专题14 现代文阅读（期末真题汇编）六年级语文下学期（广东专用）

**基本信息** 以“答题技巧+真题再现”整合现代文阅读方法与15道真题，涵盖科学小品、非连续性文本等文体，融合AI教育、文化传承等时代主题，强化方法指导与实战应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|15小题|概括内容、词语理解、说明方法、人物分析等|结合DeepSeek科技案例、樊锦诗守岛事迹等素材，设计辩论立论、颁奖词撰写等综合题，梯度覆盖基础理解与高阶表达|

专题14 现代文阅读 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、万能口诀（背完直接开挂） 阅读先看题，带着问题读。答案文中找，抄句别乱跑。概括四要素，人物品质固。赏析三步走，修辞加感受。启示讲道理，联系生活记。 二、5 步做题法（超稳不丢分） 先看题目：圈关键词（概括、赏析、原因、启示） 速读文章：知道写谁、写啥事、啥情感 回文定位：答案一定在原文里，别瞎编 分点作答：标①②③，老师最爱看 检查核对：不写错别字，语句要通顺 三、最常考题型・秒解技巧 1. 概括主要内容（必考） ✅ 万能公式：谁 + 在什么情况下 + 做了什么 + 结果怎样 2. 词语理解题 ✅ 技巧： 近义词替换法 联系上下文法 拆字组词法 3. 句子赏析题（最容易拿分） ✅ 万能模板：这句话用了______修辞，把______比作______ / 把______当人写，生动形象写出了______，表达了______情感。 4. 人物品质题 ✅ 直接套词：爱国、坚守、善良、孝顺、勇敢、勤奋、执着、无私、临危不惧、知恩图报 5. 原因 / 依据题 ✅ 技巧：回原文找依据，摘抄原句最保险 6. 启示 / 道理题（最后一题） ✅ 万能模板：这篇文章告诉我们做人要______，做事要______。在生活中，我们也要______。 7. 环境描写作用 ✅ 口诀：烘托心情、渲染气氛、突出品质、推动情节 8. 说明方法题（说明文必考） 列数字：准确具体 举例子：清楚明白 作比较：突出特点 打比方：生动形象 四、考场避坑 5 条铁律 ❌ 不空白：不会也要写几句沾边的 ❌ 不瞎编：答案 99% 在原文里 ❌ 不分点：老师看不清，直接扣分 ❌ 不啰嗦：简洁准确最吃香 ❌ 不跑题：问啥答啥，别多嘴 五、终极顺口溜 现代阅读不用慌，先看题目再读章。答案原文里面找，分点作答更清爽。赏析修辞加感受，品质道理记心上。认真检查不漏题，阅读满分妥妥棒！ 真题再现 一、现代文阅读（共15小题） 1．（2025•阳东区）阅读。 一根头发里的信息 头发作为人体的一部分，相对于其他器官而言，尽管有些微不足道，一沙一世界，正所谓见微知著。 一根头发粗约0.09毫米，每天生长大约0.3毫米。别看这头发细小，却蕴藏着人体的许多秘密。 法兰西第一帝国皇帝拿破仑之死的真相，便是靠头发的秘密来揭开的。1821年，为弄清死因，拿破仑的头发中含有很高的砷元素。这是一种有毒的元素，它的氧化物是剧毒品三氧化二砷。头发中超量的砷说明了拿破仑死于砷中毒。 此外，史密斯还用头发元素分析方法搞清了牛顿的死因。 牛顿是个伟大的科学家，年轻时才华焕发。23岁那年，他创立了微积分，发现了光的色散现象。牛顿的智慧那时像火山一样喷发出来。但是，他在中年以后 史密斯也对牛顿的头发进行了分析，发现这个科学家头发中含有过量的镉、汞等有害元素，由此确定牛顿长期处于慢性中毒状态。他头发中的有害元素的量，对他的智力也必定造成很大的影响。他的死与有毒元素的积累有关，他中年后出现的成就空白，都会对中枢神经造成损害。对牛顿的深入研究表明，由于牛顿年轻时经常做化学实验，他总是用嘴去尝试它的味道。他的目的是想要了解这种物质的特性，但是，这些有害元素在身体内不断积累，终于对他的健康和智力造成了损害。史密斯又对英国国王查尔斯二世的死因进行了分析。查尔斯二世死于肾病。史密斯对他的头发进行了分析，比正常人高出20倍。这么高的含汞量，足以对生命构成威胁。据此，国王死于汞中毒，他的肾病也可能是由汞中毒引起的。 史密斯以小见大，从微小的头发的分析中揭示了几起历史的迷案。另一些科学家继续运用这种方法，发现了许多新的疾病。 美国科学家普拉萨德运用头发分析法发现了人体必需元素的缺乏也会导致疾病。埃及人中间流行矮人病病因的揭开，就是利用了这一方法。 患矮人症的病人，身材短小，性发育迟缓，发现这些人的头发中锌含量只有正常人的一半。他认为，锌可能是人的生长所必需的元素，人脑中分泌的生长激素与人的生长有着密切的关系。生长激素是一种含锌化合物，锌元素的缺乏会影响到生长激素的分泌 此外，日本水俣病的发现，也是通过对患者头发的分析发现了汞含量比正常人高出许多倍。 一根头发虽微不足道，所蕴藏的信息却不可忽视。以此认识人体便是一条可行的途径。 （1）根据语境解释下面词语。 ①微不足道：　 　 ②见微知著：　 　 （2）迅速浏览这篇科学小品，用一句话概括本文的主旨。 　 　 （3）指出下列句子运用的说明方法。 ①史密斯对他的头发进行了分析，发现汞含量高达54.6PPM。 　 　 ②日本水俣病的发现，也是通过对患者头发的分析发现了汞含量比正常人高出许多倍。 　 　 （4）文中列举哪些事例说明一根头发中蕴含着信息，请分条概括。 　 　 　 　 2．（2025•东莞市）启未来远航：学校开展“智启未来”实践活动，阅读非连续性文本材料，完成练习。 【材料一】某市中小学人工智能（AI）教育情况（2023﹣2024年） 核心指标 全市数据 政策覆盖率 100%中小学纳入智慧教育规划 AI 课程试点覆盖率 30%中小学开展AI课程试点 学段课程开设率 小学40%|初中 35%|高中 25% 硬件设施覆盖率 50%中小学配备AI实验室/创客空间 年度学生参与规模 6万+人次参与AI课程/活动 （注：表格数据来自网络公开信息及政策文件不完全统计。） 【材料二】宣传海报 【材料三】教育行业正在经历AI 驱动的智能化转型。智能教学系统，如“猿题库”能自动批改作文，不仅能识别语法错误，批改准确率达92%。上海某中学使用AI 学情分析平台后，较之前班级平均分提升15%。更突破性的是 AI 虚拟教师的应用，判断其理解程度，实时调整授课节奏，未来五年，AI将个性化定制每个学生的学习路径，人工智能也像一把双刃剑，教育机构也应避免学生过度依赖AI （1）阅读材料一，判断下面的说法是否正确，对的打“√” ①该市所有中小学都纳入智慧教育规划。 　 　 ②该市中小学开展AI 课程试点超四成。 　 　 ③该市有一半中小学配备了AI 实验室或创客空间。 　 　 （2）观察材料二宣传海报，说说你对“未来，一触可及”这句话的理解。 　 　 　 　 （3）阅读材料三，给这则材料拟一个合适的标题：　 　 。这则材料采用的说明方法有哪些？写出三种：　 　 　 　 　 　 （4）六年级同学对“AI 批改作文的利与弊”展开了辩论，请你为正反双方分别补充观点，并设计一条班级公约 正方（AI 批改作文利大于弊） ①准确率可高达92%。 ②　 　 反方（AI 批改作文弊大于利） ①学生直接照搬AI的建议，不再自己修改。 ②　 　 班级公约：　 　 3．（2025•东莞市）阅读。 守岛就是守国 ㅤㅤ①王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年7月14日，有军人情结的王继才，瞒着妻子王仕花，是祖国的海上东大门。小岛虽然只有两个足球场大，却是黄海前哨，必须得有人值守。 ㅤㅤ②开山岛上，一到夜晚，狂风袭岛，来过4批10多个民兵守岛，最长的只待了13天。 ㅤㅤ③8月30日，王仕花登上开山岛，找到她的丈夫。“别人都不守，我决定留下！”王继才把妻子送了回去。 ㅤㅤ④不到一个月，王仕花辞掉教师工作，把女儿托付给婆婆，又上岛了。从此，他守着岛，直到王继才生命的最后一刻。32年，一口水窖、3只小狗、4座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、二百多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。 ㅤㅤ⑤开山岛是座石头山，上面没水、没电、没粮，只有几间破营房。当地人说，在上面活着都很难，更不要说守。夫妻俩没有退缩。没有水；没有电，他们晚上点蜡烛，他们在岛上种菜、捕鱼，让大女儿在岸上当“补给队长” ㅤㅤ⑥王继才夫妻俩每天做的第一件事是在岛上升起五星红旗。没有人让他们升旗，王继才却认定，在这座岛上国旗比什么都重要。他说：“升起国旗，这里是中国的土地，谁也别想欺负咱！”一次，为了护着国旗，王继才一脚踩空滚下17级台阶，可他手里还紧紧抱着那面国旗。 ㅤㅤ⑦没有人命令夫妻二人要一直守下去，但他们一次也没有提出过要离开。一年又一年，守岛，守岛就是守国，守岛也是守家。2018年7月27日，倒在了开山岛的台阶上。王继才被追授“全国优秀共产党员”称号，2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号。王继才、王仕花夫妇荣获“最美奋斗者”“时代楷模”等称号。 ㅤㅤ⑧在王继才倒下的地方，妻子王仕花和新来的民兵们仍在坚守。42岁的颜兵就是第三批守岛民兵之一。“在岛上，我体会到了王继才夫妇岛上生活的孤独和寂寞，每当国旗升起，颜兵都深刻感受到“守岛就是守国”的含义所在：“要踏着王继才的脚印，把开山岛守好。” （选文有删改） （1）短文记叙了王继才夫妇无怨无悔坚守开山岛 　 　 年，克服 　 　 等极端困难，每天坚持 　 　 ，用生命诠释了“　 　 ”的崇高精神。 （2）第⑤自然段中画“ ”的句子的作用是 　 　 （多选） A.交代开山岛的恶劣环境 B.暗示王继才即将调离工作岗位 C.烘托悲凉萧瑟的气氛 D.衬托出王继才夫妇不怕困难、艰苦奋斗的形象 （3）下列词语中 　 　 最能体现第⑥自然段王继才说话时的心情。 A.心潮澎湃 B.欣喜若狂 C.忐忑不安 D.心平气和 （4）下列句子中，　 　 最能体现王继才夫妻俩的志向。 A.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 B.捐躯赴国难，视死忽如归。 C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （5）你从第④自然段画“ ”的句子的数字中能体会到什么？ 　 　 　 　 （6）请参考以下颁奖词，为王继才、王仕花夫妇撰写一段颁奖词，要求包含他们的事迹及“守岛就是守国”的核心主题 钱学森（感动中国颁奖词）：在他心里，国为重，科学最重，名利最轻。五年归国路，他是先行人，披荆斩棘，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜 　 　 　 　 4．