第3章单元过关测试卷-2025-2026学年科学八年级下册浙教版

**基本信息** 2026年浙教版科学八下第3章单元卷，满分160分，覆盖磁场、电磁感应、安全用电等全章知识，以原创情境（如悬浮地球仪、超高速智慧公路、节能夜跑灯）融合科学观念与探究实践，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题45分|磁极作用、安全用电规范|结合磁共振成像考电磁感应，巴克球情境辨析磁场性质| |填空题|每空2分40分|家庭电路连接、电动机原理|电动车夜灯能量转化，水位控制器设计体现技术实践| |实验探究题|每空2分40分|电磁铁磁性影响因素|变量控制（电流/匝数），项目化学习（夜跑灯线圈匝数实验）| |综合题|35分|漏电保护器原理、电磁继电器应用|燃气灶熄火保护装置分析，体现科学思维与社会责任|

命题双向细目表 浙江省科学第三章八年级下学期阶段测试（浙教版2024）命题双向细目表 题号 考查知识点 题型 分值 难度系数 难度层次 1 安全用电 选择题 3 0.92 基础题 2 磁极间相互作用 选择题 3 0.88 基础题 3 电磁铁、右手定则 选择题 3 0.85 基础题 4 磁感线及其特点 选择题 3 0.88 基础题 5 电磁感应 选择题 3 0.85 基础题 6 磁性、电磁感应、电流的热效应 选择题 3 0.82 中等题 7 电动机 选择题 3 0.85 基础题 8 右手螺旋定则 选择题 3 0.95 基础题 9 地磁场 选择题 3 0.90 基础题 10 电磁铁的应用及摩擦力 选择题 3 0.75 难度题 11 安培定则 选择题 3 0.88 基础题 12 电流的磁场 选择题 3 0.70 难度题 13 测电笔安全使用 选择题 3 0.88 中等题 14 家庭电路 选择题 3 0.78 中等题 15 电磁继电器的运用 选择题 3 0.75 中等题 16 磁极间相互作用 填空题 4 0.75 中等题 17 磁场、磁感线 填空题 4 0.82 基础题 18 测电笔的使用、家庭电路 填空题 4 0.78 中等题 19 电磁感应 填空题 4 0.90 基础题 20 电磁继电器的运用 填空题 6 0.75 中等题 21 家庭电路的插孔插座安全使用 填空题 6 0.85 基础题 22 磁化、磁体间相互作用、通电螺线管磁极判断 填空题 6 0.85 基础题 23 电动机的构造 填空题 6 0.75 中等题 24 影响电磁铁磁性强弱的因素 实验探究题 8 0.85 基础题 25 探究电磁铁影响的因素 实验探究题 8 0.81 中等题 26 产生感应电流的条件 实验探究题 8 0.81 中等题 27 围绕线圈匝数对电磁铁的影响一系列问题 实验探究题 8 0.75 中等题 28 电磁感应的项目评价 实验探究题 8 0.70 拔高题 29 家庭电路作图 作图题 6 0.92 基础题 30 电磁继电器与生活的应用 解答题 6 0.78 中等题 31 家庭电路的综合应用 填空题 8 0.75 中等题 32 熔断器、漏电保护器的使用及电路 信息题 8 0.70 拔高题 33 电学计算 计算题 7 0.75 中等题 合计 160 0.82 基础题：115分（72%） 中等题：30分（19%） 拔高题：15分（9%） 整体难度系数：0.82 测评时间：120分钟 满分：160分 $ 2026年浙教版科学八下第3章单元过关测试卷 试 题 卷 学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________ 注意事项： 1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。 2.考试范围：新教材第三章全部内容。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。 第I卷（选择题） 一、选择题（每题3分，共45分） 1.【原创题】生活中各用电器给我们的生活带来了便利，同时也给我们的生活带来了一些隐患。下列关于安全用电的说法不正确的是（    ） A．使用测电笔辨别相线、中性线时，手指可以接触笔尖金属体 B．无线充电装置使用塑料外壳，可以防止漏电带来的危险 C．家庭电路中超负荷使用过多用电器时，熔断器中的保险丝会熔断以保证电路安全 D．电冰箱的三脚插头坏了，换成二脚插头虽能正常使用但不安全 2.如图所示为家用窗帘磁吸扣，绳子两端的磁吸球中各含有一块磁铁。