内容正文:
第四章 糖类
第二节 蛋白质
第2课时 蛋白质
新课导入
松花蛋是怎么做出来的?
组成蛋白质的基本单元是?
组成蛋白质的基本结构单位 - 氨基酸
R − CH−COOH
NH2
导
(5分钟)
学习目标:1.能说出蛋白质的组成与结构
2.能背诵蛋白质的化学性质
3.能说出酶的特点
重点:蛋白质的化学性质
难点:蛋白质的化学性质
知识导航
思+议
阅读课本第114-119页,完成导纲初步学习。
1、蛋白质组成元素?蛋白质的四级结构?
2、蛋白质的水解的原理?蛋白质的水解过程?
3、蛋白质盐析的定义、影响因素、变化实质、变化过程、应用?
4、蛋白质变性的定义、影响因素、变化实质、变化过程、应用?
5、蛋白质的显色反应?酶的特点?
展+评 蛋白质组成
①组成主要元素:
C、H、O、N、S 等
②有些蛋白质还含有:
P、Fe、Zn、Cu等
④天然高分子化合物
③其溶液具有胶体的某些性质
概述
结构
一级结构
蛋白质分子中氨基酸单体的排列顺序,对蛋白质的性质和功能起着决定性作用
空间结构肽链
盘曲折叠
一般把相对分子质量在10000以上,并具有一定空间结构的多肽称为蛋白质
肽链
脱水缩合
氨基酸
蛋白质
多条肽链
一级结构
二级结构
三级结构
四级结构
性质
①两性
蛋白质是两性分子,既能与酸反应,又能与碱反应
O
H
H—N—CH2—C—
O
H
—N—CH2—C—…
—N—CH2—COOH
H
②水解
在酸、碱、或酶等催化剂的作用下水解,最终产物是氨基酸
O
H
H—N—CH2—C—
O
H
—N—CH2—C—…
—N—CH2—COOH
H
③盐析
蛋白质 + 浓轻金属盐
盐析
析出沉淀
重新溶解
加水
应用:分离提纯蛋白质
如硫酸铵、硫酸钠、氯化钠等轻金属的盐
蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出,是可逆过程,物理变化。
④变性
蛋白质 + 重金属盐
变性
析出沉淀
不再溶解
加水
物理因素:加热、加压、振荡、超声波、紫外线和放射线等
化学因素:强酸、强碱、重金属盐、乙醇、甲醛等
盐析只降低大分子的溶解度,是物理过程,可逆
变性已经改变蛋白质二、三、四级结构,是化学过程,不可逆
思考:如何证明某物质主要成分为蛋白质?
【实验4-5】
→黄色沉淀
加热
继续升高温度
+ 3HNO3
CH3
浓硫酸
∆
+ 3H2O
浓硝酸
2,4,6 - 三硝基甲苯
原因:含苯环的蛋白质 + 浓硝酸发生硝化反应
鸡蛋清溶液 + 浓硝酸
→白色沉淀
⑤显色反应:可用于检验含苯环的蛋白质
酶是一类由_____产生的、对生物体内的化学反应具有_____作用的有机化合物,其中绝大多数是________
细胞
催化
蛋白质
在酶的作用下,生物才能进行新陈代谢,完成消化、呼吸、运动、生长、发育、繁殖等生命活动。
特点
高效催化作用:
条件温和:
高度的专一性
一般是普通催化剂的107倍
一般在接近体温和中性的条件,酶的活性最高
超过适宜的温度时,酶将失去活性
议 + 展(8分钟)
议论要求:2分钟
小组长组织好小组讨论。讨论过程中认真听讲并进行相关记录。
展示要求:6分钟
起立、声音洪亮、语言规范。其他同学认真看、细心听,简单记录!并做好补充质疑纠错的准备!
1.因误服铅汞等重金属盐中毒的患者在急救时,为什么课口服牛奶、蛋清或者豆浆?
2.外什么紫外线可用于环境和物品消毒,放射线可用于医疗器械灭菌?
烫发原理
利用卷发棒固定形状
还原剂
氧化剂
再用氧化剂,产生新的二硫键
药水中的碱性成分和氧化剂,会致使头发表层的鳞片遭到破坏,鳞片脱落,使头发内部的水分和营养成分流失,粗糙起毛刺,缺少光泽,没弹性
先使用还原剂,将二硫键断裂,产生新的一SH(巯基)
1.判断正误(对的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”。)
(1)蛋白质遇浓硝酸都会显黄色( )
(2)医疗器械的高温消毒的实质是蛋白质的变性( )
(3)蛋白质是由多种氨基酸加聚而成的高分子 ( )
(4)蛋白质的盐析是可逆的过程,而变性是不可逆的过程( )
(5)灼烧蛋白质有类似烧焦羽毛的特殊气味。可以鉴别织物成分是蚕丝还是“人造丝”( )
检
(6分钟)
迁移运用
(6)人工合成具有生命活力的蛋白质——结晶牛胰岛素是由我国科学家在1965年首次合成的( )
(7)胰岛素具有调节体内糖类、蛋白质和脂肪代谢的功能,它由两条肽链组成并通过氢键链接( )
(8)使用酶作催化剂时,反应温度不能过高,原因是高温下蛋白质变性,酶失去催化活性( )
(9)氨基酸和蛋白质均是既能与强酸反应,又能与强碱反应的两性物质(
迁移运用
蛋白质多肽氨基酸
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
Lavf59.16.100
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