精品解析：2024-2025学年江苏省南通市海门区育才小学教育集团苏教版六年级下册期末考试科学试卷

实验小学教育管理集团2024～2025学年度第二学期 六年级科学期末综合水平评价 一、选择题（单选题，每题3分，共60分。） 1. 机械能包括动能和（ ）。 A. 光能 B. 势能 C. 电能 2. 地球可分为五个气候带，大熊猫的栖息地在（ ）。 A. 北寒带 B. 北温带 C. 热带 3. 在放入了少量小苏打的瓶子中倒入白醋，塞上橡皮塞后，很快橡皮塞被顶开，这一现象中主要体现的能量转换是（ ）。 A. 动能转化为势能 B. 动能转化成化学能 C. 化学能转化为动能 4. 下列属于不可再生能源的是（ ）。 A. 森林 B. 土地 C. 天然气 5. 寒冷的冬季，刺猬、青蛙等动物会通过冬眠的方式度过寒冬，但也有动物会在夏天躲进泥土中“夏眠”，如非洲的鳄鱼，它这样做是因为（ ）。 A. 害怕炎热的天气 B. 度过食物和水源稀缺的季节 C. 在泥土中寻找食物 6. 下列哪些活动属于破坏生态平衡的做法（ ）。 ①大量喷洒农药 ②滥砍乱伐 ③过度放牧 ④退耕还林 ⑤建立自然保护区 ⑥围海造田 A ①②④⑤ B. ①②③⑥ C. ②③④⑥ 7. 下列不是煤、石油和天然气相同之处的一项是（ ）。 A. 成因相同 B. 都是不可再生资源 C. 开采方式相同 8. 如果昆虫真的消失了，对动植物以及人类会产生影响吗?下列的描述错误的是（ ）。 A. 昆虫消失会引起全球生态链的毁灭性灾难 B. 没有昆虫参与授粉，大量植物无法繁衍 C. 没有昆虫也会有其他动物替代它们的作用 9. 新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源，下列关于新能源的描述错误的是（ ）。 A. 我国风能资源有限，主要集中在中西部地区。 B. 太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保 C. 沼气是一种生物质能，可以用于燃烧、发电。 10. 下列事物中哪一个具有势能?（ ） A. 路上行驶的汽车 B. 学生在作业本上写字 C. 拉开的弓箭 11. 关于搓手取暖中，能量相互转换正确的是（ ）。 A. 动能转换成势能 B. 热能转换成动能 C. 动能转换成热能 12. 下列不属于电磁铁和磁铁相同之处的是（ ）。 A. 都有磁性 B. 都有南北极 C. 都可以改变南北极 13. 下列生物属于生产者是（ ）。 A. 草 B. 老虎 C. 鹰 14. 下面的食物链，其中正确的是（ ）。 A. 小麦→鼠→蛇→鹰 B. 小麦→鹰→鼠→蛇 C. 鹰→蛇→鼠→小麦 15. 在澳大利亚，当兔子的天敌被猎人大量捕杀后，会出现下列哪种后果？（ ） A. 兔子得到很好的保护 B. 兔子天敌数量的减少，有利于保持生态平衡 C. 天敌数量减少而兔子数量就会猛增，造成对草原的严重破坏，影响生态平衡 16. 如果植物、动物及（ ）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作生态平衡。 A. 微生物 B. 细菌 C. 生物 17. 大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的（ ）和根吸收的（ ）为原料，生产出（ ），这就是（ ）。 A. 二氧化碳；水；糖类和氧气；光合作用 B. 水；二氧化碳；氧气；光合作用 C. 二氧化碳；水；糖类和氧气；呼吸作用 18. 下列关于栖息地的说法不正确的是（ ）。 A. 一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为栖息地 B. 栖息地都是一片很大的区域 C. 多样化的栖息地孕育出多样化的生物 19. 在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫（ ）；以植物或其他动物为食的动物叫（ ）；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，他们代谢的物质又可以被植物作为重要的营养来源，这类生物被称为（ ）。 A. 分解者；生产者；消费者 B. 生产者；消费者；分解者 C. 生产者；分解者；消费者 20. 煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与（ ）有关。 A. 风能 B. 太阳能 C. 地热能 二、判断题。（每题2分，共30分） 21. 热能传递的方式有三种：热辐射、热传导、热对流，太阳的热能是通过辐射的方式传递到地球的。（ ）。 22. 核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的，以“华龙一号”为代表的核电技术，拥有我国完全自主知识产权。