专题04 实验题（期末真题汇编）六年级科学下学期（浙江地区专用）

**基本信息** 聚焦六年级下册科学实验题，汇编浙江各地历年期末真题，涵盖显微镜操作、电磁铁、日食模拟等核心实验，强化探究实践与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|13题|科学观念（微生物培养、电磁铁磁极）、科学思维（环形山实验数据推理）、探究实践（临时装片制作、月球基地设计）|情境真实（探月工程、雨伞收纳架项目），问题梯度分明（基础操作到创新应用），适配浙江期末考要求|

专题04 实验题 真题卷（题）（浙江地区专用） 六年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 1．（2024·浙江台州·小升初真题）小科用显微镜进行水中微生物观察实验，请完成以下问题。 (1)图1中，小科制作标本前，提前一星期放干草在水中，这样做是为了( )，图中第三步操作的目的是( )。 (2)小科将制作好的标本放在图2显微镜的( )（填序号）后，降低镜筒，这时眼睛应该注视( )（填序号），以免压破标本。 (3)在刚刚开始观察时，小科想更容易观察到微生物，应当选择（   ）观察。 A．目镜10×和物镜20× B．目镜5×和物镜10× C．目镜12×和物镜40× (4)在显微镜下，小科观察到一种长得像鞋底一样的微生物在快速游动，这种生物是下图中的（   ）。 A． B． C． (5)小科选用的是目镜10×和物镜4×的镜片组合，观察到该微生物的图像游动方向如上图3所示，如果他想让物体图像在正中心并将图像放大到100倍，他应该（   ）。 A．将玻片标本向右下方移动，物镜更换为10× B．将玻片标本向左上方移动，物镜更换为10× C．将玻片标本向右下方移动，物镜更换为90× 2．（2024·浙江台州·小升初真题）小科用电磁铁做了下图的实验，请回答下列问题。 (1)小科为确定电磁铁的南北极，他将小磁针N极靠近图甲钉尖，现象如图所示，则可推测出图乙中钉尖是( )极。 (2)如图丙，在弹簧测力计的下面挂了一根条形磁铁，开关断开时把电磁铁慢慢靠近磁铁，此时弹簧测力计的读数( )（填“变小”“变大”或“不变”），理由是( )。 (3)闭合电磁铁中的开关，弹簧测力计的读数瞬间变小，可以推测出电磁铁的B端是( )极。 (4)在第（3）题实验的基础上，如果增加线圈的缠绕圈数，那么弹簧测力计的读数会( )（填“变小”“变大”或“不变”），理由是( )。 3．（2024·浙江台州·小升初真题）小科在课堂上做了一系列模拟实验，请根据你的学习研究回答下列问题。 (1)图甲中，B代表的是( )，小科想要观察到日食，应该从( )（填字母）处进行观察，当B靠近A时，最后能观察到的现象是( )（选填“日全食”或“日环食”或“日偏食”）。 (2)图乙中，表示地球是( )（填数字）。 (3)图丙中，小科用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作的( )模型，图中米粒模拟的是( )。 (4)观察甲、乙、丙三图，你认为从宇宙的结构层次由大到小排列的顺序是( )。 (5)下列实验采用的实验方法与小科的实验不相同的是（   ）。 A．地球自转和公转 B．活字印刷 C．四季变化 4．（2024·浙江台州·小升初真题）小科在实验室观察到下图中六瓶没有标签的物质，老师告诉他这些物质是白醋、食用油、水、碘酒、淀粉、小苏打，他提取样品在烧杯中做混合实验，最后确定了每个瓶子里装的是什么物质。 (1)从颜色上观察小科可以先确定C是( )和D是( )；然后他应该提取D样品，分别与( )和( )（填字母）做混合实验；最后，他提取了B样品做混合实验，发现它与F无明显现象，与E有剧烈明显的现象，可以确定B是( )和E是( )。 (2)小科挑选了上述六瓶中的一种液体和一种粉末制作“瓶子吹气球”实验，按照如下步骤进行制作：①在塑料瓶中倒入适量液体，然后在气球中放入粉末，再将气球套在瓶口。 ②将气球中的粉末倒入塑料瓶内。 ③拿掉气球，将两根点燃的火柴一上一下如图放置，其中一根火柴熄灭。 步骤②中，粉末和液体混合后，气球被吹大，是因为( )。 