当磁吸扣吸合在一起时，磁吸球内两磁铁磁极的分布情况可能是（　　） A． B． C． D． 3.【原创题】小科同学看到了一个悬浮地球仪摆件如图，于是利用选购材料制作了一个仿制品，并成功地将他的地球仪稳定地“悬浮”起来（磁铁在地球仪内部）。下列说法正确的是（　　） A．实现“悬浮”的磁铁A端是S极 B．M点处磁感线方向竖直向下 C．地球仪是利用磁极间相互作用的原理工作的 D．停止工作时，应先切断电源再取下球体 4.【原创题】巴克球是一种由多个带磁性的金属圆球组成的益智玩具，借助金属球超强的磁性，可组合出众多的造型，用于锻炼思维与放松解压。如图所示。下列说法正确的是（　　） A．巴克球周围存在磁场，不存在磁感线 B．巴克球对放入其磁场中的任意金属均有磁力的作用 C．巴克球可以随意组合，没有固定磁极 D．巴克球由铜质材料制成 5.【原创题】随着时代的发展，汽车的研发给我们带来了很多的便利，使得我国汽车数量日益增加。也使得节假日期间高速拥堵，同时电动汽车充电会给我们带来时间上的不便，我国预计推出“超高速智慧公路”，其路面下预埋电磁感应线图，未来汽车在高速行驶时，电动汽车的车载感应线圈内就会产生感应电流，可实现边行驶边充电（如图所示）。下图中可以反映该过程原理的是（    ） A． B． C． D． 6.磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是（    ） A．铁在磁场里会被磁化 B．电磁感应原理 C．电流的化学效应 D．电流的热效应 7.【原创题】在2026年春晚的舞台上，机器人给我们带来了许多的节目，也展示了灵活性。这些机器人之所以能够灵活运动，主要依赖于内部安装的电动机。下列关于电动机的说法中，不正确的是（　　） A．电动机的工作原理是电磁感应 B．可以通过改变电流大小改变电动机转速 C．电动机工作时，将电能主要转化为机械能 D．可以通过改变电流方向改变机器人运动方向 8.通电螺线管的磁极跟电流的方向有关系，可以用安培定则来判断。若通电螺线管的连接如图所示，下列利用安培定则判断磁极方向正确的是（　　） A． B． C． D． 9.【原创题】20世纪60年代，美国细菌学家布雷克发现趋磁细菌，将磁铁置于细菌附近，细菌就会利用长长的鞭毛向磁铁的N极运动，由此可见如果将这些趋磁细菌放到地球M点，它们接下来的运动方向为（　　） A．由南向北 B．由北向南 C．由西向东 D．由东向西 10.【原创题】如图所示，小科同学将一条形磁体放在小车上，并靠近固定好的螺线管。开关闭合，电流表指针偏转。下列说法正确的是（　　） A．若小车静止，将滑动变阻器滑片向右滑动时，小车一定会运动起来 B．若小车运动，条形磁铁的左端一定为N极 C．若在b处放一枚小磁针，其静止时N极水平向右 D．若小车静止，减小通电螺线管的线圈匝数，则小车受到的摩擦力一定变小 11.在学习了通电直导线存在磁场后，小明想探究弯曲导线周围的磁场情况，将小磁针放在水平面上，给弯曲导线通电，下列小磁针的指示情况正确的是（　　） A． B． C． D． 12.如图为项目学习小组的同学自制的漂浮式指南针。铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”。铜片是盐水电池的正极，锌片是负极。下列说法正确的是（　　） A．通电螺线管A端为N极 B．通电螺线管静止时B端指向地理北方 C．电子从铜片经螺线管流到锌片 D．通电螺线管外C点的磁场比B点强 13.【原创题】如图为测电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是（    ） A．测电笔使用过程中，氖管发光说明此时人体中有电流通过 B．根据氖管发光可以判断出物体带正电荷 C．测电笔氖管发光说明笔尖、外壳、电阻、氖管、弹簧、笔卡均是导体 D．在使用测电笔过程中，手可以触碰笔尖 14.【原创题】家庭电路是现代生活中不可或缺的基础设施，其设计需兼顾功能性与安全性。如图所示为家庭电路的结构简图，下列有关说法正确的是（　　） A．家庭电路连接的顺序为：进户线→总开关→电能表→保险丝→用电器 B．图中插座和电灯是串联，开关和灯是并联 C．保险丝熔断，说明一定是用电器短路 D．保险丝是一种低熔点的合金金属丝，熔断后不能用铜丝替换 15.【原创题】如图是路灯自动控制电路，灯L白天自动熄灭、夜晚自动亮起。控制电路的电压U恒定，R1为光敏电阻，其电阻随光照强度而变化，R2为定值电阻。下列说法正确的是（　　） A．R1的阻值随光照强度的增大而增大 B．