（2025•越秀区）阅读。 材料一： ㅤㅤ中小学生纷纷向DeepSeek求教各种问题，春晚同款人形机器人走进校园引发惊叹，AI（人工智能），各地中小学刮起一股“AI风”。 ㅤㅤ业内专家和学者普遍认为，人工智能赋能教育不仅是技术的革新，更是教育理念和模式的深刻变革，未来人工智能将拓展教育边界，泛在智能的学习空间将成为教育的重要场景，学生可以按照自己的进度和流程学习，实现个性化学习，提供精准智能的管理服务。 （选编自《中国教育报》） 材料二： ㅤㅤ越来越多的教师用AI赋能教学，为学生开出个性化的“学习处方”。“请第一组来进行口算练习！”数学孙老师发出指令，学生迅速在讲台前排成一行，孙老师用一段AI生成的视频引入新课内容。接下来的教学环节，则采用“双师教学”，孙老师则针对重点进行个别答疑。随后，学生做题并拍照上传，孙老师讲得少了，而每个学生手中的平板里都有一个“数字老师”，学生可以挑选自己不懂的题目请教“数字老师”，学生学得不亦乐乎。 （选编自《人民网》） 材料三： 未来AI+教育中值得思考的问题 信息安全问题 过度依赖问题 教育本质模糊 师生隐私问题 AI助力教育教学的同时，产生并收集了海量教育数据，如个人身份信息、行为轨迹、学习偏好等。此类信息如果被非法使用 偏见放大问题 大模型由海量数据训练得来，而数据中未经检查的社会偏见等问题可能会被人工智能放大，进一步加强和恶化系统性不平等。 影响学生创新发展 机器学习与算法推荐制可能导致同类型学生获取高度同质化教学资源，同时可能会导致学生形成资源依赖，影响视野的开拓与 创新能力的培养。 影响教师教学思考 基于人工智能的教学资源快速推送，可能会让教师丧失自身对教育教学的独到理解与深入思考，削弱或钝化教师的授课实践中对学生反馈的反思能力。 脱离以人为本 教育的本意是培养一个全面发展的人，既然是为了育人，教育就应该警惕沦为“技术应用秀”。 利益至上偏离教育本质 相较于校方，企业对于人工智能技术的使用更为激进，而企业受限于商业利益至上的理念，偏离教育本质。 （节选自《2024年中国AI+教育行业发展研究报告》） （1）判断下列信息是否与材料内容一致，符合的打“√”，不符合的打“×”。 ①专家认为，智能时代的教育新形态将改变传统教育场景。 　 　 ②教师可以利用AI为学生开出个性化的“学习处方”。 　 　 ③人工智能对于学生的创新发展和教师的教学思考有益无害。 　 　 （2）请根据材料二的内容，梳理孙老师使用AI上课的教学流程。 （3）专家及学者认为，人工智能赋能教育将带来三个改变。材料二中画“ㅤㅤㅤ”线句子，实现了哪一种改变，请在材料一中用“ㅤㅤㅤ”画出来。 （4）学校开展辩论赛，辩题为“人工智能对教学的利大还是弊大”。请根据材料内容完成下面正反两方的立论陈词。 我方认为，人工智能对教学的利大于弊。首先，它可以对学生的作业进行精准分析；其次，　 　 正方VS反方 我方认为，人工智能对教学的弊大于利。首先，会让教师丧失自身对教育教学的独到理解与深入思考，　 　 5．（2025•越秀区）阅读。 情绪报备 ㅤㅤ①王奶奶的女儿在国外工作，她和老伴找了一位住家阿姨，享受如亲人一般的照顾。阿姨姓张，老两口对张阿姨非常满意。 ㅤㅤ②过了几天，王奶奶突然跟我吐槽：“小张今天闹情绪。”原来那天老伴要吃饺子，可小张迟迟不行动。王奶奶只能自己包饺子，可一整天脸上没有一丝笑容。于是，王奶奶生了一天闷气，家庭氛围直接降到冰点。过了两天王奶奶才得知原来是张阿姨的女儿住院，她担心了一整天。后来王奶奶支付了张阿姨一个月工资 ㅤㅤ③通过这件事，王奶奶决定制定一个“情绪报备”的家庭规则：以后不管谁的情绪不好了，都必须让对方知道原因，便主动告诉小张：“我今天心情不好，和老头子生气呢。”这个办法还挺管用，大家互相理解。后来小张与老两口感情越来越深，相处得像是一家人。 ㅤㅤ④高三那年的一个中午，同学晓寒从家里返回学校。她使劲推开宿舍门，重重一摔，若是乱咬，你们谁也别搭理我啊！”说完躺在床上，便处处让着她，结果她也没“发疯”。后来她告诉我们，就提前知会了一声。那几天我们对她格外关爱，她感受到温暖，得了“狂犬病”成了全体女生的情绪报备术语。姐妹们互相包容，最后都顺利完成了高考。 ㅤㅤ⑤情绪报备不仅适用于同学、朋友，也适用于家人。刘姐的女儿12岁了，她与女儿关系一直处得像朋友一样。她家里贴着一张心情指数表，母女俩都会将各自的心情指数填写上：5颗星代表心情极好，4颗星说明心情可以，2颗星则是心情有些郁闷，1颗星就是很烦了。有了这张表，等两人心平气和时再沟通和交流。事实证明，心情指数表效果不错。 ㅤㅤ⑥与人交往时，我们很难做到情绪一直稳定，但若将自己的情绪告知身边人，当负面情绪藏不住时，就不会误伤他人。更重要的是，从而构建更加和谐美好的情感关系。 （选自《羊城晚报》，有删改，作者：北米） （1）阅读选文，梳理选文所表达的观点与事例。 （2）根据选文内容理解引号的不同用法，选择正确的选项填在括号里。 ①王奶奶突然跟我吐槽：“小张今天闹情绪。”　 　 ②王奶奶决定制定一个“情绪报备”的家庭规则。 　 　 ③得了“狂犬病”成了全体女生的情绪报备术语。 　 　 A.表示特定称谓 B.表示特殊含义 C.表示直接引用 （3）根据全文表述、以下句子适合放在哪个段落的开头？这样写的好处是什么？ ㅤㅤ心理学中有一个概念叫“冲突预防行为”，是指主动采取行动来防止潜在冲突的发生，从而维护自己与他人的和谐关系。 ㅤㅤ这句话适合放在第 　 　 段开头（填序号）。它的好处：　 　 　 　 （4）刚进入初中新集体，秀秀觉得一切都是陌生的，她情绪低落，来劝解秀秀打开心扉。（理由不少于两条） 【资料袋】 “情绪出口”话题问卷调查数据 愿意倾诉 倾诉对象 倾诉效果 66.46% 朋友同学 父母老师 心理医生 负面情绪得到缓解 问题解决或有转机 61.33% 16.99% 1.58% 79.16% 30.49% （数据来源于《中国青年报》） 　 　 　 　 　 　 　 　 6．（2025•武江区） 　 　 那是一个除去精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，怎么数还差十块钱，可是明天——我们就要开学 全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止。这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：“有办法吗？” 爸终于下了很大的决心：“记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……” 妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。一位骨瘦如柴、眼睛深陷的女人头上扎根花布　 　 （A歪七扭八 B摇摇欲坠）的床上。男人缩了缩身子，怯生生地嗫嚅着：“那十块钱是早该还了，可他妈生下孩子后病倒了，还要看病，实在还不出来 妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有法子，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！” 女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的　 　 （A釜底抽薪 B铁石心肠），我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……” 不知什么时候男人不在了，当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，妈沉甸甸地叹了口气。 日子一天天滑过去，不知怎地，我有点挂念那家人，不知他们过得怎样了。一年后的一天傍晚，陈家男人突然亲自上门，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，家里境况已大大改善。” 妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。 后来，妈轻轻地说出我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。” 那一瞬间，我不禁潸然泪下，我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。 那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，并埋下一颗仁爱的种子。 （杨国华摘自《散文》） （1）请给文章加上一个恰当的题目，写在横线上。 （2）请给文章①②处选择合适的词语。（填字母） （3）从文中找出“我”对母亲情感变化的四个词语，写在下面的横线上。 　 　 →　 　 →　 　 →　 　 （4）文章结尾“那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，并埋下一颗仁爱的种子。”作用是　 　 。 （5）文章划“ ”的句子中“捏”换成“揣”好不好？为什么？ 　 　 　 　 （6）母亲“美丽如金子般的心”表现在　 　 。（用文章原话回答） （7）作者被母亲那颗熠熠生辉、美丽如金子般的心感动了。在生活中你也一定会有母亲让你感动的瞬间，请写一写。 　 　 　 　 7．（2025•佛山）实用性文本阅读。 DeepSeek突围启示：以创新自信叩响科技强国之门 ①蛇年春节前后，中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）以背景引入其开源模型DeepSeek﹣R1在全球掀起一场“惊叹风暴”。 ②2025年1月20日发布的R1模型，凭借较少算力资源就达到与全球顶尖AI模型相当的效果，“堆算力”的传统路径被打破，在“大数据+大算力+大模型”思维下，芯片算力等被过度看重，这一思维定式正在被打破，这正是DeepSeek的制胜之道。 ③开源是DeepSeek“破圈”走红又一成功之处。美国多数顶级AI大模型闭源，而采取开源策略的DeepSeek就像一个“破局者”，使AI触手可及。除此之外，多模态交互、模型推理能力的极大提升……这些优势让DeepSeek一经面世就成功出圈。 ④DeepSeek掀起的技术革新浪潮向众多行业席卷而来，深度赋能各行各业发展。车企方面，超过20家车企或品牌宣布与DeepSeek深度融合。同时DeepSeek的“生态圈”不断扩容，以往12345市民热线常常因坐席繁忙引发抱怨。