步骤③中，熄灭的火柴是( )（填“上面”或“下面”）的火柴，该现象说明该气体( )。 实验结束后，小白发现瓶中还剩下一些无色溶液，里面是否还有白醋，你有什么方法帮他检验？( )。 5．（2024·浙江杭州·小升初真题）模拟实验在研究科学知识有着非常重要的作用，仔细观察下面三个模拟实验： 实验1：模拟谁先迎来黎明，大家围成一团，A、B两位同学身上分别贴着乌鲁木齐和北京，分别代表两个城市。 实验2：用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同体积的小球及刻度尺进行探究环形山深度的影响因素。 实验3：模拟日食的形成原因，电灯模拟太阳，甲同学手上的球模拟月球。 结合学过的知识，完成后面的题目。 （1）谁先迎来黎明是由地球的( )（填“自转”或“公转”）方向决定的，实验1中，假如乌鲁木齐先迎来黎明，大家的转动方向应该是( )（填“逆时针”或“顺时针”）。 （2）某学认为月球环形山是因为陨石撞击形成的，做了实验2：其中小球是模拟( )，得到的数据如下，我们可以得到的结论是：( )。 实验序号 质量（g） 体积（cm3） 下落高（cm） 月坑的深度（mm） 1 20 7.5 50 2.6 2 20 7.5 60 3.5 3 20 7.5 70 5.0 （3）2020年6月21日，我国境内会出现近10年来唯一一次可见全程的日环食，那天应该是农历的( )（填“初一”或“十五”），某小组在探究日食成因时（如图：实验3），两个同学的运动方式应该是( )（填“甲绕乙”或“乙绕甲”）逆时针转动。 6．（24-25六年级下·浙江金华·期末）2004年，中国正式开启探月工程，工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。建立月球基地，不仅可以进行科学研究和月球资源的开发利用，还可以将该基地作为深空探测的中转站。我国计划在月球南极建立月球基地，因为月球南北两极地区也有极昼和极夜现象，会出现连续180天的光照期，可以解决能源的需求问题。十几年后，假如你是月球基地的设计师，请你根据以上材料及所学知识，回答下列问题。 (1)飞船的返回舱在进入大气层时，因摩擦产生高温，返回舱的材料应格外重视（    ）。 A．成本 B．隔热 C．美观 (2)为了让基地的建筑更稳固，建筑应设计成（    ）。 A．三角形结构 B．四边形结构 C．五边形结构 (3)研究表明月球表面地震活跃，为提高月球基地的抗震能力，下列做法合理的是（    ）。 ①加大基地工程设施的底部面积    ②加大底座质量                    ③在基地底部加入滚珠 A．①②③ B．①③ C．②③ (4)如果在月球基地的建造过程中，发现原来的设计有问题，应该（    ）。 A．仍按原设计建造 B．不重新进行设计，直接改建 C．对原设计进行合理修改，确定可行性后再按新的设计建造 (5)把月球基地定在月球南极，是建设过程中的选址环节，之后的建造顺序正确的是（    ）。 A．设计→实施建设→制作模型（画或写解决方案）→测试、评估并改进模型 B．实施建设→设计→制作模型（画或写解决方案）→测试、评估并改进模型 C．设计→制作模型（画或写解决方案）→测试、评估并改进模型→实施建设 7．（24-25六年级下·浙江金华·期末）模拟日食的形成过程，并根据题意回答下列问题。 （1）如图①所示，将三张卡纸剪成三个大小不同的圆片，③号圆片比较大代表________，①号圆片稍大代表________，②号圆片最小代表________。 （2）将三个圆片分别固定在不同的支架上，支架可以用筷子和橡皮泥制成，摆放时要保证三个圆片的中心在________。 （3）在地球纸片上打一个观察孔观察，当月球离地球较近时，通过地球上的小孔，只能看见________，看不见________；如图②当月球离地球较远时，通过地球上的小孔，看到的是________（选填：日全食；日环食）。 （4）从以上实验可知，当月球运行到太阳和地球之间，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了________现象。 8．（23-24六年级下·浙江丽水·期末）探索微小世界。 