（ ）。 23. 建筑物使用双层玻璃的原因是利用了空气是热的不良导体的特征，让热传导和热辐射大大减少。（ ）。 24. 土地、太阳能、水、森林、地热等被称为可再生资源，是因为它们在较短的时间内能再生或再循环。（ ）。 25. 通过“模拟石油开采”的实验探究，我们知道了石油开采是利用了水轻油重、油水不溶的特点。（ ）。 26. 我们生产一条牛仔裤，与矿物、阳光、土壤没有关系。（ ） 27. 生态瓶的制作，动植物的数量配比一定要合理。（ ） 28. 生物之间普遍存在吃与被吃的关系，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。（ ） 29. 南极磷虾数量基数大，繁殖力强，成熟期短，被称为“海上金矿”因此人类取之不尽用之不竭。（ ） 30. 大量使用杀虫剂，杀害害虫对生物多样性没有影响。（ ） 31. 湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。（ ） 32. 核裂变与核聚变的过程，都能产生巨大的能量。（ ） 33. 空气中PM2.5，就是颗粒半径在2. 5毫米以下的细颗粒物，是形成雾霾的主要原因。（ ） 34. 玩牛顿摆和飞旋扣子时是动能和势能的相互转换。（ ） 35. 在冬季，熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇等动物不吃也不动，冬眠度过寒冬。（ ） 三、综合实践题（每题2分，共10分。） 美丽的呼伦贝尔大草原是中国最知名的草原，总面积约11．3万平方千米，草原上生活着田鼠、鼠兔、黄羊、马鹿、狼等野生动物，草原夏季平均气温零下25度左右，绿意盎然；冬季则可达到-15℃以下，大雪覆盖。一直以来，草原上的生态系统维系着平衡状态，为草原的秀美富饶奠定了基础。 36. 自然状态下，呼伦贝尔大草原是靠（ ）维系着生态平衡的。 A. 草原上的食物网 B. 草原上的狼群 C. 草原上的青草 D. 草原上的羊群 37. 呼伦贝尔大草原上可列举出多条食物链，其中青草总是在大多数食物链的开始端，是因为青草能通过（ ）自己制造营养，人们称它们为生产者。 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 捕猎行为 38. 大草原上生活的鼠兔，在白雪皑皑的冬天，它们是通过（ ）的方式过冬的。 A. 冬眠 B. 迁徙 C. 在秋天贮存足够的食物 D. 用灵巧的身体在积雪中翻找食物 39. 生态平衡状态下，一个狼群的领地大约是94-1300平方千米，如果为了保护羊群，人们大量捕杀狼，当整个草原上的狼群数量低于一定数量时，有可能导致（ ）。 A. 羊群数量激增，大量啃食草原，草原上的植被过度破坏，导致生态失衡。 B. 羊群得到很好保护，羊群能大量繁殖，多年后牧民收入持续增加。 C. 狼群基本消失，草原呈现一片祥和富饶景象。 D. 没有什么影响。 40. 根据你的观点，要让呼伦贝尔大草原的明天更美好，我们可以（ ）。 A. 大力发展旅游，积累资金保护大草原。 B. 大力发展放牧，帮助牧民提高收入，让他们的生活更美好。 C. 积极监控，适度开发，大力保护，减少人类干扰，让草原环境自然存续。 D. 拔草垦地，种上粮食，提高粮食产量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验小学教育管理集团2024～2025学年度第二学期 六年级科学期末综合水平评价 一、选择题（单选题，每题3分，共60分。） 1. 机械能包括动能和（ ）。 A. 光能 B. 势能 C. 电能 【答案】B 【解析】 【详解】机械能是物体由于运动或位置而具有的能量，包括动能和势能。动能由物体运动产生，势能由物体位置或形状变化产生。光能和电能属于其他能量形式，与机械能无关。 故选B。 2. 地球可分为五个气候带，大熊猫的栖息地在（ ）。 A. 北寒带 B. 北温带 C. 热带 【答案】B 【解析】 【详解】地球分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个气候带。大熊猫主要生活在中国的四川、陕西等地，这些地区位于北半球的中纬度，属于北温带。北寒带气候寒冷，热带气候炎热，均不适宜大熊猫生存。故选B。 3. 在放入了少量小苏打的瓶子中倒入白醋，塞上橡皮塞后，很快橡皮塞被顶开，这一现象中主要体现的能量转换是（ ）。 A. 动能转化为势能 B. 动能转化成化学能 C. 化学能转化为动能 【答案】C 【解析】 【详解】小苏打与白醋反应产生二氧化碳气体，释放化学能，气体膨胀推动橡皮塞运动，化学能转化为动能。 故选C。 4. 下列属于不可再生能源的是（ ）。 A. 森林 B. 土地 C. 