接入DeepSeek后，辽宁12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市12345热线服务工单流转效率提升60%。 ⑤然而，AI技术目前也面临着安全风险。中国科学院自动化研究所模式识别实验室工程师牛少东说：“随着算法越来越先进，AI生成的语音内容已真假难辨。”如，用“雷军AI配音”制作恶搞视频……不少公众人物被AI换脸，深受其扰。公安部数据显示，累计造成的经济损失高达2亿元。“如果世界各国忽视对AI风险的防范和布局，就可能导致面对重大挑战时准备不足。”中国科学院自动化研究所研究员、联合国人工智能高层顾问机构专家曾毅提出，成为AI发展的基因。 ⑥科幻作家韩松认为DeepSeek是大脑的延伸，AI解放思想带来创新力量。但我们要明确，AI本质是工具，我们需在发展中积极应对各种问题。 （1）DeepSeek成功出圈的原因有哪些？至少写出2点。 　 　 　 　 （2）文中画横线的句子运用了 　 　 的说明方法，作用是 　 　 。 （3）根据以上材料，判断下面句子的正误。 ①DeepSeek的成功意味着AI对社会的发展百利而无一害。 　 　 ②AI本质是工具，我们要让“安全”成为AI发展的基因。 　 　 （4）第④段中加点的“提升20倍”“提升60%”能不能删除，为什么？ 【句子】接入DeepSeek后，辽宁12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市12345热线服务工单流转效率提升60%。 　 　 　 　 （5）若将本文收录于书中，它最适合收录在下列哪本书里？　 　 A.《数字经济时代：政务智能化转型案例集》 B.《科技伦理于AI安全：风险防范指南》 C.《人工智能技术前沿：算法突破与产业实践》 （6）人工智能的飞速发展既是机遇也是挑战。人工智能像一辆越跑越快的汽车，人类该不该为人工智能的发展主动“踩刹车”？请你选择一方观点进行辩论，并说明理由。 正方：人类应该为人工智能的发展主动“踩刹车” 反方：人类不应该为人工智能的发展主动“踩刹车” 　 　 　 　 　 　 　 　 8．（2025•深圳）科技报道分析。 DeepSeek，激荡AI行业的“一股清流” ㅤㅤ①近期，外媒纷纷将聚光灯投向中国初创企业深度求索公司，其自主研发的人工智能（AI）（DeepSeek）凭借“好用、开源、免费”三大特点，在全球范围内引发热烈反响。这一创新成果不仅在中国本土大放异彩，被视为挑战现有AI巨头垄断地位的“一股清流”。 ㅤㅤ②多家外媒接连不断的报道，让DeepSeek这一出人意料的、高效而强大的AI模型席卷了科技行业，这种“改变游戏规则”的大型语言模型 ㅤㅤ③西班牙《国家报》、澳大利亚《对话》杂志、美国《纽约时报》等多家外媒均关注到，DeepSeek的技术具有强大创新力，是因为它能在降低计算成本的同时实现尖端性能。AI公司通常使用装有1.6万枚或更多专用芯片的超级计算机来训练聊天机器人，但深度求索公司表示，他们只用了大约2000枚芯片。同时，他们仅花了不到600万美元就训练了新模型，成功在两方面把构建AI的价格“打了下来”。 ㅤㅤ④Deepseek的独特之处还在于，其采取了开源策略。这犹如在美国及少数几个长期主导AI技术领域的巨头中投了一枚震撼弹，打破了既有格局。如今，其他公司或将不得不调整价格策略，以保持市场地位。当能够以零成本获得类似技术时 ㅤㅤ⑤Deepseek的成功，得益于人才培养与政策支持。《自然》杂志报道，2017年，计划到2030年将中国打造成全球AI领域的领头羊。政府要求相关行业在2025年前实现AI领域的重大突破，“使相关技术和应用达到世界领先水平”。据美国乔治城大学安全与新兴技术中心的一份报告，中国教育部已批准440所大学开设AI专业本科学位。澳大利亚悉尼科技大学科技政策研究员马丽娜•张专注于中国的创新研究。她表示，DeepSeek公司的成功得益于政府对AI教育和人才培养的投资。 （1）请你为DeepSeek制作介绍卡片。 名称：　 　 公司：　 　 主要特点：　 　 （2）第③自然段的中心句是 　 　 。 （3）文中划横线的句子采用了 　 　 、　 　 的说明方法，这样写的好处是 　 　 （4）本中多次引用外媒的评价，这样写有什么好处？ 　 　 （5）人工智能给科技、教育、医疗、交通、娱乐等诸多领域带来变革，选取一个领域，展开想象：你想利用人工智能在哪一领域帮人们解决什么问题？ 　 　 　 　 9．（2025•曲江区）篝火故事会。 ㅤㅤ夏令营的夜晚，篝火旁导师展开一幅敦煌壁画卷轴，讲述“敦煌女儿”樊锦诗的故事：“同学们，见证一位学者如何用一生守护千年文明。她的故事里藏着文化传承的密码，阅读后完成挑战任务便可获得密码。” 敦煌的女儿 ㅤㅤ在广袤无垠的西北大漠中，隐藏着一颗璀璨的明珠——敦煌莫高窟。而在这片神奇的土地上，有一位被誉为“敦煌的女儿”的传奇人物 ㅤㅤ樊锦诗1938年出生在北平，成长在上海，1958年考入北京大学。毕业分配时 ㅤㅤ虽说对大西北恶劣的自然环境早有心理准备，但是当樊锦诗真正住进莫高窟旁边的破庙之后，才确切知道了什么叫“反差”。那时候敦煌文物研究所只有一部手摇电话，上趟厕所都要跑好远的路。和北京相比，那里简直就不是同一个世界。衣食住行苦，都要爬“蜈蚣梯”。在大城市长大的她，哪里见过“蜈蚣梯”啊！一根斜立在崖壁上插着树枝的木杆就是“蜈蚣梯”。每次爬梯子都会左摇右晃，当房梁上的老鼠吱吱叫着掉在被子上时，当因为水土不服整天精神不振时，掉下了眼泪。但是振作精神每走过一个石窟，她还是会惊叹：“哎呀，太美了！” ㅤㅤ樊锦诗结婚后，每隔一两年才能回去看望爱人、孩子一次。“如果说我从没犹豫过、动摇过，那是假话。”樊锦诗说，“可是第二天只要一走进石窟，我才能暂时忘却心中的不快。”她还说：“只要莫高窟存在，我们一代代人就要把它陪好。”（批注：这是对人物的 　 　 描写，从中可以体会到她 　 　 品质。）她走遍大大小小735个洞窟，看遍了每一幅壁画、每一尊彩塑。她主持编写的记录性考古报告《敦煌石窟全集》第一卷，被学者盛赞“既真且确，敦煌学又进一境。” ㅤㅤ随着西部旅游发展如火如荼，莫高窟的游客数量与日俱增。但是过多的游客进入会破坏洞窟中小环境的稳定，对壁画和彩塑产生不可逆的腐蚀。如何才能更好地处理旅游和文物保护工作之间的关系呢？ ㅤㅤ一次偶然的机会，65岁的樊锦诗提出大胆构想，为洞窟、壁画、彩塑建立数字档案，“数字敦煌”成功上线，30个经典洞窟，游客只需轻点鼠标，即能一览无余，宛若在石窟中游览一般。 ㅤㅤ一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，是敦煌。她用一生的时间做好一件事，以艰苦求卓绝，谱写出了一曲壮丽的敦煌乐章。 （1）联系上下文理解词语的意思。 如火如荼：　 　 一览无余：　 　 （2）梳理文章的主要内容，用小标题将樊锦诗青年、中年时期的人生经历补充完整。 （3）第3自然段中，作者详细描写“反差”，下面说法有误的是 　 　 。 A.体现大西北自然环境的恶劣，说明樊锦诗对艰苦环境的畏惧害怕。 B.体现大西北环境的艰苦，说明樊锦诗在敦煌工作很不容易。 C.突出在北京生活的舒适，为下文写樊锦诗“多次动摇想回家乡”作铺垫。 D.表现出樊锦诗在艰苦的环境中坚守一辈子的可贵，衬托其优秀的品质。 （4）关注人物描写，可以更好地感受人物品质。阅读第四自然段中画波浪线的句子，将批注补充完整。 （5）结合全文，谈谈为什么樊锦诗被称为“敦煌的女儿”？ 　 　 　 　 （6）如果你有机会去敦煌参观，你会如何做一个文明游客来保护敦煌文物？请列举至少两条具体做法（提示：可以从参观行为或宣传倡议等方面谈具体做法）。 　 　 　 　 10．（2025•坪山区）阅读。 我小学毕业了（节选） 冰心 ㅤㅤ①记得那是夏天的一个早晨，天刚蒙蒙亮，鸟声还没有十分喧闹，怎么也睡不着了。我穿上母亲早就给我预备好的新竹布长衫——那时候小学校毕业的学生都兴穿长衫——对着镜子照了又照，生怕有一丝不妥帖。母亲含着笑帮我理好衣领，对师长要恭敬。” ㅤㅤ②学堂里张灯结彩，礼堂布置得分外庄严。平日玩耍的操场、嬉闹的课堂，今天都显得那么神圣。我们这些毕业生，胸脯挺得高高的，仿佛一瞬间都长高了许多。我看着台上坐着的校长、老师们，我的心也揪得紧紧的，手心竟有些湿润了。 ㅤㅤ③典礼开始了。先是校长讲话。他语重心长地告诉我们：今天离开小学，好比雏鸟初离了旧巢，要飞向更广阔的天地去学习飞翔了。他嘱咐我们要记住“诚朴”二字，都不要忘了自己是这里培养出来的学生。我听着听着，鼻子忽然酸酸的，朝夕相处的老师和同学，仿佛都模糊起来。这才惊觉 ㅤㅤ④老师代表也讲了话。他祝贺我们完成了一段重要的旅程，也坦言前面的路还很长，会有很多挑战。他勉励我们要有恒心、有毅力，投入我的心湖，激起了一圈圈向外扩展的涟漪。是啊，而是新的开始。想到这里，一股莫名的兴奋冲淡了方才的离愁。 ㅤㅤ⑤最激动人心的时刻是领取毕业证书。当念到我的名字时，我屏住呼吸走上台去。校长把那张方正正的、盖着朱红大印的证书递给我。那薄薄的一张纸，握在手里却感觉沉甸甸的。它凝聚着我六年来的努力，父母的期望。我向校长深深鞠了一躬，心里默念：谢谢您 ㅤㅤ⑥从礼堂出来，阳光已经很灿烂了。同学们三五成群地走着，有的互相在纪念册上签名留言，此刻眼神里都多了一份真诚和不舍。我摸摸口袋里的毕业证书，一种既踏实又有些茫然的感觉涌上来。踏实的是这六年稳稳地画上了一个句号，下一站的旅途会在哪里？又会遇见什么呢？ ㅤㅤ⑦小学时代的大门在我身后徐徐关上了。我感到肩上似乎比早晨来时沉重了些。我知道，那里面不只是装着一张毕业证书，还装进了更重要的东西——责任和长大的自觉。回头望了一眼那熟悉的校门和参天的大树，我的小学校！我会带着你给我的种子，在新的土地上努力发芽、生长！” （1）下列说法，对文本理解不正确的一项是 　 　 A.毕业典礼上，校长叮嘱我们要养成良好的品格，老师勉励我们要努力学习本领。 B.文中“阳光灿烂”的环境描写，是为了烘托离开母校时兴奋的心情。 C.证书“沉甸甸”是因为它凝聚着自己六年来的努力、老师的教诲以及父母的期望。 D.“责任和长大的自觉”说明作者意识到要告别过去，以更成熟的姿态面对未来。 （2）阅读文章，梳理作者在毕业典礼不同阶段的情感变化，填写对应的关键词。 典礼前：兴奋； 典礼开始：　 　 ； 领证书：　 　 ； 离校时：　 　 。 （3）冰心奶奶善于将生活中普通的事物写得生动形象，表达出浓厚的情感。请完成下面的表格，再选一个喜欢的句子 序号 普通的事物 生动的表达 A 学生毕业离开小学 好比雏鸟初离了旧巢，飞向更广阔的天地去学习飞翔。 B 　 　 握在手里却感觉沉甸甸的。 C 　 　 　 　 我选择第 　 　 （填序号）处的表达，因为 　 　 （4）在第⑦自然段画线的句子中，“种子”指的是 　 　 。 