山东淄博市博山中学2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题

**基本信息** 立足初四化学期中检测，以生活情境（如调味品溶解、汽水饮用）和实验探究（如氢氧化钙变质、中和反应验证）为载体，全面考查溶液、酸碱盐等核心知识，注重化学观念建构与科学探究能力的融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|溶液形成、乳化原理、溶解度、酸碱盐性质|以生活实例（如花生油不形成溶液）考查基础概念，强化化学观念| |理解与应用|6小题/34分|气体溶解度影响因素、溶解度曲线计算、花瓣指示剂|结合溶解度曲线计算溶质质量分数，用花瓣自制指示剂，体现科学思维| |实验与探究|3小题/16分|浓硫酸稀释、中和反应验证、氢氧化钙变质|注重实验操作规范（如浓硫酸稀释顺序）和探究方案设计，培养科学探究能力| |分析与计算|1小题/10分|酸碱中和计算|结合pH变化图像分析数据，考查定量思维与计算能力|

博山中学2023-2024学年度第一学期期中考试考号_________ 班级____________ 姓名___________________ 初四化学试题 相对原子质量： Na-23 O-16 H-1 S-32 Cl-35.5 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意。) 1、将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是( ) A.醋 B.蔗糖 C. 花生油 D. 食盐 2、洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是( ) A．用汽油洗去手上的油污 B.用洗洁精洗去餐具上的油污 C. 用酒精洗去试管中的碘 D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈 3、25℃时50 g水中最多溶解5 g X物质，60℃时100 g水中最多溶解10 g Y物质，则X和Y的溶解度相比（ ） A X＞Y B X＜Y C X＝Y D 无法比较 4、把60 ℃时的硝酸钾饱和溶液冷却到20 ℃时，不发生改变的是（ ）　　 A.溶液的质量 B.溶质的质量分数 　　 C.溶剂的质量  D.溶质的溶解度　　 5、如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，当他们的溶液接近饱和时，采用 增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是（    ）   A、a    B、b  C、c    D、不能确定 6、下面是某学生的一些实验记录，其中正确的是（　 ） A.用托盘天平称取12.05 gNaCl固体   B.用量筒量取5.28 mL稀硫酸   C.用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8   D.向酒精灯中添加酒精至约占酒精灯容积的1/2处 7、下列有关物质的化学式、名称、俗名完全对应的是( ) A. NaCl 氯化钠 食盐 B.Ca0 氧化钙 熟石灰 C. Ca(OH)2 氢氧化钙 生石灰 D.NaOH 氢氧化钠 消石灰 8、下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的（ ） A浓硫酸 B石灰水 C浓盐酸 D氯化钠溶液 9、物质的性质决定它的用途，还决定了它的的保存方法。固体NaOH具有以下的性质：①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水且放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（ ） A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤ 10、下列实验中观察到的颜色正确的是(　　) A.铁锈放入稀盐酸中溶液变浅绿色 B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色 C.木炭在氧气中燃烧发出黄色火焰 D.硝酸银溶液中滴加稀盐酸出现白色沉淀 11、有下列三种溶液①石灰水②稀盐酸③食盐溶液，pH值由大到小依次是( ) A、①②③ B、①③② C、②①③ D、②③① 12、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将( ) A． 变大 B． 变小 C． 不变 D． 无法判断 13、下列物质中，能把稀硫酸、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液一次性鉴别出来的是(　　) A.KCl溶液 B.Na2CO3溶液 C.CO2 D.CuCl2溶液 14、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（　　） A.H2SO4   Na2O C  CO    B.Mg(OH)2  CuSO4   C  CO2 C.KOH  HNO3  O2  SO3   D.HCl  NaOH  O2  P2O5 15、下列反应属于中和反应的是（ ） A. 2HCl + CuO ＝ CuCl2 + H2O B. 2NaOH + CO2 ＝Na2CO3 + H2O C. 2HCl + Cu(OH)2 ＝ CuCl2 + 2H2O D. CaO + H2O ＝ Ca(OH)2 16、要除去二氧化碳气体中的水蒸气，可将混合气体通入（ ） A. 浓硫酸 B. 石灰石 C. 浓盐酸 D. 氢氧化钠固体 17、下列每组内的物质混合后不能发生化学反应的是（ ） A. H2SO4溶液和BaCl2溶液 B. KNO3溶液和ZnSO4溶液 C. 足量的盐酸与Na2CO3溶液 D. 烧碱溶液与稀H2SO4 18、不能用金属跟酸直接反应得到的物质是(　　) A.FeCl2 B.ZnCl2 C.FeCl3 D.MgSO4 19、20g20％的 NaOH溶液与20g20％的稀H2SO4充分混合后溶液中滴入石蕊试液会显（ ） A．蓝色    B．红色   C．紫色   D．无色 20、下列实验方案不能达到实验目的的是 A．NaCl固体、NaOH固体和NH4NO3固体，可以用水鉴别 B．稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、NaCl溶液，不加任何试剂就可以鉴别 C．除去铜粉中的Fe2O3，加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤 D．除去Na2SO4溶液中的CuSO4，加入适量的Ba(OH)2溶液，充分反应后过滤 二、理解与应用（本大题包括4个小题 ，共34分） 21、（2分）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解与  有关。喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与  有关。 22、（4分）打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可观察到 （1）的现象，这是因为浓盐酸具有 （2）性。浓盐酸长期敞口放置在空气中，溶液中溶质的质量会 （3）（填“增大”、“不变”或“减少”，下同）；浓硫酸长期敞口放置在空气中，溶液中溶质的质量分数会 （4） 。 23、（5分）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线示意图,根据图回答: (1)交点P的含义是　　　 　　　　　　　　　；  (2)t2 ℃时,将30 g甲物质放入到50 g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是　　(计算结果保留小数点后1位)；  (3)将t3 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1 ℃,所得溶液仍为饱和溶液的是　　　,溶质质量分数由大到小的顺是　　　　；  (4)用一定的方法,将某温度时甲的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是(　　) a.溶剂的质量可能不变 b.溶质质量分数一定变大 c.溶液的质量可能不变 d.溶质的质量一定变大 24、（3分）化学兴趣学习小组的同学采集了三种植物的花瓣，将它们分别放在研钵中研细，加入酒精充分浸泡后过滤， 得到三种溶液。将三种溶液分别滴加到下列液体中，得到以下信息： 花的种类 所制成溶液颜色 在有关试剂中呈现的颜色 白醋 蒸馏水 石灰水 玫瑰 粉红色 红色 粉红色 绿色 黄菊 黄色 黄色 黄色 黄色 雏菊 无色 无色 无色 黄色 ⑴如果用所制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会建议选择　　　　　花的酒精溶液来作酸碱指示剂，往肥皂水中滴入雏菊花的酒精溶液后颜色会变为　　　　　。 ⑵如果得知花盆中土壤显酸性，不适合花卉生长，可用　　　　　进行改良。 25、（7分）将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，观察到 （1） ，过一会又观察到 （2） 。写出涉及的化学方程式 （3） 、 （4） 。反应后所得溶液的pH比反应前溶液的pH （5） （填“大”或“小”）。 26、（13分）归纳总结是学习化学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳完成以下问题(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)。 (1)某同学向氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变 ，向溶液中再滴加过量的稀盐酸，溶液颜色的变化为 ，写出氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式： ，反应前后没有发生变化的微观粒子是 。 (2)氢氧化钠的俗称是 （填一个），暴露在空气中变质的化学方程式为 。 (3)请帮该同学补充完整性质3箭头上方的反应物质___(填“酸”“碱”或“盐”)。 (4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有__(填化学符号)。 (5)为了验证性质4能够发生，你选择的物质是____。 A．Na2CO3 B．HCl C．CuCl2 D．Ba(NO3)2 (6)写出氢氧化钙转化为氢氧化钠的化学方程式是 。 三、实验与探究(本题包括3小题，共16分) 27、（5分）如图是稀释浓硫酸实验的示意图． （1）写出图中a、b两种仪器的名称：a 、b 玻璃棒 （2） b容器所盛的试剂是 浓硫酸（填“水”或“浓硫酸”）． （3）稀释时，玻璃棒的作用是 ，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生 。 28、 (5分)小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出 “两种物质已恰好完全中和”的结论． （1）写出该中和反应的化学方程式 。 （2）小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是 。 （3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表（选择甲、乙中的一个作答）： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 甲 恰好中和 乙 第二种可能性 29、（6分）某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的澄清石灰水（主要成分氢氧化钙）进行探究，请你一起参与。 【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？ 【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙。 猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是 （1） 。 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 (1)取样于试管中，滴加稀盐酸，充分振荡 有（2）生成 原溶液中一定含有碳酸钙 (2)另取样于试管中，滴加酚酞试液 溶液呈红色 原溶液中含有（3） 【实验结论】综合上述实验(1)、(2)，你得出的结论是猜想（4）成立。 【反思与拓展】(1)氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是（5）(用化学方程式表示)。 四、分析与计算（10分) 30、（10分）小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下： 步骤一：配制溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液． 步骤二：向20克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图像如右图。 (1)在步骤一中需要用到的玻璃仪器有 。（写出两种） (2)在往稀盐酸中逐渐滴人氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质有 。（用化学式表示） (3)计算该稀盐酸的溶质质量分数．(结果精确到0.01%) 初四化学答题纸姓名： 班级： 考号： 评价等级 1、 选择题：（40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、理解与应用:（34分） 21、 ， 。 22、 (1) (2) (3) (4) 23、 (1) (2) ；(3) ， ；(4) 24、(1) ， ；(2) 25、(1) ；(2) ；(3) ，(4) ；(5) 26、 (1) ， ， ， ；(2) ， ； (3) ；(4) ；(5) ； (6) 。 3、 实验与探究：（16分） 27、(1) ， ；(2) ；(3) ， 。 28、(1) ；(2) ； (3) ， 。 29、(1) ；(2) ；(3) ； (4) ； (5) 。 四、分析与计算（10分) 30、(1) ；(2) (3) 学科网（北京）股份有限公司 $