第2单元 第4课 第2框 做自信的人-【名师学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治分层进阶学习法（统编版·新教材）

对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。③自信让人远离自负 与自卑。④一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。（答出其中任意两 点即可)(2)①知识方面：拓宽视野，增长知识，懂得了“授人玫瑰，手留余 香”的道理，认识到爱心在于行动。②能力方面：提高了交往能力；增强了实 践能力：提高了分析问题和解决问题的能力。③情感方面：培养了爱心，净 化了心灵，升华了道德，学会了帮助他人，感悟到人生的价值和意义。（言之 有理即可) 第2框做自信的人 新知要点填一填 1.(1)客观准确(2)优势盲目2.当下自己3.勇气新问题能 力4.个人成长民族振兴5.(1)避短(2)当下(3)底气(4)自信心 自信 基础知识过一过 1.A2.D3.C4.B5.D 素养能力提一提 6.(1)①找准定位，扬长避短。在与他人的交往和社会实践中客观认识自 己、准确定位自己；充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自 信。②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始、心无旁 骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自 信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新 问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。(2)本人在学习上平 时注重学思并进、重视知识的积累与运用，态度踏实肯干，大小考前自信满 满，成绩一直名列前茅。由此，我对这句话的认识是：①真正的自信并非凭 空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他人交往中获得 的肯定。②真正自信的人更加务实踏实、注重循序渐进，而不是好高骛远、 华而不实。③自信的方向盘始终掌握在我们自己的手中，脚踏实地、实干兴 邦，终获成功。7.(1)展现自信：①当时中国贫穷落后，没地位，在被外国 人瞧不起的情况下，童第周立誓要为国家和民族争光。②童第周的老师达 克教授一直没能完成用需要剥除卵膜的青蛙卵做的实验。达克让童第周试 一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜。③学有所成后，童第周婉言谢绝 了达克的挽留，毅然回到祖国，并说：“我的祖国需要我，特别博士不要了，我 要回国。”启示：①青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为 民族振兴的奋斗之中。②我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全 面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。(2)①青春的 探索需要自信。②自信能让人乐观坚定。“我能行”，让我们充满希望和力 量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。③自信让人远离 自负与自卑。④自信能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会，创造更多 的可能。(3)找准定位，扬长避短专注当下，积极行动勇于探索，增强 底气我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现 代化国家的新征程上做自信的中国人 第五课人生当自强 第1框人要自强 新知要点填一填 -144第2框做自信的人 新·课·标·导·航 0.004040.0g。0090g0404g400404 知道找准定位、扬长避短的做法；领会如何做到专注当下、积极行动；掌握勇于探索，增强底气的 课标要求 做法；找到收获自信，做自信人的正确途径；坚定信念，激发自信的青春力量。 核心素养 健全人格道德修养 命题方向 常以自身生活观察体验、教材活动性栏目及时事为素材，侧重考查收获自信，做自信的人的做法。 Q新知要点填一填 思维导图理脉络 1.如何做到找准定位，扬长避短？ 准确定位自己 找准定位， (1)我们可以在与他人的交往和社会实践中 扬长避短 发挥优势，认清不足 认识自己、 定位自己。 全力以赴，不惧失败 做自信 专注当下， (2)既要充分发挥自身的 ,也要认清 的人 积极行动 为自己鼓劲、喝彩 自己的不足，避免 自信。 直面挑战，积极探索 勇于探索 增强底气 展现实力，提升能力 2.怎样做到专注当下，积极行动？ +十++++十+十++++++++十…+++十 做自信的人，要明确目标，从 。基础知识过一过 开始、心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为 1.国学大师曾仕强曾说：“随时检讨自己的人， 鼓劲、喝彩。 才会不断提高。”真正优秀的人，不会躺在过 3.怎样做到勇于探索，增强底气？ 往的成就里沾沾自喜，也不会陷在一时的失 做自信的人，要有直面挑战的 败里自暴自弃，而是善于在经验与失误面前， 紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的 找寻进步的空间。这样做 () ,积极探索，在解决问题中展现实 ①有利于我们客观认识自己，准确定位自己 力、提升 ②可以让我们在别人面前自信③有利于我 4.青春的自信体现在哪些方面？ 们扬长避短，避免盲目自信④可以保证我 既体现在 的努力之中，也体 们不会再犯任何错误 现在为 的奋斗之中。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.怎样才能收获自信，做自信的人？ 2.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往 (1)找准定位，扬长 并没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候， (2)专注 ,积极行动。 它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。”这 (3)勇于探索，增强 段话启迪我们 (4)我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族 A.专注学习，封闭自我 ,在全面建设社会主义现代化国家 B.只做大事，不做小事 C.虚度时光，尽情享受 的新征程上做 的中国人。 D.专注当下，积极行动 33 道德与法治·七年级下册 3.“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许 巧稚和她的团队一边安抚产妇，一边谨慎地 一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一 制定手术方案，最终决定用脐静脉换血法。 个观众的目光/你还应该相信总有一个人在 实施该手术，抽血和输血的速度、数量、次数 欣赏你/那就是自己为自己喝彩…”这说明 等都极有讲究，稍有不慎便会前功尽弃。换 () 血开始，林巧稚先把听诊器在手心捂热，再轻 ①欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 轻贴到婴儿胸前，同时用手示意，控制抽血和 ②专注当下，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩 输血的速度。第一次换血后，她决定进行第 ③欣赏自己就是要做到骄傲自大，目中无人 二次换血。三天后，第三次换血。之后，婴儿 ④做自信的人，展现实力、提升能力 身上的黄疸症状逐渐消失。林巧稚大胆的判 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 断和精湛的医术，让这个婴儿成为我国首例 4.成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人 成功治愈的新生儿溶血症患者。 类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所 (1)你从林巧稚的事例中获得哪些启发？ 有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的 玄妙神迹的发源地。”这告诉我们 () A.只要自信，就能获得成功 B.要增强自信，做自信的人 C.自信就是在思想上相信“我能行” D.自信是一种神奇的力量，不受人控制 5.周一早上，学校举行升旗仪式。同学们全场 肃立，神情庄严地注视着鲜艳的五星红旗冉 冉升起，齐唱国歌，激昂的歌声响彻校园。学 校举行升旗仪式能使我们 ①强化情绪感受，增强健康体魄②开发创 (2)有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是 造潜力，努力实现梦想③体悟美好情感，增 源自亲身经历，源自不凡却坚实、一步一 强责任意识④厚植爱国情怀，憧憬美好未 个脚印的实践。”结合自己的经历，谈谈你 来，做自信的中国人 对这句话的认识。 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ √素养能力提一提 6.阅读材料，回答问题 林巧稚是我国著名的妇产科学家。1962 年，一名孕妇向林巧稚求助，该孕妇已有三个 孩子死于新生儿溶血症。这种病当时在国内 尚无治愈先例。林巧稚彻夜不眠，茶饭不思， 遍查资料，最后决定试一试。 孩子出生很顺利，可是不到三个小时，就 出现了全身黄疸，生理指标也越来越糟。林 助学助教优质高数34 7.冲刺A襄阳市某实验中学七年级(1)班召开 【我明理】活动中，大家一起聆听习近平总 了以“做自信的人”为主题的班会，请你参与 书记的一段讲话。 其中并完成相关问题。 中共中央总书记习近平看望参加全国政 【我分享】活动中，同学们又分享了科学家 协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委 童第周的故事： 员时说道：“70后、80后、90后、00后，他们走 我国著名生物学家童第周年轻时在比利 出去看世界之前，中国已经可以平视这个世 时留学，开展胚胎学研究。当时的中国贫穷 界了”。习近平总书记的这席话引起无数国 落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国 人共鸣。中国人“平视世界”，是对自身发展 人。童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民 充分认同，更是对未来发展的坚定信心。 族争光。 (2)站在青春的起点上，我们为什么需要具有 童第周所在的实验室用青蛙卵做实验， “平视世界”的自信？ 需要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多 年来一直没能完成这项难度很大的实验。达 克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去 了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。 童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人 不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的 事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博 士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文 可以再获得一个特别博士。但他认为，要做 研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。 童第周婉言谢绝了达克：“我的祖国需要我， 特别博士不要了，我要回国。” (1)童第周如何展现中国人的自信？这给你 【我践行】班会上，同学们讨论了如何做自 什么启示？ 信的人。 绽放自信的阳光，做自信的人，我会： ① ② ③ ④ (3)我们应该如何绽放自信的阳光，做自信的 人？请将上表填充完整。 35 道德与法治·七年级下册