天然气 【答案】C 【解析】 【详解】不可再生能源是指在自然界中存在量有限，且一旦消耗完就无法再生的能源。天然气属于化石燃料，是不可再生能源。而森林和土地在适当的管理和保护下是可以再生的资源。 故选：C 5. 寒冷的冬季，刺猬、青蛙等动物会通过冬眠的方式度过寒冬，但也有动物会在夏天躲进泥土中“夏眠”，如非洲的鳄鱼，它这样做是因为（ ）。 A. 害怕炎热的天气 B. 度过食物和水源稀缺的季节 C. 在泥土中寻找食物 【答案】B 【解析】 【详解】动物通过冬眠或夏眠来适应环境变化。非洲鳄鱼在夏天夏眠是为了应对高温导致的食物和水源短缺，而非单纯害怕炎热或寻找食物。B选项正确描述了这一原因，故选B。 6. 下列哪些活动属于破坏生态平衡的做法（ ）。 ①大量喷洒农药 ②滥砍乱伐 ③过度放牧 ④退耕还林 ⑤建立自然保护区 ⑥围海造田 A. ①②④⑤ B. ①②③⑥ C. ②③④⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】破坏生态平衡的做法包括干扰自然系统稳定性的行为。①大量喷洒农药会杀死有益生物，污染环境；②滥砍乱伐导致植被减少，水土流失；③过度放牧使草地退化；⑥围海造田破坏海洋生态。④退耕还林和⑤建立自然保护区属于保护生态的措施。B选项包含①②③⑥，均为破坏行为。故选B。 7. 下列不是煤、石油和天然气相同之处的一项是（ ）。 A. 成因相同 B. 都是不可再生资源 C. 开采方式相同 【答案】C 【解析】 【详解】A.煤、石油、天然气都是古代生物遗骸经长期地质作用形成的，成因相同，A正确。 B.三者形成需漫长的时间，无法在短期内再生，属于不可再生资源，B正确。 C.煤多采用矿井或露天开采，石油和天然气需钻井抽取，开采方式不同，C错误。 故选C。 8. 如果昆虫真的消失了，对动植物以及人类会产生影响吗?下列的描述错误的是（ ）。 A. 昆虫消失会引起全球生态链的毁灭性灾难 B. 没有昆虫参与授粉，大量植物无法繁衍 C. 没有昆虫也会有其他动物替代它们的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A.昆虫在生态系统中承担授粉、分解和食物来源等关键作用，消失会导致生态链严重破坏，A正确。 B.许多植物依赖昆虫授粉才能繁殖，若昆虫消失，这类植物将难以繁衍，B正确。 C.昆虫种类和数量庞大，其他动物无法完全替代其生态功能，例如授粉和分解作用，C错误。 故选C。 9. 新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源，下列关于新能源的描述错误的是（ ）。 A. 我国的风能资源有限，主要集中在中西部地区。 B. 太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保 C. 沼气是一种生物质能，可以用于燃烧、发电。 【答案】A 【解析】 【详解】A. 我国风能资源丰富，不仅在中西部地区，东部沿海等地也有较多风能资源，因此“资源有限”和“主要集中在”的描述错误。 B. 太阳能属于可再生能源，可长期使用且无污染，描述正确。 C. 沼气由生物质分解产生，可用于燃烧或发电，描述正确。 故选A。 10. 下列事物中哪一个具有势能?（ ） A. 路上行驶的汽车 B. 学生在作业本上写字 C. 拉开的弓箭 【答案】C 【解析】 【详解】势能是物体由于位置或弹性形变而储存的能量。 A. 路上行驶的汽车因运动具有动能，但题干未提及其高度或形变，无法确定是否有势能。 B. 学生在作业本上写字主要涉及动能（手部运动），无明显位置或形变导致的势能。 C. 拉开的弓箭因弓的弹性形变储存了弹性势能，符合势能定义。 故选C。 11. 关于搓手取暖中，能量相互转换正确的是（ ）。 A. 动能转换成势能 B. 热能转换成动能 C. 动能转换成热能 【答案】C 【解析】 【详解】能量转换涉及不同形式之间的转变。搓手时，双手摩擦产生热量，属于动能转化为热能的过程。选项A中动能转势能与搓手动作无关，势能通常与物体位置有关。选项B的热能转动能是逆向过程，不符合实际。选项C正确描述了动能通过摩擦生热转化为热能。故选C。 12. 下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（ ）。 A. 都有磁性 B. 都有南北极 C. 都可以改变南北极 【答案】C 【解析】 【详解】电磁铁和磁铁都具有磁性，因此A选项属于相同点。两者也都有南北极，B选项也是相同点。电磁铁的南北极可以通过改变电流方向或线圈缠绕方向来调整，而磁铁的南北极是固定不变的，因此C选项描述的是电磁铁独有的特性，不属于两者的相同之处。 故选C。 13. 下列生物属于生产者是（ ）。 A. 草 B. 老虎 C. 鹰 【答案】A 【解析】 【详解】A.草是绿色植物，能通过光合作用自己制造有机物，属于生产者。 B.老虎以其他动物为食，属于消费者。 C.鹰以其他动物为食，也属于消费者。 故选A。 14. 下面的食物链，其中正确的是（ ）。 A. 小麦→鼠→蛇→鹰 B. 小麦→鹰→鼠→蛇 C. 鹰→蛇→鼠→小麦 【答案】A 【解析】 【详解】食物链从生产者（如小麦）开始，依次为初级消费者（鼠）、次级消费者（蛇）、顶级消费者（鹰）。选项A符合这一顺序。选项B中鹰不能直接吃小麦，顺序混乱；选项C方向错误，不能从鹰开始。故选A。 15. 在澳大利亚，当兔子的天敌被猎人大量捕杀后，会出现下列哪种后果？（ ） A. 兔子得到很好的保护 B. 兔子天敌数量的减少，有利于保持生态平衡 C. 天敌数量减少而兔子的数量就会猛增，造成对草原的严重破坏，影响生态平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A. 天敌减少会导致兔子数量增加，而非得到保护，过度繁殖反而可能引发问题。A选项错误。 B. 天敌减少会打破原有生态平衡，导致兔子数量失控，破坏环境。B选项错误。 C. 天敌减少后，兔子因缺乏制约而大量繁殖，过度啃食草原，破坏植被，最终影响生态平衡。C选项正确。 故选C。 16. 如果植物、动物及（ ）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作生态平衡。 A. 微生物 B. 细菌 C. 生物 【答案】A 【解析】 【详解】生物连同它们周围的环境叫做生态系统，在一个生态系统中如果植物、动物及（微生物）的数量维持在一定的水平且变化不大这种状态就叫做生态平衡。生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态，要保护环境、维护生态平衡。 故选：A 17. 大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的（ ）和根吸收的（ ）为原料，生产出（ ），这就是（ ）。 A. 二氧化碳；水；糖类和氧气；光合作用 B. 水；二氧化碳；氧气；光合作用 C. 二氧化碳；水；糖类和氧气；呼吸作用 【答案】A 【解析】 【详解】植物通过光合作用制造食物，叶子吸收二氧化碳，根吸收水，在阳光作用下生成糖类和氧气。选项A正确填写了原料（二氧化碳、水）、产物（糖类和氧气）及过程名称（光合作用）。B选项水和二氧化碳顺序错误，且产物缺少糖类；C选项过程错误，呼吸作用不生产食物。故选A。 18. 下列关于栖息地的说法不正确的是（ ）。 A. 一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为栖息地 B. 栖息地都是一片很大的区域 C. 多样化的栖息地孕育出多样化的生物 【答案】B 【解析】 【详解】A. 栖息地需要为生物提供生存和繁殖所需的食物、水、庇护所等条件，选项描述符合栖息地的定义，因此正确。 B. 栖息地并非必须是大区域，例如一个小水坑或一棵树也可能成为某些生物的栖息地，因此该说法错误。 C. 不同环境条件的栖息地会支持不同种类的生物生存，因此该说法正确。 故选B。 19. 在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫（ ）；以植物或其他动物为食的动物叫（ ）；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，他们代谢的物质又可以被植物作为重要的营养来源，这类生物被称为（ ）。 A. 分解者；生产者；消费者 B. 生产者；消费者；分解者 C. 生产者；分解者；消费者 【答案】B 【解析】 【详解】在自然界中，植物能通过光合作用制造食物，称为生产者，动物依赖其他生物为食，称为消费者，分解者分解动植物残骸，将养分回归土壤供植物吸收。题目三个空依次对应生产者、消费者、分解者，选项B的顺序正确。 故选B。 20. 煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与（ ）有关。 A. 风能 B. 太阳能 C. 地热能 【答案】B 【解析】 【详解】煤、石油、天然气由古代生物遗骸经长时间地质变化形成。生物生长依赖光合作用，而光合作用需要太阳能，因此这些能源的形成与太阳能有关。A选项风能、C选项地热能虽属于自然能源，但与化石能源的形成无直接关联。故选B。 二、判断题。（每题2分，共30分） 21. 热能传递的方式有三种：热辐射、热传导、热对流，太阳的热能是通过辐射的方式传递到地球的。（ ）。 【答案】√ 【解析】 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。热辐射：物体以电磁波的形式向外发射热能的过程。太阳通过热辐射的方式将热量传递到地球。题目说法正确。 22. 核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的，以“华龙一号”为代表的核电技术，拥有我国完全自主知识产权。（ ）。 【答案】√ 【解析】 【详解】核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。以“华龙一号”为代表的核电技术，拥有我国完全自主知识产权。“华龙一号”核电机组利用的核能是由原子核裂变产生的。 23. 建筑物使用双层玻璃的原因是利用了空气是热的不良导体的特征，让热传导和热辐射大大减少。（ ）。 【答案】√ 【解析】 【详解】物体保温要尽可能减少热传递，选用的材料应该是热的不良导体。双层玻璃中充满了空气，空气是热的不良导体，导热慢散热慢，利用了空气是热的不良导体的特性，让热传导和热辐射大大减少，从而达到保温效果。 24. 土地、太阳能、水、森林、地热等被称为可再生资源，是因为它们在较短的时间内能再生或再循环。（ ）。 【答案】√ 【解析】 【详解】可再生能源：在自然界中可以不断再生并有规律地得到补充的能源。不可再生能源：经过亿万年形成的、短期内无法恢复的能源。煤、原油和天然气是我们常用的重要的能源。它们都需要经过漫长的时间才能形成，都属于不可再生能源；土壤、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。 25. 通过“模拟石油开采”的实验探究，我们知道了石油开采是利用了水轻油重、油水不溶的特点。（ ）。 【答案】× 【解析】 【详解】同体积的石油比水轻，石油会浮在水面。所以通过“模拟石油开采”的实验探究，我们知道了石油开采是利用了水重油轻、油水不溶的特点。 26. 我们生产一条牛仔裤，与矿物、阳光、土壤没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生产一条牛仔裤可能用到的自然资源有：用于运输和制作染料的石油和天然气，用于制作辅料和加工工具的金属矿物，用于生产棉花的阳光、空气、水和土壤，用于磨毛的水和洗水石等。题目说法错误。 27. 生态瓶的制作，动植物的数量配比一定要合理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生态瓶是一个封闭的生态系统，动植物的数量配比需要合理，以确保生态系统内的能量流动和物质循环能够维持平衡。如果动植物数量配比不合理，可能会导致某些物种过度繁殖或资源耗尽，从而破坏生态瓶内的平衡。 28. 生物之间普遍存在吃与被吃的关系，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物之间普遍存在吃与被吃的关系，这种关系形成了食物链。食物链是指生物之间通过捕食和被捕食关系连接起来的链条，反映了生态系统中能量流动的基本途径。 29. 南极磷虾数量基数大，繁殖力强，成熟期短，被称为“海上金矿”因此人类取之不尽用之不竭。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尽管南极磷虾数量庞大、繁殖力强，但它们的数量并不是取之不尽用之不竭的。过度捕捞会导致南极磷虾数量锐减，破坏海洋生态平衡。因此，必须合理开发和利用南极磷虾资源，避免过度捕捞。 30. 大量使用杀虫剂，杀害害虫对生物多样性没有影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大量使用杀虫剂会杀害害虫，但也会对非目标生物（如益虫、鸟类、鱼类等）造成伤害，破坏生态平衡，导致生物多样性下降。因此，大量使用杀虫剂对生物多样性是有影响的。 31. 湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】湿地、森林和海洋是地球上三大重要的生态系统，它们在维持地球生态平衡、提供生物多样性和支持人类生活方面起着关键作用。湿地具有调节气候、净化水质、提供栖息地等多种生态功能。 32. 核裂变与核聚变的过程，都能产生巨大的能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】核能是原子核在聚合或分裂的过程中产生的能量。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原 子核裂变产生的。核裂变与核聚变的过程，都能产生巨大的能量。 33. 空气中的PM2.5，就是颗粒半径在2. 5毫米以下的细颗粒物，是形成雾霾的主要原因。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，而不是2.5毫米。2.5毫米的颗粒物远大于PM2.5的定义范围。PM2.5是形成雾霾的主要原因之一。 34. 玩牛顿摆和飞旋扣子时是动能和势能的相互转换。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。不同形式的能量之间可以相互转换的，比如玩牛顿摆和飞旋扣子时是动能和势能的相互转换。 35. 冬季，熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇等动物不吃也不动，冬眠度过寒冬。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为“眠”。冬眠是动物适应环境变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己。在冬季，熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇等动物不吃也不动，冬眠度过寒冬。 三、综合实践题（每题2分，共10分。） 美丽的呼伦贝尔大草原是中国最知名的草原，总面积约11．3万平方千米，草原上生活着田鼠、鼠兔、黄羊、马鹿、狼等野生动物，草原夏季平均气温零下25度左右，绿意盎然；冬季则可达到-15℃以下，大雪覆盖。一直以来，草原上的生态系统维系着平衡状态，为草原的秀美富饶奠定了基础。 36. 自然状态下，呼伦贝尔大草原是靠（ ）维系着生态平衡。 A. 草原上的食物网 B. 草原上的狼群 C. 草原上的青草 D. 草原上的羊群 37. 呼伦贝尔大草原上可列举出多条食物链，其中青草总是在大多数食物链的开始端，是因为青草能通过（ ）自己制造营养，人们称它们为生产者。 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 捕猎行为 38. 大草原上生活的鼠兔，在白雪皑皑的冬天，它们是通过（ ）的方式过冬的。 A. 冬眠 B. 迁徙 C. 在秋天贮存足够的食物 D. 用灵巧的身体在积雪中翻找食物 39. 生态平衡状态下，一个狼群的领地大约是94-1300平方千米，如果为了保护羊群，人们大量捕杀狼，当整个草原上的狼群数量低于一定数量时，有可能导致（ ）。 A. 羊群数量激增，大量啃食草原，草原上的植被过度破坏，导致生态失衡。 B. 羊群得到很好保护，羊群能大量繁殖，多年后牧民收入持续增加。 C. 狼群基本消失，草原呈现一片祥和富饶景象。 D. 没有什么影响。 40. 根据你的观点，要让呼伦贝尔大草原的明天更美好，我们可以（ ）。 A. 大力发展旅游，积累资金保护大草原。 B. 大力发展放牧，帮助牧民提高收入，让他们的生活更美好。 C. 积极监控，适度开发，大力保护，减少人类干扰，让草原环境自然存续。 D. 拔草垦地，种上粮食，提高粮食产量。 【答案】36. A 37. B 38. C 39. A 40. C 【解析】 【分析】自然界中生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此生物之间有很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。 【36题详解】 自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此生物之间有很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。自然状态下，呼伦贝尔大草原是靠草原上的食物网维系着生态平衡的。 37题详解】 食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者。由于青草能通过光合作用自己制造营养，所以人们称它们为生产者，在大多数食物链的开始端。 【38题详解】 生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。大草原上生活的鼠兔，在白雪皑皑的冬天，它们是通过在秋天贮存足够的食物的方式过冬的。 【39题详解】 生物圈是由食物链和食物网组成的，如果其中的一环断链就会影响到其它生物，首先以它们为主食的生物数量会大大减少，甚至灭绝，其次以这些生物为主食的生物数量也跟着大大减少，甚至灭绝，生态平衡遭到破坏。所以当整个草原上的狼群数量低于一定数量时，有可能导致羊群数量激增，大量啃食草原，草原上的植被过度破坏，导致生态失衡。 【40题详解】 要让呼伦贝尔大草原的明天更美好，我们就要实现可持续发展，发展经济和保护环境同步进行，不能为了发展经济，就大力发展旅游或大力发展放牧等，不能竭泽而渔；而是应该积极监控，适度开发，大力保护，减少人类干扰，让草原环境自然存续。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $