2.2 单细胞生物 课件-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

该初中生物学课件围绕单细胞生物展开，涵盖其结构与功能、趋性反应等核心知识，通过制作衣藻临时装片、观察草履虫运动及观看视频讲解等活动，构建从具体实例到抽象概念的学习支架。 其亮点是以衣藻、草履虫为实例，结合结构示意图和探究实验，如设计草履虫趋性实验控制变量，落实生命观念中的结构与功能观，培养科学思维和探究实践能力。学生通过动手操作深化理解，教师可依托具体活动提升教学效率。

单细胞生物 1 一 单细胞生物由一个细胞构成 单细胞生物能够对环境变化产生反应 ·单细胞生物细胞的结构特点及功能。 ·单细胞生物在结构和功能上是一个统一的整体。 ·单细胞生物能趋利避害，适应环境。 一 二 单细胞生物 硅藻 草履虫 酵母菌 放线菌 【单细胞生物体型微小，结构简单，仅由一个细胞构成。】 海里的“生物宝石” 单细胞生物 衣藻是一类绿色单细胞生物，一般生活在水中，也可以生活在潮湿的土壤表面。 衣藻通过细胞分裂繁殖后代，环境条件适宜时，它们生长快，繁殖后代多。 衣藻 单细胞生物 衣藻细胞结构示意图 鞭毛 伸缩泡 细胞质 细胞膜 眼点 细胞核 叶绿体 细胞壁 运动 感光 光合作用 维持胞内水盐平衡 衣藻的不同结构各司其职，相互配合，共同完成运动，获取营养、感受外界刺激（如光）等生命活动。 单细胞生物 学习任务一：【观察与思考】 制作衣藻临时装片时，如果用滴管吸取的培养液中衣藻数量较多，就有利于在显微镜下观察。 那么怎样操作才能使吸取到的培养液中含有数量较多的衣藻？ 提示：结合衣藻的叶绿体、眼点、鞭毛等结构的功能来思考。 衣藻需游动到光照充足的水面生活，应吸取表层培养液。 单细胞生物 草履虫培养液 用一个广口瓶在水流平缓、有机物丰富的池塘或水沟中取一些水，将广口瓶静置一会儿，我们能看到水中有微小的白色物体在运动，这可能就是草履虫。 单细胞生物 【实验：观察草履虫的形态及运动】 单细胞生物 学习任务二：【观看并记录】 草履虫有哪些细胞结构？各个结构分别有什么功能？这些功能与草履虫的生活有何关系？ 请对照课本第40页的图2-6草履虫细胞结构示意图，边观看视频讲解边思考上述问题，将各结构的功能提炼关键词，记录到图中相应的结构名称旁。 单细胞生物 草履虫细胞结构示意图 收集管 伸缩泡 细胞质 表膜 食物泡 小核 生殖 口沟 取食 营养 大核 运动 流动场所 呼吸 排出多余的水和废物 收集管 伸缩泡 消化吸收 纤毛 胞肛 排泄 草履虫的各种结构紧密联系，共同完成运动、取食、排出废物等功能。 单细胞生物 单细胞生物在结构和功能上是一个统一的整体。 伪足 光合 作用 叶绿体 鞭毛 眼点 变形虫结构示意图 眼虫结构示意图 运动 运动、 取食 单细胞生物 感光 放大镜 解剖针 载玻片 草履虫培养液 食盐/白糖 【实验：探究草履虫的趋性】 单细胞生物 草履虫培养液 学习任务三：【设计实验并填空】 草履虫对环境中 的变化能产生反应吗？ 1.提出问题： 2.作出假设： 3.设计实验： 当 时，草履虫能产生 反应。 预测现象： 实验变量为： 。 重复实验，提高实验结果的可靠性。 盐浓度 添加食盐 避开 盐浓度 单细胞生物 【实验：探究草履虫的趋性】 食盐 白 糖 避开食盐 趋向白糖 趋利避害，适应环境 单细胞生物 单细胞生物 【课堂小结】 单细胞生物 草履虫的趋性 衣藻、草履虫的结构与功能 单细胞生物在结构和功能上是一个统一的整体。 单细胞生物能趋利避害，适应环境。 观察 探究 Lavf58.46.101 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $