专题01 选择题（期末真题汇编）六年级科学下学期（江苏地区专用）

**基本信息** 江苏地区六年级下册科学期末选择题真题汇编，46题涵盖能量转换、生态系统、能源等核心知识点，精选南通、泰州等地历年真题，助力巩固基础与查漏补缺。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|46题|能量（电磁铁磁性、动能与热能转换）、生态系统（食物链、生产者/消费者/分解者）、能源（化石能源成因、新能源特点）、环境保护（水资源保护、污染治理）|立足江苏各地期末真题，情境真实（如搓手取暖、制作生态瓶），注重基础概念辨析（如第9题生物角色判断）与实际应用（如第16题生态破坏行为识别）结合|

专题01 选择题 真题卷（题）（江苏地区专用） 六年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 1．（24-25六年级下·江苏南通·期末）下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（  ）。 A．都有磁性 B．都有南北极 C．都可以改变南北极 2．（24-25六年级下·江苏南通·期末）关于搓手取暖中，能量相互转换正确的是（  ）。 A．动能转换成势能 B．热能转换成动能 C．动能转换成热能 3．（24-25六年级下·江苏南通·期末）下列事物中哪一个具有势能?（  ） A．路上行驶的汽车 B．学生在作业本上写字 C．拉开的弓箭 4．（24-25六年级下·江苏南通·期末）在放入了少量小苏打的瓶子中倒入白醋，塞上橡皮塞后，很快橡皮塞被顶开，这一现象中主要体现的能量转换是（  ）。 A．动能转化为势能 B．动能转化成化学能 C．化学能转化为动能 5．（24-25六年级下·江苏南通·期末）机械能包括动能和（  ）。 A．光能 B．势能 C．电能 6．（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）研究“电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系”时，需要改变的条件是（   ）。 A．线圈匝数 B．电流大小 C．铁芯粗细 7．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）潮汐能是海水潮涨和潮落形成的水的势能，它的形成主要是由于（    ）对地球的引力。 A．月亮 B．火星 C．木星 8．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）拉长的橡皮筋具有能量，这种能量叫做（    ）。 A．动能 B．势能 C．机械能 9．（24-25六年级下·江苏南通·期末）在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫（  ）；以植物或其他动物为食的动物叫（  ）；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，他们代谢的物质又可以被植物作为重要的营养来源，这类生物被称为（  ）。 A．分解者；生产者；消费者 B．生产者；消费者；分解者 C．生产者；分解者；消费者 10．（24-25六年级下·江苏南通·期末）下列关于栖息地的说法不正确的是（  ）。 A．一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为栖息地 B．栖息地都是一片很大的区域 C．多样化的栖息地孕育出多样化的生物 11．（24-25六年级下·江苏南通·期末）大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的（  ）和根吸收的（  ）为原料，生产出（  ），这就是（  ）。 A．二氧化碳；水；糖类和氧气；光合作用 B．水；二氧化碳；氧气；光合作用 C．二氧化碳；水；糖类和氧气；呼吸作用 12．（24-25六年级下·江苏南通·期末）在澳大利亚，当兔子的天敌被猎人大量捕杀后，会出现下列哪种后果？（  ） A．兔子得到很好的保护 B．兔子天敌数量的减少，有利于保持生态平衡 C．天敌数量减少而兔子的数量就会猛增，造成对草原的严重破坏，影响生态平衡 13．（24-25六年级下·江苏南通·期末）下面的食物链，其中正确的是（  ）。 A．小麦→鼠→蛇→鹰 B．小麦→鹰→鼠→蛇 C．鹰→蛇→鼠→小麦 14．（24-25六年级下·江苏南通·期末）下列生物属于生产者是（  ）。 A．草 B．老虎 C．鹰 15．（24-25六年级下·江苏南通·期末）如果昆虫真的消失了，对动植物以及人类会产生影响吗?下列的描述错误的是（  ）。 A．昆虫消失会引起全球生态链的毁灭性灾难 B．没有昆虫参与授粉，大量植物无法繁衍 C．没有昆虫也会有其他动物替代它们的作用 16．（24-25六年级下·江苏南通·期末）下列哪些活动属于破坏生态平衡的做法（  ）。 ①大量喷洒农药 ②滥砍乱伐 ③过度放牧 ④退耕还林 ⑤建立自然保护区 ⑥围海造田 A．①②④⑤ B．①②③⑥ C．②③④⑥ 17．（24-25六年级下·江苏南通·期末）寒冷的冬季，刺猬、青蛙等动物会通过冬眠的方式度过寒冬，但也有动物会在夏天躲进泥土中“夏眠”，如非洲的鳄鱼，它这样做是因为（  ）。 A．害怕炎热的天气 B．度过食物和水源稀缺的季节 C．在泥土中寻找食物 18．（24-25六年级下·江苏南通·期末）地球可分为五个气候带，大熊猫的栖息地在（  ）。 A．北寒带 B．北温带 C．热带 19．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）平原上的动物大迁徙和水中鱼类的洄游，是因为生物需要（    ）。 A．影响环境 B．适应环境 C．改善环境 20．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）下列动物，以冬眠方式度过寒冬的是（    ）。 A．蚂蚁 B．狐狸 C．刺猬 21．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）在自然界中，植物一般属于（    ）。 A．生产者 B．消费者 C．分解者 22．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）下列各组动物中，栖息地通常都是在热带的是（    ）。 A．大熊猫   鸵鸟 B．斑马   袋鼠 C．企鹅   河马 23．（23-24六年级下·江苏南通·期末）在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫（    ）；以植物或其他动物为食的动物叫（    ）；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，他们代谢的物质又可以被植物吸收，称为植物重要的营养来源，这类生物被称为（    ）。 A．分解者；生产者；消费者 B．生产者；消费者；分解者 C．生产者；分解者；消费者 24．（23-24六年级下·江苏·期末）制作生态瓶，最好用（   ）。 A．没有污染的池塘水 B．新鲜的自来水 C．纯净水 25．（23-24六年级下·江苏·期末）上垟乡白鹭湾湿地公园里，生物繁多，生态多样。一群白鹭时而嬉戏啄食，时而梳理羽毛，时而展翅飞翔。每年冬季，红水杉与长潭湖碧水相映。下列食物链书写正确的是（   ） A．小虾→鱼→白鹭 B．白鹭→鱼→浮萍 C．浮萍→鱼→白鹭 26．（23-24六年级下·江苏·期末）达尔文蛾颜色由淡色斑点变成黑色是因为（   ）引起的。 A．环境改善 B．污染加重 C．食物缺乏 27．（23-24六年级下·江苏·期末）蜜蜂与花是（   ）关系。 A．合作 B．敌对 C．生产与消费 28．（24-25六年级下·江苏南通·期末）煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与（  ）有关。 A．风能 B．太阳能 C．地热能 29．（24-25六年级下·江苏南通·期末）新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源，下列关于新能源的描述错误的是（  ）。 A．我国的风能资源有限，主要集中在中西部地区。 B．太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保 C．沼气是一种生物质能，可以用于燃烧、发电。 30．（24-25六年级下·江苏南通·期末）下列不是煤、石油和天然气相同之处的一项是（  ）。 A．成因相同 B．都是不可再生资源 C．开采方式相同 31．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）下列属于不可再生能源的是（    ）。 