若时间久了，控制电路电压U变小，灯L的发光时间缩短 C．若缩短灯L的发光时间，可以适当减少R2阻值 D．电磁铁右端为S极 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每空2分，共40分） 16.科学探究的基本方法是观察和实验。据图回答： (1)图甲中A、B、C三根金属棒中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒。它们互相靠近时的情形如图甲所示，则 是铁棒。 (2)图乙中小磁针静止时总是指向南北方向，是因为地球周围存在 。 17.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场 （填“强”或“弱”）； 若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 （填“P”或“Q”）处。 18.使用测电笔的方法正确的图是 （选填“甲”或“乙”）；在图丙所示的家庭电路，闭合开关S，电灯亮，站在地面上的人用手接触电路中的裸线A点 触电（选填“会”或“不会”）。 19.【原创题】如图所示是一款电动车车载小夜灯，前方是一个小风扇。当电动车行驶时，风会带动小风扇转动，同时小灯泡发光，从而提醒对面来车注意。此夜灯根据能量转化是将 。若改变小风扇磁场方向，小灯泡 （选填“仍会”或“不会”）发光。 20.【原创题】小科设计了一个水位自动控制器，如图所示：金属板 A、B置于烧杯中的不同位置，烧杯中为氯化钠饱和溶液，红灯和绿灯为水位指示灯，弹簧、衔铁、导线等所有器材元件均可正常使用。 (1)当小科往烧杯中逐渐加蒸馏水至浸没金属板A时，电磁铁上方是 极； (2)当小科往烧杯中逐渐加蒸馏水至浸没金属板A时，衔铁无法吸下，小科向蒸馏水中加入氯化钠晶体，衔铁被吸下，原因是 ； (3)小科改进后，为了实现水位上涨过程中电铃发出警报，小科应把电铃与 灯串联。 21.如图甲的轨道插座可以按照用户用电需求，在轨道上增减、移动插座，是一种更加灵活的用电方式。 (1)家庭电路中，轨道插座上的各用电器的连接方式是 。 (2)安装轨道插座时，图乙插座中 孔一定要连接地线，当发生漏电时可及时将电流导入大地，避免触电事故。（填字母） (3)以下关于轨道插座的使用，符合安全用电原则的是 。 A．用湿手将插座从轨道上拔离 B．若插座起火，立即切断电源 C．导线绝缘皮破损后仍继续使用 D．增加插座使很多个用电器同时使用 22.如图甲所示是某控制电路的实验原理图，其中干簧管的内部构造如图乙所示。当开关S闭合后，通电螺线管具有磁性，且上端为 （填“N”或“S”）极，干簧管中的软铁簧片被 带上磁性，由于 ，两块软铁簧片的触点接触，使电路接通，灯泡亮起。 23.某科学兴趣小组制作直流电动机模型，如图所示。回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；漆包线绕制成线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮半周漆皮。    (1)将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮去，另一端刮去半周，其作用相当于直流电动机中的 ； (2)某同学组装了如图电动机模型，装好后发现电动机不转，他首先应进行的操作是 ；操作后线圈仍不转，可能的原因是 （填序号）。 ①接线柱接触不良  ②电池没电  ③磁体磁极互换  ④转子和定子间摩擦力太大 三、实验与探究题（每空2分，共40分） 24.某兴趣小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行实验，实验结果如下表。 线圈接线点 接线柱1 接线柱2 接线柱3 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 电流（安） 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 指针所指的刻度值大小 0.8 1.2 1.6 0.6 0.9 1.2 0.4 0.6 0.8 (1)该实验是根据 来判断电磁铁的磁性强弱； (2)进行1、2、3三次实验基于的假设是电磁铁磁性强弱与 有关； (3)在进行第4次实验时，将开关S从1换到2后，接下来应进行的操作是 ； (4)分析表中1、4、7三次实验数据，可以得出的结论是 。 25.