《第1课 天地万象》（课件）-2025-2026学年苏少版美术二年级下册

该小学美术课件围绕“天地万象”主题，引导学生感知自然现象与艺术表现的关联，通过闭眼聆听自然声音、分享脑海景象导入，以观赏九寨沟等景观、参观气象站为支架，连接自然观察与创作实践。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，借助米友仁《潇湘奇观图卷》渗透文化理解，采用油水分离、剪贴等多元技法，结合“气象知识大闯关”跨学科活动。学生能提升艺术表现能力，教师可通过丰富素材与活动设计优化教学。

苏少版二年级下册美术 天地万象 听！大自然在说话 小朋友们，请闭上眼睛，竖起耳朵，仔细听！你听到了什么声音？这是大自然中的谁在和我们打招呼呢？ 我脑海中的大自然 哇，大家听得真仔细！听到这些声音，你的脑袋里是不是出现了一幅幅美丽的图画？谁愿意和大家分享一下，你见过的最神奇的大自然景象是什么样的？ 自然中的万道霞光，电闪雷鸣，带给我们怎样的创作灵？让我们看一看，听一听，闻一闻，感受自然的神奇与壮美。选用各种工具材料，用化简贴等方法表现自然节气里的生命气象。 观赏大自然 01 观赏大自然 日照金山 元阳·多依树梯田 九寨沟 拓展知识之——日照金山 会跳舞的云雾 大自然的画笔——霞光 这是大自然在天空中打翻了调色盘吗？它调出了哪些颜色？看到这样的霞光，你心里感觉怎么样？ 走进艺术大师——米友仁与《潇湘奇观图卷》 潇湘奇观图卷 (中国画）宋代 米友仁 故宫博物馆藏 这幅长卷式的作品表现的是江南的云雾山光,充满着灵动之气，据说这幅《潇湘奇观图》并不是湘江山水的再现,而是作者借镇江山水抒发对潇湘景色的怀念。 图中翻卷着的浓云仿佛在移动,蒙蒙云雾下的远山坡脚依稀可见。 自然中的万道霞光，电闪雷鸣，带给我们怎样的创作灵？让我们看一看，听一听，闻一闻，感受自然的神奇与壮美。选用各种工具材料，用化简贴等方法表现自然节气里的生命气象。 参观气象站 02 大自然的‘画笔’有时很温柔，有时也很暴躁。为了更好地了解它，今天我们就一起去参观一个神奇的地方——气象台！ 大自然的“喜怒哀乐” vs 自然界瞬息万变，它们既会给我们带来好处，也可能带来麻烦。谁能说说，风可以帮我们做什么？又可能带来什么危害呢？ 大自然的馈赠 风力发电 水力发电 肥沃农田 大自然的馈赠 同学们，这里发生了什么呢？ 气象知识大闯关 现在，我们来玩一个‘我是小小气象员’的游戏！同学们，除了前面常见的自然现象外，还有哪些自然现象呢？一起来连一连吧！” 沙漠 彩虹 冰川 瀑布 台风 龙卷风 干旱 极光 气象变化我知道 了解了这么多天气符号！那谁能说说，从晴天到下雨，天空会有哪些变化呢？我们可以通过哪些迹象知道天要下雨了？ 自然中的万道霞光，电闪雷鸣，带给我们怎样的创作灵？让我们看一看，听一听，闻一闻，感受自然的神奇与壮美。选用各种工具材料，用化简贴等方法表现自然节气里的生命气象。 画一画自然现象 03 小雨点的奇妙旅程 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 要画出漂亮的雨景，我们得先知道小雨点是怎么来的。它们其实是从大海、小河里来的，经历了一次奇妙的旅行。我们一起来看看它们的旅行故事吧！” 神奇的创作工具 表现自然现象的方法有很多，我们可以用笔画，用彩纸剪贴，还可以用一种神奇的方法——油水分离，让颜色浮在水面上，形成漂亮的纹理。大家可以选择自己喜欢的方法来创作。 马克笔（水性、油性） 蜡笔 丙烯马克笔 水粉颜料 水彩颜料 彩纸 剪刀 固体胶 水粉笔 白卡纸 什么是油水分离呢？如何用这种方法绘画呢？ 想一想 小画家的灵感集 教师示范 我的创作任务 请大家选择一种你最喜欢的自然现象，可以是下雨、刮风、出太阳，也可以是你想象中的神奇天象。 用你喜欢的方法，把它表现出来。 要求：1. 主题明确，画面完整。 2. 大胆想象，色彩鲜艳。 3. 保持画面干净整洁。 开始创作吧！ 自然中的万道霞光，电闪雷鸣，带给我们怎样的创作灵？让我们看一看，听一听，闻一闻，感受自然的神奇与壮美。选用各种工具材料，用化简贴等方法表现自然节气里的生命气象。 34116.13 1279.9995 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 8097.9834 41456.156 {"WXVer":402670644} $