4 昆虫备忘录同步练习-2025-2026学年三年级下册语文统编版
2026-05-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 4* 昆虫备忘录 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 33 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | xkw_085955260 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57972833.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学语文第一单元《昆虫备忘录》同步练,以6:2:2分层配比构建“基础积累-句子运用-阅读拓展”三阶巩固路径,强化语言运用与思维能力培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础积累|字词认读与书写|通过注音、看拼音写词语、辨字组词等题型夯实生字词基础|
|句子运用|词语句式运用|设计AAB/AABB式词语仿写与关联词造句,提升语言表达能力|
|阅读拓展|文本理解与分析|结合课文选段设置问题探究,深化对复眼特点的理解与思维训练|
内容正文:
第一单元 可爱的生灵
第4课 昆虫备忘录同步练习卷
考试时间:40分钟 满分:100分
姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________
注意事项
1.答题前,请将姓名、班级填写在指定位置,字迹工整、清晰。
2.所有答案均写在答题区域内,写在试卷空白处无效。
3.认真审题,仔细作答,做完后请自行检查,养成良好习惯。
4.书写规范,卷面整洁,不涂改、不潦草,按要求完成答题。
一、基础积累(60分)
1.给下列加点字注音(每空2分,共12分)
昆( )虫 备忘( )录 凡( )是
款( )款 瞎( )子 益( )虫
1. 看拼音写词语(每空2分,共12分)
kūn chóng( ) bèi wàng lù( ) fán shì( )
kuǎn kuǎn( ) xiā zi( ) yì chóng( )
1. 辨字组词(每组3分,共12分)
昆( ) 备( ) 款( ) 益( )
昆( ) 各( ) 欺( ) 溢( )
4. 选词填空(每空2分,共12分)
款款 慢慢 悄悄 仔细 认真 细心
(1)瓢虫( )地落下来,停在一片叶子上。
(2)他( )地观察着蚂蚁搬家的过程,生怕错过细节。
(3)夕阳( )西下,天边染上了绚丽的晚霞。
(4)做题时要( )审题,( )计算,才能减少错误。
(5)小猫( )地靠近老鼠,准备发起攻击。
5. 根据课文内容填空(每空2分,共12分)
(1)蜻蜓的翅膀是( )的,上面有( )的斑点。
(2)瓢虫有( )星的、( )星的,有的是益虫,有的是害虫。
(3)独角仙的甲壳多为( )色,头部有一只( )的角。
二、句子运用(20分)
1.照样子,写词语(每题5分,共10分)
例:款款(AAB式)
(1)______________________________________________
例:挨挨挤挤(AABB式)
(2)________________________________________________
1. 用加点的词语造句(每题5分,共10分)
(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
_________________________________________________________________
(2)独角仙的力气很大,要是把它放在手上,它会使劲儿蹬腿,让你感到麻酥酥的。
_________________________________________________________________
三、阅读理解与拓展(20分)
阅读课文选段,回答问题。
我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”,想必是好多小眼睛凑成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。
1.选段中“我”一直在琢磨什么问题?请用“______”在文中画出相关句子。(8分)
________________________________________________(补充说明思考的疑问)
2.结合选段,说说复眼有什么特点?作者是通过什么例子说明这个特点的?请简要分析。(12分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案与解析
一、基础积累(60分)
1.(每空2分,共12分)kūn、wàng、fán、kuǎn、xiā、yì(注:拼音书写规范,声调正确方可得分)
2.(每空2分,共12分)昆虫、备忘录、凡是、款款、瞎子、益虫(注:错别字每字扣1分,扣完该空得分为止,“录”“款”易写错,需重点注意)
3.(每组3分,共12分)示例:昆虫/昆仑、准备/各自、款款/欺负、益虫/溢出(注:组词合理、无错别字即可得分,错别字每字扣1分)
4.(每空2分,共12分)(1)款款;(2)仔细;(3)慢慢;(4)认真、细心;(5)悄悄(注:选词正确,搭配合理即可得分,每空填错不得分)
5.(每空2分,共12分)(1)透明、彩色;(2)七、十四;(3)深褐、坚硬(注:错字、漏字、添字每处扣1分,扣完该空得分为止,书写潦草酌情扣分)
二、句子运用(20分)
1.(每题5分,共10分)
示例:(1)慢慢、悄悄、轻轻(AAB式,合理即可,写对3个得5分,少1个扣2分);
(2)干干净净、整整齐齐、明明白白(AABB式,合理即可,写对3个得5分,少1个扣2分)
2.(每题5分,共10分)
示例:(1)凡是认真努力的同学,都能取得不错的成绩。
(2)要是明天天气晴朗,我们就去公园野餐。(造句贴合加点词用法,语句通顺得5分,用法正确、语句基本通顺酌情给分)
三、阅读理解与拓展(20分)
1.(8分)画出句子:“复眼”,想必是好多小眼睛凑成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?(4分)补充说明:“我”琢磨的是复眼的构成以及复眼看东西的方式。(4分)(画出句子完整得4分,补充说明合理得4分)
2.(12分)示例:复眼的特点是视觉非常灵敏。(4分)作者通过蜻蜓和苍蝇的例子来说明这个特点,(4分)文中提到“你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了”,生动地体现了它们的视觉灵敏,从而说明有复眼的昆虫视觉都很灵敏。(4分)(点明特点得4分,举例正确得4分,分析合理得4分,言之有理即可酌情给分)
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