福建省南平市延平区2025-2026学年八年级第二学期物理阶段学情自测
2026-05-21
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2份
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15页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十章 浮力,第十一章 功和机械能,第十二章 简单机械 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 南平市 |
| 地区(区县) | 延平区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 12.50 MB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57974700.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以冬奥会短道速滑、“福建舰”等真实情境为载体,融合力与运动、压强浮力等核心知识,通过实验探究题(如杠杆平衡条件)培养科学思维与探究能力,适配八年级力学阶段性检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|14/28|力与运动、杠杆、压强|结合冬奥会、足球运动等情境,辨析平衡力与惯性|
|实验探究题|4/(综合)|阻力对运动影响、滑动摩擦力因素|通过多组对比实验,培养科学推理与证据分析能力|
|计算题|2/(综合)|浮力、杠杆平衡、功|联系送餐机器人、杠杆提重物,体现物理观念应用|
内容正文:
福建省南平市延平区2025-2026学年八年级第二学期物理
阶段学情自测 (第三次月考)
参考答案与试题解析
一.选择题(本题共14小题,每小题只有一个正确的答案)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
A
C
B
A
B
A
D
D
C
C
B
D
14
D
二.填空题(共10小题)
15.15.0 重力
16. ①. 50 ②. 100
17. ①. B ②. D
18.7×103 不变
19. ①. 6 ②. 10
20 . 8000 8.6
21.连通器
22. 4
23. ①. 相互 ②. 惯性
24. ①. 乙 ②. 力可以改变物体的形状
三.作图题(共1小题)
25 26.
四.实验探究题(共4小题)
27. ①. 是 ②. 右 ③. 为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,且便于直接从杠杆上读出力臂的大小
(2)F1l1=F2l2
(3)左
28 ①. 使小车到达水平面的速度相等 ②. 小 ③. 远 ④. 慢 ⑤. 匀速直线运动
29.(1)二力平衡;(2)压力;(3)错误 没有控制压力大小不变;(4)接触面的粗糙程度;(5)偏大
30. (1)钢球 做功;(2)物体的质量相同时,速度越大,动能越大;(3)不变 变小;(4)乙丙
五.计算题(共2小题)
31.29. (1)1.2m/s;(2)40N;(3)2880J
解:(1)该送餐机器人运动的速度为
(2)该送餐机器人受到的总重力
G总=m总g=(m人+m物)g=(45kg+5kg) ×10N/kg=500N
该送餐机器人送餐过程中在水平方向做匀速直线运动,所受牵引力F与所受摩擦力是一对平衡力,大小相等,即该送餐机器人所受牵引力
F=f=0.08G总=0.08×500N=40N
(3)该送餐机器人克服摩擦力做功为
W=Fs = 40N×72m=2880J
32.31. 如图所示,轻质杠杆AB可绕O点转动,当甲物体浸没在水中时,杠杆恰好水平平衡,A、B两端的细线均不可伸长且处于张紧状态。已知甲物体的质量m甲=0.6kg,体积为V甲=4×10-4m3;乙物体的质量m乙=0.86kg,其底面积S乙=2×10-4m2,AO∶OB=2∶1,圆柱形水容器的底面积S=5×10-3m2,取g=10N/kg。求:
(1)甲物体受到的浮力;
(2)杠杆B端受到细线的拉力;
(3)乙对地面的压强;
【答案】(1)4N (2)4N
(3)
【解析】
【小问1详解】
甲物体浸没在水中时排开水的体积
V排=V甲=4×10-4m3
则甲物体受到的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3=4N
【小问2详解】
甲物体的重力为
G甲=m甲g=0.6kg×10N/kg=6N
由F浮=G-F拉可得杠杆A端受到细线的拉力
FA=G甲-F浮=6N-4N=2N
由杠杆平衡条件可得
FA ×OA= FB ×OB
则杠杆B端受到细线的拉力
