过程不出现错误,可以进一步保证人员和机器的安全。 【材料三】 防呆设计一:我们乘坐电梯时,如果人太多或者超重了,电梯的门就不会关闭,这从根源上避免电梯因超载酿成灾祸。 防呆设计二:我们在手机上或电脑上删除东西时,点击“删除”后会出现“确认删除”的二次提示,这是一种保险。 (节选自《我们爱科学》2024年2月,有改动) (1)文本中的“防呆”指的是     A.防止老年痴呆 B.防止走神发呆 C.防止呆在某处 D.防止操作失误 (2)防呆的最高境界不包括     A.不需要经验 B.不需要注意力 C.不需要人操作 D.不需要专业知识、技能 (3)下列对防呆设计四大妙处概括不准确的一项是     A.一次成功 B.谁操作都出错 C.提升质量 D.安全性好 (4)我们在写作文的时候,难免会写错别字,造成卷面不整洁而被扣分。请你阅读材料三,设计一款能有效防止写错别字的防呆笔,简要说说你的设想。         4.(2024春•曲阳县期末)非连续性文本。 做情绪的小主人 【材料一】 ㅤㅤ5月25日是心理健康日。某市调查结果显示,年龄越小,孩子情绪化越明显,约有37%的孩子,存在不同程度的“情绪不稳定”情况。心理学家找到了一些调控负面情绪的有效方法。如,要反思自己的不足,同时也要恰当地肯定自己,多一些兴趣爱好,多与家人、朋友沟通交流;要主动接近积极向上的人,观察他们的行为;要远离消极悲观的人,不要成为他们负面情绪的垃圾桶…… 【材料二】 ㅤㅤ苏轼一生遭受了许多坎坷和不幸,但他从来没有被负面情绪击倒。他被排挤出京,做杭州通判时,为人豁达,二人留下了许多逸闻趣事。后来,做了有职无权的团练副使,他写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被贬惠州后,亲自尝试酿酒,生活丰富多彩……林语堂评价他是“一个不可救药的乐天派”。 【材料三】 ㅤㅤ林杨同学最近学习压力大,情绪不好,他在网页发了一条求助信息 林杨:我要憋疯啦!谁来帮帮我啊! 毛毛虫:发生什么事了?说出来就好了。 快乐的大白:负面情绪如定时炸弹,一旦爆炸伤人伤己!快赶走你的坏情绪吧! 万水千山:三招立马让你心烦:深呼吸,放轻松,慢慢来! (1)结合【材料一】下列表述不正确的是哪一项?    A.从调查结果显示,37%的小学生有“情绪不稳定”情况。 B.“恰当地肯定自己”是要我们正确认识自己的优点。 C.生活中,兴趣或爱好广泛的人能有效调控自己的情绪。 D.生活中,要远离消极悲观的人,不做负面情绪的垃圾桶。 (2)苏轼面对人生坎坷从容应对,请结合【材料一】【材料二】把他调控情绪的方法写下来。 苏轼的做法 对应的调控情绪的方法                 (3)请从【材料一】中选择两种调控情绪的方法,用回复信息的方式,帮助林杨赶走负面情绪。 我的回复是             5.(2024春•晋州市期末)【摄影社团】外出采风。 打卡常熟热门旅游景点 材料一:常熟热门景点旅游攻略 虞山:虞山古称乌目山,横卧于常熟城西北。登顶虞山,放眼南望,河湖交叉,一派秀丽的江南水乡田园风光。 尚湖:尚湖紧靠虞山,碧波万顷,湖面与十里虞山山水相映。尚湖牡丹园的牡丹品种数量之多,因此被誉为“江南最大的牡丹园”。 沙家浜:沙家浜“红色教育游”最受游客欢迎。走过瞻仰广场,参观沙家浜革命历史纪念馆,欣赏沙家浜经典剧目 方塔园:园中方塔始建于南宋建炎四年,已有900余年的历史,高67.14米。方塔与园中宋代古井、古银杏并称为“园中三宝”。园内曲桥亭台、轩廊水榭、山石花木相得益彰。 蒋巷村:蒋巷村是社会主义新农村的代表。