湖北随州市曾都区第一高级中学2025-2026学年高一下学期物理周考卷（5.21）

**基本信息** 湖北曾都一中高一下物理周考卷，以国际单位制、神舟飞船等真实情境为载体，通过选择、实验、计算三题型，融合运动与相互作用、能量等物理观念，考查科学思维与探究能力，适配周测基础巩固与能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/40|国际单位制、电场强度、功、卫星运动|结合单位制理解（题1）、电场线分析（题5），基础概念与图像辨析结合| |实验题|2/16|平抛运动、机械能守恒|频闪照相数据处理（题11）、光电门测速验证守恒（题12），注重科学探究与误差分析| |计算题|3/44|天体运动、电场中的圆周运动、传送带问题|神舟飞船变轨（题13）、带电小球摆动（题14）、多过程力学综合（题15），突出模型建构与科学推理|

湖北曾都一中2025至2026学年下学期高一物理周考卷 时间：2026-5-21 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。） 1. 1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫作国际单位制，简称。某物理量的单位用国际单位制表示为，该物理量是（　　） A. 力 B. 加速度 C. 功 D. 功率 2. 下列各电场中，A、B两点电场强度相同的是（　　） A. B. C. D. 3. 质量为10g的子弹，以300m/s的速度射入固定木板，射穿后的速度是100m/s。子弹射穿木板的过程中，子弹克服阻力做功为（　　） A. 200 J B. 300 J C. 400 J D. 500 J 4. 如图所示，两个相互接触且不带电的金属导体A、B均置于绝缘支架上，现将带正电的绝缘小球C放到A的左侧等高处。下列说法正确的是（　　） A. 此时，A带正电，B带负电 B. 若先将A、B分开，再移走C，B带正电 D. 若先将C移走，再把A、B分开，B带正电 5. 如图所示是描述甲、乙两个点电荷电场的部分电场线，下列说法正确的是（ ） A. 甲带负电，乙带正电 B. 甲的电荷量大于乙的电荷量 C. P点的电场强度小于Q点的电场强度 D. 在P点由静止释放一个带正电的粒子，仅在静电力的作用下，粒子会沿电场线运动到Q点 6. 如图所示一质量为2kg的物体静止在升降机的地板上，在升降机匀加速上升的过程中，假如上升的高度2m时物体的速度增加到2m/s。则下列判断正确的是（g取10m/s2）（　） A. 物体重力所做的功是40J B. 物体受到的支持力做的功是44J C. 物体增加动能是2J D. 物体动能增加量与重力势能增加量之和是40J 7. 如下图，光滑斜面体固定在水平地面上，物块通过轻质弹簧与斜面体底端相连。弹簧原长时，由静止释放物块，并开始计时。规定物块释放位置为坐标原点，沿斜面向下为正方向，水平地面为零势能面，不计空气阻力。则下滑过程中，物块的合外力F、位移x、动能、重力势能分别与t或x的变化关系，正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，某物体在运动过程中，受竖直向下的重力和水平方向的风力，某段时间内，重力对物体做功，风力对物体做功，则以下说法中正确的是（ ） A. 外力对物体做的总功为14J B. 物体的重力势能增加了8J C. 物体的机械能减少了6J D. 物体的动能增加了2J 9. 地球静止卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，常用于通信、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，设地球半径为R，静止卫星离地面的高度为h，不计自转影响时地球表面的重力加速度为g，有关地球静止卫星，下列说法正确的是（　　） A. 静止卫星的周期一定为 B. 长春正上空的静止卫星与北京正上空的静止卫星的周期相同 C. 静止卫星的速率可以与某极地卫星的速率相等 D. 所有静止卫星的向心加速度大小一定相同 10. 在匀强电场中，有一质量为m，带电荷量为q的带电小球静止在O点，然后从O点自由释放，其运动轨迹为一直线，直线与竖直方向的夹角为，如图所示，那么下列关于匀强电场的电场强度大小的说法正确的是（　　） A. 唯一值是 B. 最大值是 C. 最小值是 D. 可能是 二、实验题（共2小题，共16分） 11．在“研究平抛运动”实验中，某同学用频闪照相方法拍摄的小钢球（可视为质点）做平抛运动的闪光照片如图所示，频闪光源的频率为，图中、、是平抛运动过程中在画布上留下的三个连续点迹，选取坐标原点后建立直角坐标系，、、的坐标分别为（，）（，）（，），请回答下列问题： (1)小球在水平方向做____运动，竖直方向做____运动； (2)当地的重力加速度大小为____（结果保留三位有效数字）； (3)小球平抛的初速度大小为_____； (4)若由于某种原因频闪频率略大于，则重力加速度的测量值____真实值（填“大于”“等于”“小于”）。 12. 实验小组用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律。光电门安装在铁架台上，物块A与B由绕过定滑轮的细绳相连，物块A上装有宽度为的遮光条，总质量为，物块B的质量为。初始时A处于地面上，细线竖直，遮光条到光电门的高度为，现将物块A由静止释放，记录遮光条通过光电门的时间，重力加速度为。 （1）遮光条经过光电门时物块A的速度___________（用d、t表示） （2）从物块A释放至遮光条经过光电门的过程中，A、B组成的系统动能的增加量为__________，系统重力势能的减少量为___________。在误差允许的范围内，若，则系统的机械能守恒；（结果用题目所给字母表示） （3）改变光电门的位置，重复上述实验操作，得到多组v、h的值，绘制出图像，如图乙所示，若测得，则重力加速度___________（结果保留2位有效数字）。 三、计算题（本题共3小题，共44分） 13. （12分）2005年10月12日15时54分45秒，“神舟”六号飞船推进舱发动机点火，飞船开始变轨，飞船近地点距离不断抬高，变轨后飞船轨道接近圆形，飞船将在这一圆形轨道上飞行直至返回。已知飞船在这一圆形轨道上转一圈用时间为T，地球半径为R，地球表面的重力加速度为g。试求： （1）地球的质量； （2）题中圆形轨道离地面的高度。（用题目中的已知量表示） 14. （14分）如图所示，在沿水平方向的匀强电场中有一固定点O，用一根长度为l=0.40m的绝缘细线把质量为m=0.20kg，带有正电荷的金属小球悬挂在O点，小球静止在B点时细线与竖直方向的夹角为。现将小球拉至位置A使细线水平后由静止释放，求： （1）小球受到的电场力。 （2）小球运动通过最低点C时的速度大小。 （3）小球通过最低点C时细线对小球的拉力大小。 15. （18分） 如图，BC与光滑圆弧轨道CDE相接于C点，D为圆弧轨道的最低点，圆弧轨道DE、CD对应的圆心角，圆弧和倾斜传送带EF相切于E点，EF长度为，一质量为的小物块从点以的水平初速度滑上粗糙水平轨道，之后从A点水平飞出，经过C点恰好沿切线进入圆弧轨道，AC间竖直高度当物块经过E点时速度大小与经过C点时速度大小相等，随后物块滑上传送带EF，已知物块在传送带运动时会在传送带上留下划痕，物块与水平轨道及传送带EF间动摩擦因数，取。求： （1）物块到达C点时速度大小； （2）水平轨道的长度； （3）若传送带顺时针运转的速率为，物块从E端到F端在传送带上留下的划痕长度s。 湖北曾都一中2025至2026学年下学期高一物理周考卷参考解答 1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C B B B D CD ACD CD 二、实验题（共2小题，共16分） 11． 【详解】（1）[1]由题意可知，、、三点的水平距离相等，且小球在水平方向上不受力，所以小球在水平方向上做匀速直线运动； [2]、、三点的竖直距离差恒定，小球在竖直方向上做匀加速直线运动，又因为小球在竖直方向上只受到重力的作用，所以小球在竖直方向上做自由落体运动。 （2）频闪照相的周期为根据解得 （3）小球平抛的初速度大小为 （4）若频闪频率略大于20Hz，则实际频闪照相的周期小于0.05s，根据 可知，重力加速度的测量值偏小。 12. 【1】遮光条经过光电门时物块A的速度为 【2】[1]从物块A释放至遮光条经过光电门的过程中，A、B组成的系统动能的增加量为 [2]此过程，物块A的重力势能增大，物块B的重力势能减小，所以系统重力势能的减少量为 【3】根据可得整理可得 则图线的斜率为解得 三、计算题（本题共3小题，共44分） 13. （12分）【详解】（1）根据解得 （2）根据解得 14. （14分） 【1】小球静止在点时受力平衡，对小球受力分析：竖直方向水平方向 两式联立得，方向水平向右 【2】小球从A到C过程，由动能定理 解得 【3】小球在C点做圆周运动，拉力和重力的合力提供向心力，由牛顿第二定律得代入数据得 15. （18分） 【1】物块从到做平抛运动，竖直方向分速度 由速度关系可知解得 【2】平抛初速度 在阶段，根据动能定理 解得 【3】已知，物块刚滑到传送带时，物块速度大于传送带速度 设物块加速度为，根据牛顿第二定律 设达到共速所需时间为此期间通过的位移为 划痕长 达到相同速度后，由于，故物块持续向上匀减速运动，设加速度大小为 根据牛顿第二定律当滑块到达点时，滑出传送带 根据位移时间关系可得（） 划痕长度 因为，所以物块在传送带上留下的划痕长度16m。 学科网（北京）股份有限公司 $