【小问3详解】
乙的重力为
G乙=m乙g=0.86kg×10N/kg=8.6N
绳子对乙的拉力为
F拉乙=FB=4N
乙受到的支持力为
F支持乙= G乙- F拉乙=8.6N-4N=4.6N
根据力的相互性,乙对地面的压力为
F压= F支持乙=4.6N
乙对地面的压强为
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福建省南平市延平区2025-2026学年八年级第二学期物理
阶段学情自测 (第三次月考)
班级: 姓名: 座号:
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.本卷g取10N/kg。
一、单选题:本大题共14小题,共28分。
1.在冬奥会短道速滑男子1000米比赛中,中国选手任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形,下列说法正确的是( )
A. 运动员通过弯道的过程处于平衡状态
B. 运动员通过弯道时有惯性,站立时没有惯性
C. 站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力
D. 站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力
2.如下图所示,属于费力杠杆的是
A. 镊子 B. 起瓶器
C. 剪刀 D. 钢丝钳
3.如图所示,用扳手拧螺母时,力作用在B点比作用在A点时省力,说明影响力的作用效果的因素是力的( )
A.大小 B.方向 C.作用点 D.施力物体
4.如图是足球运动员踢足球时的情景,足球踢出后向前飞行,下列说法正确的是( )
A. 脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因
B. 足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变
C. 足球离开脚后还能继续运动,是由于受到惯性力的作用
D. 空中飞行的足球上升到最高点时,若它所受力全部消失,一定是静止状态
5.10. 如图所示,将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压( )图3
A. 大于大气压 B. 等于大气压
C. 小于大气压 D. 变为零
6.如图所示,将压强计的金属盒放在水中某一深度处,U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是( )
①仅向烧杯中加一些水;②仅将金属盒水平移动;③仅改变金属盒面的朝向;④仅在水中加入食盐,食盐溶解后。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7. 如图所示,、两支试管粗细相同,内盛有等质量的两种液体,竖直放置,倾斜放置时,两支试管液面相平,各试管中液体对试管底的压强关系为
A. B. C. D. 无法确定
8.如图是用同一支密度计测量甲、乙两种液体密度时的情景,相同的两烧杯中液面相平,下列说法正确的是( )
A.密度计上的刻度值上大下小 B.甲液体的密度比乙液体的密度大
C.甲图密度计受到的浮力比乙大 D.甲液体的密度比乙液体的密度小
9.下列有关如图的说法不正确的是( )
A. 喝水使用的茶壶是连通器
B. 滑轮组中定滑轮能够改变拉力的大小
C. 用吸管从瓶中吸饮料利用了大气压
D. 纸条向上飘起时,纸条上方比下方空气流速大压强小
10.如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为20N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现用F=10N的力拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则小车所受地面摩擦力的大小与方向分别是( )
A.10N,水平向右 B.14N,水平向左
C.6N,水平向左 D.4N,水平向右
11. 我国第三艘航空母舰“福建舰”满载时的排水量为8万吨。若满载时,“福建舰”匀速直线航行受到的阻力是自身总重力的0.01倍;如果一架舰载机飞离后,“福建舰”排开的海水体积减少。则下列描述中正确的是( )(海水的密度取,g取10N/kg)
A. “福建舰”静止在海面时,水面下15m处海水的压强为图5
B. “福建舰”满载时,受到的浮力大小为8万吨
C. 飞离“福建舰”的这架舰载机的质量是
D. 满载时,“福建舰”匀速直线航行受到的牵引力大小是
12.在扔铅球比赛中,抛出手后的铅球在空中运动轨迹如图所示,若忽略空气阻力,关于小球在空中的运动情况,下列说法错误的是
A. 铅球最终落回地面时受到重力的作用 B. 铅球离开手后能继续向前运动是因为惯性的作用