作者说要“在新的土地上努力发芽、生长”，同样即将毕业的你，如何在新的土地上努力发芽、生长呢？请结合生活实际 　 　 　 　 11．（2025•东莞市）莞事流芳：东莞骄子托举起中国体育梦。阅读短文《陈镜开》，完成阅读任务。 ㅤㅤ①在东莞石龙的举重博物馆里，数位石龙籍体育健将在举重坛上冲击世界纪录的历史定格其中。有一位独领鳌头，他就是中国体育史上首个打破世界纪录、并接连十次破世界纪录的举重冠军陈镜开！ ㅤㅤ②1957年8月6日，第三届“国际青年友谊运动会”在莫斯科举行。中国举重队第一次站到国际大赛的舞台上，这是陈镜开向国际社会证明自己的最佳机会。 ㅤㅤ③陈镜开上场了，他的主要对手是前苏联运动员哈里苏。抓举、挺举结束后，陈镜开总成绩比哈里苏少了7.5公斤，腿部已经出现了抽筋，陈镜开强忍着痛苦，　 　 能举起136.5公斤的重量，他 　 　 能打破世界纪录；如果能举起137.5公斤的重量，在打破世界纪录的同时，此时的这两个重量，如同千斤压顶！对于当时的陈镜开，他们把苏联国旗挂在第一。 ㅤㅤ④中国观众的心被深深地刺痛了！现场鼓劲的喊声一浪高过一浪。陈镜开看了看胸前的国徽，为国争光的力量从心底涌起。他向裁判叫响了140公斤的重量。现场观众一片哗然！裁判也反复问：“140公斤？”陈镜开坚定从容地说：“是，140公斤！” ㅤㅤ⑤全场顿时肃静无声。陈镜开从容地走到杠铃前，深呼吸，双手握杠，140公斤的杠铃便拉上胸前，停了两秒钟，一个箭步便将杠铃高高举起。当举重台上表示成功的三个白灯一齐亮了的时候，全场沸腾起来了！ ㅤㅤ⑥陈镜开再一次创造了一项世界新纪录！会场上冉冉升起了中国国旗，并奏响了中国国歌，各国运动员和观众欢呼不止。赛后，要不举起来，要不趴在杠铃底下！” ㅤㅤ⑦陈镜开，以他超人的勤奋和意志，托举起了中国人的体育梦。 （1）请在第③自然段的括号内填上合适的关联词。 （2）随着赛事的进展，陈镜开的心理发生哪些变化？完成下面导图。 （3）读画波浪线的句子，展开想象，写下陈镜开当时的内心独白。 　 　 　 　 （4）请你用“ㅤㅤㅤ”在第⑤自然段中画出陈镜开举起杠铃的句子，再说说这样的人物描写方法有什么好处？ 　 　 　 　 （5）请结合短文内容，谈谈你对“我是用六亿人民的力量举上去的”这句话的理解。 　 　 　 　 12．（2025•东莞市）阅读下列短文，完成练习。 ①中国女科学家屠呦呦在疟（nüè）疾治疗研究中取得了极大成就，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。她的成功秘诀是什么呢？答案很简单 ②“梅花香自苦寒来”。整个学生时代，因为踏实勤奋，屠呦呦的学习成绩一直名列前茅。大学毕业后（现中国中医科学院）工作。刚参加工作时，中医研究院的工作条件非常艰苦，但是她从不抱怨，一心扑在工作上。那时，但是仍坚持去野外采集标本，认真进行实验由于长年在野外干活，她脸上的皮肤显得很粗糙，两只眼睛深深地陷了进去在短短几年里，她就取得了突出的研究成果。 ③“千锤万凿出深山”。1969年，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加抗疟（nüè），她带领整个团队，系统整理历代的医学书籍，先后研究了2000多种中草药，最后从200多种中草药中得到380多种提取物进行抗疟（nüè） ④然而，实验进行了190次，始终没有满意的结果，屠呦呦没有气馁。第191次，她终获成功（nüè）疾患者带来了福音。 ⑤数学家华罗庚曾说：“科学就是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”成功没有捷径。 ⑥屠呦呦用踏实勤奋和执着探索为自己赢得了荣誉。 （1）【超级科学家档案卡】请你根据短文内容，为屠呦呦制作一张档案卡。 姓名：　 　 身份：　 　 职位：　 　 成就：　 　 （2）【超级科学家事迹】屠呦呦作为2019年“共和国勋章”获得者，她的事迹感动无数人，请根据下面提示 呦呦成功的秘诀是： 　 　 事迹1：　 　 事迹2：　 　 事迹3：经历190次失败后不气馁，第191次，终获成功。 （3）【超级科学家品质】短文第②自然段中划横线的句子是人物的　 　 描写和　 　 描写，我们从中体会到屠呦呦的　 　 品质。 （4）【超级科学家数据】第③自然段中连续用“2000多”“200多”“380多”三个数据，下面分析不恰当的是（　 　 ） A.为了说明中草药种类多、药性广，是我国的一项宝贵财富。 B.说明屠呦呦及其团队为抗疟的研究工作做出了许多努力。 C.说明屠呦呦及其团队工作任务繁重，态度严谨，研究抗疟药物过程漫长艰辛。 （5）【超级科学家解密】从第②自然段中可知，“梅花香”是指　 　 ，从第③—④自然段中可知，“千锤万凿”是指　 　 ，引用“梅花香自苦寒来”“千锤万凿出深山”的目的是　 　 。 （6）【致谢超级科学家】请根据短文内容，给屠呦呦写2—3句感谢的话，要求用上“一株救世草，以表示赞颂和感谢之情。 　 　 　 　 13．（2025•从化区）文学性文本阅读。 青春，在“火焰蓝”中淬炼（节选） 徐向林孙仲玉 ㅤㅤ①2019年元旦，时任响水县消防救援中队中队长的赵毅在微信朋友圈写下新年愿望：“每年出警兄弟们都一个不少，平安归来！” ㅤㅤ②不久，当地一家化工厂发生特大爆炸事故，赵毅快速集合队伍前往救援。上车后他下达了第一道命令：所有队员卸掉个人防护装备里一切跟金属有关的物件。多年积累的经验告诉赵毅，这些物件随时可能触发意想不到的危险。赶到现场，两个苯罐、一个甲罐，释放出巨大的热量；燃烧的危化品液体和五颜六色的气体四处蔓延 ㅤㅤ③赵毅紧急下令：“大家跟紧我，听指令行事！”现场危机四伏，步步艰险。赵毅临危不乱、冲锋在前。他细细查看每一处着火点，他都一一记在准确判断暂时不会发生二次爆炸的危险后，他果断下令：“救人第一！”紧接着，紧急营救遇险幸存者。就在赵毅营救出第五位幸存者时，一个年轻人踉踉跄跄跑到他跟前，焦急地说：“那儿还有伤员，快救！”几百米开外的一处着火点，浓烟滚滚。赵毅正欲冲过去，两名队员挡在他前面，让我们去吧！”赵毅喝道：“服从命令，我去！”说罢，自己冲进火海。快到救援地点时，赵毅突然感觉呼吸困难，才十几分钟，氧气就已告急。眼前的着火点面积较大，冲进去搜索救人随时会遭遇不测。 ㅤㅤ④紧急关头，赵毅没有丝毫犹豫，他一边小口吸气以节省氧气，能见度极低，而且随时有二次爆炸的危险，两分钟，三分钟……时间一点点过去，就在他快支撑不下去时，突然被绊了一脚，地上躺着一个人，他赶紧背起他冲出了火海。到了安全地点，再次返身救人。在这次救援中，赵毅与队员共救出13名群众 ㅤㅤ⑤40分钟后，第一支增援队伍到达。面对陌生的环境和尚不清楚的事故原因，增援队一时无从下手。赵毅根据进入现场的最新印象，一一标明相关险点，对增援队员进行安全指导 ㅤㅤ⑥这次危急险重任务，所有队员都如他所愿，平安归来。 （摘自2022年5月30日《人民日报》，有删改） （1）从赵毅的角度，按照事情发展的顺序，用简要的语言梳理文章的情节 （2）选择题。 1）文中第③自然段中提到“踉踉跄跄”一词，最贴近其含义的选项是 　 　 。 A.大步流星 B.跌跌撞撞 C.昂首挺胸 D.蹑手蹑脚 2）在化工厂爆炸事故救援中，赵毅上车后下达的第一道命令是 　 　 。 A.所有队员保持通讯畅通 B.所有队员检查空气呼吸器 C.所有队员准备好灭火器材 D.所有队员卸掉个人防护装备里一切跟金属有关的物件 3）文章开头和结尾写了相似的内容，在表达上的作用是 　 　 。 A.点明中心 B.承上启下 C.首尾呼应 D.总结全文 （3）读一读下面的句子，猜一猜赵毅当时心里是怎么想的，写一写。 赵毅喝道：“服从命令，我去！”说罢，将他们往旁边一推　 　 　 　 （4）你认为赵毅是一个具有什么品质的人？请结合短文中他的言行、神态等细节写一写。 　 　 　 　 14．（2025•中山市）阅读短文，完成习题。 桔梗（jié gěng）花 ㅤㅤ①师范学校毕业后，我回到家乡的山屯小学任教，做毕业班的班主任。 ㅤㅤ②这个班有36名学生，学习委员叫尚山尖。两年前，尚山尖的母亲生病去世了。尚山尖很懂事，只是性格上偏于内向。 ㅤㅤ③六年级下学期的期中考试，作文题目是《我心中的母亲》。全班36名学生中，写得最好的就是尚山尖，让我禁不住心生酸楚。 ㅤㅤ④他在作文中这样写道：“母亲最喜欢桔梗花开的时节。在母亲的眼里，桔梗花就像一张张笑脸在召唤着她，桔梗花的颜色，有浅紫色的，还有紫白相间的：桔梗花的形状，有五角的，还有六角的。桔梗花开的时节，肩上扛着一把镐，在山坡上寻找桔梗花，可以给我换来买衣服和鞋子的钱。母亲还时常把桔梗花插在辫子上，很美很美……” ㅤㅤ⑤被感动的同时，我在文中发现了一个我必须纠正的瑕疵。这个瑕疵，在我看来是硬伤。我是山屯里长大的，可我所看到的，都是五角的枯梗花，在常识上出现错误可是大事。于是，我在试卷上写下这样的批语：“桔梗花是五角花，这是个常识性的错误，今后一定要注意。” ㅤㅤ⑥试卷发下去后，尚山尖捧着试卷来办公室找到我，语气很坚定地说：“老师，是真的。”我问他：“是你亲眼看到的？”他说：“不是，是我妈妈跟我说的。”我问：“你妈妈说的就是真的吗？”他说：“一定是真的。我妈妈从来不撒谎。”我指着办公室里的其他老师说：“你问问其他老师，我相信我妈妈说的一定是真的！”我说：“你找我想干什么？”他说：“让老师把批语勾掉。”我说：“你是不是想找回我扣掉的分数？”他说：“我只希望老师把批语勾掉，证明我妈妈没有说谎！” ㅤㅤ⑦这时，上课铃声响了，尚山尖没再纠缠，尚山尖又捧着试卷来办公室找我，非让我把批语勾掉。我生气地对他说：“现在不是桔梗开花的时节，我妈妈说的，不会错的！老师不勾掉批语，但很坚定。 ㅤㅤ⑧正在这时，校长走了过来，把我叫到旁边，但他的坚持或许是对的，你就把批语勾掉吧！” ㅤㅤ⑨听了校长的话，我的情绪缓和了些，说：“尚山尖啊，钻起牛角尖来，真是了得。”我接过尚山尖手里的试卷，然后把卷子递给他，说：“等桔梗花开的时候 ㅤㅤ⑩尚山尖小学毕业那年，我也调离了山屯小学。 ㅤㅤ⑪十几年后的一个秋天，我随同考察组到基层调研。我走进一个基地，眼前是大片的桔梗花，上面分别写着“四角花桔梗”“五角花桔梗”“六角花桔梗”。我惊诧地走到四角花桔梗的牌前俯身，然后又走到六角花桔梗的牌前俯身，顿生一种惭愧感。 ㅤㅤ⑫我正在愣神时，一个有些面熟的小伙子快步走到我身边，用非常恭敬的口气说：“老师 ㅤㅤ⑬“尚山尖？”我惊讶地喊道。 ——选自《微型小说选刊》（2023年第10期，作者：郭宏文），有删改 （1）小说围绕着“尚山尖”与“桔梗花”，写了一个动人的故事。请用小标题的方式梳理故事脉络。 初识懂事尚山尖→　 　 →　 　 →　 　 （2）文中的尚山尖非要老师把作文的批语勾掉，是出于什么原因？从中你看到了一个怎样的孩子？ 　 　 　 　 （3）小说的结尾戛然而止，既出人意料，也在情理之中。如果你就是当时的“我”，你会说些什么呢？ 　 　 　 　 15．（2025•海珠区）文学类文本。 又是一年槐花香 漫步小巷，忽有一股熟悉的清香飘逸而来，在这四月的夜晚，肯定是它，是槐香，什么也看不清。 槐花是春天的标签。闻到槐香，我总会想起小时候，想起外婆家院子旁的一圈槐树。大约一二十棵，便散发出一股若隐若现的香气。外婆家离我家有二十多里的路程，那时交通还很闭塞，比如赶上端午或一些节日，我也会和母亲一道去外婆家 外婆居住的村庄里有很多树。外婆家房前屋后，密密地长满了榆、槐、楝（liàn）、柳等各种树木。我特别喜欢外婆家的那种氛围，真是妙极了。不仅有花香，还有树叶香和泥土香，树枝多刺，槐叶青青，像喇叭似的发出声响。而我印象里最深的，还是那吹完“喇叭”之后满嘴留下的树叶味道，许久都不会消逝 我现在工作、生活的城市里也有很多槐树，每到春天，枝间也会挂满长长的白色花串，常常将我的记忆一下子牵回到二十几年前。槐树和槐花仿佛在提醒我，这个世界上总有一些东西不能遗忘。是的，我趁着出差的空闲，漫步在南京五台山一带，漫天的槐花随风飞舞，一如洒落的花雨，我却思绪纷繁。在那个还透着些许微凉的春天的下午，我在异乡突然之间悟到了一些人生精华，那一刻，我恨不得立刻飞回到外婆家，立刻飞回到外婆家旁边那个槐花飘香的地方。那次出差回到家后，我迅速拿起手中的笔，郁积的情思喷薄而出，是它启迪了我的灵感，滋养了我日渐干枯的心田。槐花对于我来说，它在我最需要安慰时，给了我最温暖的鼓励。 又是一年槐花香。而今，走在小巷里，行色匆匆的我闻到槐花飘香，在匆忙的人流中，我与那株槐树对视了良久。也许生活如那些花瓣，那些能够在岁月中沉淀下来并且越发茁壮的东西，才能代表永恒。记得有人说过，那么，我愿用槐香把曾经的过往串结成珠，去照亮我脚下正在走的道路。 ——选自东方少年（快乐文学）2018年06期 （1）梳理文章内容。作者说：“我愿用槐香把曾经的过往串结成珠。”关于槐香，请概括地写一写“我”有哪些过往？请完成下面的思维导图。 （2）【多选题】根据文章内容，下列说法正确的是 　 　 A.本文以槐香为线索，抒发了作者对故乡、对外婆、对儿时生活的思念之情。 B.作者感谢五台山的槐花雨，是因为槐花雨启迪了他的创作灵感。 C.生活中，一些繁华的东西，虽然美好，因此，成了过眼云烟。 D.城市里的槐花不是带着母性的乡土之花，所以作者并不喜欢，觉得是过眼云烟 （3）读画横线的句子，文中的“喇叭”是指 　 　 作者说“许久都不会消逝”，是因为 　 　 。 （4）读画波浪线的句子，这个句子运用了什么修辞手法？结合文中内容，说说有什么好处？ 　 　 　 　 （5）读读文章的开头和结尾，你有什么发现？结合文中内容，说说这样写有什么好处？ 　 　 　 　 参考答案与解析 一、现代文阅读（共15小题） 1．【答案】（1）微小得很，不值得一提。 见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （2）微不足道的头发蕴藏着丰富的信息，是认识人体的一条可行的途径。 （3）①列数字； ②举例子； （4）①史密斯还用头发元素分析方法搞清了拿破仑、牛顿、查尔斯二世的死因； ②普拉萨德运用头发分析法发现了人体必需元素的缺乏也会导致疾病； ③日本水俣病的发现。 【解答】（1）结合上下文理解词义：①“微不足道”在文中指头发看似细小，但实际作用重大。 ②“见微知著”通过头发这个微小事物，能发现人体重大秘密。 （2）考查概括文章主旨。抓首尾段关键句：首段“由头发可认识人体”，中间通过多个事例论证。 （3）考查说明方法。①出现具体数据“54.6PPM”是列数字。 ②用“日本水俣病”具体案例说明，属于举例子。 （4）考查内容理解与概括。事例归纳三步法：1.定位主体（史密斯/普拉萨德）。可以概括为：①史密斯通过头发分析揭开拿破仑、查尔斯二世死因； ②普拉萨德发现头发缺锌导致矮人病； ③日本水俣病患者头发含汞量高。 故答案为： （1）微小得很，不值得一提。 见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （2）微不足道的头发蕴藏着丰富的信息，是认识人体的一条可行的途径。 （3）①列数字； ②举例子； （4）①史密斯还用头发元素分析方法搞清了拿破仑、牛顿； ②普拉萨德运用头发分析法发现了人体必需元素的缺乏也会导致疾病； ③日本水俣病的发现。 2．【答案】（1）①√； ②×； ③√； （2）这句话结合AI教育的背景，意味着人工智能让原本看似遥远的未来科技教育变得触手可及，通过AI课程、AI实验室等资源，学生能直接接触和学习人工智能知识，未来的科技发展与学习体验不再遥远，体现了AI教育让未来的科技应用和发展近在眼前。 （3）AI 驱动的教育智能化转型 举例子、列数字、作比较； （4）②AI批改作文效率高，能快速反馈问题，节省教师批改时间，也能让学生及时知晓作文问题。 ②AI无法精准理解作文的情感和立意，批改结果缺乏人文温度，容易让作文变得模式化。合理使用AI批改作文，以AI建议为参考，结合自身思考完成修改；不照搬AI内容，保持独立写作与思考的能力。 【解答】（1）考查内容的理解与概括。①正确，该题干的表述是正确的。 ②有误。材料一显示AI课程试点覆盖率为30%，该题干的表述是错误的。 ③正确。材料一显示硬件设施覆盖率为50%，该题干的表述是正确的。 （2）考查句子的理解与赏析。这句话结合AI教育的背景，通过AI课程，学生能直接接触和学习人工智能知识，体现了AI教育让未来的科技应用和发展近在眼前。 （3）考查给文章拟标题、说明方法。根据“如‘猿题库’能自动批改作文”分析可知：该语段运用了举例子的说明方法，较之前班级平均分提升15%、作比较的说明方法。 （4）考查辩论讨论、实践作业，公约要切实可行。 如：正方：②AI批改作文效率高，能快速反馈问题，也能让学生及时知晓作文问题，批改结果缺乏人文温度。 班级公约：合理使用AI批改作文，以AI建议为参考；不照搬AI内容。 故答案为： （1）①√； ②×； ③√； （2）这句话结合AI教育的背景，意味着人工智能让原本看似遥远的未来科技教育变得触手可及、AI实验室等资源，未来的科技发展与学习体验不再遥远。 （3）AI 驱动的教育智能化转型 举例子、作比较； （4）②AI批改作文效率高，能快速反馈问题，也能让学生及时知晓作文问题。 ②AI无法精准理解作文的情感和立意，批改结果缺乏人文温度。合理使用AI批改作文，结合自身思考完成修改，保持独立写作与思考的能力。 3．【答案】（1）32 没水、没电、没粮 升国旗 守岛就是守国； （2）AD； （3）A； （4）A； （5）这些数字（32年、一口水窖、3只小狗等）体现了王继才夫妇守岛时间的漫长，以及守岛生活的单调、艰苦；同时，“二百多面旧国旗”也凸显了他们对国家的忠诚与坚守的执着。 （6）开山岛32载，没水没电，你们守的是国土；升国旗护国旗，你们守的是信仰。王继才、王仕花夫妇，以岛为家，以国为魂，用一生诠释“守岛就是守国”，是时代最动人的坚守者。 【解答】（1）考查内容理解与概括。 结合“32年，一口水窖、4座航标灯、二百多面升过的旧国旗，坚守开山岛32年，上面没水、没粮，“没水、没粮”是他们克服的困难，每天坚持升国旗，结合文章标题及“对他们来说，守岛也是守家”可知。 （2）考查句段作用。 结合“开山岛是座石头山，上面没水、没粮，这句话通过“石头山”“没水、没粮”“几间破营房”的环境描写，居住环境简陋破败，这段环境描写既交代了守岛的“苦”，让“守岛就是守国”的精神更具感染力。 （3）考查内容理解与概括。 结合“升起国旗，就是要告诉全世界，谁也别想欺负咱”可知，直接抒发了他对国土的捍卫意识，与“宣示主权，体现了他朴素却坚定的爱国情怀，既贴合王继才作为普通民兵的身份，让“守岛人”的形象更鲜活；这句话是“守岛就是守国”的具象化诠释——升国旗不再是形式，让文章的主题更鲜明。故选A。 （4）考查诗歌词句理解、形象分析。 A.祖宗疆土，当以死守，与王继才夫妇“守岛护土”的志向完全契合。 B.捐躯赴国难，视死忽如归：侧重“牺牲”，错误。 C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲：侧重“坚韧”，错误。 D.其实地上本没有路，走的人多了，与“坚守”主题不符。 故选：A。 （5）考查字词理解与赏析。 结合“32年，一口水窖、4座航标灯、二百多面升过的旧国旗，“32年”体现守岛时间的漫长、2只小狗”体现生活的简陋单调，也象征对国家的忠诚——这些数字共同凸显了夫妇俩守岛的艰辛与信念的坚定。 （6）考查其它应用文。 分析钱学森颁奖词可知，颁奖词需包含“32年守岛”“克服没水没电等困难”“升国旗护国旗”等事迹，用简洁的语言体现其精神价值（如“以岛为家。答案不唯一。 故答案为： （1）32 没水、没粮 守岛就是守国； （2）AD； （3）A； （4）A； （5）这些数字（32年、一口水窖，以及守岛生活的单调；同时。 （6）开山岛32载，没水没电；升国旗护国旗。王继才，以岛为家，用一生诠释“守岛就是守国”。 4．【答案】（1）①√； ②√； ③×； （2）用AI生成的视频引入新课内容 数学老师为学生讲题 孙老师针对重点进行个别答疑； （3）改变老师讲、学生听的常见教学方式，学生可以按照自己的进度和流程学习，实现个性化学习； （4）人工智能可以为学生提供个性化的学习资源和路径，满足不同学生的学习需求，提高学习效果。人工智能可能会让教育变得过于技术化，脱离以人为本的教育本质，对学生的全面发展产生负面影响。 【解答】（1）考查内容理解与概括。①正确，“业内专家和学者普遍认为。一是改变传统教育场景……”可知。②正确，为学生开出个性化的‘学习处方’”可知。③错误，包括影响学生创新发展和影响教师教学思考，此题判断为“×”。 （2）考查内容理解与概括。结合“‘请第一组来进行口算练习，学生迅速在讲台前排成一行。游戏结束。接下来的教学环节，‘数字老师’为学生讲题。随后，AI进行精准分析……”孙老师使用AI上课的教学流程为：首先，学生参与AI设计的数学口算游戏，用AI生成的视频引入新课内容，采用“双师教学”，孙老师个别答疑，学生做题并拍照上传；最后。 （3）考查内容理解与概括。材料二中画线的句子“孙老师讲得少了，学生可以挑选自己不懂的题目请教“数字老师”，学生学得不亦乐乎”可以概括为：实现了材料一中提到的“改变老师讲，学生可以按照自己的进度和流程学习。 （4）考查辩论讨论。结合材料内容及生活实际。正方立论陈词：我方认为。首先，以便学生更有针对性地进行改错和复习，人工智能可以为学生提供个性化的学习资源和路径，提高学习效果，人工智能对教学的弊大于利，过度依赖人工智能会让教师丧失自身对教育教学的独到理解与深入思考；其次，脱离以人为本的教育本质。 故答案为： （1）①√； ②√； ③×； （2）用AI生成的视频引入新课内容 数学老师为学生讲题 ； （3）改变老师讲、学生听的常见教学方式，实现个性化学习； （4）人工智能可以为学生提供个性化的学习资源和路径，满足不同学生的学习需求。 人工智能可能会让教育变得过于技术化，脱离以人为本的教育本质。 5．【答案】（1）王奶奶制定“情绪报备”规则，大家主动说明情绪原因 顺利完成高考 刘姐母女用心情指数表报备情绪 避开情绪火力点，沟通更顺畅； 观点：与人交往时，主动进行情绪报备，既能避免误伤他人，又能获得理解与关心，从而构建和谐的情感关系。 （2）①C； ②A； ③B； （3）③用心理学概念点明“情绪报备”的本质是冲突预防行为，为下文王奶奶制定规则的做法提供理论支撑，让观点更具说服力。 （4）秀秀呀，你看在选文中大家通过情绪报备都能更好地相处呢。你现在情绪低落，也可以像他们一样打开心扉呀。从资料来看，有66.46%的人都愿意倾诉呢，而且向朋友同学倾诉能让79.16%的人的负面情绪得到缓解，向父母老师倾诉也可能让问题有转机。在新集体里，你可以试着和同学们交流交流，把你的低落情绪说一说，大家说不定能理解你、关心你，帮助你走出低落呢。而且只有打开心扉，主动和大家交流，你才能更快熟悉这个新环境，交到新朋友呀。 【解答】（1）本题考查文章内容分析。第一组：张阿姨隐瞒情绪→家庭气氛紧张。第二组：王奶奶推行“情绪报备”→相处像家人、拉近关系”、情绪好转、缓解负面情绪”，体现“情绪报备能避免冲突。观点：选文通过“家庭、母女”三个场景的事例，主动告知情绪既能减少误会，又能获得他人的理解与关心。 （2）本题考查文章内容分析。①C：这里的引号是直接引用王奶奶说的话，属于特定称谓，而是女生们用来作为情绪报备的特殊说法。 （3）本题考查句子位置分析。这句话适合放在第③段开头，而“冲突预防行为”的概念正好对应“情绪报备是主动预防矛盾”的核心逻辑、引出后文的规则。 （4）本题考查阅读拓展。主动跟新同学或老师报备自己的低落情绪，避免因你不愿搭理人而产生误会。据调查，且近八成的人倾诉后负面情绪能得到缓解，排解低落的心情，主动敞开心扉，减少陌生感带来的不适。 故答案为： （1）王奶奶制定“情绪报备”规则，大家主动说明情绪原因 刘姐母女用心情指数表报备情绪 ，沟通更顺畅； 观点：与人交往时，主动进行情绪报备，又能获得理解与关心。 （2）①C； ②A； ③B； （3）③用心理学概念点明“情绪报备”的本质是冲突预防行为，为下文王奶奶制定规则的做法提供理论支撑。 （4）秀秀呀，你看在选文中大家通过情绪报备都能更好地相处呢，也可以像他们一样打开心扉呀，有66.46%的人都愿意倾诉呢，向父母老师倾诉也可能让问题有转机，你可以试着和同学们交流交流，大家说不定能理解你，帮助你走出低落呢，主动和大家交流，交到新朋友呀。 6．【答案】（1）讨债； （2）B A； （3）寒心 疑问 潸然泪下 敬畏； （4）总结升华，点明主题； （5）不好，“捏”是指母亲拿到钱时，手指用力夹住（因愧疚、不安 ），体现“想拿又觉得愧疚，小心翼翼”的复杂心情。“揣”只是“把钱放进口袋”的普通动作，无法体现“愧疚、不安”的情感。所以“捏”更贴合母亲善良、心软的性格。 （6）我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。（7）我的母亲，她拥有一颗熠熠生辉、美丽如金子的心。我们的家境并不富裕。但是，她总是愿意尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人。有一次，母亲在回家的路上看到一个流浪汉，她主动走过去和流浪汉聊天，发现他是一个无家可归的人，身无分文。母亲没有犹豫，立即把他带回家，给他吃了一顿热腾腾的饭菜，还给他提供了一个温暖的床铺。第二天早上，母亲又帮助流浪汉找到了一个慈善机构，让他有了安身立命的地方。 【解答】（1）考查了给文章加标题。文章围绕“讨债”展开、去讨债，到后续与债相关的情节，故可拟题为“讨债”。 （2）考查了选字词填空。歪七扭八：形容歪斜。通常用来描述物体摆放或形状不规整、笔直或整齐的状态，很快就要掉下来，随时要垮塌。强调物体处于一种极不稳定。结合语境应选“摇摇欲坠”，才能使水止沸，也指暗中进行破坏。铁石心肠：心肠硬得像铁和石头一样，不为感情所动。结合语境应选“釜底抽薪”。 （3）考查内容理解与概括。结合“我对妈产生了一丝怨恨，无语凝噎，脸上写满了疑问”“那一瞬间，我终于读懂了一颗熠熠生辉，我心中充满了对母亲的敬畏”可知。 （4）考查句段作用。结合“那一瞬间，她为我拉开了认识善良的帷幕，并埋下一颗仁爱的种子”可知、埋下仁爱的种子、仁爱的主题，点明主题。 （5）考查内容理解与概括。结合“母亲和我坐了一阵冷板凳，“捏”是指母亲拿到钱时、不安 ），小心翼翼”的复杂心情，无法体现“愧疚。所以“捏”更贴合母亲善良，不能换。 （6）考查了内容理解。结合“我一个家庭妇女又有什么法子，把十块钱给他们送去，真不忍心。”可知答案。 （7）本题考查扩展写话。根据对短文的理解、美丽如金子的心”即可，她拥有一颗熠熠生辉。我们的家境并不富裕，她总是愿意尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人，母亲在回家的路上看到一个流浪汉，发现他是一个无家可归的人。母亲没有犹豫，给他吃了一顿热腾腾的饭菜。第二天早上，让他有了安身立命的地方。 故答案为： （1）讨债； （2）B A； （3）寒心 疑问 敬畏； （4）总结升华，点明主题； （5）不好，“捏”是指母亲拿到钱时、不安 ），小心翼翼”的复杂心情，无法体现“愧疚。所以“捏”更贴合母亲善良。 （6）我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱。看他们那般困难，否则我会一辈子也不心安的。 （7）我的母亲，她拥有一颗熠熠生辉。我们的家境并不富裕，她总是愿意尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人，母亲在回家的路上看到一个流浪汉，发现他是一个无家可归的人。母亲没有犹豫，给他吃了一顿热腾腾的饭菜。第二天早上，让他有了安身立命的地方。 7．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）本题考查文章内容概括。凭借较少算力资源就达到与全球顶尖AI模型相当的效果。采取开源策略。具有多模态交互。 （2）本题考查说明方法分析。运用了作比较。作比较，突出了DeepSeek开源策略的独特优势，把DeepSeek比作“破局者”，使AI更易于被大众接触和使用的特点。 （3）本题考查文章内容理解分析。 ①有误，文中提到AI技术面临安全风险，并非百利而无一害。 ②正确。 （4）本题考查说明文语言分析。不能删除，准确地说明了接入DeepSeek后辽宁12345热线系统数据整理效率和汕尾市12345热线服务工单流转效率提升的程度，就无法具体，体现了说明文语言的准确性和严密性。 （5）本题考查文章内容分析。文章主要介绍了DeepSeek在人工智能技术方面的算法突破（如打破传统算力思维、政务系统等）。故选：C。 （6）本题考查阅读拓展。正方：人类应该为人工智能的发展主动“踩刹车”，如AI生成的语音内容真假难辨，不少公众人物深受其扰。如果不加以控制，威胁人类的生活和社会稳定。理由：DeepSeek等人工智能技术能深度赋能各行各业发展，提高政务系统的工作效率等。虽然存在一些问题、加强监管等方式来解决，阻碍科技进步。 故答案为： （1）①打破“堆算力”传统路径，以少算力达顶尖效果，还具备多模态交互等优势。 （2）作比较、打比方 ，生动形象地说明了DeepSeek打破现有局面； （3）①×； ②√； （4）不能，数字体现效率提升程度，影响说明文语言准确性。 （5）C； （6）正方：该踩刹车。AI存在“换脸”诈骗等安全风险。 反方：不该踩刹车。AI赋能多行业、监管解决。 8．【答案】（1）DeepSeek； 中国初创企业深度求索公司；好用、开源、免费； 能在降低计算成本的同时实现尖端性能，采取开源策略； （2）西班牙《国家报》、澳大利亚《对话》杂志、美国《纽约时报》等多家外媒均关注到，DeepSeek的技术具有强大创新力，是因为它能在降低计算成本的同时实现尖端性能。 （3）列数字 作比较 通过将AI公司通常使用的芯片数量（1.6万枚或更多 ）与深度求索公司使用的芯片数量（大约2000枚）作比较，并用具体数字“1.6万枚”“2000枚”，准确、突出地说明了DeepSeek能在降低计算成本的同时实现尖端性能，体现其技术创新力； （4）多次引用外媒评价，从侧面体现DeepSeek在全球科技界的影响力和受关注程度，增强报道的客观性、权威性和说服力，让读者更信服DeepSeek的创新性和价值。 （5）我想利用人工智能在医疗领域帮助人们。比如开发智能诊断系统，它可以快速分析患者的症状、病史、检查数据等，辅助医生更准确、高效地诊断疾病，尤其是在一些疑难病症的初步筛查和诊断上，为偏远地区医疗资源不足的地方提供优质的诊断建议，解决看病难、诊断慢且准确率受影响的问题。 【解答】（1）考查内容理解与概括。 从“中国初创企业深度求索公司，其自主研发的人工智能（AI）大语言模型‘深度求索’（DeepSeek）凭借‘好用、免费’三大特点”“DeepSeek 的技术具有强大创新力，其采取了开源策略”可知答案。 （2）考查找中心句。 中心句通常是能概括段落主要内容的句子。第③段先是列举西班牙《国家报》等多家外媒关注DeepSeek，且创新力体现在“能在降低计算成本的同时实现尖端性能”、澳大利亚《对话》杂志，DeepSeek的技术具有强大创新力，总括了全段围绕外媒关注DeepSeek技术创新（成本低且性能尖端）的内容。 （3）考查说明方法。 结合“AI公司通常使用……超级计算机来训练聊天机器人，但深度求索公司表示，“1.6万枚”“2000枚”是列数字，是作比较、性能强的特点。 （4）考查句段作用。 结合“《自然》杂志报道，2017年，计划到2030年将中国打造成全球AI领域的领头羊”等外媒评价可知，引用其对DeepSeek的关注和评价，能让内容更可信，表现其在行业中的地位。 （5）考查开放探究。 首先选定领域，然后展开想象作答，答案不唯一，先选定医疗领域、诊断效率和准确率受限制等问题（尤其是偏远地区医疗资源不足），从分析患者症状、检查数据等方面入手。 故答案为： （1）DeepSeek； 中国初创企业深度求索公司； 好用、开源；能在降低计算成本的同时实现尖端性能； （2）西班牙《国家报》、澳大利亚《对话》杂志，DeepSeek的技术具有强大创新力。 （3）列数字 作比较 ，并用具体数字“8.6万枚”“2000枚”、突出地说明了DeepSeek能在降低计算成本的同时实现尖端性能； （4）多次引用外媒评价，从侧面体现DeepSeek在全球科技界的影响力和受关注程度、权威性和说服力。 （5）我想利用人工智能在医疗领域帮助人们。比如开发智能诊断系统、病史，辅助医生更准确，尤其是在一些疑难病症的初步筛查和诊断上，解决看病难。 9．【答案】（1）形容旅游发展的旺盛态势，如烈火般炽热、如荼草般繁茂，突出其蓬勃势头。 指通过数字化技术，洞窟内的壁画、彩塑细节被完整、清晰地呈现，没有任何遗漏。 （2）扎根敦煌，直面艰苦环境潜心研究； 坚守岗位，开创‘数字敦煌’保护之路； （3）A； （4）语言 对莫高窟深沉的热爱、坚守岗位的责任感以及为文化传承奉献一生的坚定信念； （5）樊锦诗被称为“敦煌的女儿”，源于她与敦煌血脉相融的生命轨迹：1.青春奉献：青年时期“毅然选择千里之外的西部小镇”，克服“蜈蚣梯”的危险、“水土不服”的折磨，在“老鼠掉在被子上”的环境中坚持研究。 2.中年坚守：即便与家人分离，仍“每隔一两年才能回去看望爱人、孩子”，却“把自己全部的精力都投入考古研究”，主持编写《敦煌石窟全集》，被学者盛赞“敦煌学又进一境”。 3.晚年创新：面对旅游开发压力，她“65岁提出大胆构想”，带领团队耗时多年建成“数字敦煌”，让“4.5万平方米壁画的高清数字化内容向全球发布”，实现了文物保护与文化传播的双赢。 正如她所言：“我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条”，她的生命与敦煌的文明血脉紧紧相连，如同女儿守护母亲般倾尽一生。 （6）具体做法：1.规范参观行为：严格遵守“不触摸壁画、彩塑”的规定，如原文所述“过多的游客进入会破坏洞窟中小环境的稳定”，参观时保持安全距离，避免闪光灯对壁画颜料的损伤。 2.主动宣传倡议：向同行者讲解“数字敦煌”的意义，例如“通过数字化技术，我们既能欣赏壁画的美，又能减少实地参观对文物的影响”，倡导大家共同守护千年文明。 3.践行文明公约：如景区提示“带走美好回忆，留下的只有脚印”，不随意丢弃垃圾，不刻画、涂抹文物，以实际行动维护莫高窟的洁净与庄严。 【解答】（1）考查联系上下文理解词语的意思。如火如荼：原文中“随着西部旅游发展如火如荼”直接点明该词形容旅游发展的旺盛态势、如荼草般繁茂。 一览无余：文中描述“数字敦煌”上线后，“游客只需轻点鼠标，指通过数字化技术、彩塑细节被完整，没有任何遗漏。 （2）考查内容的理解。梳理文章的主要内容、中年时期的人生经历补充完整，直面艰苦环境潜心研究。毕业分配时，都要爬‘蜈蚣梯’”。 中年：坚守岗位，开创‘数字敦煌’保护之路，她创新提出‘数字敦煌’构想”“2016年4月。 （3）考查字词的理解。原文通过“与北京相比，突出大西北环境的艰苦，但第二天只要一走进石窟，说明她并非“畏惧害怕”。A项将“反差”解读为“体现樊锦诗对艰苦环境的畏惧害怕”，仍惊叹‘太好了。故选：A。 （4）考查句子的理解。划线句子：“如果说我从没犹豫过，那是假话，“可是第二天只要一走进石窟。只有把自己全部的精力都投入考古研究工作。”她还说：“只要莫高窟存在。”这是语言描写、坚守岗位的责任感以及为文化传承奉献一生的坚定信念，我们一代代人就要把它陪好”直接引用樊锦诗的话语。结合后文“走遍大大小小735个洞窟”“主持编写《敦煌石窟全集》”的行动。 （5）考查字词的理解。樊锦诗被称为“敦煌的女儿”，克服“蜈蚣梯”的危险，在“老鼠掉在被子上”的环境中坚持研究，仍“每隔一两年才能回去看望爱人，却“把自己全部的精力都投入考古研究”，被学者盛赞“敦煌学又进一境”，她“65岁提出大胆构想”，让“4.5万平方米壁画的高清数字化内容向全球发布”。正如她所言：“我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条”，如同女儿守护母亲般倾尽一生。 （6）考查开放探究。具体做法：1.规范参观行为：严格遵守“不触摸壁画，如原文所述“过多的游客进入会破坏洞窟中小环境的稳定”，避免闪光灯对壁画颜料的损伤，例如“通过数字化技术，又能减少实地参观对文物的影响”。3.践行文明公约：如景区提示“带走美好回忆，不随意丢弃垃圾、涂抹文物。 故答案为： （1）形容旅游发展的旺盛态势，如烈火般炽热，突出其蓬勃势头。 指通过数字化技术，洞窟内的壁画、清晰地呈现。 （2）扎根敦煌，直面艰苦环境潜心研究； 坚守岗位，开创‘数字敦煌’保护之路； （3）A； （4）语言 对莫高窟深沉的热爱； （5）樊锦诗被称为“敦煌的女儿”，源于她与敦煌血脉相融的生命轨迹：8.青春奉献：青年时期“毅然选择千里之外的西部小镇”、“水土不服”的折磨。 2.中年坚守：即便与家人分离，仍“每隔一两年才能回去看望爱人，却“把自己全部的精力都投入考古研究”，被学者盛赞“敦煌学又进一境”。 3.晚年创新：面对旅游开发压力，她“65岁提出大胆构想”，让“6.5万平方米壁画的高清数字化内容向全球发布”。 正如她所言：“我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条”，她的生命与敦煌的文明血脉紧紧相连。 （6）具体做法：1.规范参观行为：严格遵守“不触摸壁画、彩塑”的规定，参观时保持安全距离。 6.主动宣传倡议：向同行者讲解“数字敦煌”的意义，例如“通过数字化技术，又能减少实地参观对文物的影响”。 3.践行文明公约：如景区提示“带走美好回忆，留下的只有脚印”，不刻画，以实际行动维护莫高窟的洁净与庄严。 10．【答案】（1）B； （2）眷恋； 激动、感恩； 踏实又茫然； （3）毕业证书； 老师的话 他的话像一颗颗小石子，投入我的心湖，激起了一圈圈向外扩展的涟漪； A 把学生毕业离开小学比作雏鸟离巢，生动形象地写出了毕业是新的开始，充满了对未来的憧憬，让读者能直观感受到作者的心境变化； （4）小学六年里学到的知识、养成的品格（如诚朴）、老师的教诲以及对未来的希望等； 在新的学习阶段，我会带着小学养成的良好学习习惯，像预习、复习的习惯，不断探索新知识。在生活中，保持真诚善良的品格，积极参与集体活动，培养自己的责任感，让自己在新的“土地”上不断成长，绽放光彩。 【解答】（1）考查内容理解与概括。 ACD.正确。 B.错误。阅读文章，阳光已经很灿烂了”可知，也暗含离别时的复杂情绪（如不舍，并非仅烘托兴奋。 故选：B。 （2）考查内容理解与概括。 阅读文章，结合“我听着听着，眼前熟悉的操场，朝夕相处的老师和同学。这才惊觉，典礼开始，想到熟悉的校园和师生。结合“那薄薄的一张纸。它凝聚着我六年来的努力，父母的期望，心里默念：谢谢您，拿到凝聚努力与期望的证书。结合“我摸摸口袋里的毕业证书。踏实的是这六年稳稳地画上了一个句号，下一站的旅途会在哪里，离校时，又因对未来未知而“茫然”。 （3）考查内容理解与概括。 结合“校长把那张方正正的、盖着朱红大印的证书递给我，握在手里却感觉沉甸甸的”可知，突出其承载的努力与期望。 结合“老师代表也讲了话。他祝贺我们完成了一段重要的旅程，会有很多挑战、有毅力。他的话像一颗颗小石子，激起了一圈圈向外扩展的涟漪”可知，生动展现话语对内心的触动。 句子赏析：以A处为例，将毕业比作“雏鸟离巢”，让读者直观感受到毕业是新的开始。 （4）考查情景写话。 “种子”含义：指小学阶段积累的知识、养成的品格（如诚朴）。拓展示例：结合生活实际、品格培养（如真诚待人），阐述如何在新环境中成长。 故答案为： （1）B； （2）眷恋； 激动、感恩； 踏实又茫然； （3）毕业证书； 老师的话 他的话像一颗颗小石子，激起了一圈圈向外扩展的涟漪； A 把学生毕业离开小学比作雏鸟离巢，充满了对未来的憧憬； （4）小学六年里学到的知识、养成的品格（如诚朴）； 在新的学习阶段，我会带着小学养成的良好学习习惯、复习的习惯。在生活中，积极参与集体活动，让自己在新的“土地”上不断成长。 11．【答案】（1）只要……就…… （2）②坚定从容 ③自豪振奋 （3）示例：祖国啊，我一定要为您争光！眼前的困难不算什么，我要用我的力量，向世界证明中国的强大！我代表着六亿人民，绝不能退缩！ （4）陈镜开从容地走到杠铃前，深呼吸，双手握杠，双腕猛力一翻，140公斤的杠铃便拉上胸前，停了两秒钟，他突然大喊一声，一个箭步便将杠铃高高举起。好处：通过对陈镜开的动作描写，如“走到”“深呼吸”“握杠”“猛力一翻”“大喊一声”“箭步”“高高举起”等，生动形象地展现了陈镜开举重时的过程，突出了他坚定的信念和顽强的毅力。 （5）陈镜开认为自己并不是凭借一己之力举起杠铃，而是心中怀着为六亿中国人民争光的信念，这信念给予他无穷的力量。这体现了他强烈的爱国情怀和集体荣誉感，把个人的拼搏与国家、人民紧密联系在一起。 【解答】（1）本题考查关联词填空。只要……就……解析：此处前后分句为条件关系，故用“只要……就……”。 （2）本题考查文章内容概括。成绩落后阶段：文中提到陈镜开腿部抽筋，对应“强忍痛苦”，面对裁判询问时“坚定从容”。成功破纪录阶段：他打破世界纪录后，结合赛场升国旗，对应“自豪振奋”。 （3）本题考查内心独白。“腿虽然抽着筋，但这点痛算什么、137.5公斤……别人觉得是千斤重担！不能就这么认输，我必须再拼一次！” （4）本题考查句子赏析。1.画出句子：陈镜开从容地走到杠铃前，双手握杠，140公斤的杠铃便拉上胸前，他突然大喊一声。3.描写方法好处：这句话运用了动作描写、深呼吸、握、翻、拉、停、喊，生动还原了陈镜开举杠铃的完整过程，也凸显出他在身体不适的情况下、拼尽全力的神态、更有感染力。 （5）本题考查句子理解。“六亿人民的力量”并非实际重量。从短文可知，中国举重队首次登上国际大赛舞台、胸前的国徽。这句话既体现了他将个人荣誉与国家尊严紧密相连的责任感，一代体育健儿“为国争光”的坚定信念——正是这份对国家和人民的热爱、战胜强手的无穷力量。 答案： （1）只要……就…… （2）②坚定从容 ③自豪振奋 （3）示例：祖国啊，我一定要为您争光，我要用我的力量！我代表着六亿人民！ （4）陈镜开从容地走到杠铃前，深呼吸，双腕猛力一翻，停了两秒钟，一个箭步便将杠铃高高举起，如“走到”“深呼吸”“握杠”“猛力一翻”“大喊一声”“箭步”“高高举起”等，突出了他坚定的信念和顽强的毅力。 （5）陈镜开认为自己并不是凭借一己之力举起杠铃，而是心中怀着为六亿中国人民争光的信念。这体现了他强烈的爱国情怀和集体荣誉感、人民紧密联系在一起。 12．【答案】（1）屠呦呦 中国女科学家 科研组长 在疟疾治疗研究中取得极大成就，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖； （2）踏实勤奋和执着探索 不抱怨工作环境，一心扑在工作上，带病坚持工作 带领团队整理典籍，走访老中医，研究中草药，进行抗疟疾实验； （3）外貌 神态 勤奋和执着； （4）A； （5）屠呦呦 屠呦呦带领团队研究抗疟疾药物的艰难过程 赞美屠呦呦不怕吃苦、执着探索的精神； （6）屠呦呦奶奶，您就像那“一株救世草”，在疟疾肆虐的困境中，为无数患者带来生的希望；您怀着“一颗报国心”，在科研之路上执着探索，您的付出与贡献，我们永远铭记与感激。 【解答】（1）本题考查对内容的理解。 结合第①自然段中“中国女科学家屠呦呦在疟疾治疗研究中取得了极大成就，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖”第③自然段中“1969年，姓名：屠呦呦；职位：科研组组长。 （2）本题考查对内容的理解与概括。 结合第①自然段中“她的成功秘诀是什么呢？答案很简单。”可知； 结合第②自然段中“刚参加工作时，中医研究院的工作条件非常艰苦，但是她从不抱怨，但是仍坚持去野外采集标本，从不耽误”可知，不抱怨工作环境的艰苦；结合第③自然段中“作为科研组组长，系统整理历代的医学书籍，先后研究了2000多种中草药。”可知，带领团队整理书籍，研究中草药。 （3）本题考查句子的赏析。 结合第②自然段中划横线句子“由于长年在野外干活，她脸上的皮肤显得很粗糙，但眼神依然透出那份坚定，这是抓住了屠呦呦的外貌进行描写；“眼神依然透出那份坚定”可知，体现出她坚韧。 （4）本题考查字词的赏析。 A．不恰当，先后研究了2000多种中草药，作者运用了列数字的说明方法、工作的繁重艰辛以及态度的严谨。故叙述有误。 B、C恰当。 故选：A。 （5）本题考查对句子和词语的赏析。 结合第②自然段中“梅花香自苦寒来”出自《增广贤文》，意思：用来比喻人经过艰难困苦的磨练才能取得成功，故“梅花香”是指屠呦呦； “千锤万凿出深山”出自明代于谦的《石灰吟》，意思：石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，文中屠呦呦带领团队研究抗疟疾药物过程艰难；引用这两句，赞美屠呦呦不怕吃苦。 （6）本题考查语言表达。 结合短文内容来给屠呦呦说的赞颂与感谢的话，要求用上“一株救世草、名言等。 如：屠奶奶，您以“一株救世草”；以“一颗报国心”、攻坚克难，让世界看到中国科学家的担当！ 故答案为： （1）屠呦呦 中国女科学家 在疟疾治疗研究中取得极大成就； （2）踏实勤奋和执着探索 不抱怨工作环境，带病坚持工作 ，走访老中医，进行抗疟疾实验； （3）外貌 神态 ； （4）A； （5）屠呦呦 屠呦呦带领团队研究抗疟疾药物的艰难过程 、执着探索的精神； （6）屠呦呦奶奶，您就像那“一株救世草”，为无数患者带来生的希望，在科研之路上执着探索，我们永远铭记与感激。 13．【答案】（1）现场指挥：赶到现场查看火情，判断后下令救人，营救遇险者时遇年轻人求救。冲入火海：氧气不足仍冲入火海救出伤者，换装备后再次救人。协助增援：增援队伍到达，绘制现场地图指导救援，确保队员平安； （2）1）B；2）D；3）C； （3）我是队长，这种危险的情况我应该冲在前面，队员们的安全也很重要，不能让他们去冒险，我经验相对丰富，就算有危险我也得去，一定要把伤者救出来。 （4）赵毅是一个临危不乱、英勇无畏、关爱队员、有责任心的人。从“赵毅临危不乱、冲锋在前。他细细查看每一处着火点”可以看出他临危不乱；在空气呼吸器氧气不足的危险情况下，他仍冲入火海救人，体现了英勇无畏；“两名队员挡在他前面，主动请战：‘队长，让我们去吧！’赵毅喝道：‘服从命令，我去！’说罢，将他们往旁边一推”表现出他关爱队员，不想让队员冒险；他根据进入现场的最新印象，紧急绘制出宝贵的事故现场地图，一一标明相关险点，对增援队员进行安全指导，体现了他有责任心。 【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“现场危机四伏。赵毅临危不乱。他细细查看每一处着火点、哪些仍存安全隐患，他果断下令：‘救人第一，赵毅带领队员在距离火警仅50米的地方，判断后下令救人。结合“快到救援地点时，不好！连续奔跑加速了氧气消耗，氧气就已告急”“紧急关头，他一边小口吸气以节省氧气，突然被绊了一脚，地上躺着一个人。结合“40分钟后。面对陌生的环境和尚不清楚的事故原因。赵毅根据进入现场的最新印象，一一标明相关险点，确保救援工作有序进行”可以概括为：增援队伍到达，确保队员平安。 （2）1）考查字词理解与赏析、近义词，跌跌撞撞的样子，走得快。C选项“昂首挺胸”意思是抬起头，形容斗志高；D选项“蹑手蹑脚”形容放轻脚步走的样子、鬼鬼祟祟的样子。 2）考查内容理解与概括。根据文中“上车后他下达了第一道命令：所有队员卸掉个人防护装备里一切跟金属有关的物件”可知答案。 2）考查句段作用。文章开头写赵毅的新年愿望是出警兄弟平安归来，开头和结尾写了相似内容，使文章结构严谨。 （3）考查扩展写话。结合文章内容及自己的阅读体验来写即可，深知自己肩负着带领队伍和保障队员安全的责任，他认为自己有义务冲在最前面，他不忍心让队员去面对未知的巨大危险，选择自己前往，他内心救人的使命感被强烈激发。示例：我是队长，队员们的安全也很重要，我经验相对丰富，一定要把伤者救出来。 （4）考查形象分析。结合文章中赵毅的言行。示例：赵毅是一个临危不乱、关爱队员。从“赵毅临危不乱。他细细查看每一处着火点”可以看出他临危不乱，他仍冲入火海救人；“两名队员挡在他前面，让我们去吧，我去，将他们往旁边一推”表现出他关爱队员；他根据进入现场的最新印象，一一标明相关险点，体现了他有责任心。 故答案为： （1）现场指挥：赶到现场查看火情，判断后下令救人。冲入火海：氧气不足仍冲入火海救出伤者。协助增援：增援队伍到达，确保队员平安； （2）1）B；2）D； （3）我是队长，这种危险的情况我应该冲在前面，不能让他们去冒险，就算有危险我也得去。 （4）赵毅是一个临危不乱、英勇无畏、有责任心的人、冲锋在前；在空气呼吸器氧气不足的危险情况下，体现了英勇无畏，主动请战：‘队长！’赵毅喝道：‘服从命令！’说罢，不想让队员冒险，紧急绘制出宝贵的事故现场地图，对增援队员进行安全指导。 14．【答案】（1）作文提及桔梗花 因批语坚持求证 重逢见证桔梗花； （2）尚山尖坚信妈妈不会说谎，老师批语说妈妈讲的四角、六角桔梗花是错误，他要证明妈妈没说谎，维护妈妈的可信度。 尚山尖是个单纯、坚定，对母亲充满信任与爱的孩子，认定母亲所言就全力维护，哪怕面对老师也不退缩，执着又重情。 （3）尚山尖，当年老师太武断，凭自己的认知否定了你和妈妈的说法，真是抱歉。你一直坚持相信妈妈，这份对母亲的信任和执着太可贵了，老师要向你学习，也感谢你让我明白不能囿于固有认知，要多去探索真相。 【解答】（1）考查内容理解与概括。 阅读全文，梳理故事可知，接着第③﹣④段是“作文提及桔梗花”，第⑪﹣⑬段是“重逢见证桔梗花”。 （2）考查内容理解与概括、形象分析。 原因从第⑥段“我只希望老师把批语勾掉，证明我妈妈没有说谎”可知、证明妈妈诚实，尚山尖捧着试卷来办公室找到我……尚山尖的话有些伤感，一个有些面熟的小伙子快步走到我身边，我妈妈说的确实是真的，尚山尖坚信妈妈，是一个单纯、重情的人。 （3）考查扩展写话。 阅读全文可知，《桔梗花》讲述“我”任教时、六角桔梗花，尚山尖坚信母亲所言。多年后“我”调研见到不同形态桔梗花，文章传达出要尊重孩子对亲人的信任，以及对真相探索和人性中坚守。作答时，先为当年武断道歉，再谈自己的反思。 故答案为： （1）作文提及桔梗花 因批语坚持求证 ； （2）尚山尖坚信妈妈不会说谎，老师批语说妈妈讲的四角，他要证明妈妈没说谎。 尚山尖是个单纯、坚定，认定母亲所言就全力维护，执着又重情。 （3）尚山尖，当年老师太武断，真是抱歉，这份对母亲的信任和执着太可贵了，也感谢你让我明白不能囿于固有认知。 15．【答案】（1）闻槐香，用槐叶吹“喇叭” 偶遇槐花雨，写下回忆故乡和外婆的文章； （2）ABC； （3）贴在嘴边吹的槐叶 因为这种树叶味道和童年在外婆家的快乐记忆深深印在心里，永远忘不了； （4）夸张。“飞”字夸大了作者想回到外婆家的速度，生动形象地写出了作者在异乡闻到槐香、思念故乡和外婆时，内心急切、归心似箭的心情。 （5）发现：开头和结尾都提到了“小巷”和“槐香”，内容上相互呼应（首尾呼应）。 好处： ①结构上：使文章开头和结尾联系紧密，结构更完整、严谨。 ②内容上：开头由槐香引出回忆，结尾由槐香回到现实并感悟人生，突出了“槐香”是贯穿全文的线索，也强调了槐香对作者的特殊意义——不仅承载回忆，还能指引未来的道路。 【解答】（1）考查了完成思维导图的能力。 根据“小时候、外婆家”“二十几年前，从文中找对应事件。 小时候、外婆家：第2﹣3段写“闻到满鼻子醉人的花香”“摘下槐叶贴在嘴边吹‘喇叭’”、吹槐叶‘喇叭’”。 二十几年前、五台山：第5段写“漫天的槐花随风飞舞……一口气写下了一系列回忆故乡和外婆的文章”，写下回忆文章”。 （2）考查了根据内容判断正误的能力。 A.正确。全文围绕“槐香”展开、外婆，符合主题。 B.正确。第4段“感谢南京五台山中的那一场槐花雨。 C.正确。最后一段“所有的繁华都只是过眼云烟，才能代表永恒”。 D.错误。第4段说“城市里的槐树……常常将我的记忆一下子牵回到二十几年前”，而是通过城市槐花想起故乡，而非城市槐花。 （3）考查了对句子的理解。 联系前文“摘下几片椭圆青翠的槐叶贴在嘴边吹，像喇叭似的发出声响”。结合“犹如童年的记忆”，记忆深刻所以“不会消逝”。 （4）考查了对修辞手法的辨析。 “恨不得立刻飞回到”中“飞”是夸张手法（人不能真的飞），作用是突出急切的心情，作者在异乡闻到槐香，所以用“飞”强调想回去的迫切。 （5）考查了对写法的理解。 发现：开头“漫步小巷，忽有一股熟悉的清香飘逸而来……是槐香”，走在小巷里……我与那株槐树对视了良久”，属于“首尾呼应”。 好处：首尾呼应能让文章结构更完整，开头引出回忆，突出槐香的线索作用和对作者的重要意义。 故答案为： （1）闻槐香，用槐叶吹“喇叭” 偶遇槐花雨，写下回忆故乡和外婆的文章； （2）ABC； （3）贴在嘴边吹的槐叶 因为这种树叶味道和童年在外婆家的快乐记忆深深印在心里； （4）夸张。“飞”字夸大了作者想回到外婆家的速度、思念故乡和外婆时、归心似箭的心情。 （5）发现：开头和结尾都提到了“小巷”和“槐香”，内容上相互呼应（首尾呼应）。 好处： ①结构上：使文章开头和结尾联系紧密，结构更完整。 ②内容上：开头由槐香引出回忆，结尾由槐香回到现实并感悟人生，也强调了槐香对作者的特殊意义——不仅承载回忆。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $