2026年广西壮族自治区南宁市江南区二模生物试题

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2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) 江南区
文件格式 DOCX
文件大小 7.04 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57974529.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以真实情境整合生命观念与科学思维,通过梯度化问题设计适配二模综合能力评估需求 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|50/70|人体生理调节、生态系统稳定性、遗传变异规律|结合新冠疫苗研发情境考查免疫调节(生命观念),通过数据分析题培养图表解读与逻辑推理能力(科学思维)|

内容正文:

名为落葵薯,属于外来入侵植物,下列关于该植物的说法,错误的是 A.会与本土植物竞争阳光和养分,应及时拔除 B.经安全评估后,可适当引入其天敌进行防治 C.有利于提高当地生态系统的物种丰富度 D.应纳入外来入侵物种定期监测名单 24.享有“苦瓜之乡”美誉的南宁市兴宁区五塘镇,己规模化种植苦瓜三十余载,孕育出滑身苦瓜、白珍 珠苦瓜、绿珍珠苦瓜等众多特色品种。苦瓜的品种多样实质上体现了生物多样性中的 A.遗传多样性 B.物种多样性 C.环境多样性 D.生态系统多样性 25.2025年,科研人员在广西桂林猫儿山的竹林中发现了一种两栖类新物种一一刘三姐纤树蛙,其体色为 浅褐色或深褐色,与竹林下的枯枝落叶和土壤背景高度相似,利于躲避天敌。以下说法错误的是 A,纤树蛙生殖发育过程离不开水 B.控制纤树蛙体色的基因可遗传给后代 C.纤树蛙为了适应环境而发生有利变异 D.该新物种的出现是遗传变异与环境共同作用的结果 八年级生物学试卷第1页(共6页) 26.2026年中国环境日主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法与这一主题不相符的是 A.大量焚烧农村田地上的秸秆 B.利用科技封存大气中的二氧化碳 C.推广垃圾分类及回收 D.推进建筑节能改造 27.校园艺术节班级合唱比赛即将开始,登台前,同学们紧张又兴奋,心跳不由自主加快,这一生理调节 过程依靠 A.神经调节和激素调节 B.呼吸调节 C.神经调节和免疫调节 D.血液调节 28.广西特色美食“柠檬鸭”以鸭肉(富含蛋白质和脂肪)为主料,配以酸柠檬(含维生素C)等食材制成。 请结合人体消化系统结构示意图(图1),判断下列说法正确的是 A.蛋白质、脂肪、维生素C都是人体的供能物质 B.鸭肉中的蛋白质和脂肪,均能在①中初步分解 C.②中含有多种消化液,是消化吸收的主要场所 D.柠檬鸭中含维生素,不必再食用其他蔬菜水果 图1 29.青秀山已成为南宁市的热门生态旅游打卡地,目前,园内收集、引种植物近9000种,这些绿色植物在 生物圈中发挥的重要作用不包括 A.维持碳-氧平衡 B.参与水循环 C.提供食物和能量 D.吸引游客 30.“共和国勋章”获得者李振声院士带领科研团队,将普通小麦与长穗偃麦草杂交,培育出高产、抗病 品质优良的“小偃”系列小麦新品种。这种育种方式属于 A.克隆技术 B.杂交育种 C.植物组织培养 D.转基因技术 31.生物课上,老师带领同学们观察校园劳动基地里种植的豆科植物,下列属于相对性状的是 A.豌豆的高茎和豌豆的白花 B.豌豆的圆粒和豌豆的皱粒 C.豌豆的绿粒和黄豆的黄粒 D.豌豆的矮茎和黄豆的矮茎 32.春季是流感高发季,为预防流感,学校积极开展防疫宣传。下列说法正确的是 A.流感病毒无细胞结构,是引发传染病的传染源 B.呼吸道中纤毛能够将吸入的流感病毒完全清除 C.接种流感疫苗后,可以抵御所有类型的流感病毒 D.教室勤开窗通风、定期消毒,属于切断传播途径 33.《健康中国行动》提出“每个人是自己健康的第一责任人”。下列不属于健康生活方式的是 A.努力学习,熬夜刷题 B.三餐规律,细嚼慢咽 C.远离烟酒,拒绝毒品 D.适度运动,心情舒畅 八年级生物学试卷第2页(共6页) 34.图2表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系,下列叙述错误的是 ③ ② 基因 蛋白质 图2 A.①表示DNA,是主要的遗传物质 B.一个DNA分子上有许多个基因 C.②表示染色体,一条染色体上含多个DNA分子 D.③表示细胞核,是细胞生命活动的控制中心 四、综合题(本大题共5小题,除标注外,每空1分,共30分) 35。(5分)糖尿病是一种因胰岛素分泌不足或作用缺陷导致的代谢疾病。目前,患者通常需要依靠注射 胰岛素来控制血糖。2025年,科学家依托3D生物打印技术,利用患者自身细胞,在实验室成功培育出具 备分泌功能的人工胰岛,通过体外实验证实:它可在高血糖刺激下正常分泌胰岛素。尽管该技术目前尚未 应用于临床治疗,但已为糖尿病的治愈带来了新思路。结合材料及所学知识,回答下列问题: (1)在培养人工胰岛的过程中,患者自身的细胞需要经过分裂和 ,才能形成具有分泌功能的 细胞群。从生物体的结构层次来看,这样一群形态相似、功能相同的细胞聚集在一起,被称为 (2)如图3所示,进餐后血糖浓度升高时,正常人体内胰岛素的分泌量会 一(选填“增多”“减 少”或“不变”),从而促进血糖的吸收、利用和转化,使血糖浓度逐渐恢复至正常水平。 150 …血糖浓度 120 一 胰岛素分泌量 15 50 0 0 00.51 2 3时间(小时) 进餐后 图3 (3)制备人工胰岛所用的细胞来源于患者自身,免疫系统通常不会将其识别为」 (选填“抗厉 或“抗体”)。 (4)目前人工胰岛尚未投入临床使用,请从生物学角度,写出植入人工胰岛仍需解决的问题: 。(答出一点即可) 八年级生物学试卷第3页(共6页) 36。(6分)一名26岁男性因深度昏迷伴不自主抽搐入院,被确诊为糖尿病酮症酸中毒合并急性肾损伤, 医生分析,这可能与其日常的高糖饮食有关。高糖饮食导致肾的部分细胞坏死、血液肌酐飙升。经连续性 肾脏替代疗法(CRRT,原理与血液透析相似)治疗后,患者肾功能逐步恢复。表1为该患者治疗前的肌酐 检测结果,图4为血液透析示意图。回答下列问题 男性参考范围 检测项目 测定值 (2059岁) 肌酐 700 mo1/L 5797 mo1/几 半透税 用过的析液 注:肌酐是人体肌肉代谢的产物,属于小分子 物质,是判断急性肾损伤的重要指标之一。 新鲜透折液 表1 图4 (1)据表可知,该患者血液中的肌酐浓度 (选填“高于”或“低于”)正常参考范围,提示 该患者的 (填器官)功能可能受损。 (2)血液透析时,半透膜模拟肾小球这一结构,净化血液。请从半透膜对血液成分的“滤过”和“截留” 角度,描述半透膜的工作原理。(3分) (3)透析后的血液通过静脉血管输回患者体内,最先到达心脏的哪一腔室? 37.(?分)某校生物兴趣小组在实践基地种植玉米,观察其生长发育过程。期间,他们了解到我国科学家 已成功模拟光合作用,利用光能以二氧化碳为原料人工合成淀粉,其合成速率是玉米自然光合作用的8.5 倍。图5为玉米植株生长周期示意图,图6为人工合成淀粉过程示意图。回答下列问题。 水葵气 二氧化碳、 二氧化碳 生物反应器 太阳能 图5 图6 阶段一:种子的萌发 (1)玉米种子萌发离不开完整有活力的胚,胚由甲中。(填序号)组成。 八年级生物学试卷第4页(共6页) 阶段二:幼苗的生长 (2)玉米植株生长需要补充营养物质,其中,水和无机盐通过 作用的拉动在体内向上运输。 阶段三:开花与结果 (3)玉米植株通过丙中 (填字母)过程合成淀粉等有机物,待玉米开花后转运并主要储存在籽粒中。 (4)人工合成淀粉的生物反应器,与植物细胞中的, (填一种能量转换器)功能类似。 (5)在一昼夜中,若消耗等量的二氧化碳,人工合成淀粉比玉米植株积累的淀粉更 (选填“多” 或“少”)。请从两者的有机物合成和消耗的角度,说明理由。(2分) 38.(6分)阅读下列材料并回答问题。 材料一桑树为桑科、桑属植物。树千较高,树体富含乳浆、花朵较小,成簇开放,淡黄色。桑葚, 是桑树的果实,其性味甘寒,具有补肝益肾、乌发明目等功效。桑葚不仅可供鲜食,还是制作果酒、果醋、 酸奶的优质原料。 材料二广西某研究团队研制出一款新型且风味独特的桑葚水牛乳酸奶。这款产品将广西特色的桑葚 与营养丰富的本土水牛奶相结合。其核心制作工艺流程如下: 生水牛乳(调pH值为6,1) 过流 均质_桑器果香(G调节叫位为56)、自砂游>混匀 杀菌 (95 ,5min) 冷却(37 ) 接种(乳酸菌剂加入水牛乳二次发酵)+分装+发酵(恒温39 ) 冷藏后熟(34 ) (1)材料一中提及的生物分类单位中,包含生物种类最多的是 (填“科”或“属”)。根 据划线部分可判断,桑树属于 植物。 (2)材料二中接种用的乳酸菌属于」 (选填“单细胞”或“多细胞”)生物。该工艺流程中 乳酸菌发酵的适宜温度是」 。 (3)酸奶品质受多方面因素的影响,该研究团队针对发酵时间这个因素进行研究,实验结果如图7所示: 92 82 3 5 发酵时间(h】 图7 注:感官评定主要是指从色泽、气味、口感等方面对桑葚水牛乳进行的综合评定。 如果发酵时间过长,酸奶的品质会下降。根据实验结果推断,若想获得品质较佳的酸奶,发酵时间大 约是 小时。 (4)发酵完成后,将酸奶放入冰箱冷藏,其原理是 八年级生物学试卷第5页(共6页) 39.(6分)“月宫一号”是我国第一个空间基地生物再生生命保障基地综合实验装置,为人类将来在 月球上建立研究基地提供了宝贵的技术支撑。如何建造一个稳定的人工封闭生态系统?这激发了同学们制 作生态瓶的兴趣,于是他们开展了如下探究实践活动 活动一:建构模型 (1)查阅有关生态瓶的资料,选择拟放入瓶中的生物种类,建构了瓶中各生物成分之间的关系模型, 如图8所示。 ① 请将其补充完整,①。(填生态系统组成成分) 知:金叠渠 ③分料者 ②消卖者 图8 活动二:制作生态瓶 利用带瓶塞的透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、金

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