A．森林 B．土地 C．天然气 32．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）地热来自地球深处，是一种新的清洁能源。我国地热资源丰富的区域是（    ）。 A．长江中下游平原 B．青藏高原 C．海南岛 33．（23-24六年级下·江苏·期末）下列能源中属于新能源的是（   ）。 A．核能、可燃冰 B．太阳能、石油 C．地热能、天然气 34．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）下列人类哪些行为，不会破坏生态平衡（    ）。 A．大量喷洒农药 B．过度放牧 C．退耕还林 35．（23-24六年级下·江苏·期末）下列说法不正确的是（    ）。 A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响 B．保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义 C．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利 36．（22-23六年级下·江苏·期末）下列不符合保护水资源做法的是（    ）。 A．防止和治理水污染 B．垃圾填埋 C．保护森林 D．节约并合理用水 37．（2023·江苏南京·小升初真题）热传递的方式不包括（    ）。 A．热传导 B．热对流 C．热扩散 38．（2023·江苏南京·小升初真题）下面几个用电器工作时，主要的能量转换过程和电风扇相似的是（    ）。 A． B． C． 39．（2023·江苏南京·小升初真题）化学能是一种隐蔽的能量，往往被储存起来，在一定情况下才释放出来。下列没有储存着化学能的是（    ）。 A．食物 B．电池 C．钟摆 40．（2023·江苏南京·小升初真题）制作生态瓶时，最好选用（    ）。 A．池塘水 B．消过毒的自来水 C．泥坑里的雨水 41．（2023·江苏南京·小升初真题）关于理想家园，下列说法错误的是（    ）。 A．理想家园包含洁净的水域、清新的空气、多样的生物和健康的土地 B．理想家园中水、空气、土地、生物之间没有关联 C．理想家园中任意两个因素之间都会互相影响 42．（2023·江苏南京·小升初真题）为净化空气，在日常生活中下列做法不合适的是（    ）。 A．尽量选择乘私家车出行 B．不燃放烟花爆竹 C．文明祭扫，不焚烧“纸钱” 43．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）关于治理水污染的方法，我们可以通过（    ）。 A．从外流域引水 B．多放养鱼虾 C．增加水上交通 44．（23-24六年级下·江苏南通·期末）在农田中，下列属于影响麦子生长的因素有（   ）。 A．害虫 B．野草 C．阳光 D．以上都是 45．（22-23六年级下·江苏·期末）用涂上凡士林的小镜子检查灰尘污染这个实验中，以下（    ）地方测到的灰尘较多。 A．教室里 B．校园内 C．马路边 46．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）每回收1吨废纸，可以生产（    ） 千克纸，可以少砍17棵大树，可以节约50%以上的造纸能源，减少35%的水污染。 A．600 B．700 C．800 第4页，共6页 第3页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C C B A A B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A A C B B B B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B B A C B A B A C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C B A C C B C B C A 题号 41 42 43 44 45 46 答案 B A A D C C 1．C 【详解】电磁铁和磁铁都具有磁性，因此A选项属于相同点。两者也都有南北极，B选项也是相同点。电磁铁的南北极可以通过改变电流方向或线圈缠绕方向来调整，而磁铁的南北极是固定不变的，因此C选项描述的是电磁铁独有的特性，不属于两者的相同之处。 