小明自己培养了水中的微小生物并进行观察。 (1)为了培养更多的微小生物，小明取来（   ），并把干草浸泡在水中。 A．池塘水 B．矿泉水 C．家中的自来水 (2)小明还需要准备_________、________、盖玻片和吸水纸等材料制作临时装片来观察水中的微小生物。 (3)制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（   ）。 A． B． C． (4)小明向学校借来了显微镜，如下图，仔细观察显微镜的结构，其中A是_________，B是_________。 (5)小明将临时装片放在载物台上，缓慢放下镜筒，该过程中小明的眼睛应该注视_________。（填显微镜结构名称） (6)如下图是小明观察到的一种微小生物，通过查阅资料、对比观察，小明判断该生物是（   ）。 A．草履虫 B．钟形虫 C．变形虫 9．（23-24六年级下·浙江温州·期末）我们一定都有过这样的经验：双手握住一杯热茶，手会慢慢热起来；要是握住一块冰，手就会变得越来越冷。将铝罐饮料放置在一盆盐、冰混合物中，热是怎么传递的呢？让我们一起来研究。 (1)此时罐装饮料与盐、冰块混合物之间主要的热传递方式为____（填“热辐射”“热对流”或“热传导”） (2)已知盐、冰块混合物温度低至－10℃。记录一段时间内饮料的温度变化，绘制成折线图，最有可能是（    ）。 A．B． C． (3)请在题21图中用“→”画出此时罐装饮料与盐、冰块混合物之间的热传递方向。 (4)随着实验进行，我们可以看到铝罐侧面出现什么现象？ (5)放置的时间足够长，这罐饮料最终会（    ）。 A．始终保持在低温状态 B．温度趋近于室温 C．结冰 10．（23-24六年级下·浙江杭州·期末）每到雨天，同学们雨伞的随意放置会导致教室地面湿滑，增加滑倒的风险。为缓解该现象，小科的班主任提议制作雨伞收纳架。同学们在项目实施过程中遇到一些问题，请你根据所学知识帮助它们解决这些问题。 (1)雨伞架的设计与制作，都要经历相似的步骤，以下排序正确的是（    ）。 ①明确一个要解决的问题  ②制作一个模型（画出或写出解决方案） ③实施建设  ④测试该模型，评估并改进  ⑤在限定条件下进行设计 A．①⑤③②④ B．①②④⑤③ C．①②⑤③④ D．①⑤②④③ (2)关于实施设计制作雨伞架项目的过程，下列说法不正确的是（    ）。 A．在设计雨伞架时要考虑项目安全性和项目成本的和谐统一 B．建造中遇到设计中没有出现的情况，要重新规划设计再进行施工 C．实施建造的阶段是工程中耗时最长，难度最大的阶段 D．雨伞架建造完成后要进行验收，才能投入使用 (3)测试模型过程中，某小组伞架侧面形状如下图所示，容易变形。请你帮助该小组在设计图中加固雨伞架。 (4)若选择用钢管来制作伞架，以下操作最合适的是（    ）。 A．为节省材料，选择越细的管子越好 B．提高伞架稳定性，管子连接处要固定牢固 C．不需要考虑伞架容量，稳固即可 D．为了雨伞架的美观，可以根据自己的喜好设计 (5)下图是根据设计图制成的雨伞收纳架，请你帮忙提出一点改进建议：________。 11．（23-24六年级下·浙江绍兴·期末）自制汽水                      学校将在六一开展美食义卖活动，小方和同学们商量后，决定利用《物质的变化》相关知识，自制汽水。 (1)他们准备材料进行尝试，制作汽水的原理可以借鉴“物质的变化”一单元中白醋和____混合产生气体的实验，该实验属于____变化，混合产生的气体是____。 (2)小方尝了成品后发现自制的汽水非常难喝，醋味非常重，于是他们选取了几种新的材料来替代白醋，下列材料可行的是（    ）。 A．陈醋 B．柠檬酸 C．酱油 D．芝麻香油 (3)小云发现提前制作好的汽水放置时间久了，里面的气体会跑出来，影响口感，于是在网上查找到了相关资料：该气体在水中的溶解能力随着温度的升高而降低，温度越低溶解能力越好；该气体的溶解能力与压力成正比，增大压力则会增加其溶解能力，减小压力则会降低其溶解能力。下列方法能减少气体跑出的是（    ）。 ①在汽水中加入冰块              ②把汽水放在阳光下 ③制作完成后马上给汽水盖上盖子④制作完成后将汽水敞开放置 A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 12．