6.19 决胜全面建成小康社会 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册
2026-06-05
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第19课 决胜全面建成小康社会 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国现代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 43.27 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 赖你不商量 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57972800.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦“决胜全面建成小康社会”,核心涵盖中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义制度完善及脱贫攻坚战。课前通过播放湖南十八洞村精准扶贫视频,引导学生体会其作用,搭建从具体案例到理论思想、制度保障、实践成果的学习支架。
其亮点是以唯物史观为指导,结合时空观念梳理“小康”发展历程和党的指导思想演变,通过史料实证(如宪法修正案、脱贫数据)和合作探究(脱贫原因分析)培养历史解释能力。视频导入和案例教学增强家国情怀,结构清晰的小结与检测帮助学生巩固知识,也为教师提供高效教学资源。
内容正文:
课前导入
看视频,体会湖南十八洞村取得脱贫攻坚战胜利的作用?
十八洞村位于湖南花垣县,是武陵山区腹地的一个苗族聚集村,因村里有18个天然溶洞而得名。这里景色怡人,但交通闭塞,群众生活长期徘徊在贫困线以下。2013年11月,习近平在十八洞村考察时首次提出“精准扶贫”理念。打赢脱贫攻坚战是怎样成功推进的?
壹:思想领航——中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
贰:制度护航——坚持和完善中国特色社会主义制度
叁:小康归航——打赢脱贫攻坚战
第19课 决胜全面建成小康社会
目录
第六单元 中国特色社会主义进入新时代
时空观念
唯物史观 了解中共十九大召开与习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的确立,知道中国共产党坚持和完善中国特色社会主义制度以及完成脱贫攻坚战所采取的行动。
史料实证
历史解释 运用史料理解新时代我国社会主要矛盾变化、国家制度完善与社会发展的关系,认识中国特色社会主义建设推动国家进步,为世界作出贡献,培养唯物史观。
唯物史观
家国情怀 学习脱贫攻坚典型人物、脱贫奇迹与制度优势,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
学习目标
壹:思想领航——十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
阅读教材,梳理中共十九大的相关信息
中共十九大
时间 地点
地位
主要
内容 新任务
新方位
新安排
新矛盾
新思想
2017年
北京
大会提出了决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的任务
大会指出中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位
从全面建成小康社会到基本实现现代化再到全面建成社会主义现代化强国
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章
这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会
壹:思想领航——十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
回顾所学:说一说中国特色社会主义进入新时代的标志及依据
进入“新时代”的主要依据:一是改革开放以来我国社会的进步和发展,特别是十八大以来党和国家事业发展取得了全方位、开创性的成就。这些伟大成就,使党和国家事业发生了深层次、根本性的历史性变革,我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。二是我国社会主要矛盾发生了变化,已经由人民日益增长的物质文化需要和落后社会生产之间的矛盾,转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
从中共十八大(2012)开始,中国特色社会主义进入新时代。
中共十九大(2017年)指出:中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位。
壹:思想领航——十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
结合所学,理解新时代中国特色社会主义发展的战略安排
到世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家
第一步
第二步
第三步
发展
时间
2000年
2010年
2021年
21世纪中叶
到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
实现国民生产总值比2000年翻一番,人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
1997年中共十五大确定的“新三步走”战略
建党100年全面建成小康社会
建国100年建成社会主义现代化国家
1921年
1949年
2021年
2035年
2049年
第一阶段(2020-2035)
基本实现社会主义现代化
第二阶段2035-2050
建成社会主义现代化强国
2012年中共十八大确立“两个一百年”
2017年中共十九大确立“两个阶段”
从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排
壹:思想领航——十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
阅读教材和材料,概括新中国社会主要矛盾发生的变化以及认识。
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾……
必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
——习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》(2017年10月18日)
人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国现实之间的矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
1956年
1981年
人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾
2017年
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
中共八大
中共十一届六中全会
中共十九大
矛盾的变化体现了需求升级与发展质量的阶段性特征。但“两个没有变”表明我国仍处于社会主义初级阶段,发展不平衡不充分仍是根本制约。我们要更加注重解决发展不平衡不充分问题,坚持以人民为中心,致力实现共同富裕,推动社会全面进步。
美好生活需要:人民需要的内涵大大扩展、层次大大提升。发展不平衡:区域发展不平衡;不同群体之间发展成果共享不平衡;世界领先的生产力与相对落后的生产力并存,产能过剩与有效供给不足并存。发展不充分:创新能力不够强,实体经济水平有待提高,发展质量和效益不高,客观上还存在发展不够稳定和不持续的情况。
壹:思想领航——十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
结合所学和教材,概括党在发展过程中确立并写入党章的指导思想
毛泽东思想
确立为中国共产党的指导思想并写入党章
邓小平理论
确立为中国共产党的指导思想并写入党章
“三个代表”
重要思想
确立为中国共产党的指导思想并写入党章
科学发展观
确立为中国共产党的指导思想并写入党章
习近平新时代中国特色社会主义思想
确立为中国共产党的指导思想并写入党章
中共七大
(1945年)
中共十五大(1997年)
中共十六大
(2002年)
中共十八大
(2012年)
中共十九大
(2017年)
共同点:①都是马列主义普遍原理同中国实际相结合的产物;②都以实事求是为核心;③都是中共集体智慧的结晶。
党的指导思想
中国特色社会主义理论体系
贰:制度护航——坚持和完善中国特色社会主义制度
阅读教材P115-116,指出中共中央坚持和完善中国特色社会主义制度的主要举措
措施 表现 史实
强化党的领导
第三十六条 宪法第一条第二款“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”后增写一句,内容为:“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”。
——2018《中华人民共和国宪法修正案》
2018年,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征载入宪法
为强化党总揽全局、协调各方的领导地位,中共中央开展了新一轮党和国家机构改革
2018年3月,新组建的国家监察委员会正式揭牌,标志着新一轮党和国家机构改革全面铺开
贰:制度护航——坚持和完善中国特色社会主义制度
阅读教材P115-116,指出中共中央坚持和完善中国特色社会主义制度的主要举措
措施 表现 史实
总体规划
2019年,中共十九届四中全会专门研究国家制度和国家治理问题,对坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化作出总体擘画
第一步
第二步
第三步
基本实现国家治理体系和治理能力现代化
各方面制度更加成熟、定型取得明显成效
全面实现国家治理体系和治理能力现代化
时间
2021年
2035年
2049年
总体目标
国家治理体系:是在中国共产党领导下管理国家的制度体系,涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设各领域的体制机制、法律法规安排。
国家治理能力:是指运用国家制度体系管理社会各方面事务、有效推动制度执行的能力。
贰:制度护航——坚持和完善中国特色社会主义制度
阅读教材P115-116,指出中共中央坚持和完善中国特色社会主义制度的主要举措
措施 表现 史实
完善法律
一批国家治理急需满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律相继出台
2020年,《中华人民共和国民法典》正式通过。这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律。
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决《中华人民共和国民法典(草案)》
体现了对人民权利的充分保障,是社会文明进步的标志,也是我们全面建成小康社会在法治领域的重要体现。
贰:制度护航——坚持和完善中国特色社会主义制度
自主探究:回顾所学,说一说为什么要坚持和完善中国特色社会主义制度?
①中国特色社会主义制度符合我国国情,是近代以来中国人民在探索救国救民道路中作出的必然选择,是历史和人民的共同选择。
②中国特色社会主义制度有集中力量办大事的显著优势,是我国实现高质量发展、解决发展中问题的根本保障。
③中国特色社会主义制度始终以人民为中心,是保障人民当家作主、维护社会公平正义,实现人民幸福安康和共同富裕的根本制度依托。
④中国特色社会主义制度具有强大的自我完善和发展能力,是我国在复杂国际国内环境中保持稳定、抵御风险,实现国家富强、民族振兴、人民幸福的坚实支撑,也是实现中华民族伟大复兴的必然要求和重要保证。
叁:小康归航——打赢脱贫攻坚战
结合所学:梳理从提出“小康”到“全面建成小康社会”的发展历程?
1979年
邓小平会见日本首相大平正芳,第一次使用“小康”概念,提出建设“小康之家”构想,开启现代化建设新征程
1982年
十二大
正式制定了到20世纪末实现“小康”的奋斗目标,使人民物质文化生活达到小康水平
1987年
十三大
1997年
十五大
2002年
十六大
2012年
十八大
提出“到20世纪末人民生活达到小康水平”(“三步走”发展战略的第二步目标)
正式文献中首次使用“小康社会”,新“三步走”战略,明确到2010年人民小康生活更宽裕
正式提出全面建设小康社会的奋斗目标,标志着小康社会建设进入全面推进新阶段
提出到建党100年时,全面建成小康社会(两个一百年第一个目标),彰显党中央坚定决心
2000年
我国人民生活总体上达到小康水平。这是中华民族发展的里程碑
2021年
习近平总书记庄严宣告:我国全面建成小康社会目标如期实现,千年期盼成为现实
2017年
十九大
作出“决胜全面建成小康社会”战略部署,将精准脱贫列为三大攻坚战之一
小康构想提出与初步探索
(20世纪70年代末-90年代)
全面建设小康社会
(21世纪初-2012年)
全面建成小康社会
( 2012-2021)
叁:小康归航——打赢脱贫攻坚战
阅读教材P116-117,梳理党的脱贫攻坚政策
工作目标
措施 安排部署
制定方略
工作方式
确立“两不愁三保障”脱贫目标(不愁吃、不愁穿和义务教育、基本医疗、住房安全有保障)
实施“军令状”式责任制,动员全党、全社会力量组织实施
叁:小康归航——打赢脱贫攻坚战
阅读教材P116-117,梳理党的脱贫攻坚政策
工作特点
先进典型 人物 李保国,我国知名经济林专家、山区小流域治理专家,长期奋战在山区脱贫第一线。他坚持把论文写在太行山上,把老百姓脱贫放在心上,每年深入基层200多天,让140万亩荒山披绿,帮助农民增收35亿元以上。李保国被誉为“太行山上的新愚公”,2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号。
黄文秀,乐业县新化镇百坭村第一书记。她研究生毕业后,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线用美好青春诠释了共产党人的初心和使命,谱写了新时代的青春之歌。2018年百坭村103户贫困户顺利脱贫88户418人,贫困发生率从22.88%降至2.71%。2019年因公殉职,被授予“时代楷模”称号。
精神
成果
意义
上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民的脱贫攻坚精神
我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。
提前10年实现了联合国2030年可持续发展议程减贫目标,历史性地解决了绝对贫困问题,创造了人类减贫史上的奇迹,为全球减贫事业作出了重大贡献。
实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫、规模最大、力度最强
叁:小康归航——打赢脱贫攻坚战
合作探究:我国为什么能打赢脱贫攻坚战?
党的正确领导
党坚持以人民为中心的发展思想
发挥社会主义制度能集中力量办大事的政治优势
实施精准扶贫、精准脱贫方略
我国经济持续增长综合国力持续提升
人民群众的辛勤劳动全社会的支持等
课堂小结
决胜全面建成小康社会
习近平新时代中国特色社会主义思想
打赢脱贫攻坚战
坚持和完善中国特色社会主义制度
指导思想
政治保障
措施
方略
当堂检测
1、在中国革命与建设过程中,形成了毛泽东思想、邓小平理论、……习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果。它们最重要的共同点在于( )
A.实事求是,从中国国情出发 B.坚持走群众路线
C.坚定不移地走社会主义道路 D.借鉴人类优秀文明成果
2、编制历史年代尺是学习历史的好方法。下图年代尺是某同学的历史复习提纲,据此判断,他复习的专题名称是( )
A.中国共产党的百年奋斗历程
B.改革开放以来经济建设成就
C.中国特色社会主义理论体系不断发展
D.社会主义民主法制不断完善
3、《民法典》汲取了中华传统文化中的“崇德尊法”思想,最鲜明的体现是将社会主义核心价值观融入《民法典》的编纂中,将民法的规范性与核心价值观的引领性有机结合起来。这体现了《民法典》的编纂( )
A.根植中华文化,符合我国国情 B.促进依法治国贯彻到底
C.保障人民当家作主的合法权益 D.推动社会主义文化建设
A
C
A
当堂检测
4、坚持和完善中国特色社会主义制度是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。下列发生在社会主义现代化建设时期,体现了中国特色和国家治理能力的是( )
A.确立人民代表大会制度为我国根本政治制度
B.成功运用“一国两制”,实现港澳回归
C.实施民族区域自治,体现少数民族人民当家作主
D.提出“求同存异”方针,促进亚非国家的团结合作
5、河北农业大学教授李保国每年深入基层200多天,带领10万农民脱贫致富。黄文秀主动请缨到广西百色贫困村担任驻村书记,带领群众因地制宜发展多种产业。这些做法( )
A.有利于打赢脱贫攻坚战 B.增强了民众中华民族共同体意识
C.彻底消除了城乡差距 D.落实了农村家庭联产承包责任制
6、新中国成立70多年来,我国扶贫开发工作取得了巨大成就。2015年,中共中央政治局审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》。2021年2月21日,中央一号文件提出“加快农业农村现代化”;25日,习近平总书记宣告我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。据此可知( )
A.脱贫攻坚启动于新中国成立 B.脱贫攻坚工作呈阶段性发展
C.现代化建设推动了脱贫工作 D.党的坚强领导促进农村发展
B
A
D
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