故选C。 2．C 【详解】能量转换涉及不同形式之间的转变。搓手时，双手摩擦产生热量，属于动能转化为热能的过程。选项A中动能转势能与搓手动作无关，势能通常与物体位置有关。选项B的热能转动能是逆向过程，不符合实际。选项C正确描述了动能通过摩擦生热转化为热能。故选C。 3．C 【详解】势能是物体由于位置或弹性形变而储存的能量。 A. 路上行驶的汽车因运动具有动能，但题干未提及其高度或形变，无法确定是否有势能。 B. 学生在作业本上写字主要涉及动能（手部运动），无明显位置或形变导致的势能。 C. 拉开的弓箭因弓的弹性形变储存了弹性势能，符合势能定义。 故选C。 4．C 【详解】小苏打与白醋反应产生二氧化碳气体，释放化学能，气体膨胀推动橡皮塞运动，化学能转化为动能。 故选C。 5．B 【详解】机械能是物体由于运动或位置而具有的能量，包括动能和势能。动能由物体运动产生，势能由物体位置或形状变化产生。光能和电能属于其他能量形式，与机械能无关。 故选B。 6．A 【详解】对比实验中，每次只能改变一个条件。研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，线圈匝数是需要主动改变的条件，而电流大小、铁芯粗细等其他条件必须保持不变，才能准确观察线圈匝数对磁性的影响。故选A。 7．A 【详解】潮汐能的形成主要是由于月亮对地球的引力作用。月亮的引力使得地球上的海水发生周期性的涨落，即潮汐现象。 故选：A 8．B 【详解】拉长的橡皮筋具有由于其形变而储存的能量，这种能量称为弹性势能。因此，正确答案是势能。 故选：B 9．B 【详解】在自然界中，植物能通过光合作用制造食物，称为生产者，动物依赖其他生物为食，称为消费者，分解者分解动植物残骸，将养分回归土壤供植物吸收。题目三个空依次对应生产者、消费者、分解者，选项B的顺序正确。 故选B。 10．B 【详解】A. 栖息地需要为生物提供生存和繁殖所需的食物、水、庇护所等条件，选项描述符合栖息地的定义，因此正确。 B. 栖息地并非必须是大区域，例如一个小水坑或一棵树也可能成为某些生物的栖息地，因此该说法错误。 C. 不同环境条件的栖息地会支持不同种类的生物生存，因此该说法正确。 故选B。 11．A 【详解】植物通过光合作用制造食物，叶子吸收二氧化碳，根吸收水，在阳光作用下生成糖类和氧气。选项A正确填写了原料（二氧化碳、水）、产物（糖类和氧气）及过程名称（光合作用）。B选项水和二氧化碳顺序错误，且产物缺少糖类；C选项过程错误，呼吸作用不生产食物。故选A。 12．C 【详解】A. 天敌减少会导致兔子数量增加，而非得到保护，过度繁殖反而可能引发问题。A选项错误。 B. 天敌减少会打破原有生态平衡，导致兔子数量失控，破坏环境。B选项错误。 C. 天敌减少后，兔子因缺乏制约而大量繁殖，过度啃食草原，破坏植被，最终影响生态平衡。C选项正确。 故选C。 13．A 【详解】食物链从生产者（如小麦）开始，依次为初级消费者（鼠）、次级消费者（蛇）、顶级消费者（鹰）。选项A符合这一顺序。选项B中鹰不能直接吃小麦，顺序混乱；选项C方向错误，不能从鹰开始。故选A。 14．A 【详解】A.草是绿色植物，能通过光合作用自己制造有机物，属于生产者。 B.老虎以其他动物为食，属于消费者。 C.鹰以其他动物为食，也属于消费者。 故选A。 15．C 【详解】A.昆虫在生态系统中承担授粉、分解和食物来源等关键作用，消失会导致生态链严重破坏，A正确。 B.许多植物依赖昆虫授粉才能繁殖，若昆虫消失，这类植物将难以繁衍，B正确。 C.昆虫种类和数量庞大，其他动物无法完全替代其生态功能，例如授粉和分解作用，C错误。 故选C。 16．B 【详解】破坏生态平衡的做法包括干扰自然系统稳定性的行为。①大量喷洒农药会杀死有益生物，污染环境；②滥砍乱伐导致植被减少，水土流失；③过度放牧使草地退化；⑥围海造田破坏海洋生态。④退耕还林和⑤建立自然保护区属于保护生态的措施。B选项包含①②③⑥，均为破坏行为。故选B。 17．B 【详解】动物通过冬眠或夏眠来适应环境变化。非洲鳄鱼在夏天夏眠是为了应对高温导致的食物和水源短缺，而非单纯害怕炎热或寻找食物。B选项正确描述了这一原因，故选B。 18．B 【详解】地球分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个气候带。大熊猫主要生活在中国的四川、陕西等地，这些地区位于北半球的中纬度，属于北温带。北寒带气候寒冷，热带气候炎热，均不适宜大熊猫生存。故选B。 19．B 【详解】平原上的动物大迁徙和水中鱼类的洄游是生物为了适应环境的变化，如季节变化、食物资源的分布等，从而提高生存和繁殖的机会。 故选：B 20．C 【详解】动物过冬的方式有冬眠、备粮、南飞、换毛等方式。比如蛇、青蛙、熊、刺猬等冬眠；蚂蚁备粮；大雁南飞；老虎、猫、狐狸等换毛方式过冬。 故选：C 21．A 【详解】在生态系统中，植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，制造有机物，提供给其他生物，因此植物一般属于生产者。 故选：A 22．B 【详解】大熊猫主要栖息在中国的温带森林中，鸵鸟主要生活在非洲的草原和沙漠地区。斑马主要生活在非洲的热带草原，袋鼠主要生活在澳大利亚的热带和亚热带地区。企鹅主要生活在南极和南半球的寒冷地区，河马主要生活在非洲的热带和亚热带地区。因此，只有斑马和袋鼠的栖息地通常都是在热带。 故选：B 23．B 【详解】在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者；以植物或其他动物为食的动物叫消费者；还有一类生物专门以动植物残骸垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。故选B。 24．A 【详解】制作生态瓶，最好用没有污染的池塘水，有利于延长生物生存的时间。自然水域中的水能够更好地模拟自然环境，因为这种水中含有多种矿物质和微生物，这些成分对于生态瓶中的生物生长和生态系统的发展是有益的。相比之下，新鲜的自来水、矿泉水或纯净水虽然在一定程度上可以用于生态瓶，但它们缺乏自然水域水中所含的多种有益成分，可能不利于生态瓶中生物的长期生存和生态系统的稳定。 25．C 【详解】食物链是从生产者（绿色植物）开始，到凶猛的肉食动物结束，选项中，只有C选项是从生产者浮萍开始的。 26．B 【详解】工业革命之前，英国大部分地区有一种淡色、带斑点的蛾子。由于工业革命导致污染加重，工业粉尘使天空变得灰暗，在短短几十年间，这种蛾子从白色变成了黑色。生物学家认为这种蛾子的神奇变化是达尔文进化理论的“完美注解”。因此这种蛾子也被称为达尔文蛾子，标志了环境的变化及这种变化对自然世界的影响。 27．A 【详解】在长期的自然选择和协同进化过程中，开花植物和传粉蜜蜂之间形成了相互依存、互惠互利的关系。蜜蜂以植物的花粉和花蜜为食，蜜蜂通过采集花粉，同时起到为植物传粉授精的作用。所以，蜜蜂与花是合作关系。敌对关系是非你即我的关系，不符合题意，生产与消费，是吃与被吃的关系，也不符合题意。 28．B 【详解】煤、石油、天然气由古代生物遗骸经长时间地质变化形成。生物生长依赖光合作用，而光合作用需要太阳能，因此这些能源的形成与太阳能有关。A选项风能、C选项地热能虽属于自然能源，但与化石能源的形成无直接关联。故选B。 29．A 【详解】A. 我国风能资源丰富，不仅在中西部地区，东部沿海等地也有较多风能资源，因此“资源有限”和“主要集中在”的描述错误。 B. 太阳能属于可再生能源，可长期使用且无污染，描述正确。 C. 沼气由生物质分解产生，可用于燃烧或发电，描述正确。 故选A。 30．C 【详解】A.煤、石油、天然气都是古代生物遗骸经长期地质作用形成的，成因相同，A正确。 B.三者形成需漫长的时间，无法在短期内再生，属于不可再生资源，B正确。 C.煤多采用矿井或露天开采，石油和天然气需钻井抽取，开采方式不同，C错误。 故选C。 31．C 【详解】不可再生能源是指在自然界中存在量有限，且一旦消耗完就无法再生的能源。天然气属于化石燃料，是不可再生能源。而森林和土地在适当的管理和保护下是可以再生的资源。 故选：C 32．B 【详解】地热资源主要分布在地壳活动较为活跃的地区。青藏高原地处板块交界处，地壳活动频繁，地热资源丰富。而长江中下游平原和海南岛的地热资源相对较少。 故选：B 33．A 【详解】新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等，选项A属于新能源，符合题意；BC不符合题意。 34．C 【详解】大量喷洒农药和过度放牧都会破坏生态平衡，前者会杀死有益生物，污染环境，后者会导致草地退化。而退耕还林是恢复生态环境的措施，有助于维护和恢复生态平衡。 故选：C 35．C 【详解】生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是相互依赖、相互影响的。 