（23-24六年级下·浙江温州·期末）小科在柠檬汁中加入糖、小苏打，制成了一杯柠檬汽水。它含有丰富的维生素C，但容易流失。为了研究“维生素C的流失与什么有关”，小科开展了实验。他根据“碘酒遇到维生素C会变成无色”的现象，用碘酒来检测实验后维生素C的含量。将碘酒一滴一滴加入4杯柠檬汽水中，直到碳酒不再变色，得到数据如下： 烧杯编号 柠檬汽水的体积（ml） 在空气中放置时间（分钟） 温度（℃） 滴加碘酒数量（滴） 1 25 8 20 60 2 25 8 30 50 3 25 8 40 45 4 25 16 30 35 (1)在柠檬汁中加入白糖会变甜，这个过程属于______，红棕色碘酒遇到维生素C会变无色，这个过程属于______。（填“物理变化”或“化学变化”） (2)滴加的碘酒越多，说明柠檬汽水中含有的维生素C越______。（填“多”或“少”） (3)研究“维生素C的流失与温度是否有关”，该实验改变的条件是______，小科可以选择______号烧杯和______号烧杯进行对比实验。 (4)紫甘蓝的汁液是一种酸碱指示剂，把它加入不同的液体，遇酸变红，遇碱变蓝。小科在一个白色圆盘的四个区域涂上不同的液体，然后滴加紫甘蓝的汁液，随后发生了颜色变化（如图），可以判断：______、______是酸性物质，______、______是碱性物质。（填物质名称） 13．（23-24六年级下·浙江宁波·期末）世间万物时时刻刻都在发生变化，小到一棵小树长出了嫩芽，大到沧海桑田的变化。有些变化比较缓慢，有些变化非常快速。小科做过一个研究铁钉生锈的实验。 (1)如图所示，在烧杯中放入一枚铁钉，一般在水面下，一半在水面上。则铁钉最容易生锈的部位是___________。 (2)经过实验研究，可知铁生锈的条件是（    ）。 A．水作用 B．空气作用 C．水和空气共同作用 (3)根据上题铁生锈的原因，为了防止自行车生锈，下列方法可行的是（    ）。 ①刷油漆        ②在金属表面镀不锈钢 ③保持干燥        ④放到潮湿的角落里 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 第2页，共11页 第11页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1) 培养微生物 避免产生气泡 (2) ③ ② (3)B (4)B (5)A 【详解】（1）小科提前一星期将干草放入水中，是为了培养水中的微生物，因为干草浸泡水中后会产生适合微生物生长的养分。图1中的第三步是使用盖玻片盖上载玻片上的样本，并用吸水纸轻轻吸去多余的水分，这样能使盖玻片紧贴样本，避免因水分过多而产生气泡，从而干扰观察。 （2）将标本放置在载物台（③），开始调节⑤粗准焦螺旋降低镜筒，这时我们的眼睛应该注视②物镜，防止压坏玻片。然后，再慢慢地抬升镜筒，这时我们的眼睛应该注视目镜，直到视野中出现清晰的图象。 （3）在显微镜观察时，选择较低的倍数（目镜10×和物镜20×）可以获得较宽的视野，更容易找到微生物。 （4）草履虫外形像鞋底，因此这种生物是下图中的B。 （5）小科选用的是目镜10×和物镜4×的镜片组合，如果他想让物体图像在正中心并将图像放大到100倍，在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，当物像位于视野的右下方时，要使物像移到视野的中央，只有向右下方移动玻片标本，物像才能移动到达视野的中央。因此他应该将玻片标本向下上方移动，物镜更换为10×。 2．(1)S (2) 变大 因为磁铁吸引电磁铁的铁芯 (3)N (4) 变小 理由是：在第（3）题实验的基础上，增加线圈的缠绕圈数，电磁铁的磁性增强，对条形磁铁的排斥力增大，所以弹簧测力计的示数变小 【详解】（1）图甲中小磁针的N极被钉尖排斥，说明钉尖是北极。由于图甲和图乙是相同的电磁铁，只是电池方向位置改变，因此图乙中的钉尖是南极。 （2）开关断开时，电磁铁没有通电，不会产生磁场，但是电磁铁的铁芯会被磁铁吸引，弹簧测力计的读数变大。 （3）闭合开关时，弹簧测力计的读数瞬间变小，说明两个磁极相互排斥，由题可知磁铁是S极，则A是S极，B是N极。 （4）增加线圈的缠绕圈数会增强电磁铁的磁性，因此对条形磁铁的吸引力增大，导致弹簧测力计的读数变小。 3．(1) 月球 A 日全食 (2)3 (3) 银河系 恒星 (4)丙、乙、甲 (5)B 【详解】（1）图甲是日食模拟实验：A 代表太阳，B 代表月球，C 代表地球。 日食发生时，月球运行到地球与太阳之间，遮挡太阳。因此，要观察到日食，需从A 处观察。当月球靠近太阳时，月球的视直径增大，能完全遮挡太阳，最终观察到日全食。 （2）图乙是太阳系示意图，八大行星按距太阳由近到远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球是3。 （3）图丙的漩涡状结构模拟的是银河系模型，其中米粒模拟的是恒星。 （4）宇宙结构层次由大到小为：银河系> 太阳系> 地月系 / 日食模拟系统因此，顺序为：丙、乙、甲。 （5）小科的实验均为模拟实验。 A（地球自转和公转）、C（四季变化）均为模拟实验。B（活字印刷）是实际的技术操作，不属于模拟实验。 4．(1) 食用油 碘酒 A B 小苏打 白醋 (2) 两者反应产生了气体，使瓶内压强增大 下面 密度比空气大 要检验瓶中无色溶液是否还有白醋，可以向溶液中加入少量小苏打粉末，如果有气泡产生，则说明还有白醋；如果没有气泡产生，则说明没有白醋 【详解】（1）可以根据液体的颜色判定，黄色液体是食用油，红棕色液体是碘酒，所以C是食用油，D是碘酒。根据淀粉遇碘变蓝的特征，用碘酒（D）分别和白色粉末（B）和白色粉末（A）混合实验，判断哪个是淀粉。小苏打与白醋反应剧烈放出二氧化碳气体。由于B与E反应剧烈，因此B是小苏打，E是白醋。因为B与F无明显现象，F为水，A为淀粉。 （2）步骤②中,粉末和液体混合后,气球被吹大,是因为小苏打与白醋反应产生二氧化碳气体。 步骤③中,熄灭的火柴是下面的火柴,该现象说明该气体是二氧化碳,密度比空气大。实验结束后,小白发现瓶中还剩下一些无色溶液,可以通过小苏打观察是否有气泡产生来检验是否还有白醋。 5． 自转 顺时针 陨石 陨石的下落高度越大，形成的月坑越深 初一 甲绕乙 【分析】因为地球是个球体，是自西向东自转的，北京在乌鲁木齐东边，所以北京的小朋友先看到日出。日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时，如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线，月球挡住了射到地球上去的太阳光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。日食的时间往往在我们农历的每月初一。 【详解】（1）根据地球自转的认识，谁先迎来黎明是由地球的自转方向决定的。因为地球是个球体，是自西向东自转的，北京在乌鲁木齐东边，所以北京的小朋友先看到日出。实验1中，假如乌鲁木齐先迎来黎明，大家的转动方向应该是顺时针。 （2）环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。在模拟环形山的实验中，小球是模拟陨石，根据数据可知：陨石的下落高度越大，形成的月坑越深。 （3）当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食，日食一般是农历的初一。某小组在探究日食成因时，两个同学的运动方式应该是甲绕乙，甲模拟的是月球，绕乙（地球）公转逆时针方向转动。 6．(1)B (2)A (3)A (4)C (5)C 【详解】（1）当飞船返回舱进入大气层时，由于与大气层高速摩擦会产生极高的温度。如果材料隔热性能不好，舱内的设备和人员将面临高温危险，可能导致设备损坏、人员伤亡等严重后果。而成本和美观在这个情境下不是首要考虑因素，因为确保返回舱的安全返回是最关键的使命。 （2）在建筑结构中，三角形结构具有稳定性。三角形的三条边相互制约，当受到外力作用时，三角形的形状不容易发生改变。因此为了让基地的建筑更稳固，建筑应设计成三角形结构。 （3）工程建筑中，一般有三种方法来加强物体的抗震能力，分别是耐震、制震和免震。