农业、文化和旅游融合发展,生态园内采摘瓜果,体验农村生活 材料二:某校景点意向调查图 材料三:常熟各景点位置分布图 (1)根据三则材料,判断下面的说法是否正确,正确的写“A” ①小常喜欢高空拍摄风景,最适合他去的是“虞山”和“方塔园”。     ②小熟对历史文化很感兴趣,除了“沙家浜”,他还可以选择“蒋巷村”。     ③根据材料二,“某校景点意向调查图”可以看出,山水秀丽的景点较受学生欢迎。     ④根据材料三,虞山、尚湖和方塔公园靠得比较近,沙家浜和蒋巷村离得比较远。     (2)根据材料一和材料三,请你帮小果的奶奶设计一条一日休闲游的路线,奶奶腿脚不便,自然风光,最合适的一条是     A.虞山→方塔园 B.方塔园→尚湖 C.虞山→沙家浜 D.沙家浜→蒋巷村 (3)春天到了,摄影社团外出拍摄大自然的美景,你推荐他们去     ,因为     。 6.(2024春•景县期末) 动车上该让座吗 【新闻事件】 四川达州八旬老人李某,在女儿陪同下乘动车到成都看病。因为女儿没有买到全程票,到达南充站后,但遭到了拒绝。之后,一位中年男子为老人让了座。老人的女儿说:“年轻人应该多学学!”座位的主人委屈地回道:“坐自己的座位错了吗?” 【网友评论】 悠然南山:从小老师就教育我们要尊老敬老,一个老态龙钟,一个风华正茂,还用考虑吗? 一吐为快:动车不是公交车,它实行一人一票制,对号入座。你买了公交车票未必有座,让是美德,不让也无可指责。 宁静致远:老人的女儿说话太伤人了,让人难以接受。就算让座,也应该好好商量。 红豆南国:年轻人也不容易,和他们争什么?这么有孝心,带着妈妈去餐车消费嘛 美丽人生:她早干什么去了?早点儿买票也不至于买不到全程票啊。 自由自在:老人的女儿说,年轻人应该多学学。我看“多学学”的应该是她自己。 【专家观点】 “中华铁道网”评论员:动车上不让座,于理有据,于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上,可寻求乘务员的帮助。铁路部门一定会竭尽全力帮助旅客,让其实现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可,可以告知座位的主人自己的母亲需要坐多久,可以强调自己的母亲已经年满八十岁,能否帮个忙等。当然,也可以提出给予经济补偿。 (1)众网友看到这则新闻后,纷纷发表了评论。其中认同老人女儿的做法的是     。 A.悠然南山 B.宁静致远 C.红豆南国 D.自由自在 (2)评论中认为是老人的女儿没有尽早买票,才让老人无座可坐的网友是     。 A.一吐为快 B.宁静致远 C.美丽人生 D.自由自在 (3)“年轻人应该多学学”中的“学学”指什么?    A.学习像老人的女儿一样为老人着想。 B.学习中年男子是怎样为老人让座的。 C.学习像老人的女儿一样遇到拒绝后再向别人求助。 D.学习可以和老人同坐一个座位。 (4)假如当时你也看到了这则新闻,作为网友,你的看法是什么?请写一写。         (5)一天,浩浩和妈妈抱着小弟弟,要乘动车从北京去济南,但买票时只有站票了。假如你是浩浩,看着妈妈抱着小弟弟很辛苦,你应该怎么做?请结合文本进行作答。(至少写出两点)                 7.(2023春•广阳区期末)学习了老舍的《猫》一文后,同学们打算开展对猫的研究,这是一个小组查找到的几份资料。请你根据资料来完成下面的探究问题。 猫咪大百科 材料1 ㅤㅤ猫喜爱吃鱼和老鼠,是因为猫是夜行动物,为了在夜间能看清事物,而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸,所以猫喜欢吃鱼和老鼠,用它捕鼠,就连猫字里都有一个“苗”字 材料2 ㅤㅤ猫能在高墙上若无其事地散步,是因为它只需轻微地改变尾巴的位置和高度就可取得身体的平衡,再利用后脚强健的肌肉和结实的关节就可敏捷地跳跃,轻盈准确地落地。 材料3 ㅤㅤ猫咪在一天中有14~15小时在睡眠中度过,但是,只要仔细观察就会发现,猫的耳朵就会动,有人走近的话,为了能敏锐地感觉到外界的一切动静,它睡得不是很死 材料4 ㅤㅤ猫显得有些任性,我行我索,喜欢单独行动,听从主人的命令。猫和主人并不是主从关系,把它们看成平等的朋友关系会更好一些。另一方面猫把主人看作父母,它觉得寂寞时会爬上主人的膝盖上坐着,尽显娇态。 (1)根据上面的材料,判断下面的说法是否正确,用“√”“×”表示。 ①老舍说猫的性格有些古怪,任凭主人怎么呼唤,它也不肯回来。所以说猫的听觉不太灵敏。     ②猫吃老鼠,能保护庄稼,所以猫是农民的好朋友    ③猫总是睡大觉,是一种很懒的动物,所以大家都叫它们是“懒猫”。     ④传说猫有九条命,所以从高掉下来摔死了,也能再生。     (2)小明想把这些资料进行整理,你能不能在右边的思维导图上,用小标题概括一下这些资料介绍了猫的哪些方面。 (3)如果你想养一只小猫作为自己的宠物,可家里人觉得很麻烦,你会用什么理由来说服自己的家长呢?可利用课文和资料里的信息         (4)你可以领养一只小猫了,可是你没有养猫的经验,你会向宠物店的工作人员提什么问题呢?         8.(2023春•任泽区期末)非连续性文本阅读 “轻叩诗歌大门”综合性学习相关材料 [材料一]某班收集“现代诗途径”统计表 收集途径 上网查询 书籍报刊 广播电视 咨询采访 其他 人数 30 16 4 3 2 ㅤㅤ[材料二]同学们编成的诗集有《艾青诗选》《童话诗》《抒情诗选》《歌唱祖国》《冰心诗选》等。 ㅤㅤ[材料三]中国诗歌发展轨迹:《诗经》——《楚辞》——汉乐府诗——建安诗歌——魏晋南北朝民歌——唐诗——宋词——元散曲——明清诗歌——现代诗。 (1)通过阅读材料一,你获取了哪些信息?概括两条。         (2)阅读材料二,请给下列诗集选择分类的角度。(填序号) ①《冰心诗选》    ②《歌唱祖国》    ③《童话诗》    ④抒情诗选     A.体裁 B.内容 C.表达方式 D.诗人 (3)阅读材料三,用“√、×”判断下面说法的对错。 ①我国最早的诗歌总集是《诗经》。     ②辛弃疾的《清平乐•村居》是一首宋词。     ③艾青的《绿》是一首明清诗歌。     ④《在天晴了的时候》是一首现代诗。     参考答案与解析 一、现代文阅读(共8小题) 1.【答案】(1)C; (2)①√; ②×; ③√; (3)西大门——大熊猫——狮子、老虎——长颈鹿——北大门(出); (4)双龙洞是一个神奇的溶洞景观,洞内有形态各异的钟乳石和石笋,在灯光的映照下显得五彩斑斓、美轮美奂。外洞宽敞高大,能容纳上千人;内洞更为奇特,有两条栩栩如生的钟乳石龙,仿佛在守护着这片神秘的天地。而且,洞口望去,山上的树木郁郁葱葱,溪水潺潺流淌,自然风光十分秀丽。在这里,我们既能感受到大自然的鬼斧神工,又能领略到独特的地质风貌,是一次非常值得的旅行体验。 【解答】(1)考查内容理解与概括。根据材料一中的购票须知,65周岁以上的李爷爷免票,可以享受优惠票12.5元/张,其他两人免票。 (2)考查内容理解与概括。①正确,现役军人凭本人有效证件免票,所以可以入园参观。根据每日开园时间,聪聪三人17:00到达。③正确,重庆动物园是国家AAAA级景区,园内的野生动物80%以上是珍稀动物。 (3)考查图表分析。