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，连接电路，如图中甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。 (1)比较乙、丙两图，可通过观察 来判断电磁铁磁性的强弱； (2)利用图丁探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，将两个电磁铁串联的目的是 ；小科将滑动变阻器滑片移到最右端时，两个电磁铁吸引铁钉的数量均为0，小明认为此时两个电磁铁的磁性都消失了。请你写出简要的实验思路来检验小明的观点： 。 (3)利用上述结论分析图戊，下列措施中能使图中电磁铁磁性减弱的是 。 A．滑片P向右移动，其他条件不变 B．滑片P向左移动，其他条件不变 C．开关S由1扳到2，其他条件不变 D．电源的正负极对调，其他条件不变 26.课堂上老师用图甲所示电路研究“产生感应电流的条件”，小科同学受此启发，设计了如图乙所示的电路来研究“产生感应电流的方向与哪些因素有关”。实验步骤及现象如表所示： 操作序号 实验步骤 灵敏电流计偏转情况 1 闭合开关，A、B保持相对静止 不偏转 2 闭合开关，A静止，B向下运动 向左 3 闭合开关，A静止， 向右 4 闭合开关，A、B保持相对静止，滑片向左移动 向左 5 闭合开关，A、B保持相对静止，滑片向右移动 向右 6 改变电源正负极，闭合开关，A、B保持相对静止，滑片向左移动 向右 7 改变电源正负极，闭合开关，A、B保持相对静止，滑片向右移动 向左 (1)请用笔替代导线，完成图甲中的电路连接。 (2)根据操作2、3可得出：感应电流方向与线圈切割磁场方向有关。补充操作3的实验步骤： 。 (3)进行操作1时，灵敏电流计没有发生偏转，小科认为可能是磁场太弱的缘故，此时他可以进行的尝试有 。 (4)通过对比序号 ，小科同学得出产生感应电流的方向还与磁场方向有关。 27.小科在“探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关”的实验中，设计了如图所示的电路（线圈电阻不能忽略）。主要实验步骤如下： ①选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到某位置，观察电流表示数为I。用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n1和被吸引大头针的个数N1，断开开关S； ②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关S，用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n2和被吸引大头针的个数N2，断开开关S； 根据以上实验步骤，回答下列问题： (1)实验中，用 判断电磁铁磁性的强弱。 (2)请写出实验步骤②中存在的问题： 。 (3)请你针对（2）中存在的问题，写出改正的步骤：②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关S， ，用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n3和被吸引大头针的个数N3，断开开关S。 (4)用该实验装置还能探究电磁铁磁性强弱与 是否有关。 28.学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。 【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯（图甲，LED灯具有单向导电性，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“－”极流入时，LED灯则不发光）等。 【项目要求】设计制作节能夜跑灯，将日常跑步产生的机械能转化为电能，使LED灯发光。 【方案设计】图乙为小明设计的节能夜跑灯结构图，磁体在水管中可来回移动，线圈缠绕在塑料水管外壳并与一盏LED灯构成闭合电路。 线圈匝数 50匝 100匝 150匝 200匝 感应电压 0.18V 0.36V 0.54V 0.72V 【产品制作】小明用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，探究 和 关系，具体数据如表格所示。根据表中数据分析可得出结论： 。 确定匝数后，制作夜跑灯绑在小臂上，跑步时甩臂使一盏工作电压为1.8V的LED灯发光。 【项目评价】 节能夜跑灯设计制作评价量表（节选） 评价指标 5分 3分 1分 夜跑灯设计图 有设计图且设计合理、结构有标注 有设计图且设计合理 有设计图但设计不合理 产品性能 发光情况 两盏LED灯交替发光 两盏LED灯发光 一盏LED灯发光 使用情况 日常跑步甩臂发光 快于日常跑步甩臂发光 手中摇动发光 【项目迭代】 根据评价表，小明设计的夜跑灯发光情况一项评分为1分，请在图示虚线框内改进设计图使该指标达到5分。 四、综合题（第29、30题各6分，第31、32题各8分，第33题7分，共35分） 29.作图题： (1)如图甲所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图。请你在图中标出：①通电螺线管的N极；②磁感线的方向；③电源的正、负极； (2)请将乙图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座； (3)小明利用如图丙所示电磁继电器可以控制电动机的正反转，请将工作电路连接完整。 30.燃气灶的自动熄火装置是一种安全防护功能，当火焰意外熄灭时，自动切断燃气供应，防止燃气泄漏引发事故。熄火保护装置的核心元件为热电偶和电磁继电器（由弹簧、衔铁、电磁铁组成），热电偶的热感应端由比热很小的材料制成，热感应端被加热时热电偶能产生电压，且温度越高电压越大。图甲是燃气灶实物图，图乙是燃气灶阀门打开正常燃烧进气时的示意图。请结合材料和所学知识，说明熄火保护装置的工作原理。 31.下列是学校用电安全宣传册上的部分学习内容，请结合图片回答相关问题。 (1)图甲中测电笔使用正确的是图 （填“a”或“b”）。 (2)插座安装完成后，需要检测电线是否连接正确，如图乙用测电笔接触插座的c孔时，氖管发光，说明c孔内的电线与进户线中的 线相连接。 (3)如图丙所示的家庭电路中，闭合S1、S2，两盏灯正常发光。一段时间后，L2突然熄灭，L1仍正常发光。经检查保险丝完好，插座没有插入任何用电器，用测电笔插入插座的两孔，氖管均发光。则故障原因是 。 A．插座发生短路 B．零线AB之间断开 C．零线BC之间断开 D．零线CD之间断开 (4)如图所示情景中（注意请勿模仿），若人赤脚站立，不会发生触电事故的是图 。 32.阅读短文，回答问题： 漏电保护器 根据安全用电要求，住户家里除了要安装防止电流过大的自动空气开关外，还必须安装如图所示的漏电保护器。它们是在用电器发生漏电故障或人因操作失误而触电时实施保护的设备，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图甲中为零，进户线中流入的电流和流出的电流相等。如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），即图乙中的不为零，就会造成和不相等，当和的差异达到一定值，漏电保护断路器便会迅速自动切断电路。排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全，漏电保护断路器上设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换。 (1)关于漏电保护器，下列说法正确的是（　　） A．当电路发生短路时，漏电保护器会自动切断电路 B．人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，漏电保护器不会切断电路 C．正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流 D．漏电保护器实质上就是一个开关 (2)由于安装人员的疏忽，在安装三孔插座时，误将连接零线和地线的孔接反，此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座，漏电保护器 （会/不会）断开。 (3)漏电保护器的试验电路，由一只试验开关S与电阻R组成，闭合试验开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（　　） A． B． C． D． (4)站在地面上的人体不小心接触了火线，如图乙所示，该人体的电阻为2000Ω，人与地面、电线等的接触电阻为2400Ω，电路中安装了规格为如图丙所示的漏电保护断路器，试计算说明该漏电保护断路器能否及时断开电路 。 