《客至》（教学课件）语文统编版选择性必修下册

该高中语文课件聚焦杜甫《客至》，通过“有朋自远方来”的导入，对比其“沉郁顿挫”风格与诗作清新喜悦，搭建从诗人整体认知到具体作品赏析的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，以思维导图梳理“盼客-客至-待客-邀邻”情感线索，比较阅读《客至》与《宾至》辨析“客”“宾”差异，配合朗读视频提升语言运用。学生能深化诗歌鉴赏，教师可高效开展教学。

子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 确实，喜悦的心情总能带给我们无穷的温馨与快乐。当我们谈论杜甫时，首先映入眼帘的往往是其“沉郁顿挫”的诗歌风格以及他那忧国忧民、悲悯苍生的情怀。然而，杜甫的诗歌风格并非一成不变，他也有许多清新喜悦的作品。让我们一同走进他的《客至》，感受他待客时的兴味与心境。 课堂导入 杜甫 1.理解诗词，品味诗歌语言，提高鉴赏诗歌的能力。 2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。 3.背诵全诗，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美 以及 对于友人来访的喜悦之情。 学习目标 他出生于盛唐，却唱不出盛唐的繁华与兴旺；他与李白为友，却不能像他一样挥洒浪漫诗意抒发浪漫情怀。他的诗词，是唐王朝衰落和动乱的见证；他所挥洒的，是苦难人民的哀叹和泪水；他所哀叹的，是国土支离破碎，战乱四起，民不聊生。 作者简介 字 自称 诗风 所处年代 代表作品 评价 子美 沉郁顿挫 少陵野老 公元712-770，经历了“安史之乱” 《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》…… “三吏”：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 “三别”：《新婚别》《无家别》《垂老别》 我国伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，他被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 作者简介 杜甫创作分期 代表作品 1.读书壮游时期（712-745） 2.困守长安时期（746-755） 3.陷贼与为官时期（756-759） 4.漂泊西南时期（759-770） 《望岳》 《丽人行》《兵车行》 《出塞》《赴奉先咏怀》 “三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 “三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》 《登高》《闻官军收河南河北》《蜀相》 《茅屋为秋风所破歌》《江村》《登岳阳楼》 沉 郁 顿 挫 所谓“沉郁”，主要表现为意境开阔壮大，感情深沉苍凉。 所谓“顿挫”，主要表现为语言和韵律屈折有力，而不是平滑流利或任情奔放。 作者简介 作者简介 唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活，比较安定，充满了生活乐趣。我们所熟识的“好雨知时节，当春乃发生。”（《春夜喜雨》）就是这一时期的作品。 上元二年春意盎然的一天，友人 崔县令 登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。 写作背景 事件：相过 人物：崔明府 情感：喜 喜崔明府相过 客 至 从题目及自注中你能提取出哪些信息？ “客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。 “明府”：汉魏以来对地方官员的敬称，唐以后多用以专指县令。 除了从“喜”字看出作者的情感外还能不能从其他地方看出？ “相”：偏指一方，“我”。 “相过”：即探望、相访。 “喜”：表明喜悦之情。 解读题目 朗读视频时长：0：55 吟咏诗韵 客至 杜 甫 舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。 花径/不曾/缘客/扫，蓬门/今始/为君/开。 盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。 肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。 （sūn） （pēi） （shè） 诵读诗歌 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 首联借景抒情，描绘了清幽秀丽的环境。点明时令、地点和环境。表现了诗人闲适孤寂的情感。 “皆”字写出绿水缭绕、春意荡漾的环境特点。 “日日”来的是群鸥，点明环境清幽僻静。 “但见”含弦外之音，说明作者生活的单调，无其他访者，略显寂寞。 首联作用？ 房前屋后都是一波春水，只见群鸥日日飞去又飞来。 文本分析 知识链接——鸥鸟意象 1、潇洒自由、睥睨天下 杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》：“白鸥没浩荡，万里谁能驯”。 2、远离机心，与世无争 陆龟蒙《甫里集》：“除却伴谈秋水外，野鸥何处更忘机” 3、淡泊寡欲，闲适归隐 刘长卿《福公塔》：“谁见白鸥鸟，无心洲渚间。” 4、漂泊无依，凄凉孤独 陆游《秋思》：“利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥”。 飘飘何所似，天地一沙鸥。——《旅夜书怀》杜甫 世事已黄发，残生随白鸥。——《去蜀》杜甫 空外一鸷鸟，河间双白鸥。——《独立》杜甫 文本分析 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 1.颔联使用了什么手法？表达了作者什么感情？ 花径不曾缘客扫,今始为君扫; 蓬门不曾缘客开,今始为君开。 互 文 使用互文的手法，表达了诗人面对朋友来访喜出望外的感情。前句不仅说明客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚。 “缘客扫”，为了客人而打扫，古人常以扫径表示欢迎客人。 “蓬门”，用蓬草编成的门，茅屋的门。 文本分析 鉴赏文本 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅 “飧”，本指熟食，这里泛指菜；“兼味”，菜肴一种叫味，两种以上叫兼味。 “旧醅”，旧酿的隔年浊酒。“醅”，未经过滤的酒。古人好饮新酒，所以诗人因旧醅待客而有歉意。 “远市”“家贫”交代了作者此时的处境，隐含作者倾尽所有招待客人的盛情。 诗人运用细节描写，详细介绍了待客酒菜何其简陋，由此表达出作者此时内心的歉疚，同时也反衬出作者与好友情感至深，旧酒小菜也可畅谈无碍。 情感 文本分析 鉴赏文本 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯 尾联使用了什么手法?有何效果？ 表达了作者什么感情？ 细节描写 “ 邀邻喝酒”。是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋：我家来尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴！ “尽余杯”一语可以看出，这时酒宴已到高潮，诗人欲呼邻翁与客人对饮，可见二位酒兴之浓，气氛的欢快。这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情 文本分析 鉴赏文本 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯 尾联句意蕴丰富，耐人咀嚼，其作用有： 第一，突出了主要内容。尽宾主之欢，表现诚朴、率真的态度。 第二，留有想象的余地。邻翁来了没有呢? 邻翁是谁呢？这些回味让诗歌的意境更深了一层。 第三，表明感情之深。如果仅是泛泛之交，或者友情不是特别深厚，谁还会邀邻陪酒呢？ 第四，再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。 第五，构思奇特绝妙。前借白鸥引客，后让邻翁陪客，既见不凡之人，又见不俗之情。 文本分析 盼客 客至 待客 邀邻 闲适 孤寂 喜出望外 真情 愧疚 兴奋 真率 喜 内容 感情 感情基调 情景交融 生活细节 思维导图 ①结构严谨。篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结 构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内， 由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自 然，浑然一体。 ②浅切平易的诗歌风格。综观全诗，语势流畅，除“盘飧”、 “兼味”、“樽酒”之外，其余语句都没有太大的障碍，尤 其 是尾联虚字(“肯与”)和俗语(“呼取”)的运用，质朴流 畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调。 艺术特色 《客至》前两句描写了居处清丽疏淡，与山水鸥鸟为伍的景色，表现与世隔绝的心境。后面写有客来访的欣喜以及诚恳待客，呼唤邻翁对饮的场景。全诗流露出诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境，自然浑成，一线相接，把居处景、家常话，故人情等富有情趣的生活场景刻画得细腻逼真，表现出了浓郁的生活气息和人情味。 诗歌主旨 1．《客至》中点明客人来访的时间、地点和作者孤独心境的句子是“____________________，________________________”。 2．《客至》中描写春水和鸥群，点出环境清幽僻静的句子是“____________________，______________________________ ”。 3．《客至》中写迎接客人到来的喜悦的句子是“________________________，_________________________”。 舍南舍北皆春水　 但见群鸥日日来 舍南舍北皆春水 　但见群鸥日日来 蓬门今始为君开 花径不曾缘客扫  情景默写 4．《客至》写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ ___________________________，_________________________”。 5．《客至》中表现田园生活中淳朴的邻里关系的句子是“ ___________________________，________________________”。 6．《客至》中与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙的句子是“  ________________________，”。 盘飧市远无兼味  樽酒家贫只旧醅 肯与邻翁相对饮　 隔篱呼取尽余杯 与邻翁相对饮　隔篱呼取尽余杯 比较阅读杜甫的《宾至》，思考诗人为什么分别以“客”“宾”为标题？ 客至 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 宾至 幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。 比较阅读 《客至》 《宾至》 居住环境 客至心情 如何待客 主客关系 诗人情感 春意盘然清幽、僻静 偏僻 惊喜 惊讶 兴奋欢快兼有歉疚 客套尽礼数 真诚深厚、亲切融洽 客套拘谨 喜 累 客是相知之客，宾是贵介之宾。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” ——王维《渭城曲》 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” ——高适《别董大》 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” ——李白《赠汪伦》 “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。” ——李白《夜雨寄北》 “海内存知己，天涯若比邻。” ——王勃《送杜少府之任蛋 “醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。 忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。” ——王昌龄《送魏二》 名句积累 蓬门今始为君开 客至 谢谢观看 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.5.7 Lavf55.33.100 Lavf58.20.100 $