A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响，形成一个密不可分的整体，故A正确； B．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。所有的生物都离不开生物多样性的生存环境。所以说保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义，故B正确； C．生物生存权是自然赋予的权利，人类无法支配和剥夺，故C错误。 故选C。 36．B 【详解】保护水资源要加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费，防止和治理水污染，保护森林，节约并合理用水等；垃圾填埋不符合保护水资源做法。B符合题意。 37．C 【详解】只要有温度差存在，热传递现象就会出现，热会从温度高的物体传递到温度低的物体，直至两个物体的温度相等。热传递主要存在热传导、热辐射和热对流三种基本形式，没有热扩散方式。 故选C。 38．B 【详解】能量有电能、热能、光能、声能不同的形式。和运动有关的物体有机械能。燃料、食物、化学物质中储存的是化学能。能量有电、热、声、光等多种形式，能量还能储存在食物、燃料中。电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。电风扇是利用电能工作的电器，主要将电能转化为动能表现出来。洗衣机的工作原理与电风扇一致，都是将电能转化为动能。台灯是将电能转化为光能，电视机是将电能转化为光能和声能，都与电风扇的能量转化过程不同。故B选项正确。 39．C 【详解】化学能是一种隐蔽的能量，往往被储存起来，在一定情况下才释放出来。食物、电池中均储存着化学能；钟摆没有储存化学能。 40．A 【详解】生态瓶的制作步骤：首先思考设计要求，然后找一个大的透明塑料桶，洗干净后剪去上半部分；在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水；在桶里种上几棵水草，在水面放一些水草，静置等待植物存活；植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物；将瓶子放在光线充足的地方，周围环境通风，防止阳光直射；长期观察并做好记录。制作生态瓶时，最好选用池塘水。 41．B 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。 A、理想家园包含洁净的水域、清新的空气、多样的生物和健康的土地，选项观点正确； B、理想家园中水、空气、土地、生物之间密切关联，选项观点错误； C、理想家园中任意两个因素之间都会互相影响，选项观点正确。 42．A 【详解】现代社会的四大污染包括大气污染、水污染、固体废物污染和噪声污染，针对这些污染人们也采取了很多防护措施。不燃放烟花爆竹、文明祭扫，不焚烧“纸钱”，可以净化空气；尽量选择乘私家车出行，会污染空气，做法不合适。 43．A 【详解】治理水污染的方法包括减少污染源、改善水体自净能力等。从外流域引水可以稀释污染物，改善水质；多放养鱼虾和增加水上交通并不能有效治理水污染，反而可能加重污染。 故选：A 44．D 【详解】一些环境因素可能影响植物的生长，影响植物成长的气候因素有很多，阳光、温度、土壤、空气和水是影响植物生长的基本因素。在农田中，害虫、野草、阳光等都属于影响麦子生长的因素。 故选：D 45．C 【详解】空气污染会严重危害人体呼吸系统的健康，汽车尾气污染是由燃油汽车排放的废气造成的环境污染。主要污染物为一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、二氧化硫、含铅化合物、苯并芘及固体颗粒物，能引起光化学烟雾等，机动车尾气是主要的空气污染物之一。用涂上凡士林的小镜子检查灰尘污染这个实验中，马路边汽车多，灰尘较多；教室里，校园内都比较少。C符合题意。 46．C 【详解】纸是我们中华民族的伟大发明。纸是文明的产物，也是文明的载体。保护资源，我们要注意节约用纸。回收1吨废纸能生产再生纸800千克，相当于保存了17棵大树，可以节约50%以上的造纸能源，减少35%的水污染。 故选：C 答案第2页，共9页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $