专题01 中华人民共和国成立和社会主义制度建立（期末真题汇编，福建专用）八年级历史下学期

**基本信息** 福建专用八年级下册期末分类汇编，聚焦“中华人民共和国成立和社会主义制度建立”主题，精选本省各地模拟题、月考题，强化地域针对性与核心素养考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|38题|涵盖新中国成立、土地改革、抗美援朝、“一五”计划、和平共处五项原则等核心考点|结合福建地方试题，注重图表分析（如“一五”计划工业数据图）、情境材料（如阿沛·阿旺晋美讲话），强化时空观念与史料实证| |材料题|11题|综合考查事件关联（如新中国成立与巩固政权措施）、历史解释（如对比五四运动与抗美援朝共同品质）|突出跨考点整合，如第39题结合时间轴论述历史事件逻辑，第45题关联开国大典与“一五”计划，体现唯物史观与家国情怀|

专题01 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 期末分类汇编（八下第1-4课）（福建专用） 涉及考点 考点01 中华人民共和国成立 考点02 巩固人民民主政权 考点03 社会主义制度建立 考点04 独立自主的和平外交 考点05 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 材料题 中华人民共和国成立考点01 1．（2026·福建龙岩·模拟预测）1949年10月1日，新华社电讯：“全国人民翘首以盼，各界代表齐聚首都，共同见证人民政权的诞生，劳苦大众从此拥有了属于自己的国家。”材料印证新中国的成立（   ） A．确立了人民当家作主地位 B．废除了封建土地剥削制度 C．奠定了国家工业建设基础 D．实现了祖国全境完全统一 2．（2026·福建三明·二模）1949年7月，新政协筹备会向社会各界征集国旗设计稿，短时间内就收到国内各阶层人士、港澳同胞和海外中华儿女寄来的国旗设计稿1920件，图案2992幅。这反映出（   ） A．新中国的筹建工作已顺利完成 B．华侨积极支持中国的经济建设 C．美术设计在当时成为社会主流 D．中国人民热切盼望新中国建立 3．（2026·福建南平·二模）“1949年政权的更迭……是中国作为现代民族国家构建的关键转折点。……它证明了在一个贫困的农业国，通过强有力的组织动员，可以迅速终结半殖民地的行政架构。”这可用于说明（   ） A．抗日战争胜利的贡献 B．新中国成立的意义 C．西藏和平解放的影响 D．西方殖民体系的瓦解 4．（25-26八年级下·福建泉州·月考）中华人民共和国成立后，收回了被外国人控制了近百年的海关。这说明中华人民共和国（   ） A．加强工业建设 B．注重民主协商 C．走向独立自主 D．践行和平外交 5．（25-26八年级下·福建厦门·阶段检测）1951年，阿沛·阿旺晋美在西藏和平解放协议签字仪式上表示：“西藏人民从此走上光明之路，必须像守护生命般守护祖国统一，像珍视血脉般珍视民族团结。”该讲话的核心内容是（   ） A．推动西藏社会制度根本变革 B．废除西藏封建土地所有制 C．构建西藏地方自治法律体系 D．维护国家统一与民族团结 6．（2026八年级下·福建·专题练习）1949年9月，毛泽东在中国人民政治协商会议的开幕词中指出：“我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上。”这里的“工作”是指（   ） A．选举国家领导人 B．筹建中华人民共和国 C．规划国民经济的恢复政策 D．制定《中华人民共和国宪法》 7．（2026·福建漳州·模拟预测）1935年，北平学生呼吁“停止内战，一致抗日”，被国民党当局镇压；1950年，中国各界群众游行示威、声讨美国侵略，得到政府支持。其变化反映（   ） A．列强实力增强 B．人民当家作主 C．百年国耻洗雪 D．抗美援朝胜利 8．（25-26八年级下·福建龙岩·月考）与下图内容相关的会议是（   ） A．中共一大 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议 C．中共七大 D．第一届全国人民代表大会 9．（2026·福建三明·一模）下图中一系列历史事件反映的主题是（   ） A．敌后战场的抗战 B．侵略与反抗 C．新民主主义革命 D．工农武装割据 10．（24-25八年级下·福建漳州·阶段检测）对如图所述史实的时空定位，准确的是（   ） A．1949年重庆 B．1949年北平 C．1949年北京 D．1949年南京 巩固人民民主政权考点02 11．（2026八年级下·福建·专题练习）1953年，周恩来在政务院会议上指出：“土地改革后农民购买力普遍提高50%，农村地区日用百货已出现供不应求现象。”据此可知，土地改革（   ） A．提高了城市居民购买力 B．引发了人民公社化运动 C．保障了国家的粮食储备 D．改善了农民的生活水平 12．（2026八年级下·福建·专题练习）“1949年毛泽东宣告中国人民站起来时，我们周围一个相信的都没有；但你们敢出兵朝鲜，且将美军从北部击退到南部，我这才觉得中国人跟过去真的不一样了。”这一评价表明抗美援朝战争（   ） A．打开了中国外交新局面 B．提高了中国的国际地位 C．完成了祖国大陆的统一 D．壮大了社会主义的力量 13．（2026·福建龙岩·模拟预测）下图的史事共同作用是（   ） A．摧毁封建土地制度 B．巩固新生人民政权 C．提高中国国际地位 D．确立社会主义制度 14．（2026·福建厦门·二模）1951年苏北某小学在倡议书中提到：“为了支援志愿军伯伯们早日打败美国狼，大家自愿节省糖果钱用来购买飞机。”这体现了（   ） A．爱国热情的高涨 B．工业建设的开展 C．计划经济体制的确立 D．九年义务教育的普及 15．（2026·福建厦门·模拟预测）如图节选自某一历史时期一位战士所写的诗歌。此处“强盗”指的是（ ） 妈妈，我还不能回家， 虽然我是这样的想您， 虽然我曾答应过您， 打败日寇就回家， 打败蒋贼后一定回家； 妈妈，我还不能回家， 强盗又杀上门来了， 为了可爱的祖国及朋友， 我要在门外消灭它。 A．北洋军阀 B．日本帝国主义 C．法西斯强盗 D．美帝国主义 16．（2026·福建漳州·模拟预测）上甘岭战役中，美军以6万多兵力、190多万发炮弹，猛攻仅4平方千米的阵地，而志愿军却坚守阵地43天，击退敌军670多次攻击并最终取胜。这体现了志愿军战士（   ） A．勇于创新的探索态度 B．吃苦耐劳的创业精神 C．乐于助人的奉献品格 D．英勇顽强的战斗意志 17．（2026八年级下·福建·专题练习）下图中1949—1952年数据的变化，得益于（   ） A．农民土地所有制的实行 B．第一个五年计划的实施 C．农业生产合作社的建立 D．“大跃进”运动的开展 18．（2026八年级下·福建·专题练习）入选下面手抄报中“英雄照片”的人物是（   ） A．邱少云 B．黄继光 C．杨根思 D．罗盛教 19．（2026八年级下·福建·专题练习）1951年，文艺战士解秀梅随部队来到朝鲜。战场上，她和战友们在炮火中深入前线，为战士们演唱节目鼓舞士气，还从敌人轰炸的战火中背出伤员，自己却身受重伤。她身上展现了（   ） A．开天辟地首创精神 B．革命乐观主义精神 C．革命英雄主义精神 D．勤俭节约创业精神 20．（25-26八年级下·福建龙岩·阶段检测）如图所示是20世纪50年代初的漫画《彻底清除建设道路上的障碍》。漫画反映的历史事件的共同作用是（   ） A．推翻封建专制制度 B．维护国家主权完整 C．巩固人民民主政权 D．实现生产关系变革 21．（25-26八年级下·福建厦门·月考）小红同学在完成老师布置的“英雄人物，我书写”这一学习任务时，收集到如下素材，材料中英雄人物事迹共同反映的精神内涵是（   ） ①毛岸英带头报名,勇上前线②黄继光英勇顽强,舍生忘死 ③张桃芳刻苦训练,英勇杀敌④邱少云忍受烈火,严守纪律 A．奋不顾身、热爱祖国 B．实事求是、敢闯新路 C．坚定信念、求真务实 D．开天辟地、敢为人先 22．（25-26八年级下·福建漳州·月考）小杰在搜集历史某课题时找到了下图所示邮票，最适合该课题的标题是（   ） A．新中国的成立与巩固 B．社会主义基本制度的确立 C．社会主义建设的探索 D．中国特色社会主义的开创 23．（25-26八年级下·福建南平·月考）观察下幅《土改完成农民生活好》的宣传画，它生动展现了土地改革后农民生活改善的场景。这一历史事件的主要意义在于（   ） A．建立了社会主义公有制 B．实现了向公有制的转变 C．提高了农民生产积极性 D．我国开始向工业化迈进 社会主义制度建立考点03 24．（2026·福建泉州·一模）下图场景体现了新中国（   ） 第一届全国人民代表大会代表排队投票 A．废除了封建土地所有制 B．开启现代化建设的进程 C．打破了帝国主义的封锁 D．确立人民民主专政的政体 25．（2026·福建漳州·二模）下图所示成就，有利于我国（   ） A．实现国民经济均衡发展 B．建立起工业化初步基础 C．推广家庭联产承包责任制 D．完善市场经济体制 26．（2026·福建厦门·二模）下图中数据变化的主要原因是（   ） A．抗美援朝的胜利 B．“一五”计划的实施 C．万隆会议的召开 D．“八字方针”的提出 27．（2026·福建泉州·二模）下图照片可以用来研究我国（   ） 第一辆解放牌汽车驶下装配线 A．农业合作化运动 B．社会主义工业化建设 C．资本主义工商业改造 D．国民经济恢复 28．（2026·福建莆田·二模）下表是两位当选代表对1954年在南京人民大会堂举行的一场投票选举的回忆。与之直接相关的政治制度是（   ） 农民王玉：“我们老百姓能当家作主、能管理国家大事，当时是想不到的……” 工人徐建华：“在我自己的概念里，以前没想过自己也能有话语权……” A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．基层群众自治制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 29．（2026·福建宁德·一模）《生于1954年》歌词中写道：“你从人民中走来”“代表人民，挺起胸来，为民发声”“你到人民中去”“为了人民，俯下身去，倾听心声”。可见，这首歌纪念的史事是（   ） A．土地改革的完成 B．第一个五年计划的实施 C．人民代表大会制度的确立 D．社会主义改造的基本完成 30．（2026·福建南平·二模）下面两幅图共同反映出（   ） A．农业集体化顺应发展要求 B．国民经济调整成效显著 C．社会主义改造具有广泛性 D．工商业受到政府的重视 31．（2026·福建龙岩·二模）新中国成立初期进行了第一次全国范围的基层普选。为保障广大不识字群众的选举权，北方农村流行“豆选法”（在候选人背后放碗，选民将豆子投入支持者碗中）；偏远山区采用“背箱法”（工作人员背票箱挨家挨户收选票）。这些做法（   ） A．规范了基层治理模式 B．保障了人民当家作主权利 C．确立了政治协商制度 D．体现了民主集中制的原则 独立自主的和平外交考点04 32．（25-26八年级下·福建厦门·阶段检测）“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是（   ） A．“一边倒”的外交方针 B．“求同存异”方针 C．“另起炉灶”的外交方针 D．“打扫干净屋子再请客”的外交方针 33．（25-26八年级下·福建厦门·阶段检测）1957年联合国大会通过了《各国和平和睦邻关系》，以决议形式确认和平共处五项原则。这表明（   ） A．新兴国家崛起逐步瓦解国际旧秩序 B．和平共处五项原则得到国际社会的认同 C．联合国逐步引领全球治理机制改革 D．中国开始参与国际外交规则的制定 34．（25-26八年级下·福建南平·月考）万隆会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，该会议在“亚非国家新发展”的历程中具有重要地位，主要体现在（   ） A．标志着世界殖民体系的最终瓦解 B．推动了亚非国家团结合作共同发展 C．亚非国家的发展道路仍不平坦 D．使亚非国家成为国际秩序的主导者 35．（2026八年级下·福建·专题练习）建国初期，国家通过限期收回外国驻华兵营、建立人民海关等措施，彻底清除列强在华特权。这说明我国（   ） A．完成国家统一大业 B．完善海关监管措施 C．走向主权独立自主 D．确立社会主义制度 36．（25-26八年级下·福建厦门·月考）对比下面信息，可知和平共处五项原则（   ） 和平共处五项原则 万隆会议十项原则（节选） 互相尊重主权和领土完整 尊重一切国家的主权和领土完整 互不侵犯 不干预或干涉他国内政 互不干涉内政 不以侵略行为或侵略威胁或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立 平等互利 促进相互的利益和合作 和平共处 A．仅适用于亚非国家 B．国际影响力进一步扩大 C．与强权政治作斗争 D．打破中国外交孤立局面 37．（25-26八年级上·福建漳州·期末）毛泽东在新中国成立的那一天就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”这表明建国初我国奉行（   ） A．独立自主的和平外交政策 B．“另起炉灶”的外交方针 C．构建命运共同体的全球观 D．“求同存异”的外交方针 38．（2025·福建漳州·模拟预测）20世纪60年代，中国先后同尼泊尔、古巴、法国等国家发展了外交关系。这从侧面折射出我国（   ） A．和平共处五项原则卓有成效 B．得到资本主义国家广泛支持 C．恢复了在联合国的合法席位 D．重视发展与睦邻国家的关系 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 材料题考点05 39．（25-26八年级上·福建南平·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料  中国近代史时间轴 ——据龚书铎主编《中国近代史》等编制 (1)归纳历史知识的方法是多元的，请举出一种除上面图示法之外的归纳历史知识的方法。 (2)阅读材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学1860年-1949年中国历史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学1860年-1949年中国历史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 40．（2026·福建宁德·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集会，并举行示威游行。北京学生的爱国运动，得到全国各地的声援和社会各界的支持。5月26日，上海学联召集20000多名学生举行罢课宣誓大会。从6月5日到11日，仅上海就有六七万工人参加罢工。在此影响下，上海商会也宣布罢市。从上海开始的“三罢”斗争，迅速扩展到150多个大中城市。 ——摘编自王文泉、刘天路《中国近代史》 (1)根据材料一，概括6月5日后五四运动的发展变化。 材料二  抗美援朝期间，大批青年报名参加中国人民志愿军。广大工农群众在党的号召下，掀起了大规模的爱国增产运动。全国人民还广泛开展捐献武器与慰问活动。1951年6月到1952年5月，全国人民捐献了价值相当于3710架飞机的捐款。几百万件的慰问信、慰问品，被送往前线。 ——摘编自何沁主编《中国革命史》 (2)综合以上材料，说明中国人民在面对民族危机或国家危机时表现出的共同品质。 41．（24-25八年级下·福建莆田·期末）论述题 中国现代史周年纪念热点事件 时间 历史事件 1950年 土地改革开始，颁布《中华人民共和国土地改革法》；中国人民志愿军赴朝作战 1955年 周恩来参加万隆会议 1970年 中国第一颗人造地球卫星发射成功 1980年 深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立；刘少奇冤案得到平反 1985年 开辟长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区为沿海经济开放区 1990年 建立上海浦东开发区 1995年 江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 2005年 通过《反分裂国家法》 2015年 习近平同马英九在新加坡会晤；第二炮兵部队更名为火箭军 2020年 全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 (1)当今世界处理两国关系的基本准则是什么？ (2)阅读材料中的史事，提炼一个观点或主题，结合所学知识加以论述。（要求：价值观正确，观点明确，史论结合，条理清晰） 42．（2025·福建泉州·模拟预测）阅读材料，完成下面问题。 事件：中共一大、南昌起义、遵义会议、开国大典 AI提示词示例：血战湘江 时间：1934年 事件背景：红军长征突破第四道封锁线时遭遇国民党军队围堵。 场景描述：湍急的湘江水流；门板和木船连接的临时渡河设施，江面有很多血水。一队红军身穿褪色灰布军衣，身背斗笠与绑腿的装束，手举红旗向江对岸敌人的碉堡冲锋。 精神体现：不畏艰险、勇往直前的革命精神。 学校准备举办一场AI赋能“图走革命路”的系列作品展，需要全体同学利用AI来制作几张图片参展。请你从上面四个事件自选一个模仿示例撰写图片提示词。 43．（25-26八年级下·福建南平·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料一  新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦；中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料二 中国人民志愿军跨过鸭绿江 材料三  废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》 (1)根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。 (2)根据材料二，指出该图片反映了什么历史事件。并结合所学知识，阐述其取得胜利的原因。 (3)材料三反映的是什么历史事件。根据材料并结合所学知识，分析这一历史事件的意义。 (4)结合所学知识，给上述材料拟定一个主题。 44．（2026·福建三明·一模）阅读材料，完成下列要求。 电视剧《外交风云》真实地再现新中国成立以来中国外交进程和在中国大地上发生的翻天覆地的巨变。下表是其中一些情节的摘录： 序号 情节（部分） ① 1949年8月，毛泽东在为新华社撰写的评论中提出：封锁吧，封锁个十年八年，中国的一切问题都解决了 ② 在外交部成立初期，周恩来强调“我们新中国的外交一定要高扬中华民族的精神旗帜。” ③ 在抗美援朝决策会议上，毛泽东说：我们的事业是正义的……我们的目的就一定能达到。在讨论是否出兵朝鲜时，毛泽东掷地有声地说“寇能往，我亦能往” ④ 周恩来强调：我们的会议应该求同存异 ⑤ 在面临国际封锁与技术困境时，毛泽东引用自己的词《满江红·和郭沫若同志》“多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕”，激励加快自主建设步伐。 ⑥ 决策援助非洲时，毛泽东指出：中国援建坦赞铁路……对我们也是一种支持。 ⑦ 剧中外交官评价中国重返联合国，称赞中国外交立场“旗帜鲜明，高屋建瓴”。 注：本表内容基于电视剧情节整理，部分为艺术加工，但反映的历史精神基本属实。 任选材料中一个情节（写出序号），指出其所反映的历史事件及现象，并结合中国与世界的相关史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，中外关联，逻辑清晰，价值观正确。） 示例：选择：① 历史事件：新中国即将成立，毛泽东发表评论。 历史现象：新中国成立初期面临西方封锁，坚持独立自主、自力更生的发展道路。 阐释：1949年后，美国拒绝承认新中国，联合西方对华实施政治孤立、经济封锁和军事包围。毛泽东提出“封锁吧，封锁个十年八年”，体现了中国共产党不依赖外部援助、依靠自身力量解决问题的战略定力。在此背景下，中国转向苏联寻求援助，启动“一五”计划，奠定工业基础。这一政策虽受制于冷战格局，但在当时条件下有效维护了国家主权，为后续发展争取了战略空间。同时，这也为二战后新兴民族国家的发展提供了走符合本国国情道路的实践范例。 45．（2026八年级下·福建·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国《人民日报》社论：前程无限光辉的中华人民共和国已经诞生，四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家，我们这个古老的东方民族揭开了历史的新纪元。波兰《人民论坛报》社论：这在资本主义和帝国主义战线上又打开了一个缺口；中国人民的胜利，乃是本世纪继俄国十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的伟大事件。 ——转引自杨兆麟《时间开始了》 材料二 材料三 (1)根据材料一，波兰《人民论坛报》是从什么角度评论这一历史事件的？结合所学知识，分析该历史事件的影响。 (2)史料可分为第一手史料和第二手史料。根据材料二，简述图1、图2史料的所属类型。列举出图1事件中的一位英雄人物。列举图3“一五”期间我国交通建设成就一例。 (3)综合上述三则材料，任选2则材料反映的事件，简要叙述它们之间的关系。 46．（25-26八年级下·福建龙岩·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图一开国大典 图二中国人民志愿军跨过鸭绿江 图三《中华人民共和国土地改革法》受到广大人民的热烈拥护 材料二 材料三  1956年，我国基本上完成对农业、工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变成集体经济。七万户的私营工业企业已经变成公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变成公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变成国营商店。这是把几千年来的生产资料私有制变成公有制的社会主义大革命。 ——周恩来：《政府工作报告》（1957年6月26日） (1)研读图片，选择其中一幅，说明其反映的历史信息。 (2)根据材料二并结合所学，归纳工农业主要产品产量发生的变化，分析产生变化的原因。 (3)依据材料三，指出三大改造使生产资料所有制发生的变化并简析其意义。 47．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 出处 内容 ① 《论语》 己所不欲，勿施于人 ② 《孟子》 天时不如地利，地利不如人和 ③ 周恩来在万隆会议上的补充发言 在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结 ④ “一国两制”的构想 在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变 ⑤ 《习近平生态文明思想研究与实践》 绿水青山就是金山银山 ⑥ 共建“一带一路” 原则为“共商、共建、共享”；最高目标为“构建人类命运共同体” 阅读以上材料，选择其中两个历史现象或事件（写出序号即可）确定观点，并结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 48．（23-24八年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  新中国成立初期，中国通过与印度和缅甸共倡和平共处五项原则、出席亚非会议等外交活动，将独立自主的和平外交政策付诸实践。同时，中国独立自主的和平外交政策在世界产生了广泛的影响，我国的国际影响力空前地提高。 ——摘编自孙泽学、常清煜《新中国成立初期和平共处外交与国家形象的塑造》 (1)根据材料，简述中国提出的处理国与国之间关系的基本准则。 (2)小历同学认为，新中国成立初期我国国际影响力的提高主要得益于独立自主的和平外交政策。你是否同意这个观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 49．（24-25八年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  1956年1月，上海申新纺织厂实现公私合营，经理荣毅仁在采访中说：“我们主动交出生产资料，政府按年息5%发放定息（注：十年），我仍任总经理。现在工厂归属全民所有，还新建了工人文化宫，这证明社会主义制度确立能让国家富强、工人受益。” ——摘编自《人民日报》1956年1月21日 据材料判断，与该场景有关的历史事件是A．土地改革 B.三大改造 C．人民公社 D.改革开放 材料中的习题，你选择了正确选项B。请根据材料，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 期末分类汇编（八下第1-4课）（福建专用） 涉及考点 考点01 中华人民共和国成立 考点02 巩固人民民主政权 考点03 社会主义制度建立 考点04 独立自主的和平外交 考点05 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 材料题 中华人民共和国成立考点01 1．（2026·福建龙岩·模拟预测）1949年10月1日，新华社电讯：“全国人民翘首以盼，各界代表齐聚首都，共同见证人民政权的诞生，劳苦大众从此拥有了属于自己的国家。”材料印证新中国的成立（   ） A．确立了人民当家作主地位 B．废除了封建土地剥削制度 C．奠定了国家工业建设基础 D．实现了祖国全境完全统一 【答案】A 【解析】A.材料提到“人民政权的诞生，劳苦大众从此拥有了属于自己的国家”，结合所学，1949年新中国成立，标志着人民成为国家的主人，正式确立了人民当家作主的地位，正确。 B.废除封建土地剥削制度是1952年土地改革基本完成的成果，不是新中国成立的影响，错误。 C.奠定我国工业建设初步基础的是1953-1957年第一个五年计划的完成，与新中国成立无关，错误。 D.新中国成立时，我国仍有部分国土未解放，至今祖国全境统一大业尚未完成，错误。 2．（2026·福建三明·二模）1949年7月，新政协筹备会向社会各界征集国旗设计稿，短时间内就收到国内各阶层人士、港澳同胞和海外中华儿女寄来的国旗设计稿1920件，图案2992幅。这反映出（   ） A．新中国的筹建工作已顺利完成 B．华侨积极支持中国的经济建设 C．美术设计在当时成为社会主流 D．中国人民热切盼望新中国建立 【答案】D 【解析】A.1949年7月新中国尚未成立，筹建工作正在进行并未完成，错误。 B.题干事件是为筹建新中国开展的准备工作，不是支持经济建设，错误。 C.题干强调的是中国人民对新中国建立的期盼，仅征集国旗设计稿不能得出“美术设计在当时成为社会主流”这一结论，错误。 D.题干中1949年7月新政协筹备会征集国旗设计稿，得到国内各阶层、港澳同胞、海外中华儿女的积极响应，大量来稿反映了全体中华儿女对新中国建立的热切期盼，正确。 3．（2026·福建南平·二模）“1949年政权的更迭……是中国作为现代民族国家构建的关键转折点。……它证明了在一个贫困的农业国，通过强有力的组织动员，可以迅速终结半殖民地的行政架构。”这可用于说明（   ） A．抗日战争胜利的贡献 B．新中国成立的意义 C．西藏和平解放的影响 D．西方殖民体系的瓦解 【答案】B 【解析】A.抗日战争胜利是1945年，没有终结中国半殖民地的旧架构、实现政权更迭，不符合题意，错误。 B.1949年新中国成立，推翻了国民党反动统治，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，是中国现代民族国家构建的转折点，正确。 C.西藏和平解放是1951年，仅实现了中国大陆统一，不符合“1949年政权的更迭”，错误。 D.题干强调的是中国自身的变化，不是整个西方殖民体系的瓦解，不符合题意，错误。 4．（25-26八年级下·福建泉州·月考）中华人民共和国成立后，收回了被外国人控制了近百年的海关。这说明中华人民共和国（   ） A．加强工业建设 B．注重民主协商 C．走向独立自主 D．践行和平外交 【答案】C 【解析】A.收回海关主权是维护国家经济主权的行为，和“加强工业建设”的主题无关，错误。 B.民主协商是国内政治制度的范畴，与收回海关主权这一维护国家主权的外交不相关，错误。 C.近代中国海关长期被列强控制，是国家主权丧失的重要标志。新中国成立后收回海关主权，彻底结束了列强对中国海关的控制，是新中国走向独立自主的核心体现，正确。 D.和平外交是新中国的外交方针，而收回海关主权是维护国家主权、实现独立自主的必然结果，并非和平外交本身，错误。 5．（25-26八年级下·福建厦门·阶段检测）1951年，阿沛·阿旺晋美在西藏和平解放协议签字仪式上表示：“西藏人民从此走上光明之路，必须像守护生命般守护祖国统一，像珍视血脉般珍视民族团结。”该讲话的核心内容是（   ） A．推动西藏社会制度根本变革 B．废除西藏封建土地所有制 C．构建西藏地方自治法律体系 D．维护国家统一与民族团结 【答案】D 【解析】A.推动西藏社会制度根本变革是1959年民主改革的内容，与1951年西藏和平解放的讲话核心无关，错误。 B.废除西藏封建土地所有制同样是1959年民主改革的成果，并非1951年讲话的核心内容，错误。 C.构建西藏地方自治法律体系是新中国成立后逐步推进的制度建设，不是该讲话直接强调的核心，错误。 D.材料中阿沛・阿旺晋美明确提出“守护祖国统一”“珍视民族团结”，直接点明了讲话的核心是维护国家统一与民族团结，符合题意，正确。 6．（2026八年级下·福建·专题练习）1949年9月，毛泽东在中国人民政治协商会议的开幕词中指出：“我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上。”这里的“工作”是指（   ） A．选举国家领导人 B．筹建中华人民共和国 C．规划国民经济的恢复政策 D．制定《中华人民共和国宪法》 【答案】B 【解析】A.“选举国家领导人”是政治协商会议的内容之一，但不是最能体现“写在人类历史上”的核心“工作”，错误。 B.1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，是在新中国成立前夕召开的重要会议，其主要任务是为新中国的成立做各项准备。因此，题干中“工作”指的是筹建中华人民共和国，正确。 C.“规划国民经济的恢复政策”是新中国成立后的重要任务，错误。 D.“制定《中华人民共和国宪法》”是1954年第一届全国人民代表大会的任务，错误。 7．（2026·福建漳州·模拟预测）1935年，北平学生呼吁“停止内战，一致抗日”，被国民党当局镇压；1950年，中国各界群众游行示威、声讨美国侵略，得到政府支持。其变化反映（   ） A．列强实力增强 B．人民当家作主 C．百年国耻洗雪 D．抗美援朝胜利 【答案】B 【解析】A.题干未涉及列强实力的相关内容，且1950年的场景也无法体现列强增强，错误。 B.新中国成立后，人民成为国家的主人，政府支持人民的爱国行动，与旧中国人民受压迫的状态形成鲜明对比，体现了“人民当家作主”的本质变化，正确。 C.“百年国耻洗雪”主要指1949年新中国成立结束了半殖民地半封建社会的屈辱历史，题干对比的是人民地位的变化，并非直接体现“国耻洗雪”，错误。 D.抗美援朝胜利发生在1953年，题干时间为1950年，时间不符，且题干核心是人民地位的变化，并非战争结果，错误。 8．（25-26八年级下·福建龙岩·月考）与下图内容相关的会议是（   ） A．中共一大 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议 C．中共七大 D．第一届全国人民代表大会 【答案】B 【解析】A.中共一大1921年召开，标志中国共产党诞生，与题干内容不符，错误。 B.1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，符合题意，正确。 C.中共七大1945年召开，确立毛泽东思想为党的指导思想，与题干内容不符，错误。 D.第一届全国人民代表大会1954年召开，主要制定了新中国第一部宪法，与题干内容不符，错误。 9．（2026·福建三明·一模）下图中一系列历史事件反映的主题是（   ） A．敌后战场的抗战 B．侵略与反抗 C．新民主主义革命 D．工农武装割据 【答案】C 【解析】A.“敌后战场的抗战”仅对应抗日战争阶段，错误。 B.“侵略与反抗”侧重近代反侵略斗争，概括不全，错误。 C.从1919年五四运动（新民主主义革命开端）到1949年开国大典（新民主主义革命胜利），所列事件都是新民主主义革命时期的标志性事件，主题应为新民主主义革命，正确。 D.“工农武装割据”仅对应国共十年对峙时期的革命特点，错误。 10．（24-25八年级下·福建漳州·阶段检测）对如图所述史实的时空定位，准确的是（   ） A．1949年重庆 B．1949年北平 C．1949年北京 D．1949年南京 【答案】C 【解析】图片反映的是毛泽东在开国大典上宣告中华人民共和国中央人民政府成立的史实，该事件发生在1949年10月1日。1949年9月第一届中国人民政治协商会议已通过决议，将北平改名为北京，作为新中国首都，因此该史实的时空定位为1949年北京，本题C项正确。 巩固人民民主政权考点02 11．（2026八年级下·福建·专题练习）1953年，周恩来在政务院会议上指出：“土地改革后农民购买力普遍提高50%，农村地区日用百货已出现供不应求现象。”据此可知，土地改革（   ） A．提高了城市居民购买力 B．引发了人民公社化运动 C．保障了国家的粮食储备 D．改善了农民的生活水平 【答案】D 【解析】A.题干反映的是土地改革对农民生活的改善，而非城市居民，错误。 B.“人民公社化运动”始于1958年，与1953年时间不符，错误。 C.题干强调的是农民消费能力，而非国家储备，错误。 D.根据题干“土地改革后农民购买力普遍提高50%，农村地区日用百货已出现供不应求现象”和所学可知，土地改革后，农民经济状况改善，生活水平提升，正确。 12．（2026八年级下·福建·专题练习）“1949年毛泽东宣告中国人民站起来时，我们周围一个相信的都没有；但你们敢出兵朝鲜，且将美军从北部击退到南部，我这才觉得中国人跟过去真的不一样了。”这一评价表明抗美援朝战争（   ） A．打开了中国外交新局面 B．提高了中国的国际地位 C．完成了祖国大陆的统一 D．壮大了社会主义的力量 【答案】B 【解析】A.20世纪70年代中美关系正常化等事件打开中国外交新局面，并非抗美援朝，错误。 B.抗美援朝战争的胜利，打破了美军不可战胜的神话，让世界重新认识中国，提高了中国的国际地位，正确。 C.西藏和平解放完成祖国大陆统一，与抗美援朝无关，错误。 D.题干强调的是国际上对中国看法的改变，而非壮大社会主义力量，错误。 13．（2026·福建龙岩·模拟预测）下图的史事共同作用是（   ） A．摧毁封建土地制度 B．巩固新生人民政权 C．提高中国国际地位 D．确立社会主义制度 【答案】B 【解析】A.摧毁封建土地制度仅与土地改革相关，与抗美援朝无关，错误。 B.抗美援朝保卫了国家安全，土地改革解放了农村生产力，两者共同巩固了新生人民政权，正确。 C.提高国际地位仅与抗美援朝相关，与土地改革无关，错误。 D.确立社会主义制度以1956年三大改造完成为标志，与两者无直接关系，错误。 14．（2026·福建厦门·二模）1951年苏北某小学在倡议书中提到：“为了支援志愿军伯伯们早日打败美国狼，大家自愿节省糖果钱用来购买飞机。”这体现了（   ） A．爱国热情的高涨 B．工业建设的开展 C．计划经济体制的确立 D．九年义务教育的普及 【答案】A 【解析】A.引用材料中“1951年苏北某小学倡议节省糖果钱购买飞机，支援志愿军打败美国狼”，这一行为体现了民众对国家的支持与强烈的爱国情感，是爱国热情高涨的表现，与题意吻合，正确。 B.工业建设大规模开展始于“一五计划”时期，且材料内容与工业建设无关，错误。 C.计划经济体制的确立与材料中民众支援抗美援朝的行为无直接关联，错误。 D.九年义务教育的普及是改革开放后的教育政策，与1951年的时代背景不符，错误。 15．（2026·福建厦门·模拟预测）如图节选自某一历史时期一位战士所写的诗歌。此处“强盗”指的是（ ） 妈妈，我还不能回家， 虽然我是这样的想您， 虽然我曾答应过您， 打败日寇就回家， 打败蒋贼后一定回家； 妈妈，我还不能回家， 强盗又杀上门来了， 为了可爱的祖国及朋友， 我要在门外消灭它。 A．北洋军阀 B．日本帝国主义 C．法西斯强盗 D．美帝国主义 【答案】D 【解析】A.北洋军阀活跃于北伐战争前后，早于抗日战争，不符合时间背景，错误。 B.日本帝国主义已被打败，不符合诗歌描述，错误。 C.法西斯势力在二战中已经被击败，不符合该历史背景，错误。 D.根据诗歌内容“打败日寇就回家，打败蒋贼后一定回家”，可以判断此时日寇已经被打败，蒋介石国民党反动统治也已被推翻，时间背景为解放战争胜利之后。1950年美国发动朝鲜战争，进逼中国东北边境，威胁新中国安全，中国人民志愿军入朝作战抗击美国侵略，此处“强盗”指美帝国主义，正确。 16．（2026·福建漳州·模拟预测）上甘岭战役中，美军以6万多兵力、190多万发炮弹，猛攻仅4平方千米的阵地，而志愿军却坚守阵地43天，击退敌军670多次攻击并最终取胜。这体现了志愿军战士（   ） A．勇于创新的探索态度 B．吃苦耐劳的创业精神 C．乐于助人的奉献品格 D．英勇顽强的战斗意志 【答案】D 【解析】A．勇于创新的探索态度，通常体现在科技发明、制度创新、文化创新等方面，而上甘岭战役是一场激烈的战斗，主要体现的是战斗中的精神，错误。 B．创业精神一般是在经济建设、事业开创等活动中，通过艰苦奋斗来开创事业，比如改革开放后创业者的奋斗。上甘岭战役是战争场景，不是创业场景，错误。 C．乐于助人一般是在帮助他人、服务社会等方面体现，比如志愿者帮助他人。上甘岭战役是志愿军和敌人作战，主要是战斗意志和战斗精神，和乐于助人的奉献品格的场景不符，错误。 D．上甘岭战役中，美军以绝对的兵力和火力优势进攻，志愿军却坚守阵地43天，击退敌军多次进攻并最终取胜。这充分体现了志愿军战士在极其艰难的战斗环境下，有着英勇顽强、不怕牺牲、坚守阵地的战斗意志，正确。 17．（2026八年级下·福建·专题练习）下图中1949—1952年数据的变化，得益于（   ） A．农民土地所有制的实行 B．第一个五年计划的实施 C．农业生产合作社的建立 D．“大跃进”运动的开展 【答案】A 【解析】A.图表体现1949—1952年，粮食总产量、人均粮食占有量、耕地面积都大幅增长，说明农业生产得到快速恢复和发展。1950-1952年我国开展土地改革，实行农民土地所有制，彻底摧毁封建土地制度，调动了农民生产积极性，促进了农业生产的恢复发展，正确。 B.第一个五年计划1953年才开始实施，与题干时间不符，错误。 C.农业生产合作社是1953年开始的农业社会主义改造的内容，时间不符，错误。 D.“大跃进”运动开展于1958年，且该运动违背经济规律，破坏了农业生产，时间与影响都不符合，错误。 18．（2026八年级下·福建·专题练习）入选下面手抄报中“英雄照片”的人物是（   ） A．邱少云 B．黄继光 C．杨根思 D．罗盛教 【答案】B 【解析】A.邱少云的事迹是在潜伏任务中被燃烧弹引燃，为严守纪律一动不动，最终牺牲，错误。 B.黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄，在一次战斗中，他在已经受伤、手榴弹用尽的情况下，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进的道路，自己英勇牺牲，与题干中“用胸膛堵住敌军的机枪”相符，正确。 C.杨根思的事迹是抱着炸药包与敌人同归于尽，错误。 D.罗盛教是为救助朝鲜落水儿童牺牲，错误。 19．（2026八年级下·福建·专题练习）1951年，文艺战士解秀梅随部队来到朝鲜。战场上，她和战友们在炮火中深入前线，为战士们演唱节目鼓舞士气，还从敌人轰炸的战火中背出伤员，自己却身受重伤。她身上展现了（   ） A．开天辟地首创精神 B．革命乐观主义精神 C．革命英雄主义精神 D．勤俭节约创业精神 【答案】C 【解析】A.开天辟地首创精神是关联中共成立或重大历史开创事件，与材料文艺战士解秀梅救人无关，错误。 B.革命乐观主义精神是强调困境中保持积极态度，材料中‘在炮火中演唱节目鼓舞士气’体现了一定的乐观主义，但题干核心是其舍己救人的英勇行为，主要展现的是革命英雄主义精神，故不符合题意，错误。 C.根据材料信息可知，解秀梅在战场上冒着炮火鼓舞士气并救出伤员，体现其英勇战斗、舍己为人的革命英雄主义精神，正确。 D.勤俭节约创业精神与题干中战场行为无关，错误。 20．（25-26八年级下·福建龙岩·阶段检测）如图所示是20世纪50年代初的漫画《彻底清除建设道路上的障碍》。漫画反映的历史事件的共同作用是（   ） A．推翻封建专制制度 B．维护国家主权完整 C．巩固人民民主政权 D．实现生产关系变革 【答案】C 【解析】A.推翻封建专制制度是辛亥革命的作用，不符合题意，错误。 B.维护国家主权完整只是抗美援朝的作用，不是三个事件的共同作用，错误。 C.20世纪50年代初，漫画中“农民的敌人”对应土地改革、“反革命分子”对应镇压反革命运动、“美帝野心狼”对应抗美援朝战争，三者都是新中国成立初期巩固新生政权的举措，正确。 D.只有土地改革属于生产关系变革，另外两个事件不涉及生产关系变革，不是共同作用，错误。 21．（25-26八年级下·福建厦门·月考）小红同学在完成老师布置的“英雄人物，我书写”这一学习任务时，收集到如下素材，材料中英雄人物事迹共同反映的精神内涵是（   ） ①毛岸英带头报名,勇上前线②黄继光英勇顽强,舍生忘死 ③张桃芳刻苦训练,英勇杀敌④邱少云忍受烈火,严守纪律 A．奋不顾身、热爱祖国 B．实事求是、敢闯新路 C．坚定信念、求真务实 D．开天辟地、敢为人先 【答案】A 【解析】A.材料里的①毛岸英带头报名、勇上前线，②黄继光英勇顽强、舍生忘死，③张桃芳刻苦训练、英勇杀敌，④邱少云忍受烈火、严守纪律，这些事迹都体现出奋不顾身、热爱祖国的精神，正确。 B.“实事求是、敢闯新路”是井冈山精神的内涵，错误。 C.“坚定信念、求真务实”和材料里的英雄行为没有直接对应，错误。 D.“开天辟地、敢为人先”是红船精神的内涵，错误。 22．（25-26八年级下·福建漳州·月考）小杰在搜集历史某课题时找到了下图所示邮票，最适合该课题的标题是（   ） A．新中国的成立与巩固 B．社会主义基本制度的确立 C．社会主义建设的探索 D．中国特色社会主义的开创 【答案】A 【解析】A.开国大典（新中国成立）、土地改革、和平解放西藏、抗美援朝，开国大典标志着新中国成立，后三者都是新中国成立初期巩固新生人民政权的措施，正确。 B.社会主义基本制度的确立以1956年三大改造完成为标志，并非邮票主题，错误。 C.社会主义建设的探索开始于1956年三大改造完成后，不符合题干事件的阶段特征，错误。 D.中国特色社会主义的开创开始于十一届三中全会以后，与该时期无关，错误。 23．（25-26八年级下·福建南平·月考）观察下幅《土改完成农民生活好》的宣传画，它生动展现了土地改革后农民生活改善的场景。这一历史事件的主要意义在于（   ） A．建立了社会主义公有制 B．实现了向公有制的转变 C．提高了农民生产积极性 D．我国开始向工业化迈进 【答案】C 【解析】A.建立社会主义公有制是三大改造的成果，土地改革实行的是农民土地私有制，错误。 B.实现向公有制转变是三大改造的成果，土地改革实行的是农民土地私有制，错误。 C.土地改革废除了封建地主土地所有制，农民成为土地的主人，大大提高了农民的生产积极性，改善了农民生活，符合图片描述，正确。 D.我国开始向工业化迈进是第一个五年计划的影响，与土地改革无关，错误。 社会主义制度建立考点03 24．（2026·福建泉州·一模）下图场景体现了新中国（   ） 第一届全国人民代表大会代表排队投票 A．废除了封建土地所有制 B．开启现代化建设的进程 C．打破了帝国主义的封锁 D．确立人民民主专政的政体 【答案】D 【解析】A.废除封建土地所有制是新中国成立初期土地改革的成果，和第一届全国人民代表大会投票场景无关，错误。 B.中共十一届三中全会后我国才开启社会主义现代化建设的新进程，不符合史实，错误。 C.打破帝国主义封锁是新中国初期外交领域的成果，与该事件无关，错误。 D.图片反映的是第一届全国人民代表大会代表投票的场景，1954年第一届全国人民代表大会召开，正式确立了人民代表大会制度，即我国人民民主专政的政体，正确。 25．（2026·福建漳州·二模）下图所示成就，有利于我国（   ） A．实现国民经济均衡发展 B．建立起工业化初步基础 C．推广家庭联产承包责任制 D．完善市场经济体制 【答案】B 【解析】A.第一个五年计划优先发展重工业，并未实现国民经济均衡发展，错误。 B.第一个五年计划期间，我国工业产量大幅增长，开始改变工业落后的面貌，建立起工业化初步基础，与题干内容完全吻合，正确。 C.家庭联产承包责任制是改革开放时期的农村改革措施，与第一个五年计划无关，错误。 D.社会主义市场经济体制的完善是改革开放新时期的内容，与第一个五年计划时期无关，错误。 26．（2026·福建厦门·二模）下图中数据变化的主要原因是（   ） A．抗美援朝的胜利 B．“一五”计划的实施 C．万隆会议的召开 D．“八字方针”的提出 【答案】B 【解析】A.抗美援朝胜利在1953年，作用是巩固新生政权，和该时期工业大幅增长无直接关联，错误。 B.图表显示1952—1957年我国主要工业产量大幅增长，“一五”计划实施时间为1953-1957年，核心任务是发展重工业，直接推动我国工业产量大幅增长，正确。 C.万隆会议是1955年召开的外交会议，属于外交领域成就，和国内工业增长无关，错误。 D.“八字方针”提出于1961年，时间与题干不符，错误。 27．（2026·福建泉州·二模）下图照片可以用来研究我国（   ） 第一辆解放牌汽车驶下装配线 A．农业合作化运动 B．社会主义工业化建设 C．资本主义工商业改造 D．国民经济恢复 【答案】B 【解析】A.农业合作化是农业领域的社会主义改造，和本题工业成果无关，错误。 B.图片是我国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂下线，这是第一个五年计划期间我国工业建设的标志性成果，一五计划奠定了我国工业化发展的基础，属于社会主义工业化建设的内容，正确。 C.资本主义工商业改造是对私营工商业的所有制改造，与该工业建设成果不符，错误。 D.国民经济恢复阶段早于一五计划，该成果不属于国民经济恢复时期的成就，错误。 28．（2026·福建莆田·二模）下表是两位当选代表对1954年在南京人民大会堂举行的一场投票选举的回忆。与之直接相关的政治制度是（   ） 农民王玉：“我们老百姓能当家作主、能管理国家大事，当时是想不到的……” 工人徐建华：“在我自己的概念里，以前没想过自己也能有话语权……” A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．基层群众自治制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】A 【解析】题干时间是1954年，地点是南京人民大会堂，事件是“投票选举”，核心是“老百姓当家作主、管理国家大事”。1954年，第一届全国人民代表大会召开，确立了人民代表大会制度。这一制度下，人民通过选举代表行使国家权力，体现了人民当家作主的原则，与题干中农民、工人代表的回忆完全吻合，故本题选A。 29．（2026·福建宁德·一模）《生于1954年》歌词中写道：“你从人民中走来”“代表人民，挺起胸来，为民发声”“你到人民中去”“为了人民，俯下身去，倾听心声”。可见，这首歌纪念的史事是（   ） A．土地改革的完成 B．第一个五年计划的实施 C．人民代表大会制度的确立 D．社会主义改造的基本完成 【答案】C 【解析】A.土地改革完成于1952年，与题干中的“1954年”不符，错误。 B.一五计划重点是发展重工业，和歌词中“代表人民，挺起胸来，为民发声”的政治内涵无关，错误。 C.1954年第一届全国人民代表大会召开，确立了人民代表大会制度，代表人民行使权力、为民发声，与歌词中“生于1954年”“代表人民”“为民发声”等信息完全吻合，正确。 D.社会主义改造基本完成于1956年，时间不符，且核心是生产关系变革，和“代表人民”的主题无关，错误。 30．（2026·福建南平·二模）下面两幅图共同反映出（   ） A．农业集体化顺应发展要求 B．国民经济调整成效显著 C．社会主义改造具有广泛性 D．工商业受到政府的重视 【答案】C 【解析】A.“农业集体化顺应发展要求”只提到了农业集体化，只能解释第一张图，无法覆盖工商业改造的内容，错误。 B.国民经济调整是20世纪60年代初（1961年开始）的政策，而题干中的两幅图反映的是1955-1956年三大改造时期的史实，时间不符，错误。 C.第一张图是贵州少数民族地区的农业改造，第二张图是新疆少数民族地区的工商业改造，这说明社会主义改造不仅覆盖了农业、工商业等不同领域，还延伸到了少数民族地区，体现了改造的广泛性，正确。 D.“工商业受到政府的重视”只提到了工商业，只能解释第二张图，无法覆盖第一张农业改造的内容，错误。 31．（2026·福建龙岩·二模）新中国成立初期进行了第一次全国范围的基层普选。为保障广大不识字群众的选举权，北方农村流行“豆选法”（在候选人背后放碗，选民将豆子投入支持者碗中）；偏远山区采用“背箱法”（工作人员背票箱挨家挨户收选票）。这些做法（   ） A．规范了基层治理模式 B．保障了人民当家作主权利 C．确立了政治协商制度 D．体现了民主集中制的原则 【答案】B 【解析】A.材料侧重新中国成立初期变通选举方式保障群众选举权，未体现规范基层治理模式，错误。 B.新中国初期针对不识字群众、偏远山区群众采用 “豆选法”“背箱法”，因地制宜保障普通民众参与选举、行使选举权，切实保障了人民当家作主的权利，正确。 C.政治协商制度的确立与政协会议相关，和基层普选、豆选法等做法无关，错误。 D.民主集中制侧重民主基础上的集中统一，材料只体现基层选举的灵活方式，未体现民主集中制原则，错误。 独立自主的和平外交考点04 32．（25-26八年级下·福建厦门·阶段检测）“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是（   ） A．“一边倒”的外交方针 B．“求同存异”方针 C．“另起炉灶”的外交方针 D．“打扫干净屋子再请客”的外交方针 【答案】B 【解析】A.“一边倒”指的是新中国在外交上坚定站在社会主义阵营一边，和题干中“互相了解和重视彼此的不同见解”内容不符，错误。 B.“求同存异”强调在保留不同意见的基础上寻求共同利益，与题干“我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解”表述一致，正确。 C.“另起炉灶”指的是不承认国民党政府建立的旧外交关系，要在新的基础上建立新的外交关系，错误。 D.“打扫干净屋子再请客”指的是清除帝国主义在华的残余势力和特权，再与西方国家建立外交关系，和题干无关，错误。 33．（25-26八年级下·福建厦门·阶段检测）1957年联合国大会通过了《各国和平和睦邻关系》，以决议形式确认和平共处五项原则。这表明（   ） A．新兴国家崛起逐步瓦解国际旧秩序 B．和平共处五项原则得到国际社会的认同 C．联合国逐步引领全球治理机制改革 D．中国开始参与国际外交规则的制定 【答案】B 【解析】A.1957年国际旧秩序并未瓦解，材料也无法体现该结论，不符合史实，错误。 B.联合国大会作为具有广泛国际代表性的机构，通过决议确认该原则，直接说明和平共处五项原则得到了国际社会的认同，符合题意正确。 C.材料仅提及联合国确认和平共处五项原则，没有涉及全球治理机制改革的内容，不符合题意，错误。 D.题干核心是国际社会对该原则的认可，无法体现中国开始参与国际外交规则制定，不符合题意，错误。 34．（25-26八年级下·福建南平·月考）万隆会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，该会议在“亚非国家新发展”的历程中具有重要地位，主要体现在（   ） A．标志着世界殖民体系的最终瓦解 B．推动了亚非国家团结合作共同发展 C．亚非国家的发展道路仍不平坦 D．使亚非国家成为国际秩序的主导者 【答案】B 【解析】A.纳米比亚独立标志着世界殖民体系的最终瓦解，并非万隆会议，错误。 B.万隆会议通过的十项原则，推动了亚非国家的团结合作，促进了其共同发展，符合题意，正确。 C.“亚非国家的发展道路仍不平坦”是亚非国家发展的客观现状，并非万隆会议的历史地位体现，错误。 D.万隆会议提升了亚非国家的国际地位，但并未使其成为国际秩序的主导者，表述不符合史实，错误。 35．（2026八年级下·福建·专题练习）建国初期，国家通过限期收回外国驻华兵营、建立人民海关等措施，彻底清除列强在华特权。这说明我国（   ） A．完成国家统一大业 B．完善海关监管措施 C．走向主权独立自主 D．确立社会主义制度 【答案】C 【解析】A.建国初期台湾等地区尚未实现统一，材料也未涉及国家统一相关内容，错误。 B.“建立人民海关”只是题干中的一项具体措施，材料主旨是清除列强在华特权、收回国家主权，并非单纯完善海关监管措施，错误。 C.材料提到 “限期收回外国驻华兵营、建立人民海关等措施，彻底清除列强在华特权”，结合所学，这些措施收回了被列强侵占的国家主权，体现了新中国维护国家主权、走向独立自主的特点，符合题意，正确。 D. 社会主义制度确立的标志是1956年三大改造的完成，材料未涉及相关内容，错误。 36．（25-26八年级下·福建厦门·月考）对比下面信息，可知和平共处五项原则（   ） 和平共处五项原则 万隆会议十项原则（节选） 互相尊重主权和领土完整 尊重一切国家的主权和领土完整 互不侵犯 不干预或干涉他国内政 互不干涉内政 不以侵略行为或侵略威胁或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立 平等互利 促进相互的利益和合作 和平共处 A．仅适用于亚非国家 B．国际影响力进一步扩大 C．与强权政治作斗争 D．打破中国外交孤立局面 【答案】B 【解析】A.和平共处五项原则是我国处理国际关系的基本准则，适用于所有国家，并非仅针对亚非国家，错误。 B.根据和平共处五项原则的内容“互相尊重主权和领土完整……和平共处”，逐渐发展为万隆会议十项原则“尊重一切国家的主权和领土完整……促进相互的利益和合作”可知，万隆会议十项原则是对和平共处五项原则的实践与发展，国际影响力进一步扩大，正确。 C.材料不涉及“斗争”等相关信息，无法得出“与强权政治作斗争”的结论，错误。 D.建国之初，中国就已经与苏联和其他社会主义国家建交，打破了中国外交孤立局面，错误。 37．（25-26八年级上·福建漳州·期末）毛泽东在新中国成立的那一天就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”这表明建国初我国奉行（   ） A．独立自主的和平外交政策B．“另起炉灶”的外交方针 C．构建命运共同体的全球观D．“求同存异”的外交方针 【答案】A 【解析】根据题干“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系”和所学知识可知，这体现了新中国奉行独立自主的和平外交政策，强调维护国家主权和领土完整，主张在平等基础上与各国建立外交关系，A项正确；“另起炉灶”就是不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，取消帝国主义在华特权，题干中并未涉及这一内容，排除B项；构建“命运共同体”是当代中国提出的全球治理理念，与新中国成立初期的外交政策时代背景不符，排除C项；“求同存异”是1955年周恩来在万隆会议上提出的方针，时间晚于1949年，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 38．（2025·福建漳州·模拟预测）20世纪60年代，中国先后同尼泊尔、古巴、法国等国家发展了外交关系。这从侧面折射出我国（   ） A．和平共处五项原则卓有成效 B．得到资本主义国家广泛支持 C．恢复了在联合国的合法席位 D．重视发展与睦邻国家的关系 【答案】A 【解析】根据材料“20世纪60年代，中国先后同尼泊尔、古巴、法国等国家发展了外交关系”可知，中国与尼泊尔、古巴、法国建交，结合所学可知，和平共处五项原则于1953年提出，强调不同社会制度国家间的平等交往。尼泊尔（邻国）、古巴（社会主义国家）、法国（资本主义国家）的建交体现了该原则的广泛适用性，符合题意，A项正确；法国是资本主义国家，但“广泛支持”不准确，60年代中国与资本主义国家建交仍较少，且古巴是社会主义国家，尼泊尔非资本主义国家，排除B项；中国恢复联合国合法席位在1971年，与题干时间不符，排除C项；尼泊尔是邻国，但古巴（美洲）、法国（欧洲）非邻国，“睦邻国家”范围过窄，无法全面概括题干案例，排除D项。故选A项。 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 材料题考点05 39．（25-26八年级上·福建南平·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料  中国近代史时间轴 ——据龚书铎主编《中国近代史》等编制 (1)归纳历史知识的方法是多元的，请举出一种除上面图示法之外的归纳历史知识的方法。 (2)阅读材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学1860年-1949年中国历史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学1860年-1949年中国历史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【答案】(1)方法：提纲法、表格法等。 (2)观点：没有共产党就没有新中国。 论述：1901年《辛丑条约》签订，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。为救亡图存，1921年，中国共产党成立，中国革命面貌从此焕然一新。1927年，中国共产党独立领导一系列武装起义，创造“工农武装割据”的局面，带领中国人民开始探索马克思主义中国化的道路。1949年4月，渡江战役占领南京，宣告国民党在大陆统治的结束。1949年中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家。 结论：综上所述，在半殖民地半封建的中国，只有中国共产党才能领导中国民主革命取得胜利，建立新中国，使中国人民当家作主。 【解析】（1）方法：根据所学知识可知，历史知识的归纳方法中，除了材料里的图示法，还有提纲法、表格法等常用类型。提纲法是按照历史知识的逻辑层次，比如“背景—经过—结果—影响”的顺序梳理内容，把零散的知识点梳理成有主次的纲目；表格法是将不同历史事件的时间、人物、核心内容、历史影响等要素列在表格中对比，能直观体现知识间的异同。 （2）观点：根据材料，选择“井冈山革命根据地建立”、“人民解放军占领南京”两个历史事件，并结合所学知识可知，近代以来，中国社会各阶层为挽救民族危亡都进行了不懈的努力和斗争，但最终只有中国共产党领导的新民主主义革命取得了伟大的胜利，建立了新中国，结束了中国的半殖民地半封建社会。因此，可以提炼出观点：没有共产党就没有新中国。 论述：围绕观点，结合党的诞生，“井冈山革命根据地建立”、“人民解放军占领南京”等史实展开论述，做到史论结合，条理清晰。1901年《辛丑条约》签订，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。1921年，中国共产党成立，中国革命面貌从此焕然一新。1927年，中国共产党独立领导了一系列武装起义，创造了“工农武装割据”的局面，带领中国人民开始探索马克思主义中国化的道路。1949年4月，渡江战役占领南京，宣告国民党在大陆统治的结束。1949年中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家。最后总结，呼应观点，如：综上所述，在半殖民地半封建的中国，只有中国共产党才能领导中国民主革命取得胜利，建立新中国，使中国人民当家作主。 40．（2026·福建宁德·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集会，并举行示威游行。北京学生的爱国运动，得到全国各地的声援和社会各界的支持。5月26日，上海学联召集20000多名学生举行罢课宣誓大会。从6月5日到11日，仅上海就有六七万工人参加罢工。在此影响下，上海商会也宣布罢市。从上海开始的“三罢”斗争，迅速扩展到150多个大中城市。 ——摘编自王文泉、刘天路《中国近代史》 (1)根据材料一，概括6月5日后五四运动的发展变化。 材料二  抗美援朝期间，大批青年报名参加中国人民志愿军。广大工农群众在党的号召下，掀起了大规模的爱国增产运动。全国人民还广泛开展捐献武器与慰问活动。1951年6月到1952年5月，全国人民捐献了价值相当于3710架飞机的捐款。几百万件的慰问信、慰问品，被送往前线。 ——摘编自何沁主编《中国革命史》 (2)综合以上材料，说明中国人民在面对民族危机或国家危机时表现出的共同品质。 【答案】(1)发展变化：运动中心转移到上海；斗争主力扩展到工人阶级；斗争形式发展为“三罢”斗争；波及范围迅速扩大。 (2)[示例]共同品质1：爱国情怀。 说明：五四运动中，民众高呼爱国口号，捍卫国家权益；抗美援朝战争中，志愿军战士和民众心系家国，维护民族尊严。 共同品质2：抗争精神。 说明：五四运动中，民众以“三罢”斗争反抗压迫；抗美援朝战争中，志愿军战士不惧强敌，奋勇抗击外来侵略。 【解析】（1）发展变化：“北京学生的爱国运动，得到全国各地的声援……上海学联召集20000多名学生罢课，上海工人罢工，上海商会罢市”→中心转移到上海、主力扩展到工人阶级、斗争形式发展为“三罢”；“从上海开始的‘三罢’斗争，迅速扩展到150多个大中城市”→波及范围迅速扩大。 （2）从两则材料的共性中提炼核心品质，并结合材料史实说明：材料一五四运动、材料二抗美援朝运动，均体现了中国人民以国家利益为重的爱国主义精神，以及各阶层团结一心、共同抗争的协作精神，面对危机时能凝聚起全民族的力量。 41．（24-25八年级下·福建莆田·期末）论述题 中国现代史周年纪念热点事件 时间 历史事件 1950年 土地改革开始，颁布《中华人民共和国土地改革法》；中国人民志愿军赴朝作战 1955年 周恩来参加万隆会议 1970年 中国第一颗人造地球卫星发射成功 1980年 深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立；刘少奇冤案得到平反 1985年 开辟长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区为沿海经济开放区 1990年 建立上海浦东开发区 1995年 江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 2005年 通过《反分裂国家法》 2015年 习近平同马英九在新加坡会晤；第二炮兵部队更名为火箭军 2020年 全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 (1)当今世界处理两国关系的基本准则是什么？ (2)阅读材料中的史事，提炼一个观点或主题，结合所学知识加以论述。（要求：价值观正确，观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】(1)基本准则：和平共处五项原则 (2)观点：对外开放促进社会经济的发展。 论述：中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策后，我国迈开了对外开放的步伐。1980年，我国建立了深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。1985年设立长江三角洲、珠江三角洲等沿海开放区，1990年建立了上海浦东开发区，逐渐形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。对外开放的逐步推进，促进了我国的经济发展。 【解析】（1）基本准则：根据所学知识和平共处五项原则可知，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 （2）观点：根据材料中“深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立”、“开辟长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区为沿海经济开放区”“建立上海浦东开发区”并结合所学知识可知，这些都属于我国对外开放的措施。改革开放以来，我国经济高速发展，综合国力得到提升。因此，可以提炼观点为对外开放促进社会经济的发展。 论述：围绕观点，结合我国对外开放的措施进行论述，做到史论结合，条理清晰。结合所学知识可知，1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。会上作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，我国迈开了对外开放的步伐。1980年，我国建立了深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。1985年设立长江三角洲、珠江三角洲等沿海开放区，1990年建立了上海浦东开发区，逐渐形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。对外开放的逐步推进，促进了我国的经济发展。 42．（2025·福建泉州·模拟预测）阅读材料，完成下面问题。 事件：中共一大、南昌起义、遵义会议、开国大典 AI提示词示例：血战湘江 时间：1934年 事件背景：红军长征突破第四道封锁线时遭遇国民党军队围堵。 场景描述：湍急的湘江水流；门板和木船连接的临时渡河设施，江面有很多血水。一队红军身穿褪色灰布军衣，身背斗笠与绑腿的装束，手举红旗向江对岸敌人的碉堡冲锋。 精神体现：不畏艰险、勇往直前的革命精神。 学校准备举办一场AI赋能“图走革命路”的系列作品展，需要全体同学利用AI来制作几张图片参展。请你从上面四个事件自选一个模仿示例撰写图片提示词。 【答案】事件：中共一大。 时间：1921年。 事件背景：中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。 场景描述：上海法租界望志路106号，一栋石库门建筑内，十几位代表围坐在长桌旁，神情庄重地讨论。嘉兴南湖，一艘中型游船停泊在湖面，船头隐约可见，船内透出昏黄的灯光。 精神体现：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神。 