2026年辽宁葫芦岛市建昌县第一初级中学等校中考模拟考试(二）化学试卷

2026年初中毕业生学业水平模拟考试（二) 化学 试卷 (本试卷共14小题满分50分化学和物理考试时长共150分钟) 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 可能用到的相对原子质量：H一1C-12 0-16N-14Na-23 第一部分选择题（共10分) 密 1.2026年央视春晚上，机器人表演大放异彩，惊艳全场。下列制作机器人使用的材料中，属于 合成材料的是 A.棉质外衣 B.铝合金 C.高性能工程塑料 D.碳化硅陶瓷 2.下列化学用语表示正确的是 A.铝离子：A1t3 B.银元素：AG C.2个硫原子：S2D.氯化镁：MgCl 3.宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮NF3)是优良的等离子蚀刻气体，用 封 于蚀刻硅芯片。已知N四中氟为-1价，则氮元素的化合价为 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 4.端午节有吃粽子的习俗，烧肉粽是现在流行的一款粽子，由糯米、猪肉、食用油等制作而成.烧 肉粽不能提供的营养素是 A.糖类 B.维生素 C.蛋白质 D.油脂 5.下列实验操作正确的是 线 镊子 pH试纸 子浓硫酸 A。 检查装置气密 B. 稀释浓硫酸 C.蒸发食盐水 D.测溶液pH 6. 丝绸染织具有重要的历史、文化价值、木瓜酶(C1H2NO6)是常用的丝绸精炼剂。下列关 于木瓜酶的说法不正确的是 A.木瓜酶属于有机物 B.木瓜酶由61个原子构成 C.木瓜酶中碳元素的质量分数最大 D.木瓜酶中氮、氧元素的质量比为49：48 九年化学第1页（共6页） 7.元素周期表为我们学习和掌握物质性质及变化规律提供了理论指导，如图是元素周期表的一 部分以及砷原子结构示意图。下列说法不正确的是 16 A.图中x=5 硫 B.硒原子的质子数为34 32.06 33 As Se C.砷元素属于非金属元素 砷 硒 D.三种元素本质区别是相对原子质量不同 74.92 78.96 砷原子 8.2025年12月举行的中央经济工作会议提出坚持‘双碳？引领，推动全面绿色转型“深入打好 蓝天、碧水、净土保卫战，强化新污染物治理”。下列做法与之不符合的是 A.倡导垃圾分类回收，践行绿色环保理念 B.加大农药化肥使用，提高农业产量 C.工业废气经净化处理后再排放 D.回收废旧电池，避免水体污染 9.兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图所示。下列说 法正确的是 个氧气体积分数% A.空气中氧气的质量分数为21% 20 B.燃烧时，容器内产生大量白雾 红球 氧气 10 传感器 C.恢复至室温，容器内压强比燃烧前小 0 时间s D.红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗 l0.运城盐湖位于中条山北麓，素有“冬天出硝(Na2SO4)、夏天产盐（NaCI)”的说法。如图为 两种物质的溶解度曲线。下列说法中，正确的是 个溶解度g A.夏天产盐，需要经过降温结晶的过程 48.8 Na2SO4 B.冬天出硝后的湖水是Na2SO4的不饱和溶液 36.6 19.5 NaCl C.在40C时，100gNaC1饱和溶液中溶质的质量分数 为36.6% 02040 60温度℃ D.在20C时，将20gNa,S0,固体加入100g水中得到119.5g溶液 九年化学第2页（共6页） 第二部分非选择题（共40分） 11.（11分)实验是化学学习的重要内容，也是学习化学的重要手段。 【.气体的实验室制取与性质 稀盐酸 塑料罐 试纸A 试纸B (湿润的紫色 小孔 (仟燥的紫色 碳酸钙粉末 石蕊试纸) 石蕊试纸) 图1 图2 (1)用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置为▲（填“A”或“B”),用排水法收集O2时， 当观察到导管口出现▲时，即可将导管伸入集气瓶中。 (2)图1是兴趣小组在跨学科实践活动中制作的喷气船，打开分液漏斗活塞，气体从小孔喷出， 使船前进。小船能前进，其中的反应原理▲一（写化学反应方程式），采用▲方法， 使小船加速前进。船身A处安上如图2所示的桅杆改变航行方向，一段时间后，可观察到 ▲。停止前进后，小船会▲一（填“下沉”或“上浮”) Ⅱ.验证金属化学性质 1铁丝 铜丝 某学习小组设计如图实验验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序。 (3)实验1中观察到的现象是▲。 硝酸银 酸 溶液 (4)为达到实验目的，实验3的试剂组合可能为▲（写一组即可）。 实验1 实验2 实验3 I.研究性学习小组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。 将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时间，用纱布将浸泡出的汁液挤出，得到紫甘 蓝液，测得紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的颜色变化，结果如下表所示。 pH 1-2 3-6 7-9 10-11 12-14 颜色 红 紫 蓝 绿 黄 (5) “用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于▲（填实验操作名称）。 (6)若往1mLpH=2的盐酸溶液中滴加1~2滴紫甘蓝液，溶液呈▲_色；继续滴加氢氧化钠 溶液至溶液呈紫色，此时酸、碱是否恰好完全反应？▲（填是”或“否”。 九年化学第3页（共6页） 12.(10分)现代文明的运转，离不开燃料的变迁。请结合所学化学知识，回答下列问题： 【.传统汽车能源主要来自石油。 ()从物质分类角度看，石油属于▲（填“纯净物”或“混合物”）。 (2)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进 入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧，这是因为 Ⅱ.天然气可替代传统汽车能源。 (③)天然气管道首次输送前需先充满氮气，目的是▲。 (4)与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物有▲（填化学式，一种即可）。 (⑤)沼气中还含有二氧化碳、硫化氢(HS)等杂质，经提纯可得到高纯度甲烷，沼气池附近 常能闻到一股臭鸡蛋气味（硫化氢的气味）。请从微观角度解释原因是▲。 I.电池可以给新能源汽车提供动力。 (⑥)汽车电池放电的本质是电化学反应产生电流，其能量转化方式为▲能转化为电能。 V.氢能成为未来汽车能源的新趋势。Mg2Cu是一种性价比高、绿色环保的贮氢合金，其贮 H2O H 氢与释氢过程如图所示。 释氢 你MeH务 Mg2Cu 贮氢 Mg(OHD2层 MgCu2 (⑦)①贮氢反应需要在高温和隔绝空气的条件下进行，该反应的化学方程式为▲。 ②与电解法制取氢气相比，该工艺释氢中的优点是▲。 V1.深海取火一十五届全运会火种源自南海1522米深处的可燃冰 (⑧)太阳能光伏装置将产生的电能输送至海底，引燃棒将其转化为热能以点燃甲烷。从燃烧 条件分析，引燃棒的作用是▲。 (9)人类利用的新能源不断涌现，请写出除上述能源以外的一种新能源▲。 13.(9分)阅读下面文章。 随着新能源汽车产业发展，锂离子电池作为核心动力源，其需求量明显上升。锂离子电 池平均使用寿命仅为5~8年，大量退役电池若不及时回收，不仅会造成锂、钴、锰等金属资 源的浪费，还可能因为重金属（如镍、钴、锰等）溶出问题造成环境污染。因此，合理回收处理 退役电池具有重要意义。 研究者以三元锂电池为研究对象，采用碳热还原一两步浸出工艺（水浸—酸浸）从退役 三元锂电池中选择性高效回收锂。考虑到活性炭具有丰富的微孔结构，选择活性炭与电池正 九年化学第4页（共6页) 极粉末充分混合后置于预先通入氮气的密闭的箱式炉中焙烧。焙烧后得到氧化锂(，0)和碳 酸锂Li2C03),经过水浸后Li,0与水反应生成LiOH,Li0H会与空气中某成分反应生成Li,C0,。 