C. 铅球离开手后,向最高点运动的过程中不断减速,到达最高点时速度不为零
D. 铅球落地时的速度一定大于离开手时的速度
13下列有关功的说法正确的是( )
A. 用力推车没有推动,人对车也做了功
B. 运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功
C. 学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功
D. 足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
14.如图甲所示,竖直细杆(质量不计)的上端通过力传感器连在天花板上,力传感器可以显示细杆上端受到力的大小,下端与质量为0.4kg的正方体物块M相连。现向底面积为、质量为1kg的薄壁空水箱中加水,力传感器的示数大小随加入水质量变化的图像如图乙所示,则下列说法错误的是( )
A.物块受到的浮力最大值为10N
B.物块的下方距离容器底部的距离为5cm
C.当加入的水的质量是2kg时,物块恰好所受浮力最大
D.水箱加水到C点时,对桌面的压强是1500Pa
2、 填空题:本大题共10小题,共20分。
15.15.如图所示是我国选手陈梦在乒乓球比赛中高抛发球时的情景。不计空气阻力,乒乓球竖直向上运动到最高点时,速度为 ,受 的作用。
16. 如图所示的动滑轮,拉着物体A沿水平方向匀速运动,弹簧测力计的示数为50N,(不计绳与滑轮重和摩擦)则拉力大小为______________N,物体A受到地面的摩擦力是______________N。
17.生活中有很多小妙招,如图甲所示,用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖,模型如图乙,它是以______为支点(选填“A”或“B”)的省力杠杆,手在______(选填“C”或“D”)点向下压时会更省力。
18.18.如图所示为中国新一代通用型导弹驱逐舰,其排水量为7×103t,则驱逐舰满载时的总质量为 t;该驱逐舰从海洋驶入长江时所受到的浮力将 (填“变大”“变小”或“不变”)。
19.一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应为_____N。当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为_____N。
20.一个盛有水,底面积为100cm2的薄壁柱形容器(质量不计)放在电子秤上,用细线将底面积相同的A、B均匀实心长方体(ρ水<ρA<ρB),从如图甲所示位置匀速放入水中,直至A刚好浸没在水中(A、B未接触到容器),整个过程水未溢出,电子秤示数m与时间t的关系如图乙所示。当t=0时,水对容器底部的压强为 Pa;乙图中电子秤的示数m= kg。
21.如图所示,船闸是根据 原理工作的。当闸室内的水深为35m时,水对闸室底部产生的压强为 Pa。(水的密度,g取10N/kg)
第19题图 第20题图
22.如图所示,神舟十八号航天员乘组于2024年7月3日圆满完成第二次出舱活动.我国航天员出舱穿的航天服内的气压设置为0.4个标准大气压,约为 Pa,这个压强在地面上时可以支撑 m高的水柱。(取,标准大气压取)
23. 如图所示是端午佳节中划龙舟比赛的情景。运动员用力向后划水,龙舟飞速前进,这说明力的作用是________的。到达终点停止划桨后,龙舟还会继续向前运动一段距离是因为龙舟具有________。
22.“四川舰”在某次海航时排开水的质量为4.0×107kg,g取10N/kg,它受到的浮力是______N。若其从海水密度大的海域驶入密度小的海域,吃水深度______(选填“变小”“变大”或“不变”)。
23.小冬将一质量为90g、体积为的实心玩具浸没在水中(,g取10N/kg),玩具所受的浮力为______N,松手后,玩具将______,最后静止。
24.19. 如图所示,同学们用玻璃瓶、带细玻璃管的瓶塞和水制作了甲、乙两个实验装置,其中能用来观察大气压随高度变化的是______(选填“甲”或“乙”)装置;用力捏甲装置中的玻璃瓶,发现玻璃管中的水柱会升高,该现象说明______。
三.作图题(本题有2小题,每小题2分,共4分)
25.请在图中画出杠杆平衡时作用在A点上最小的力F的示意图。
26. 图中,用直棒提升重物,画出图示位置所用最小力和阻力的力臂。
四.实验探究题(共4小题)
27. 我国民俗活动丰富多彩,在立夏时节,有的地方会给孩子称体重,俗称“立夏秤人”。小明发现杆秤的平衡与所学的杠杆平衡原理相同,他利用实验室的杠杆探究“杠杆的平衡条件”。
(1)将杠杆置于支架上,如图乙所示,杠杆在所示位置静止,此时杠杆________(选填“是”或“不是”)处于平衡状态,要使杠杆在水平位置平衡,应把杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节;调节杠杆两端的螺母使杠杆保持水平并静止,此操作的目的是:________。
(2)在杠杆的两端分别挂上钩码,使杠杆平衡;改变钩码个数和悬挂的位置,使杠杆重新平衡,重复多次实验,记录实验数据如下表所示:
实验序号
动力F1/M
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
0.5
10
1
5
2
1.5
10
3
5
3
2
25
2.5
20
根据实验数据可得出杠杆平衡条件:________;
(3)如图甲,调整秤砣的位置,使杆秤处于水平平衡状态。若称另一个体重较轻的孩子,秤砣和篮子等都不变,仍在O点提起杆秤,杆秤平衡后,秤碗的悬挂点应在B点的________(选填“左”或“右”)侧。
28. 小华在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车由静止从斜面滑下,在不同物体表面上运动的距离如图所示:
(1)实验中,要用同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,是为了 _________ ;
(2)实验中,水平物体表面越接近光滑,小车受到的阻力越 _________ (选填“大”或“小”),小车运动的距离越 ______ (选填“远”或“近”),小车速度减小得越 _______ (选填“快”或“慢”);
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持 ______ 。
29.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,某实验小组选择如图的装置和器材进行实验。
(1)实验中,必须水平拉着木块做匀速直线运动,目的是根据 可得到物体受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力大小;
(2)由甲、乙实验可得,在接触面粗糙程度相等时, 越大,滑动摩擦力越大;
(3)比较甲、丙两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丙实验中弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。这个结论是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 ;
(4)同学们又利用图丁所示的装置进行了实验,通过比较F1、F2大小,还可进一步探究滑动摩擦力大小与 的关系;
(5)图甲中,同学们已在水平方向上对弹簧测力计进行校零,若用该弹簧测力计在进行图丁实验时未对弹簧测力计进行再次校零,则测量结果将 。(选填“偏大”或“偏小”)
30.小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下,观察木块B被撞击后移动的距离,实验过程如图所示:
(1)该实验中物体的动能是指 (选填“钢球”或“木块”)的动能;实验中观察到木块B移动的距离越长,则说明钢球对木块 越多,动能就越大。
(2)比较甲乙两图进行的实验,可得出结论: 。
(3)比较甲乙两图,木块B在水平面上滑动时,受到水平面的摩擦力 ,克服摩擦力做功的功率 (两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)研究超载带来的危害时,选择甲、乙、丙三次实验中的 两次进行比较。
五.计算题
31.29.如下图所示的是某餐厅的送餐机器人,其自身质量为45kg。该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时,在1min内匀速直线运动了72m,该送餐机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍。求此次送餐过程中:(g取10N/kg)
(1)该送餐机器人运动的速度;
(2)该送餐机器人所受牵引力的大小;
(3)该送餐机器人克服摩擦力做功的多少。
31.31. 如图所示,轻质杠杆AB可绕O点转动,当甲物体浸没在水中时,杠杆恰好水平平衡,A、B两端的细线均不可伸长且处于张紧状态。已知甲物体的质量m甲=0.6kg,体积为V甲=4×10-4m3;乙物体的质量m乙=0.86kg,其底面积S乙=2×10-4m2,AO∶OB=2∶1,圆柱形水容器的底面积S=5×10-3m2,取g=10N/kg。求:
(1)甲物体受到的浮力;
(2)杠杆B端受到细线的拉力;
(3)乙对地面的压强;
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