Unit 6 From farm to table （单元自测练习卷）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

**基本信息** PEP人教版四年级下册Unit6单元卷，围绕“农场到餐桌”主题，通过原创题型系统覆盖语音、词汇、语法及语用能力，适配单元复习，注重语言能力与思维品质培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |按发音分类|1题16分|/ɪə/与/eə/字母组合发音|通过单词分类强化语音辨析，培养思维逻辑性| |补全对话|1题10分|农场活动交际用语|创设“帮助农民”情境，提升语言运用能力| |阅读理解|1题14分|农场活动信息获取|结合宣传单文本，考查信息判断与简单计算，渗透学习能力| |仿写句子|1题5分|动词短语运用|链接图片情境，强化语言输出与思维迁移|

Sheet1 广东省潮州市四年级英语下学期单元检测卷 （PEP人教版Unit6 From farm to table）双向细目表 题号 考查知识点 考查题型 分值 难度系数 一 字母组合ear发音（/ɪə/、/eə/） 语音分类 16 0.75 二1 名词辨析（地点/食物） 选出不同类 1 0.8 二2 词性辨析（限定词/名词/动词） 选出不同类 1 0.75 二3 词性辨析（动词/名词） 选出不同类 1 0.8 二4 名词范畴（总称/场所） 选出不同类 1 0.7 二5 名词辨析（蔬菜/动物） 选出不同类 1 0.85 三1 人称代词宾格 单项选择 2 0.7 三2 Let’s + 动词原形 单项选择 2 0.75 三3 Don’t + 动词原形 单项选择 2 0.75 三4 人称代词宾格 单项选择 2 0.7 三5 情景应答（递东西） 单项选择 2 0.8 三6 情景表达（请求递物） 单项选择 2 0.75 三7 动词辨析（water/feed/eat） 单项选择 2 0.7 三8 动词辨析（feed/water/pass） 单项选择 2 0.7 三9 情景应答（建议） 单项选择 2 0.8 三10 情景应答（致谢） 单项选择 2 0.85 四1 动词feed拼写 首字母填空 2 0.8 四2 动词pass拼写 首字母填空 2 0.8 四3 动词water拼写 首字母填空 2 0.75 四4 动词pick拼写 首字母填空 2 0.75 四5 动词milk拼写 首字母填空 2 0.7 五1 图片匹配（种植） 图文匹配 2 0.75 五2 图片匹配（浇水） 图文匹配 2 0.75 五3 图片匹配（开花） 图文匹配 2 0.7 五4 图片匹配（采摘） 图文匹配 2 0.75 五5 图片匹配（烹饪） 图文匹配 2 0.7 六1 情景对话（感叹） 情景对话 2 0.75 六2 情景对话（赞同） 情景对话 2 0.8 六3 情景对话（请求） 情景对话 2 0.75 六4 情景对话（致谢） 情景对话 2 0.85 六5 情景对话（提问） 情景对话 2 0.7 七1 现在进行时陈述句 连词成句 2 0.65 七2 Let’s 祈使句 连词成句 2 0.7 七3 Can引导请求疑问句 连词成句 2 0.65 七4 常用口语表达 连词成句 2 0.75 七5 一般现在时陈述句 连词成句 2 0.6 八1 地点信息理解 阅读理解（判断） 2 0.85 八2 活动内容细节理解 阅读理解（判断） 2 0.75 八3 活动内容细节理解 阅读理解（判断） 2 0.8 八4 活动内容细节理解 阅读理解（判断） 2 0.75 八5 天气信息理解 阅读理解（判断） 2 0.85 八6 价格计算与理解 阅读理解（填空） 4 0.6 九1 一般现在时仿写 句型仿写 2.5 0.65 九2 一般现在时仿写 句型仿写 2.5 0.65 Sheet2 Sheet3 $ 广东省潮州市四年级英语下学期单元检测卷 （PEP人教版Unit6 From farm to table） 参考答案： 一、按发音给下列单词分类。 1. dear, near, fear, clear, year 2. bear, wear, pear 二、选出每组中不同类的一项。 1.C 2.A 3.C 4.A 5.C 三、单项选择。 1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B 四、根据首字母和中文提示，补全单词。 1.feed 2.pass 3.water 4.pick 5.milk 五、请为以下图片选择相应的句子。 1.B 2.C 3.A 4.E 5.D 六、从方框中选择合适的句子，将字母编号填在横线上。 1.E 2.C 3.A 4. B 5.D 七、请将下列单词重新排列成通顺的句子，注意大小写和标点。 1. They are feeding the chickens. 2. Let’s water the vegetables. 3. Can you please pass me the vegetables? 4. That’s a good idea! 5. Farmers do a lot of work on the farm. 八、Sarah把“开心农场”活动宣传单发给了7岁的表弟Tom。阅读宣传单，完成下列任务。 任务一：判断句子正(T)误(F)。 1. T 2. F 3. T 4. F 5. T 任务二：补全句子。 6. 75（两个成人：30×2=60元，一个儿童：15元，合计60+15=75元） 九、仿照例子写句子。(答案不唯一） 1.The girl waters the flowers. 2.The farmer milks cows. 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省潮州市四年级英语下学期单元检测卷 （PEP人教版Unit6 From farm to table） 班级： 姓名： 满分：100分 (原创）一、按发音给下列单词分类。（每词2分，共16分） 单词：dear, bear, near, wear, pear, fear, clear, year 1. 发 /ɪə/ 的单词：__________________________________ 2. 发 /eə/ 的单词：__________________________________ (原创）二、选出每组中不同类的一项。（每小题1分，共5分） ( ) 1. A. farm B. zoo C. food ( ) 2. A. some B. milk C. feed ( ) 3. A. pass B. help C. table ( ) 4. A.animal B. garden C. farm ( ) 5. A. tomato B. potato C. animal (原创）三、单项选择。（每小题2分，共20分） (    )1.Can you pass ________ the bowl? A. I B. my C. me (    )2. Let’s ________ the animals. A. feed B. feeds C. feeding (    )3．Don’t ________ food. A. waste B. wastes C. wasted (    )4．Farm animals give ______many things. A．my B．I C．us (    )5．Can you please pass me the green beans? A. No, I don’t. B. Sure. Here you are. C. I’m sorry. (    )6.想让别人把勺子递给你，说：(    ) A. Pass me the spoon, please. B. I can use the spoon. ( ) 7. Look! The farmers are ________ the vegetables. A. feeding B. watering C. eating ( ) 8. Let’s ________ the pigs together. A. feed B. water C. pass ( ) 9.Let’s help on the farm. —________ A. Good idea! B. Here you are. C. Thanks. ( ) 10.Here you are. —________ A. Good idea! B. Thanks. C. Sure. （原创）四、根据首字母和中文提示，补全单词。（每空2分，共10分） 1. Let’s f________ the little dog. (喂) 2. Please p________ me the coat, Lucy. (递给) 3. Let’s w________ the vegetables in the garden. (浇) 4. We often p________ tomatoes in autumn.（摘） 5. They m________ the cows to get fresh milk.（挤奶） 五、请为以下图片选择相应的句子。（每空2分，共10分） A. There are yellow flowers now. B. Uncle Li plants the tomatoes. C. It has some green leaves now. Uncle Li waters it every day. D. Uncle Li cooks the tomatoes with some eggs. So yummy! E.Uncle Li picks the tomatoes.They're red and round. （原创）六、从方框中选择合适的句子，将字母编号填在横线上。（每小题2分，共10分） Amy: （ ）1._____ Let’s help them!A. Can you please pass me the vegetables? B. Thanks! C. Good idea! D. What should we do next? E. Look! The farmers are very busy. Mike: （ ）2. ________ Let’s start with watering the vegetables first. Amy: OK. （ ）3.________ Mike: Sure. Here you are. Amy: （ ）4.________ Mike:（ ）5.________ Amy: Let’s feed the chickens next. （原创）七、连词成句，注意大小写和标点。（每小题2分，共10分） 1. the / feeding / chickens / they / are / . ________________________________________________ 2. water / let’s / vegetables / the / . ________________________________________________ 3. pass / the / can / me / please / you / vegetables / ? ________________________________________________ 4. idea / good / that’s / ! ________________________________________________ 5. do / work / a / of /farmers / on / farm / the / lot / . ________________________________________________ 八、Sarah把“开心农场”活动宣传单发给了7岁的表弟Tom。阅读宣传单，完成下列任务。Welcome to Happy Farm • Time: 2026.5.29—2026.6.6 • Place: Dongguan, Guangdong You can feed pigs, chickens, sheep and cows here. You can pick and eat vegetables. You can milk the cows and drink the milk. You can pick and eat fruit too. • Price: Adult — 30 yuan for one day. Child — 15 yuan for one day. The weather is cool. Please take your coat. 任务一：判断句子正(T)误(F)。（每小题2分，共10分） (  ) 1. Happy Farm is in Dongguan. (  ) 2. Tom can feed horses, sheep and ducks there. (  ) 3. Tom can pick and eat fruit there. (  ) 4. Tom can’t milk the cows there. (  ) 5. The weather is cool. 任务二：补全下面题目句子。（4分） 6. Tom and his parents go to the farm this Saturday. They should pay ______ yuan. （原创）九、仿照例子写句子。（每题2.5分，共5分） 例子： He plants potatoes. 1. 2. 答案第1页，共2页 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $