第1课 出会い 导学案(4)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册

2026-05-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(中级上册)
年级 高二
章节 第1課 出会い
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 せっさたくま
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57973339.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语导学案围绕第1课“知り合い”展开,核心知识点为寒暄语、形容词、指示词的综合运用及5-7句实用自我介绍短文写作。通过预习任务中的实用问题探究(如自我介绍三要素、指示词句型)和翻译练习,衔接基础语法与日常场景应用,搭建从单一语法到综合表达的学习支架。 该资料以任务链设计为特色,预习初探夯实语法基础,完形填空与选择题强化语法综合辨析,写作任务聚焦真实场景输出。通过层层递进的练习提升语言能力的内化与运用,习题辨析培养思维品质的分析与判断,自主写作任务发展学习能力的独立表达,助力学生形成实用日语沟通能力。

内容正文:

第 1 课「知り合い」导学案(四) 一、学习目标 综合运用寒暄语、形容词、指示词解决日常场景问题。 能独立完成 5-7 句标准自我介绍短文,贴合课堂实用场景。 二、预习任务 (一)课文与语法综合初探 朗读课文后回答实用问题: ① 自我介绍必须包含的 3 个信息: ② 用指示词介绍物品的基础句型: ③ 用形容词描述教室的 2 个常用句型: 用本课语法翻译实用句子(含 3 种以上语法): 大家好,我是李华。我是 1 年级 2 班的学生。这是我们的教室,宽敞又干净。那个是课程表,今天有 6 节课。日语角在那边,很有趣。 → ________________________________ (二)思考 写自我介绍的关键技巧,至少 2 点: 三、完形填空题练习 阅读下面短文,从 A~P 中选择合适词汇填入横线,每词限用一次。 A. 私 B. 李華 C. はじめまして D. 1 年 2 組 E. 学生 F. 教室 G. 広い H. きれい I. これ J. 時間割 K. それ L. 日本語コーナー M. おもしろい N. あれ O. です P. て (  )、(  )です。(  )は(  )の(  )です。(  )は私たちの(  )で、(  )(  )(  )。(  )は(  )です。今日は 6 時間の授業があります。(  )は(  )で、とても(  )(  )。私はこの教室が好きです。 四、选择题练习(每题只有一个正确答案) 1.下列句子综合语法正确なのは(  ) A. はじめまして、王です。 B. この教室は広くてきれいです。 C. あれは日本語コーナーです。 D. 以上の全て 2.「私は 1 年 3 組の学生です」の中文意思は(  ) A. 我是 1 年级 3 班学生 B. 我在 1 年 3 组学习 C. 1 年级 3 班有学生 D. 学生在 1 年 3 组 3.「このケーキはおいしくて甘いです」の形容词连用正确なのは(  ) A. おいしいで甘いです B. おいしくて甘いです C. おいしいて甘いです D. おいしくで甘いです 4.下列指示词用法实用正确なのは(  ) A. これは時間割です B. それは私の本です C. あれは体育館です D. 以上の全て 5.「教室は静かではありません」の中文意思は(  ) A. 教室安静 B. 教室不安静 C. 教室很吵 D. 教室不吵 6.下列寒暄表达实用正确なのは(  ) A. 自我介绍:はじめまして、張です。 B. 回应关照:こちらこそ、どうぞよろしく。 C. 迎接他人:ようこそ! D. 以上の全て 7.「日本語の授業はおもしろいです」の否定式は(  ) A. 日本語の授業はおもしろくないです B. 日本語の授業はおもしろいではありません C. 日本語の授業はおもしろくありません D. 以上の全て 8.下列综合句子实用正确なのは(  ) A.はじめまして、劉です。1 年 4 組の学生です。 B.この教室は大きくてきれいです。 C.あれは日本語コーナーで、おもしろいです。 D.以上の全て 9.「どれがあなたの鉛筆ですか」の答えは(  ) A. これは私の鉛筆です B. はい、これは私の鉛筆です C. いいえ、これは私の鉛筆です D. これはあなたの鉛筆です 10.自我介绍不需要包含的信息是(  ) A. 姓名、年级班级 B. 教室特点 C. 他人家庭情况 D. 教室物品 五、写作任务 以「自己紹介」为题,写 5-7 句短文,要求:含寒暄、姓名、年级班级、教室 / 校园特点、礼貌收尾,实用自然。 第 1 课「知り合い」导学案(四)参考答案 二、预习任务 (一)课文与语法综合初探 ① 姓名、年级班级、问候语 ② これ / それ / あれは~です ③ ~は~です、~は~くて~です はじめまして、李華です。私は 1 年 2 組の学生です。これは私たちの教室で、とても広くてきれいです。それは時間割で、今日は 6 時間の授業があります。あれは日本語コーナーで、とてもおもしろいです。 (二)思考 开头必说「はじめまして」,结尾必说「どうぞよろしく」。 包含姓名、年级班级,简单描述教室或自己。 三、完形填空题答案 (C)、(B)です。(A)は(D)の(E)です。(I)は私たちの(F)で、(G)(P)(H)。(K)は(J)です。今日は 6 時間の授業があります。(N)は(L)で、とても(M)(O)。私はこの教室が好きです。 四、选择题答案 1.D 2.A 3.B 4.D 5.B 6.D 7.D 8.D 9.A 10.C 五、写作任务(参考范文) 自己紹介 はじめまして、王小明です。私は 1 年 3 組の学生です。私は中国人です。これは私たちの教室で、とても広くて明るいです。どうぞよろしくお願いします。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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