安徽省亳州市谯城区十河中学等校2025-2026学年七年级下学期阶段性学情自测语文试卷

**基本信息** 本试卷以七年级下册1-5单元及名著、古诗词为范围，通过名著阅读实践、传统文化探究（如家风）、革命文化体验（井冈山翠竹）等情境，融合语言运用与思维能力考查，适配月考学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |名著阅读|1题/12分|《钢铁是怎样炼成的》人物形象、革命精神|结合摘抄笔记设计提要概括与心得撰写，渗透阅读方法指导| |综合实践|1题/13分|广告语创作、病句修改、口语交际|以“孝亲敬老”活动为载体，考查语言表达与文化传承| |现代文阅读|1题/23分|井冈竹象征意义、情感梳理、句子赏析|关联革命文化，通过“革命的竹子”深化文化自信| |非连文本阅读|1题/16分|家风内涵、现实意义、建设建议|整合多则材料，培养信息提取与逻辑思维能力| |写作|1题/55分|生活体验与情感表达|以“盛开在时光里的花朵”为题，引导审美创造与个性化表达|

安徽省亳州市谯城区十河中学2025-2026学年七年级下学期语文阶段性学情自测 语文试卷(5B) (评价范围:第1~5单元,第三和第六单元课外古诗词诵读前4首,名著《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》) 注意事项:满分为150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟; 一、语文积累与运用(35分) 1、默写。(10分) (1)家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。李白在《春夜洛城闻笛》中,用“_,_”道尽了游子对家乡的浓浓思念;陈子昂在怀才不遇的境遇下,空怀报国为民之心不得施展,在《登幽州台歌》中感慨“_,_”;而龚自珍即使脱离官场仍关心国家命运,在《已亥杂诗》(其五)中以“_,_”表达他至死仍牵挂国家的一腔热忱。 (2) 古诗中不乏细节描写。“ , ”(杜甫《望岳》)描绘了泰山的神奇秀丽和巍峨;“ , ”(陆游《游山西村》)写出了农家祭社祈年的习俗和村民质朴淳厚的民风。 2、研学过程中,班级开展“重温经典作品,点燃理想之光——《钢铁是怎样炼成的》”读书成果分享会,某小组合作汇报以下内容,请按要求完成(1)~(4)题。(12分) 摘抄 【语段一】“不团结起来斗争,是无法改变眼前的处境的。……现在,小伙子,我乐于把你领到光明的道路上,因为我清楚你将来会有所作为的。我特别瞧不起那些毫无反抗意识的家伙。奴隶们反抗了,他们要推翻旧世界。但是,干这种事需要的是无w i的阶级弟兄,而不是没吃过苦的公子哥;需要可以不懈斗争的钢铁战士,而不是那些碰到战斗就像蟑螂见到阳光立刻就躲起来的胆怯的家伙。” 【语段二】保尔带领队员们打扫着地段上的积雪。直到现在,保尔才体会到严寒的残酷是难以抵抗的。奥库涅夫给他的那件旧上衣并不能使他暖和,脚上的那只旧鞋套也塞满了雪,好几回陷到了雪里,另一只皮靴的底也要烂掉了。而且,由于长期睡在水泥地上,保尔的脖子上长了两个大