耐震一般采用的方法是加大底部面积或加重底座重量；制震一般采用的方法是结构底部加入弹簧；免震一般采用的方法是结构底部加滚珠。因此题干中的三种方法都合理。 （4）如果发现原来的设计有问题，仍然按照原设计建造必然会导致各种问题，如功能无法实现、安全隐患等。因此要对原设计进行合理修改，确定可行性后再按新的设计建造是比较科学的做法，这样可以保证基地建设的顺利进行。 （5）工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型、评估并改进；实施建设。故选C。 7． 太阳 地球 月球 同一直线 月球 太阳 日环食 日食 【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转，日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食一般发生在农历初一。 【小题1】太阳的体积约是地球的130万倍，而月球体积只有地球体积的四十九分之一，太阳体积最大，月球体积最小。因此③号圆片较大，代表太阳；①号圆片稍大，代表地球；②号圆片最小，代表月球。 【小题2】摆放时要保证三个圆片的中心在同一条直线上，以模拟太阳、地球、月球之间的相对位置关系。 【小题3】月球离地球较近时​，月球能够完全遮挡住太阳的光盘，在这种情况下，我们只能看见日全食，而看不见太阳的其他部分。月球离地球较远时，月球看起来比太阳小，因此它不能完全遮挡住太阳的光盘，通过地球上的小孔观察时，我们会看到太阳的中心部分被月球遮挡，但太阳的外围仍然可见，形成一个明亮的光环，这种现象被称为日环食。 【小题4】当月球运行到太阳和地球之间，并且三者恰好或几乎在同一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光。在地球上处于月球影子中的人，因此只能看到太阳的一部分或完全看不到太阳，这就形成了日食现象。 8．(1)A (2) 载玻片 滴管 (3)B (4) 调节旋钮 反光镜 (5)物镜 (6)B 【详解】（1）池塘水中含有丰富的微生物和微生物生长所需的营养物质，有利于培养更多微小生物；矿泉水经过处理，几乎不含微生物生长所需的物质；自来水中含有消毒剂（如氯气等 ），会抑制微生物生长，所以选池塘水。 （2）制作临时装片时，载玻片是承载标本的基本工具；滴管用于吸取和滴加要观察的水样等液体 。 （3）盖盖玻片时，应让盖玻片一侧先接触水滴，然后缓缓放下，这样可以避免产生气泡。选项 B 的操作符合此要求。 （4）A 结构是调节旋钮，它可以转动，用于更换不同倍数的物镜；B 结构是反光镜，作用是反射光线，调节视野亮度。 （5）缓慢放下镜筒时，眼睛注视物镜，是为了防止物镜压碎装片。 （6）从图中生物的外形来看，呈钟形，符合钟形虫的特征；草履虫形状像倒置的草鞋；变形虫没有固定形状，所以该生物是钟形虫。 9．(1)热传导 (2)B (3) (4)出现小水珠 (5)B 【详解】（1）热传导是通过直接接触，由温度高的物体向温度低的物体传递热量 。罐装饮料与盐、冰块混合物直接接触，热量从温度较高的饮料传递到温度较低的盐、冰块混合物，这种热传递方式是热传导。热辐射是不依靠介质，以电磁波的形式传递热量；热对流是流体（液体或气体）中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程，本题不符合这两种方式的特点。 （2）饮料初始温度一般高于盐、冰块混合物的温度（−10℃），随着热传递进行，饮料温度会逐渐降低。但不会无限制降低，因为当饮料温度降低到接近 −10℃时，热传递的温差变小，温度降低速度会变慢，最后趋近于0℃ ，A 选项的折线图不符合这种温度变化趋势。B 选项符合实际；C 选项温度升高不符合热传递方向（饮料温度应降低）。 （3）热传递方向是从温度高的物体传向温度低的物体，罐装饮料温度相对较高，盐、冰块混合物温度低，所以热传递方向是从罐装饮料指向盐、冰块混合物。 （4）铝罐内饮料温度降低，使铝罐温度也降低，周围空气中的水蒸气遇冷，会在铝罐侧面液化成小水珠，这就是常见的结露现象。 （5）当放置时间足够长，冰块逐渐融化，温度上升，最终趋近于室温。 10．