随着家庭电气化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题，下表提供了一组人体电阻的数据。如图所示，用电器R阻值为44欧，电路中还有熔断电流为8A的保险丝。则： 测量项目 手和手之间电阻 手与脚之间电阻 手与塑料鞋底之间电阻 完全干燥时 200千欧 300千欧 8000千欧 出汗或潮湿时 1千欧 1千欧 10千欧 (1)保险丝是用熔点 （选填“高”或“低”）的金属材料制成的。 (2)一个全身潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是 A。 (3)为保证用电安全，有的电热水器安装了防电墙。防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，从而降低异常情况下经过人体的电流值。经过防电墙处理后，发生异常情况时，人体承受的电压约10V，如图所示，这就保证了人体安全。若人体的最大电阻约为20兆欧（2×107欧），求防电墙的电阻大约是多少? 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年浙教版科学八下第3章单元过关测试卷 试 题 卷 学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________ 注意事项： 1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。 2.考试范围：新教材第三章全部内容。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。 第I卷（选择题） 一、选择题（每题3分，共45分） 1.【原创题】生活中各用电器给我们的生活带来了便利，同时也给我们的生活带来了一些隐患。下列关于安全用电的说法不正确的是（    ） A．使用测电笔辨别相线、中性线时，手指可以接触笔尖金属体 B．无线充电装置使用塑料外壳，可以防止漏电带来的危险 C．家庭电路中超负荷使用过多用电器时，熔断器中的保险丝会熔断以保证电路安全 D．电冰箱的三脚插头坏了，换成二脚插头虽能正常使用但不安全 【答案】A 【解析】A．使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，否则易触电，故A不正确； B．塑料外壳是绝缘材料，能有效防止漏电，故B正确； C．使用过多的用电器导致干路电流过大，保险丝在电流过大时熔断，切断电路以保护设备安全，故C正确； D．电冰箱三脚插头是为将金属外壳接地，防止漏电时触电，换成二脚插头会失去接地保护，存在安全隐患，故D正确。故选B。 2.如图所示为家用窗帘磁吸扣，绳子两端的磁吸球中各含有一块磁铁。当磁吸扣吸合在一起时，磁吸球内两磁铁磁极的分布情况可能是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，由图可知D符合实际情况，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 3.【原创题】小科同学看到了一个悬浮地球仪摆件如图，于是利用选购材料制作了一个仿制品，并成功地将他的地球仪稳定地“悬浮”起来（磁铁在地球仪内部）。下列说法正确的是（　　） A．实现“悬浮”的磁铁A端是S极 B．M点处磁感线方向竖直向下 C．地球仪是利用磁极间相互作用的原理工作的 D．停止工作时，应先切断电源再取下球体 【答案】C 【解析】A．地球仪稳定地“悬浮”起来，电流从电磁铁的上端流入，由安培定则可知电磁铁的上端是S极，磁铁的下端是N极，根据同名磁极相互排斥可知，磁铁的B端为S极，磁铁A端是N，故A错误； B．磁体外部的磁场方向从N极出发回到S极，故M点磁感线方向大致向上，故B错误； C．已知球体中有一个磁铁，通电后电磁铁具有磁性，变为磁铁，此时球体悬在空中，说明是同名磁极相互排斥，下方电磁铁对球体中的磁铁施加向上的磁力才能使球体悬空，因此地球仪是利用磁极间相互作用的原理工作的，故C正确。 D．当磁悬浮地球仪停止工作时，应先“取下球体”再“切断电源”，防止地球仪在重力作用下会落下来而摔坏，故D错误。故选C。 4.【原创题】巴克球是一种由多个带磁性的金属圆球组成的益智玩具，借助金属球超强的磁性，可组合出众多的造型，用于锻炼思维与放松解压。如图所示。下列说法正确的是（　　） A．巴克球周围存在磁场，不存在磁感线 B．巴克球对放入其磁场中的任意金属均有磁力的作用 C．巴克球可以随意组合，没有固定磁极 D．巴克球由铜质材料制成 【答案】A 【解析】A．磁感线是人为规定的，不是客观存在的，磁场是客观存在的，巴克球周围存在磁场，不存在磁感线，故A正确； B．巴克球对放入其中的铁钴镍等磁性材料有力的作用，故B错误； C．任何磁体都有两个固定磁极（N极和S极），即使组合成不同形状，整体仍具有磁极，故C错误； D．巴克球是一种具有磁性的小球体，铜不是磁性材料（铁、钴、镍等才是），铜不能被磁化，所以巴克球不能由铜质材料制成，，故D错误。故选A。 5.【原创题】随着时代的发展，汽车的研发给我们带来了很多的便利，使得我国汽车数量日益增加。也使得节假日期间高速拥堵，同时电动汽车充电会给我们带来时间上的不便，我国预计推出“超高速智慧公路”，其路面下预埋电磁感应线图，未来汽车在高速行驶时，电动汽车的车载感应线圈内就会产生感应电流，可实现边行驶边充电（如图所示）。下图中可以反映该过程原理的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】电动汽车的车载感应线圈内就会产生感应电流，可实现边行驶边充电的原理是电磁感应。 A．A中装置是通电导体在磁场中受力运动的实验，说明通电导体在磁场中受到力的作用，不是电磁感应现象。 B．B中装置中没有电源，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针会发生偏转，产生感应电流，是电磁感应现象。 C．该实验原理是探究通电螺线管周围的磁场，属于电流的磁效应。 D．D中装置是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，不是电磁感应现象。 6.磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是（    ） A．铁在磁场里会被磁化 B．电磁感应原理 C．电流的化学效应 D．电流的热效应 【答案】C 【解析】A．题干中提到“强静磁场会吸引铁质物品”，铁是磁性材料，当铁处于强静磁场中时，会被磁化，从而受到磁场力的作用，被强静磁场吸引，所以涉及了铁在磁场里会被磁化的知识，故A不符合题意； B．题干中提到“变化磁场会使携带的金属中产生感应电流”，这符合电磁感应现象，变化的磁场相当于导体在做切割磁感线运动，从而使金属中产生感应电流，故B不符合题意； C．电流的磁效应是指任何通有电流的导线，都可以在其周围产生磁场的现象。而题干中并没有描述电流产生磁场相关的内容，所以没有涉及电流的磁效应知识，故C符合题意； D．题干中提到“使金属发热而灼伤病人”，这是因为金属中有感应电流通过，电流通过导体时会产生热量，这就是电流的热效应，故D不符合题意。故选C。 7.【原创题】在2026年春晚的舞台上，机器人给我们带来了许多的节目，也展示了灵活性。这些机器人之所以能够灵活运动，主要依赖于内部安装的电动机。下列关于电动机的说法中，不正确的是（　　） A．电动机的工作原理是电磁感应 B．可以通过改变电流大小改变电动机转速 C．电动机工作时，将电能主要转化为机械能 D．可以通过改变电流方向改变机器人运动方向 【答案】A 【解析】AC．电动玩具车工作时，将电能转化为机械能，利用的原理是通电导线在磁场中受到力的作用，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意。 B．电动机的转动速度与电流大小有关，电流越大，通电导体受力越大，转动速度越快，故B正确； D．电动机的转动方向与电流方向、磁场方向都有关，改变电流方向，电动机的转动方向会发生改变，故D错误。故选C。 8.通电螺线管的磁极跟电流的方向有关系，可以用安培定则来判断。若通电螺线管的连接如图所示，下列利用安培定则判断磁极方向正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】安培定则的内容为：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。由图知，电流从螺线管左端流入、右端流出。右手握住螺线管，四指应指向电流方向（从左到右 ），此时大拇指指向螺线管右端，对应图中D选项的手势，AC选项用的是左手，B选项中四指的方向与电流方向相反，故ABC错误，D正确。故选D。 9.【原创题】20世纪60年代，美国细菌学家布雷克发现趋磁细菌，将磁铁置于细菌附近，细菌就会利用长长的鞭毛向磁铁的N极运动，由此可见如果将这些趋磁细菌放到地球M点，它们接下来的运动方向为（　　） A．