第3单元 整理与复习-【名师学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治分层进阶学习法（统编版·新教材）

第三单元 整理与复习 一、核心素养解读 具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。感悟中华优秀传统文化的核心思想 健全人格 理念、人文精神和传统美德，形成对中华优秀传统文化的总体性认识。学习领会汲取核心思想 理念的精髓、精华来滋养我们的精神世界，坚定文化自信，做堂堂正正的中国人。 养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心、外化于行。面对新时代的发展要求，传 道德修养 承好核心思想理念。认识中华人文精神的丰富内涵，做中华人文精神的弘扬者及中华传统美德 践行者。 二、单元典题演练 4.中华优秀传统文化的思想理念已经成为中华 (一)单项选择题 民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化 1.老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自 地影响着中国人的思想方式和行为方式。下 然。”荀子说：“草木荣华滋硕之时，则斧斤不 列观点与核心理念相对应是 ( 入山林，不天其生，不绝其长也。”对此理解正 序号 观点 核心理念 确的是 () 中国共产党坚持以人民为中 ⑦ 重民本 A.生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 心的发展思想 B.敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 中国秉持共商共建共享的全 ② 球治理观，推动构建人类命运 讲仁爱 C.人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 共同体 D.我们要尊重、顺应大自然运行的规律，与 社会主义核心价值观对公民 万物和谐共生 ③ 提出了讲信用、守诺言、诚实 守诚信 2.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江 不欺的价值准则 海。”荀子《劝学》中的这句名言体现出中华优 实现公平正义是国家、社会和 ④ 尚和合 秀传统文化的思想是 () 全体公民的共同责任 A.自强不息 B.敬业乐群 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C.脚踏实地 D.与时俱进 5.《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指 3.不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹 出，未成年人的父母或者其他监护人及其他 紫嫣红之别，而无高低优劣之分。下列说法 家庭应当注重家庭建设，培育积极健康的家 与这一论述蕴含的思想一致的有 () 庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族 ①物之不齐，物之情也②天地之大，黎元为 家庭美德，其构建文明、和睦的家庭关系。党 先③和而不同，求同存异④德不孤，必 和政府重视家庭教育、传承优良家风，有利于 有邻 () A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ①弘扬促进社会和谐的思想文化②保障所 助学助教优质高效68 有家庭幸福和谐和美满③对家庭教育比学 人为乐 校教育更重要的思想认识④弘扬向上向善 A.②③ B.②④ C.①③ D.③④ 的思想文化 9.第三期“襄阳好人”榜发布：共有10人上榜， A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 其中助人为乐类4人；见义勇为类1人；孝老 6.“道不可坐论，德不能空谈”。形成崇德向善、 爱亲类2人；敬业乐群类3人；举办“襄阳好 见贤思齐的社会风尚，需要每个人自觉践行 人”先进事迹发布活动 ( 社会主义核心价值观。下列行为能体现公民 ①有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风 个人自觉践行社会主义核心价值观的是 尚②有利于弘扬以自强不息为核心的民族 ( 精神③有利于传承中华传统美德，让社会 A.外卖小哥护送行动不便的老人过马路 更加美好④有利于激励青少年完善自我， B.社区宣传科学防病的相关知识 全面发展 C.名表维修中心手表小病大修赚取高额修 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 理费 (二)情境思考 D.学校开展“传承传统美德”的主题班会 10.【美德的力量】 7.2024年6月19日，中央宣传部追授徐利民同 1981年3月，刚从河北农业大学毕业、 志“时代楷模”称号，他扎根基层工作30余 留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县 年，坚持守正创新，练就过硬本领，全身心投 前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农 入上山文化研究和宣传，用实干笃行担当宣 民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶 传干部新的文化使命。从“时代楷模”徐利民 村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技 身上，我们看到了 () 术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次 ①扶危济困的传统美德②勇于担当的优良 的培训班800余次，培训人员9万余人次， 品质③见利思义的高尚情操( ④敬业乐群 帮助农民增收数十亿元。李保国还为群众 的价值追求 办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国 8.读故事，学品质。 把最好的论文写在了河北大地上，让千山万 仲由，在孔子的弟子中以善政事著称。从小家 岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫因。 中贫困，靠吃粗粮、采野菜饱腹，担心年老的父母营 (1)分享你身边敬业乐群人物的故事，谈谈 养不够，他翻山越岭从百里之外背米回家侍奉 他们的工作有什么社会意义。（请结合 双亲。 实际作答) 毛泽东青年时代听过徐特立先生的课，当徐特 立60寿辰时，他写信祝贺：您是我20年前的先生， 您此刻仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。 故事中表现了中华民族代代相传的优秀美 德，从中我们应该学习他们 () ①向上向善，孝老爱亲②勤劳勇敢、自强不 息 ③尊敬师长、吃苦耐劳④尊重他人、助 69 道德与法治·七年级下册 (2)某校团委拟举办“传承中华传统美德，我 (1)根据上述材料，谈谈解读中华民族历史 们在行动”活动，请你就活动方案提出三 发展的重要密码是什么？有何特点和 条具体建议。 作用？ (2)习近平总书记列举的优秀古代思想对于 我们建设中国特色社会主义有哪些重要 (三)实践活动 启示？请列举其中两种。 11.阅读材料，回答问题。 材料一在纪念孔子诞辰2565周年国际 学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员 大会闭幕式上，来自世界五大洲50个国家 和地区的300多位专家学者表示，要努力加 强对儒学文化中的思想精华所蕴含的价值 与智慧的研究和发掘，努力将它们传播、应 用到社会发展和社会治理中去，为促进世界 和平和各国共同发展作出更大贡献。 材料二在纪念孔子诞辰2565周年国际 (3)传承中华优秀传统文化的思想理念，我 们青少年应该怎么做？ 学术研讨会上，习近平总书记强调指出，中 国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面 临的难题的重要启示。他列举的15种优秀 古代思想中包括：道法自然、天人合一；以民 为本、安民富民乐民；为政以德、政者正也； 集思广益、群策群力；以诚待人、讲信修睦； 俭约自守、力戒奢华；中和泰和、求同存异、 和而不同、和谐相处；等等。他要求我们要 “结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新 的含义。” 助学助优质高70史。四大发明不仅改变了中国人民的生活方式，也在很大程度上影响了 世界历史的发展进程。(2)略。（开放性试题，符合题意，言之有理即可） (3)参考示例：路线：越秀公园一花城广场。介绍：走进越秀公园参观五羊 雕塑、广州博物馆，尽情饱览广州的前世今生，学习源远流长、博大精深的岭 南文化，感受优秀中华传统文化的魅力。设计理由：通过本次文化之旅研学 活动，可增进同学们对中华优秀传统文化的了解，强化文化认同，坚定文化 自信，吸收中华优秀传统文化的丰厚养分，为担当实现中华民族的伟大复兴 的历史重任提供精神动力。（结合实际作答，言之有理即可） 第三单元整理与复习 1.D2.C3.B4.C5.D6.A7.C8.C9.B10.(1)人物故事： 一个善念能坚持多久？王忠祥的回答是近20年，退休后，他到120多所中小 学校讲述红色故事，为4000多个孩子指引人生航向；山村教师杨红军的回 答是近40年，他坚守三尺台，燃灯于山林，托举起每个孩子的梦想：“义务理 发师”贾潮江的回答是60年，从年少到白头，数十年如一日，他始终葆有赤诚 奉献之心。意义：①有利于弘扬中华民族传统美德。②有利于践行社会主 义核心价值观，传播社会正能量。③专心致志，爱岗敬业、尽职尽责有利于 学习和工作。④在集体中与他人和睦相处、团结协作，有利于成就事业，实 现人生价值。(2)①举办“薪火相传的传统美德”宣讲会。②开展“做中华 传统美德的践行者”道德实践活动。③观看新时代先锋楷模专题片。④开 展“道德模范十大标兵”评选活动。⑤组织学生到敬老院开展志愿服务活 动。11.(1)密码：中华优秀传统文化的思想理念。特点：深邃博大。作用： 长期以来，中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维 方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。(2)①道法自然、天 人合一的思想。主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 ②惠民利民、安民富民的思想。认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际 的利益需求；让人民过上安定富足的生活。(3)示例：①传承中华优秀传 统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思 想理念。②认真学习中华优秀传统文化的思想理念。③做中华优秀传统文 化思想理念的传播者，让世界了解深邃博大的中华优秀传统文化的思想理 念。④孝敬父母、尊重他人，树立诚信意识，热爱祖国和人民，积极为人类的 发展和进步作贡献；等等。 第四单元生活在法治社会 第九课法律为我们护航 第1框日益完善的法律体系 新知要点填一填 1.统治阶级2.(1)社会主义国家(2)根本利益3.(1)改革开放实际 需要宪法有法可依(2)无止境(3)科技创新人工智能美好生活 4.(1)巩固保障(2)法治环境5.实施6.(1)法律体系(2)拥护信 仰(3)崇尚法治 基础知识过一过 1.A2.C3.B4.C5.D6.D 素养能力提一提 7.(1)小波同学的观点错误或片面。小玲和小强的观点正确。理由：①社会 —151