(1)D (2)B (3) (4)B (5)侧面加三角形结构等 【详解】（1）设计与制作物品首先要明确要解决的问题，即①；然后在限定条件（如材料、成本、空间等 ）下进行设计，即⑤；接着制作一个模型（画出或写出解决方案 ），即②；再对模型进行测试、评估并改进，即④；最后实施建设，即③ 。所以顺序是①⑤②④③。 （2）A.设计雨伞架时，安全性是保障使用安全，成本影响制作投入，需要二者和谐统一，该说法正确。 B.建造中遇到设计中没出现的情况，不一定都要重新规划设计，可根据实际情况采取调整施工方法等措施解决，若都重新规划设计会造成资源浪费和工期延误，该说法错误。 C.实施建造涉及实际操作、材料加工等，通常耗时最长、难度最大，该说法正确。 D.雨伞架建造完成后验收，检查是否符合设计要求和安全标准等，合格后才能投入使用，该说法正确。 （3）利用三角形的稳定性来加固雨伞架，使其不易变形。 （4）A.选择过细的管子，雨伞架承重能力可能不足，容易损坏，不能仅为节省材料选过细管子，该说法错误。 B.管子连接处固定牢固能提高伞架稳定性，防止使用中散架或晃动，该说法正确。 C.要考虑伞架容量，若容量过小无法满足同学放置雨伞需求，该说法错误。 D.设计不能只考虑美观，还要兼顾实用性、安全性、稳定性等多方面因素，该说法错误。 （5）收纳架可能会承载多把雨伞，若结构不稳固，容易摇晃甚至倾倒。通过增加三角形结构等加固方式，可增强其稳定性和承重能力，延长使用寿命。 11．(1) 小苏打 化学 二氧化碳 (2)B (3)A 【分析】化学反应后会产生新的物质，这些新物质具有与反应物不同的化学性质和物理性质。 【小题1】白醋与小苏打（碳酸氢钠）混合时会发生化学反应，产生二氧化碳气体，同时生成水和醋酸钠。该过程生成新物质，属于化学变化。 【小题2】柠檬酸是酸性物质，能与小苏打反应产生二氧化碳，且味道比白醋更适宜。陈醋仍含醋酸，醋味重；酱油和芝麻香油无足够酸性，无法有效反应。故选B。 【小题3】①加入冰块降低温度，增强气体溶解能力，减少逸出； ③盖紧盖子可保持瓶内压力，提高气体溶解能力； ②阳光下温度升高、④敞开放置降低压力，均会加速气体逸出。因此选①③。选A。 12．(1) 物理变化 化学变化 (2)多 (3) 温度 1 3 (4) 柠檬水 白醋 苏打水 肥皂水 【详解】（1）在柠檬汁中加入白糖会变甜，没有新物质生成，属于物理变化；红棕色碘酒遇到维生素C会变无色，有新物质生成，属于化学变化。 （2）滴加的碘酒越多，说明柠檬汽水中含有的维生素C越多。维生素C具有强还原性，能够将碘还原，从而减少其颜色变化。因此，如果需要更多的碘酒才能看到颜色变化，这表明溶液中的维生素C含量较高。在实验中，当碘酒滴入含有维生素C的溶液时，红棕色的碘酒迅速变为无色，这是因为维生素C将碘酒中的碘还原了。 （3）研究“维生素C的流失与温度是否有关”，该实验改变的条件是温度，可以选择1号和2号烧杯进行对比实验。通过设定不同的温度条件并观察维生素C含量的变化，可以得出温度对维生素C稳定性的影响。在实验中，应尽量控制其他变量，如光照、氧气暴露等，以确保实验结果的准确性。选择不同温度条件下的实验组进行比较分析，有助于深入理解维生素C在不同环境因素下的稳定性及其对人体健康的影响。 （4）紫紫甘蓝指示剂在遇到酸性物质时会变红，而在遇到碱性物质时则会变蓝。这种颜色变化是由于紫甘蓝中的花青素在不同pH值环境下的化学反应引起的。柠檬水和白醋都是典型的酸性溶液，因此它们都能使紫甘蓝指示剂变红。相反，洗衣液和苏打水则是碱性溶液，它们会使紫甘蓝指示剂变蓝。可以判断出：柠檬水和白醋是酸性物质，肥皂水和苏打水是碱性物质。 13．(1)b (2)C (3)A 【详解】（1）几天后，发现铁钉生锈较多的是b，因为b处铁钉同时接触水和空气。 （2）通过对实验结果的分析，我知道铁在潮湿的环境中容易生锈，空气和水是铁生锈的主要原因。 （3）铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。刷油漆、在金属表面镀不锈钢、保持干燥都能防止生锈，放到潮湿的角落里会加快自行车生锈。 答案第2页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $