福建省厦门外国语学校石狮分校2025-2026学年下学期4月质量抽测八年级物理学科试卷

厦门外国语学校石狮分校2026年春4月质量抽测 初二年段物理试卷 参考答案 一、单选题（每题 2 分，共 28 分） 01-05：A B C B C 06-10：B A A B B 11-14：A C C B 二、填空题（每空 1 分，共 12 分） 15. 快；小 16. 5N；= 17. 大气压；相平 18. 受力面积；压强 19. 2；竖直向上 20. 1:3；1:1 三、作图题（共 4 分） 21. 过重心 O 画竖直向下的重力和竖直向上的支持力，两力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 22. 过小球重心画竖直向上的浮力。 四、简答题（4 分） 23. 按下钢笔弹簧片时，橡皮管内空气被排出，管内气压小于外界大气压；松开弹簧片后，墨水在大气压作用下被压入橡皮管内。 五、实验探究题（共 30 分） 24. (1) 接触面粗糙程度 (2) 同一高度；速度 (3) 远；慢 (4) 匀速直线；科学推理法 25. (1) 凹陷程度 (2) 甲、乙；控制变量法 (3) 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 26. (1) 薄；差 (2) 甲、乙；液体密度 (3) 同种液体、同一深度，液体向各个方向压强相等 (4) 小于 27. (1) 匀速直线运动 (2) 摩擦力 (3) 大小 (4) 同一直线上 (5) 同一物体上 28. (1) 3 (2) 1；无关 (3) b、d、e；大 (4) 没有控制排开水的体积相同 六、计算题（共 22 分） 29. (1) (2) 30. (1) (2) 支持力与重力平衡， (3) 匀速行驶，牵引力等于阻力： 31. (1) (2) (3) (4) 学科网（北京）股份有限公司 $厦门外国语学校石狮分校2026年春4月质量抽测 初二年段物理学科试卷 满分：100分考试时间：90分钟 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 1.历史上最早测出大气压值的实验是() A.托里拆利实验 B.马德堡半球实验C.阿基米德实验D.伽利略斜面实验 2.下列是有关物体的描述，其中物体处于平衡状态的是( A.加速奔跑的猎豹 B.停在地上的足球C.匀速转弯的汽车D.抛在空中的铅球 3.下列实例中属于减小压强的是() A.刀刃磨得锋利 B啄木鸟尖尖的喙C.铁轨铺在枕木上D.压路机的碾子很重 4.将一物体挂在弹簧测力计挂钩上时，其示数为15N,将物体浸入水中时，其示数为10N,此时物体所受 的浮力为() A.3N B.5N C.8N D.11N 5.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( A.洗手间下水管 B.锅炉水位计 水位计 C.盆景的自动给水装置 D.乳牛自动喂水器 6.如图所示，甲同学向左用5N的力拉弹簧测力计，乙同学向右用5N的力拉 弹簧测力计，弹簧测力计的示数是( 甲 A.0N B.5N C.10N D.15N 7.如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是() A.平衡木对运动员的支持力 B.运动员对平衡木的压力 C.平衡木受到的重力 D.运动员对地球的吸引力 8.如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图.它有两个出口，当风吹过隆起 洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠 带去习习凉风.则下列有关洞内风向分析正确的是() A.风总是B口吹入A口吹出 B.风总是A口吹入B口吹出 第1页，共8页 C.风总是AB口同时吹入 D.风有时从A口吹入，有附从B口吹入 9.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）.且足够长的透明塑料软 管的两端靠在墙面的不同地方，以管中水面高低为依据做标记，如图。工人师傅 这样做的目的是( A.把水管当刻度尺用 B.为了找到两个水平高度相同的点 C.把水管当压强计用 D.便于测量两个点的距离 灌有水的透明胶管 10.体积相等的A、B、C三个球浸在液体中的情况如图所示则它们所受的浮力满工人师傅用水管做标记 足( A.FA>FB>Fc B.FA<FB<FC -® C.FA=FB=Fc D.不知是什么材料制成的球，故无法判断 11.如图所示，水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边对齐， 在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的() A.M对桌面的压强变大，摩擦力不变 B.M对桌面的压强变大，摩擦力变小 C.对桌面的压强变小，压力不变 D.M对桌面的压强不变，压力不变 12.如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为 h,密度为0.8p:下层液体的高度为2h,密度为p.则液体对烧杯底部的压强为( A.2.4pgh B.2.7 pgh C.2.8 pgh D.3 pgh 13.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图所 B 示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为P1和p2,水对瓶底和瓶盖的压力分 别为F1和F2,则( A P1>P2,F1>F2 B.p1<p2,F1=F2 C.p1<p2,F1>F2 D P1=P2,F1>F2 14.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1， 底面积之比为1：2，则它们的质量mA:mg和对地面的压强pA:pB分别为() B A mA:mg =2:1,PA:PB 2:1 B.mA:mg =1:1,PA:PB =2:1 C.mA:mB =1:1,PA:PB=1:1 D.m4:mg=2:1,pA:p8=1:1 二、填空题：本大题共6小题，共12分。 15.如图所示，在高铁站，离站台边缘一定距离的地方有一条黄色安全线，人必须站 在安全线以外的区域候车。这是因为动车进站时车厢附近：空气流速.一（选填“快 或“慢”)，压强（选填“大”或“小”）。 第2页，共8页 16.手握住一个重5N的啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦），已知手 对瓶的压力为8N,则手对瓶的降擦力f1=入：当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的降擦力 f2f1(填“>”、“=”或“<”)。 17物理知识在生活中应用广汪，如图1所乐挂勺可用的塑料挂钩吸盘能“吸” 在光滑的墙上，是因为作用的结果。如图2所示，茶壶的壶嘴与壶身构 成连通器，若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面 图 图2 (选填“相平”或“不相平”)。 18.如图所示是公共汽车上所配备的逃生锤，其头部很尖，这是为了减小，从而增 大一以便敲碎车窗玻璃。 19.浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为8N,下表面受到水的压力为10N,该物 体受到的浮力为N,此时浮力的方向是一。 20.如图所示，等高的长方体A、B放在水平桌面上，质量分别为m、3m,底面积 分别为3S、S,则两长方体对桌面压力之比为，若沿竖直方向切割长方体A, 沿水平方向切割长方体B,要使两长方体A、B剩余部分对桌而的压强相等，则长 方体A、B剩余的高度之比为一 三、作图题：本大题共2小题，共4分。 21.如图，水杯静止在水平桌面上，0是水杯的重心。在图中面出水杯受力的示意图。 22.如图所示，请画出小球在水中源浮时的受浮力示意图。 四、简答题：本大题共1小题，共4分。 23.如图所示，钢笔吸壘水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内。请解 释其中的道理。 第3项，共8项 五、实验探究愿：本大题共5小题，共30分。 24.小明用如图所示的实验装置，探究阻力对物体运动的影响。每次实验中，使用同一小车使其从同一斜面 上滑下，然后在水平面上滑行-一段距离后停止。 是 毛巾表面 棉布表面 木板表面 甲 乙 丙 (1)小车在水平面上滑动时，受到的阻力来自水平面的摩擦力。实验中是通过改变 来改变摩擦力大小 的。 (2)实验中，每次使小车从（选填“同一高度”或“不同高度”）下滑，目的是使小车到达水平面时的 相同。 (3)比较三次实验可知，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越（选填“四”或“近”），小车的速 度减小得越（选填“快”或“慢”）。 (4)在(3)中结论的基础上，进一步推理可以得出：若小车在水平面上受到的阻力为零，则它将做运动。 此时用到的物理方法是 25.小东同学利用小桌、海绵及肥皂“探究影响压力作用效果的因素”，实验探究过程如图所示： 甲 丙 (1)小东通过观察海绵的 来比较压力的作用效果： (2)分析比较 两图中的实验现象，可以得到的结论，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越 明显。这里应用的科学方法是 (3)比较图乙和丙实验可知： 26.小聪使用压强计探究液体压强与哪些因素有关，实验时的情景如图甲、乙、丙所示。 隔板 橡皮膜 甲 丙 入 (1)压强计探头上的橡皮膜应该选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好：实验前小聪发现，不论用手 第4页，共8页 轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差均没有明显变化，这说明该压强计的气密性 (选填“好”或“差')。 (2)通过比较.两图，可得出结论：同种液体内部的压强随深度的增加而增大：通过比较乙、丙两图， 可探究液体压强与的关系。 (3)实验时小聪发现，在同种液体中，探头所处的深度相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度 差不变，说明一。 (4)实验后，小聪利用如图丁所示的实验装置来比较液体密度的大小。他先向隔板左侧倒入一定量的水，然 后向隔板右侧倒入一定量的某种液休，橡皮膜的状态如图丁所示，则这种液体的密度 (选填“大 于”“小于”或“等于·)水的密度。 27.在“探究二力平衡的条件”活动中，学习小组设计了如图所示甲、乙两种实验方案。 小木块 小卡片 甲 乙 (1)当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的。 (②)相对于甲方案，乙方案的优点是可以减少对实验带来的影响。 (3)乙方案中向两侧的小盘里加砝码，这是为了探究平衡的两个力的关系，当两砝码质量相同时，小 卡片静止。 (4)把小卡片转过一个角度，然后松手，.观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 一才能平衡。 (⑤)当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在 才能平衡。 28.小宇和小明在老师的指导下，对浮力大小与哪些因素有关进行了实验探究。 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与液体的重力有关 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关 猜想4：浮力的大小可能与物体的形状有关 (1)如图甲所示，小宇在家里利用身边的物品做实验，他用手把饮料罐按入水中 甲 第5项，共8项· 水面上升的越商，人会感到越吃力，这个事实可以支持猜想'（填序号）： (2)他们为了猜想1和猜想2，选用了体积相同，重力不同的三个阙柱形物体A、B、C,并测出了它们的重 力分别是4N、4.5N和5N,然后进行了如图所示的实验。 0 23 水 A 酒精 AE 浓盐水 物体A浸没在水中时所受浮力为一N,比较图中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小 与物体的重力_（填“有关”或“无关”）： (3)比较图中序号为创三次实验可以得出初步结论：浮力的大小与液体的密度有关，液体的密度越大， 物体所受浮力也一一 (4)为了研究猜想4，小明将同一块橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体分别进行实验，实验现象如图所示，根 据此实验现象，小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小字认为小明的结论不可靠，主要原 因是_一 第6页，共8页 六、计算题：本大题共3小题，共22分。 29.小明利用3D打印机打印出一尊可爱的艺术摆件，放在水平桌面上，如图。己知该摆件质 量为1.8歌g,与桌面接触面积为200cm2,3D打印所用原材料的密度为1.2×103kg/m3,g 取10N/kg。求： (1)打印出该摆件至少消耗原材料的体积。 (2)该摆件对桌面的压强。 30.我国自主研发了-种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油，该车的质量是1.6t,车受到阻力是车重的0.2 倍（取g=10N/kg)。求： (1)汽车受到的重力： (2)汽车受到的支持力： (③)汽车受到的牵引力。 第7页，共8贞 31.如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为400cm2。 鱼缸内的水、鱼、沙石等总质量为14kg,水深0.2m。求：(g=10N/kg) (1)水对鱼缸底部的压强： (2)水对鱼缸底部的压力： (3)鱼缸对桌面产生的压力， (4)鱼缸对桌面产生的压强。 第8页，共8页