酸浸可使Li2C03转化为Li2S04,提高锂浸出率。在6S℃下浸出20分钟，硫酸用量（相对于理 论用量)对金属浸出率的影响结果如图所示。 浸出结束后，通过一系列操作，得到富含锂的浸出液和富集镍、钴、锰等有价金属的浸 出渣。含锂浸出液可进一步通过沉淀进行锂的提取。而浸出渣可作为其它金属的富集载体为 后续回收其它金属提供便利。 100 混合物(100g)中部分元素质量 80 元素种类 镍 钴 锰 锂 60 40 退役电池正极 30.6 12.3 17.6 4.2 细23 粉末中(g) 浸出渣中(g) 29.6 12.3 17.5 0.1 7580 85 90 硫酸用量% 回答下列问题。 硫酸用量对金属没出率的影响 (1)活性炭具有丰富的微孔结构，因此具有▲性。 (②)此工艺的优点之一是锂浸出率较高，由上表数据分析，理论上锂浸出率为▲（结果精 确到0.1%)。（锂浸出率=浸出液中锂元素质量÷初始样品中锂元素质量×100%）。 (3)酸浸时选用硫酸，则发生的反应属于▲（填基本反应类型）。 (④)该工艺回收金属锂的过程中产生的酸性废水可加入▲进行处理。 (⑤)根据上图分析，为了高效回收金属锂，硫酸的最佳用量为▲%（填标号）。 A.83 B.85 C.90 (6)结合文中信息，二者的溶解性关系为：Li2S04▲Li2C03(填“<”或“-”)。 (⑦)下列说法正确的是▲（填标号）。 A.该工艺使用的氮气可以从空气中获得 B.、该工艺的水浸过程发生的是物理变化 C.焙烧时，利用了碳的还原性 (⑧)回收退役电池的意义是▲结合文中信息，预测未来电池的发展趋势为▲（写一条）。 14.(10分)某品牌瓶装“管道通”内有一包白色固体和一包银灰色固体，说明书标注白色固体为 过碳酸钠和氢氧化钠的混合物，银灰色固体为铝粉。某化学社团对其展开如下探究： 【查阅资料】①过碳酸钠加水后产生碳酸钠和过氧化氢；②铝粉呈银灰色，与酸、强碱溶液 都能反应放出氢气，同时放出大量热；③氧气可以使酸性淀粉碘化钾溶液变蓝；④暖宝贴 粉末的主要成分为铁粉、氯化钠、活性炭，其发热的核心原理是铁粉缓慢生锈放热。 九年化学第5页（共6页) 活动一：利用实验室药品制作管道通 【问题】实验室里的氢氧化钠和铝粉是否变质，能否用于制作管道通？ 【实验一】 (1)探究氢氧化钠固体是否变质：按以下步骤进行探究： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取适量氢氧化钠溶于水，滴加酚酞溶液 试管外壁发热，溶液变为▲· 氢氧化钠 请 ②向上述溶液中滴加稀盐酸至过量 没有变质 (2)若将100克溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液散口放置一月后，加热蒸干得到α克固 密 不 体，则a的取值范围为▲。 【实验二】探究铝粉是否变质：在密闭容器中加入铝粉和稀盐酸，利用压强传感器测定压强变 要 化如图。 压强 (3)写出反应的化学方程式▲一（一个即可）。 (4)t2一时，压强变小的原因是A._。 在 【结论】实验室里的氢氧化钠和铝粉均没有变质，可用于制作“管道通”·0一 活动二：探究管道通如何疏通管道： 时间 密 【实验三】向装有食物残渣的废塑料管加入适量自制管道通和水，产生大量气体，残渣被腐蚀。 【问题】管道通加水后产生了什么气体？ 封 封 【猜想】猜想I:CO2; 猜想Ⅲ：O2: 猜想Ⅲ：H2: 猜想V:N2。 (⑤)小华提出质疑，不可能是猜想V,理由是▲。 活动三：社团同学设计了如下实验装置进行探究： 线 内 暖宝贴粉末 答 管道通 澄清石灰水淀粉碘化钾溶液 淀粉碘化钾溶液 肥皂水 线 A B D F 实验现象：B中澄清石灰水不变浑浊，C中淀粉碘化钾溶液变蓝，E中淀粉碘化钾溶液不变蓝， 题 F中肥皂泡上升，点燃气泡，发出轻微的爆鸣声。 (6)上述实验中暖宝贴粉末的作用是▲。 ()【结论】管道通加水后产生的气体是▲，利用气体压强冲开堵塞物，疏通管道。 (8)下列物质中能使过碳酸钠失效的是▲。 A.稀硫酸 B.二氧化锰C.氢氧化钾 D.氯化钡溶液 (9)结合资料与上述探究过程分析保存和使用管导通时的注意事项有▲（写出一点即可） 九年化学第页（共6页）