【解析】本题要求从中共一大、南昌起义、遵义会议、开国大典中任选一个事件，模仿示例撰写图片提示词。需包含事件名称、时间、背景、场景描述、精神体现等要素。如选取中共一大，可从上海望志路、南湖红船等场景展开；选取南昌起义，可从起义军冲锋、城头硝烟等场景展开；选取遵义会议，可从会议场景、人物神态等展开；选取开国大典，可从天安门广场、毛泽东宣告等场景展开。按照“事件+时间+背景+场景描述+精神体现”的逻辑撰写。 43．（25-26八年级下·福建南平·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料一  新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦；中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料二 中国人民志愿军跨过鸭绿江 材料三  废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》 (1)根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。 (2)根据材料二，指出该图片反映了什么历史事件。并结合所学知识，阐述其取得胜利的原因。 (3)材料三反映的是什么历史事件。根据材料并结合所学知识，分析这一历史事件的意义。 (4)结合所学知识，给上述材料拟定一个主题。 【答案】(1)国内：经济凋敝（经济濒于崩溃）；国际：帝国主义国家政治孤立和经济封锁。 (2)事件：抗美援朝战争。 原因：抗美援朝是正义的反侵略战争；得到中朝人民的支持；中朝军民并肩作战；中国人民志愿军英勇作战。 (3)事件：土地改革。意义：土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 (4)主题：新中国的成立和巩固 【解析】（1）国内形势：“新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦”→提炼“经济凋敝（经济濒于崩溃）”。 国际形势：“中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验”→提炼“帝国主义国家政治孤立和经济封锁”。 （2）事件：“中国人民志愿军跨过鸭绿江”→1950年10月19日，志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，反映的历史事件是抗美援朝战争。 原因：此题可从抗美援朝战争的正义性、中朝人民的支持、中朝军民并肩作战、志愿军的英勇作战等角度分析原因。 （3）事件：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”“《中华人民共和国土地改革法》”→1950年6月，颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。同年底，在新解放区分批进行土地改革。因此，反映的历史事件是土地改革。 意义：来自教材原文。 （4）主题：材料提到新中国成立后面临的国内外形势、抗美援朝战争、土地改革等事件，对应新中国的成立和人民政权的巩固，因此可拟定主题为新中国的成立和巩固。 44．（2026·福建三明·一模）阅读材料，完成下列要求。 电视剧《外交风云》真实地再现新中国成立以来中国外交进程和在中国大地上发生的翻天覆地的巨变。下表是其中一些情节的摘录： 序号 情节（部分） ① 1949年8月，毛泽东在为新华社撰写的评论中提出：封锁吧，封锁个十年八年，中国的一切问题都解决了 ② 在外交部成立初期，周恩来强调“我们新中国的外交一定要高扬中华民族的精神旗帜。” ③ 在抗美援朝决策会议上，毛泽东说：我们的事业是正义的……我们的目的就一定能达到。在讨论是否出兵朝鲜时，毛泽东掷地有声地说“寇能往，我亦能往” ④ 周恩来强调：我们的会议应该求同存异 ⑤ 在面临国际封锁与技术困境时，毛泽东引用自己的词《满江红·和郭沫若同志》“多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕”，激励加快自主建设步伐。 ⑥ 决策援助非洲时，毛泽东指出：中国援建坦赞铁路……对我们也是一种支持。 ⑦ 剧中外交官评价中国重返联合国，称赞中国外交立场“旗帜鲜明，高屋建瓴”。 注：本表内容基于电视剧情节整理，部分为艺术加工，但反映的历史精神基本属实。 任选材料中一个情节（写出序号），指出其所反映的历史事件及现象，并结合中国与世界的相关史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，中外关联，逻辑清晰，价值观正确。） 示例：选择：① 历史事件：新中国即将成立，毛泽东发表评论。 历史现象：新中国成立初期面临西方封锁，坚持独立自主、自力更生的发展道路。 阐释：1949年后，美国拒绝承认新中国，联合西方对华实施政治孤立、经济封锁和军事包围。毛泽东提出“封锁吧，封锁个十年八年”，体现了中国共产党不依赖外部援助、依靠自身力量解决问题的战略定力。在此背景下，中国转向苏联寻求援助，启动“一五”计划，奠定工业基础。这一政策虽受制于冷战格局，但在当时条件下有效维护了国家主权，为后续发展争取了战略空间。同时，这也为二战后新兴民族国家的发展提供了走符合本国国情道路的实践范例。 【答案】选择：③ 历史事件：1950年中国作出抗美援朝决策，毛泽东对此发表相关讲话。 历史现象：新中国成立初期面临美国的军事威胁，坚决捍卫国家主权，开展抗美援朝运动维护国家安全。 阐释：1950年朝鲜内战爆发，美国组成“联合国军”入侵朝鲜，越过三八线直逼中朝边境，同时派遣第七舰队侵入台湾海峡，严重威胁中国国家安全。毛泽东提出“寇能往，我亦能往”，作出抗美援朝的决策，中国人民志愿军入朝作战，最终取得抗美援朝战争的胜利，沉重打击了美国的侵略气焰，维护了中国的国家安全，极大提高了中国的国际地位。这一决策体现了新中国敢于反抗强权的外交精神，也为国内经济建设赢得了相对稳定的和平环境，为二战后亚非拉国家反抗霸权主义侵略提供了实践范例。 【解析】根据材料“在抗美援朝决策会议上，毛泽东说：我们的事业是正义的……我们的目的就一定能达到。在讨论是否出兵朝鲜时，毛泽东掷地有声地说“寇能往，我亦能往”→提炼出“1950年中国作出抗美援朝决策，毛泽东对此发表相关讲话”。然后围绕新中国成立初期面临美国的军事威胁，开展抗美援朝的事件时间、经过、影响等内容进行分析，最后进行总结。 45．（2026八年级下·福建·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国《人民日报》社论：前程无限光辉的中华人民共和国已经诞生，四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家，我们这个古老的东方民族揭开了历史的新纪元。波兰《人民论坛报》社论：这在资本主义和帝国主义战线上又打开了一个缺口；中国人民的胜利，乃是本世纪继俄国十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的伟大事件。 ——转引自杨兆麟《时间开始了》 材料二 材料三 (1)根据材料一，波兰《人民论坛报》是从什么角度评论这一历史事件的？结合所学知识，分析该历史事件的影响。 (2)史料可分为第一手史料和第二手史料。根据材料二，简述图1、图2史料的所属类型。列举出图1事件中的一位英雄人物。列举图3“一五”期间我国交通建设成就一例。 (3)综合上述三则材料，任选2则材料反映的事件，简要叙述它们之间的关系。 【答案】(1)角度：世界政治格局。影响：国内：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人从此站起来了。国际：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 (2)史料类型：第一手史料；英雄人物：黄继光/邱少云/杨根思。交通成就：武汉长江大桥（一桥二铁三公，任一即可） (3)关系：材料一与材料二：中华人民共和国成立为土地改革的实施创造了稳定的社会环境，土地改革的完成与抗美援朝战争的胜利巩固了新生的人民政权。材料二与材料三：土地改革为抗美援朝提供了经济和物质支持，增强了国家的实力；土地改革的完成，解放了农村生产力，为“一五”计划的工业建设提供了劳动力和市场；抗美援朝的胜利为国内工业化的建设和发展创造了相对稳定的环境，也进一步推动了土地改革的深入实施。 【解析】（1）角度：根据材料“这在资本主义和帝国主义战线上又打开了一个缺口；中国人民的胜利，乃是本世纪继俄国十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的伟大事件”→新中国的成立对世界格局产生了重要的影响。影响：依据教材回答。 （2）类型：史料按来源分为两类，即第一手史料和第二手史料，第一手史料包含实物史料和图像史料，根据材料二，图1、图2史料的所属类型为一手史料。 英雄人物：根据图1“中国人民志愿军跨过鸭绿江”→图1体现了抗美援朝，在抗美援朝期间涌现了很多英雄人物，如黄继光、邱少云、杨根思等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体；成就：图3“第一个五年计划期间”→1953年至1957年期间，我国进行了第一个五年计划，集中力量优先发展重工业，在这期间，交通运输建设也取得很大的成就，新建宝成、鹰厦等铁路30余条，川藏、青藏、新藏公路相继通车，1957年武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通等。 （3）关系：本小题属于较为开放性试题，解答时任选2则材料反映的事件，简要叙述它们之间的关系。如果选新中国成立和另外两个事件之一，那么从新中国成立为后者提供政治前提的角度阐述关系；如果选抗美援朝和土地改革，那么从两者巩固新中国政权的相互配合角度阐述关系；如果选土地改革和一五计划，那么从土地改革为一五计划提供经济基础的角度阐述关系。 46．（25-26八年级下·福建龙岩·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图一开国大典 图二中国人民志愿军跨过鸭绿江 图三《中华人民共和国土地改革法》受到广大人民的热烈拥护 材料二 材料三  1956年，我国基本上完成对农业、工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变成集体经济。七万户的私营工业企业已经变成公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变成公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变成国营商店。这是把几千年来的生产资料私有制变成公有制的社会主义大革命。 ——周恩来：《政府工作报告》（1957年6月26日） (1)研读图片，选择其中一幅，说明其反映的历史信息。 (2)根据材料二并结合所学，归纳工农业主要产品产量发生的变化，分析产生变化的原因。 (3)依据材料三，指出三大改造使生产资料所有制发生的变化并简析其意义。 【答案】(1)历史信息：1949年10月1日在首都北京举行开国大典，标志着中华人民共和国成立。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，人民从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 (2)变化：工农业主要产品产量均获得显著增长； 主要原因：第一个五年计划的实施。 (3)变化：生产资料私有制转变为社会主义公有制； 意义：社会主义基本制度在我国建立起来；这是中国历史上最深刻的社会变革；我国从此进入社会主义初级阶段。或：我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造，基本上实现了生产资料公有制度，建立起社会主义经济制度。 【解析】（1）历史信息：三选一，选择自己熟悉的事件，（如开国大典）→可以从时间、历史意义等角度进行分析。 （2）变化：示意图→1957年相对1952年，工农业主要产品产量均获得显著增长； 主要原因：1953年起，为了改变我国落后的面貌，我国开始实行第一个五年计划。 （3）变化：“这是把几千年来的生产资料私有制变成公有制的社会主义大革命”→生产资料私有制转变为社会主义公有制； 意义：从社会主义制度的建设、中国的经济制度的变化等角度作答。 47．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 出处 内容 ① 《论语》 己所不欲，勿施于人 ② 《孟子》 天时不如地利，地利不如人和 ③ 周恩来在万隆会议上的补充发言 在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结 ④ “一国两制”的构想 在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变 ⑤ 《习近平生态文明思想研究与实践》 绿水青山就是金山银山 ⑥ 共建“一带一路” 原则为“共商、共建、共享”；最高目标为“构建人类命运共同体” 阅读以上材料，选择其中两个历史现象或事件（写出序号即可）确定观点，并结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】〖示例〗选择：③⑥。 观点：中国理念对世界和平与发展作出巨大贡献。 论述：周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，加强了中国同亚非国家的团结与合作，促进了世界和平与发展。共建“一带一路”倡议以“共商、共建、共享”为原则，以“构建人类命运共同体”为最高目标，为世界各国提供了合作与发展的新平台，推动了全球经济的共同繁荣。 结论：中国在国际舞台上始终秉持和平与合作的理念，中国理念的实践证明，和平与合作是实现全球共同发展的关键，中国将继续在全球事务中发挥积极作用，推动建设更加公正合理的国际秩序，为人类社会的和平与进步贡献更多中国智慧和中国力量。 【解析】示例观点：根据表格信息，可选择③、⑥两则史实。根据表格内容并结合所学知识可知，1955年万隆会议上，中国倡导和平共处五项原则，提出“求同存异”方针，化解会议分歧、凝聚亚非国家共识，推动形成反对殖民主义、维护世界和平的“万隆精神”，为二战后亚非民族独立运动发展和国际和平秩序构建提供东方智慧，是中国理念助力世界和平的重要实践。“一带一路”倡议秉承“共商、共建、共享”原则，以互联互通为核心，推动沿线国家开展经贸合作、文化交流与民生项目建设，既为相关国家创造发展机遇、促进全球经济均衡增长，又通过平等合作摒弃零和博弈思维，成为中国推动构建人类命运共同体、助力世界共同发展的重要平台，彰显中国理念对全球治理与发展的贡献。据此可拟观点为：中国理念对世界和平与发展作出巨大贡献。再结合所学知识中有关万隆会议和一带一路的内容进行论述即可，示例如下： 论述：周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，加强了中国同亚非国家的团结与合作，促进了世界和平与发展。共建“一带一路”倡议以“共商、共建、共享”为原则，以“构建人类命运共同体”为最高目标，为世界各国提供了合作与发展的新平台，推动了全球经济的共同繁荣。 结论：中国在国际舞台上始终秉持和平与合作的理念，中国理念的实践证明，和平与合作是实现全球共同发展的关键，中国将继续在全球事务中发挥积极作用，推动建设更加公正合理的国际秩序，为人类社会的和平与进步贡献更多中国智慧和中国力量。 48．（23-24八年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  新中国成立初期，中国通过与印度和缅甸共倡和平共处五项原则、出席亚非会议等外交活动，将独立自主的和平外交政策付诸实践。同时，中国独立自主的和平外交政策在世界产生了广泛的影响，我国的国际影响力空前地提高。 ——摘编自孙泽学、常清煜《新中国成立初期和平共处外交与国家形象的塑造》 (1)根据材料，简述中国提出的处理国与国之间关系的基本准则。 (2)小历同学认为，新中国成立初期我国国际影响力的提高主要得益于独立自主的和平外交政策。你是否同意这个观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】(1)基本准则：和平共处五项原则。 (2)判断：同意。理由：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。1953年，周恩来首次提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际上产生了深远的影响。1955年，周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”方针，加强了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响力。因此，独立自主的和平外交政策的提出与付诸实践，推动了新中国成立初期我国国际影响力的提高。判断：不同意。理由：新中国成立初期，中国奉行独立自主的和平外交政策，是我国的国际影响力不断提高的基石。同时，抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，提高了我国的国际地位；社会主义基本制度的建立，为中国国际地位的提高奠定了基础。因此，新中国成立初期国际影响力的提高是外交、军事、政治、经济等多种因素综合作用的结果。 【解析】（1）基本准则：根据材料“新中国成立初期，中国通过与印度和缅甸共倡和平共处五项原则、出席亚非会议等外交活动，将独立自主的和平外交政策付诸实践。”可得出和平共处五项原则。 （2）判断：根据材料“新中国成立初期，中国通过与印度和缅甸共倡和平共处五项原则、出席亚非会议等外交活动，将独立自主的和平外交政策付诸实践。同时，中国独立自主的和平外交政策在世界产生了广泛的影响，我国的国际影响力空前地提高。”及所学知识可知，可以选择判断：同意；理由：结合所学可知，新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。1953年，周恩来首次提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际上产生了深远的影响。1955年，周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”方针，加强了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响力。因此，独立自主的和平外交政策的提出与付诸实践，推动了新中国成立初期我国国际影响力的提高。也可以选择判断：不同意；理由：结合所学可知，新中国成立初期，中国奉行独立自主的和平外交政策，是我国的国际影响力不断提高的基石。同时，抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，提高了我国的国际地位；社会主义基本制度的建立，为中国国际地位的提高奠定了基础。因此，新中国成立初期国际影响力的提高是外交、军事、政治、经济等多种因素综合作用的结果。 49．（24-25八年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  1956年1月，上海申新纺织厂实现公私合营，经理荣毅仁在采访中说：“我们主动交出生产资料，政府按年息5%发放定息（注：十年），我仍任总经理。现在工厂归属全民所有，还新建了工人文化宫，这证明社会主义制度确立能让国家富强、工人受益。” ——摘编自《人民日报》1956年1月21日 据材料判断，与该场景有关的历史事件是A．土地改革 B.三大改造 C．人民公社 D.改革开放 材料中的习题，你选择了正确选项B。请根据材料，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 【答案】①材料中的时间为“1956年1月”符合B选项三大改造的时间1953年-1956年；或材料中的时间为“1956年1月”与A选项土地改革的时间1950-1952年不相符；与C选项人民公社开始的时间1978年不相符；与D选项改革开放的时间1978年不相符；②材料中提到“上海申新纺织厂实现公私合营”反映的是我国三大改造中资本主义工商业改造的主要方式——“公私合营”或材料中提到“我仍任总经理，现在工厂归属全民所有”反映的是我国三大改造中资本主义工商业改造的主要方式“公私合营”③材料中提到“政府按年息5%发放定息（注：十年）”反映的是我国对资本主义工商业改造实施过程中的创举——赎买政策；④材料中提到“社会主义制度确立能让国家富强、工人受益。”反映的是三大改造的基本完成，标志着我国社会主义制度基本确立； 【解析】说明：本题核心是通过材料信息与不同选项对应史实（时间、内容等）的匹配度，论证“三大改造”是正确选项，说服选其他选项的同学，需从时间契合性和史实关联性两方面切入。根据材料信息和所学知识可知，材料关键信息“1956年1月” →三大改造时间是1953—1956年，二者时间高度契合。材料信息“上海申新纺织厂实现公私合营” →这是资本主义工商业改造的典型方式（三大改造中，对资本主义工商业改造以“公私合营”为主要形式）。材料信息“政府按年息 5% 发放定息（注：十年 ）” → 这是资本主义工商业改造的“赎买政策”（国家有偿收购资本家资产，用定息方式支付补偿，是中国社会主义改造的创举）。材料信息 “社会主义制度确立能让国家富强、工人受益” → 三大改造基本完成（1956年底），标志社会主义制度在我国基本建立 。所以可提取信息为：①材料中的时间为“1956年1月”符合B选项三大改造的时间1953年-1956年；或材料中的时间为“1956年1月”与A选项土地改革的时间1950-1952年不相符；与C选项人民公社开始的时间1978年不相符；与D选项改革开放的时间1978年不相符；②材料中提到“上海申新纺织厂实现公私合营”反映的是我国三大改造中资本主义工商业改造的主要方式——“公私合营”或材料中提到“我仍任总经理，现在工厂归属全民所有”反映的是是我国三大改造中资本主义工商业改造的主要方式“公私合营”③材料中提到“政府按年息5%发放定息（注：十年）”反映的是我国对资本主义工商业改造实施过程中的创举——赎买政策；④材料中提到“社会主义制度确立能让国家富强、工人受益。”反映的是三大改造的基本完成，标志着我国社会主义制度基本确立。 / 学科网（北京）股份有限公司 $