根据材料二中的导游图以及三人的需求、老虎——非洲象——长颈鹿——河马——北大门(出去),考虑到路线连贯性和不重复,因为不是三人的重点)——大熊猫(张叔叔想看)——前往狮子,所以可以直接设计为从长颈鹿区域附近出园或根据实际路线调整至北大门出、老虎——长颈鹿——北大门(出)。 (4)考查推荐介绍。本学期,如果让我推荐旅游的地方。理由:双龙洞是一个神奇的溶洞景观,在灯光的映照下显得五彩斑斓。外洞宽敞高大;内洞更为奇特,仿佛在守护着这片神秘的天地,洞口望去,溪水潺潺流淌。在这里,又能领略到独特的地质风貌。 故答案为: (1)C; (2)①√; ②×; ③√; (3)西大门——大熊猫——狮子、老虎——长颈鹿——北大门(出); (4)双龙洞是一个神奇的溶洞景观,洞内有形态各异的钟乳石和石笋、美轮美奂,能容纳上千人,有两条栩栩如生的钟乳石龙。而且,山上的树木郁郁葱葱,自然风光十分秀丽,我们既能感受到大自然的鬼斧神工,是一次非常值得的旅行体验。 2.【答案】(1)5月1日 大巴车; (2)村东小河边 看星星 听爷爷唱民谣 B; (3)我最想体验听爷爷讲过去的故事。因为通过爷爷的讲述,可以了解桃花村过去的历史和有趣事情,增长见识。 【解答】(1)考查内容理解与概括。在日记片段开头明确提到“5月1日 晴”,因此日期应填写8月1日,日记中“早上7点。 (2)考查内容理解与概括。在日记片段中提到“下午,对应时间表中“14:00—16:30”的“小河捉鱼”活动;晚上活动在时间表最后一行显示为“看星星,地点是“院子里”,时间表中清楚记载着“吃农家午餐(槐花饼,地点是“奶奶家院子”。故选B。 (3)考查扩展写话。题干要求写出最想体验的活动及原因,“中午吃奶奶做的槐花饼”的农家美食体验(“香香的,以及时间表中记载的“在田埂上放风筝”“看星星。这些活动通过具体细节展现乡村生活的独特魅力、槐花饼的时令特色,为读者提供了丰富的选择空间和个性化作答依据,也可结合自身兴趣对活动进行合理延伸。 故答案为: (1)6月1日 大巴车; (2)村东小河边 看星星 B; (3)我最想体验听爷爷讲过去的故事。因为通过爷爷的讲述,增长见识。 3.【答案】(1)D; (2)C; (3)B; (4)写作文时,根据写的内容,若出现错别字,防呆笔前端会发出红光,提示书写错误,这就能避免写错别字。 【解答】(1)本题考查提取关键信息。结合材料一第①自然段的句子“防呆就是防止错误操作,特别是工业生产中,就易发生错误,设计者会针对可能发生的情况预防措施。 故选:D。 (2)本题考查提取关键信息。结合材料一第②自然段的句子“一个步骤或产品防呆的最高境界:不需要注意力,也不会造成错误,就算新人也能做好,不管是谁去做都不会出问题”可知防呆的最高境界有不需要注意力、不需要专业知识和技能。 故选:C。 (3)本题考查材料内容理解。 A、C、D正确; B.有误,不论谁来操作,都不会发生错误”可知妙处为不论谁来操作都不会发生错误。 故选:B。 (4)本题考查开放性作答。通过读材料三中的防呆设计,已保证安全。从中得到启发,为了难免会写错别字,设计一款能有效防止写错别字的防呆笔,笔会通过振动,从而避免错别字的产生。 故答案为: (1)D; (2)C; (3)B; (4)写作文时,根据写的内容,防呆笔前端会发出红光,这就能避免写错别字。 4.【答案】(1)A; (2)与佛印结为好友。佛印心胸开阔,为人豁达 要主动接近积极向上的人 探索岭南风光,亲自尝试酿酒 多参加健康的活动; (3)记得多参加一些健康的活动,运动一下,释放压力,能让心情变得更好。 【解答】(1)考查内容理解与概括。A.有误,约有37%左右的孩子”可知。B、C、D正确。 (2)考查内容理解与概括。结合“苏轼一生遭受了许多坎坷和不幸。他被排挤出京,与佛印结为好友,为人豁达。”可知苏轼的做法是:“与佛印结为好友,为人豁达”;结合“被贬惠州后,亲自尝试酿酒,亲自尝试酿酒”。 (3)考查开放探究。结合材料三中的林杨的实际情况和材料一的调控情绪的方法来写即可,同时也要恰当地肯定自己,多一些兴趣爱好、朋友沟通交流;要主动接近积极向上的人,向他们学习,不要成为他们负面情绪的垃圾桶”可这样跟帖:记得多参加一些健康的活动,释放压力。 故答案为: (1)A; (2)与佛印结为好友。佛印心胸开阔 要主动接近积极向上的人 探索岭南风光,亲自尝试酿酒 ; (3)记得多参加一些健康的活动,运动一下,能让心情变得更好。 5.【答案】(1)①A; ②B; ③A; ④A; (2)B; (3)尚湖 春天牡丹花都开了,尚湖牡丹园的牡丹品种数量多,可以去那里拍摄雍容华贵的牡丹。 【解答】(1)考查材料内容的理解。 ①③④正确。 ②错误。“蒋巷村”是社会主义新农村的代表。 (2)考查材料内容的理解与分析。 A、C、D不符合题意。 B.符合题意。属于历史文化或自然风光的景点有四个、尚湖,但是因为奶奶腿脚不便,所以排除虞山和沙家浜。 故选:B。 (3)考查推荐介绍。作答时理由要充分,结合材料解答。 如:我推荐他们去尚湖。因为春天牡丹花都开了,可以去那里拍摄雍容华贵的牡丹。 故答案为: (1)①A; ②B; ③A; ④A; (2)B; (3)尚湖 春天牡丹花都开了,可以去那里拍摄雍容华贵的牡丹。 6.【答案】(1)A; (2)C; (3)B; (4)座位的主人花钱买票,有权不让座。谁长时间站着都会很累,老人的女儿无权指责别人不让座的行为。如果想让别人让座,可以商量,甚至主动提出相应的经济补偿。 (5)我可以先找到乘务员说明情况,请求帮助。我也可以来到餐车给妈妈找到座位,再和服务员说明自己一家一个半小时后就下车,希望能在餐车稍微休息。 【解答】(1)本题考查从文中提取信息。同学们在做此类题目时,深刻理解短文内容。通过阅读短文第二部分“网友评论”可以知道认为年轻人应该无条件给老人让座的网友是悠然南山。 (2)本题考查文章内容分析。结合“美丽人生:她早干什么去了。故选:C。 (3)本题考查文章内容分析。根据文本可知,老人的女儿说的话。 (4)本题考查阅读看法。此题答案不唯一,让不让座是座位的主人的选择。 (5)本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题。示例:①可以向乘务员寻求帮助,车程只有1小时左右。③可以对提供座位的乘客给予经济补偿。 故答案为: (1)A; (2)C; (3)B; (4)座位的主人花钱买票,有权不让座,老人的女儿无权指责别人不让座的行为,可以商量。 (5)我可以先找到乘务员说明情况,请求帮助,再和服务员说明自己一家一个半小时后就下车。 7.【答案】(1)①×;②√;③×;④×; (2)①猫为什么喜爱吃鱼和老鼠; ②猫为什么能在高墙上若无其事地散步; ③猫咪的睡眠; ④喵咪的性格; (3)我非常喜欢可爱的小猫,到我放学回家的时候,我可以逗着小猫玩,放松学习的压力,心情特别舒畅,小猫就是我的小伙伴。小猫还帮助我们家除害,可恨的老鼠除了偷吃我们家的食物,还传播病菌,如果养猫,就不会有老鼠出现,我们全家人就不容易得病,为什么不养呢?养猫是有好处的。 (4)猫咪需要多久检查一次身体呢? 【解答】(1)本题考查材料内容的理解,并判断说法的对错,结合题目中给出的说法可知,猫的耳朵就会动,猫就会腾地一下子醒来”可知,故错误。 ②从材料一“过去农村家家户户都喜欢养猫,用它捕鼠,与庄稼有关”可知。③阅读材料三从“本来猫是狩猎动物,它睡得不是很死,说法错误,轻盈准确地落地”可知,会改变身体姿态准确落下。 (2)本题考查对材料内容的概括。仔细阅读每一个材料。如:①从“猫喜爱吃鱼和老鼠,为了在夜间能看清事物,材料一写的是猫吃老鼠和鱼的原因。②从“猫能在高墙上若无其事地散步,材料二写的是猫能在高墙上行走的原因。③从“猫咪在一天中有14~15小时在睡眠中度过,只要仔细观察就会发现,猫的耳朵就会动,猫就会腾地一下子醒来”可知。故可概括为:猫咪的睡眠,我行我索,材料四写的是猫的性格特点。 (3)本题考查对材料内容的理解。如果我想养一只小猫作为自己的宠物,通读材料和结合我的生活实际,如:我非常喜欢可爱的小猫,我可以逗着小猫玩,心情特别舒畅。小猫还帮助我们家除害,还传播病菌,就不会有老鼠出现,为什么不养呢。 (4)本题考查语言表达能力。通读材料,我想领养一只小猫,为了养好猫,少生病,如:猫咪需要多久检查一次身体呢? 故答案为: (1)①×;②√;④×; (2)①猫为什么喜爱吃鱼和老鼠; ②猫为什么能在高墙上若无其事地散步; ③猫咪的睡眠; ④喵咪的性格; (3)我非常喜欢可爱的小猫,到我放学回家的时候,放松学习的压力,小猫就是我的小伙伴,可恨的老鼠除了偷吃我们家的食物,如果养猫,我们全家人就不容易得病?养猫是有好处的。 (4)猫咪需要多久检查一次身体呢? 8.【答案】故答案为: (1)一是收集诗歌途径很多,二是收集诗歌时,上网查询的人最多。 (2)①D;②B;③A;④C。 (3)①√;②√;③×;④√。 【解答】(1)考查对材料信息的概括总结。材料一是某班收集“现代诗途径”统计表,书籍报刊,咨询采访和其他,16,4,3,5,一是收集诗歌途径很多,上网查询的人最多。 (2)考查对诗歌分类的理解。从书名看《冰心诗选》是作家冰心诗歌的选集。《歌唱祖国》抒发着华夏儿女的爱国之情,因此是按照内容分类,可分为童话诗,散文诗和韵脚诗等,可分为叙事诗。因此《童话诗》是按照体裁分类。 (3)考查对材料内容的理解。 ①《诗经》,是中国古代诗歌的开端,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,其中6篇为笙诗,没有内容,反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。”说法正确。 ②《清平乐•村居》是宋代词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者把这家老小的不同面貌和情态,惟妙惟肖,具有浓厚的生活气息。因此“辛弃疾的《清平乐•村居》是一首宋词。 ③《绿》是现代诗人艾青在1979年8月23日创作的一首现代诗。全诗一共5节,写满眼都是绿色,写了绿色的丰富,用感官写了自然空间里的绿,写绿色聚集的形态,写绿色在风中的律动,且运用了静态。因此“艾青的《绿》是一首明清诗歌。 ④《在天晴了的时候》是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗。此诗依次描写了雨后的小路、小白菊,写了雨后走小径的独特感受,生动地描写了雨过天晴的景色。因此“《在天晴了的时候》是一首现代诗。 故答案为: (1)一是收集诗歌途径很多,二是收集诗歌时。 (2)①D;②B;④C。 (3)①√;②√;④√。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题11  非连续性文本阅读 (期末真题汇编)四年级语文下学期(河北专用)
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