由南向北 B．由北向南 C．由西向东 D．由东向西 【答案】B 【解析】将磁铁靠近它时，细菌会向磁铁的N极运动，地磁场的N极在地理南极附近，所以如果将这些趋磁细菌放到地球M点，它们接下来的运动是向地理南方运动，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 10.【原创题】如图所示，小科同学将一条形磁体放在小车上，并靠近固定好的螺线管。开关闭合，电流表指针偏转。下列说法正确的是（　　） A．若小车静止，将滑动变阻器滑片向右滑动时，小车一定会运动起来 B．若小车运动，条形磁铁的左端一定为N极 C．若在b处放一枚小磁针，其静止时N极水平向右 D．若小车静止，减小通电螺线管的线圈匝数，则小车受到的摩擦力一定变小 【答案】D 【解析】A．当变阻器的滑片向右移动时，电阻变小，电流变大，那么电磁铁的磁性变强，小车受到的磁力变大。如果磁力小于车受到的最大静摩擦力，那么小车不会运动，故A错误； B．线圈上电流方向向下，用右手握住螺线管，四指指尖向下，大拇指指向右侧，那么电磁铁的右端为N极。由于不知道小车运动方向，条形磁铁受到的是斥力还是引力，所以无法确定它的左端是哪个碰极，故B错误； C．由于电磁铁的右端为N极，左端为S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，a、b两点的小磁针的N极都是向左的，故C错误； D．如果减小通电螺线管的线圈匝数，那么它的磁场会变弱，因此条形磁铁受到的磁力会变小。根据二力平衡的知识可知，小车受到的静摩擦力和磁力是平衡力，因此它也会变小，故D正确。故选D。 11.在学习了通电直导线存在磁场后，小明想探究弯曲导线周围的磁场情况，将小磁针放在水平面上，给弯曲导线通电，下列小磁针的指示情况正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据安培定则可知，弯曲导线产生的磁场上方为N极，下端为S极，根据磁极间的相互作用可知，小磁针上方为S极，下方为N极，故B正确，ACD错误。故选B。 12.如图为项目学习小组的同学自制的漂浮式指南针。铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”。铜片是盐水电池的正极，锌片是负极。下列说法正确的是（　　） A．通电螺线管A端为N极 B．通电螺线管静止时B端指向地理北方 C．电子从铜片经螺线管流到锌片 D．通电螺线管外C点的磁场比B点强 【答案】B 【解析】A．铜片是“盐水电池”的正极，锌片是负极，则螺线管中的电流是从右端流入的，根据安培定则可知，通电螺线管的B端为N极，A端为S极，故A错误； B．根据地磁的磁极和磁极间的相互作用可知，静止时通电螺线管的B端指向地理北方，故B正确； C．已知电流的方向是从铜片经螺线管到锌片，电子定向移动的方向与电流方向相反，因此电子从锌片经螺线管流到铜片，故C错误； D．磁体中磁极的磁性是最强的，因此螺线管外C点的磁场比B点弱，故D错误。故选B。 13.【原创题】如图为测电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是（    ） A．测电笔使用过程中，氖管发光说明此时人体中有电流通过 B．根据氖管发光可以判断出物体带正电荷 C．测电笔氖管发光说明笔尖、外壳、电阻、氖管、弹簧、笔卡均是导体 D．在使用测电笔过程中，手可以触碰笔尖 【答案】A 【解析】A若氖管发光，说明试电笔接触的是火线，电流需要经过人体形成回路，即人体成为了电流的通路（但电流很小），故A正确； B测电笔的用途是辨别火线和零线，不能判断物体是带正电荷还是带负电荷，故B错误； C笔尖、电阻、氖管、弹簧和笔卡是导体，外壳是绝缘体，故C错误； D在使用测电笔过程中，手指不能触碰笔尖防止触电，故D错误。 14.【原创题】家庭电路是现代生活中不可或缺的基础设施，其设计需兼顾功能性与安全性。如图所示为家庭电路的结构简图，下列有关说法正确的是（　　） A．家庭电路连接的顺序为：进户线→总开关→电能表→保险丝→用电器 B．图中插座和电灯是串联，开关和灯是并联 C．保险丝熔断，说明一定是用电器短路 D．保险丝是一种低熔点的合金金属丝，熔断后不能用铜丝替换 【答案】D 【解析】A．家庭电路连接的顺序为：进户线→电能表→总开关→保险丝→用电器，故A错误； B．图中插座和电灯是并联，开关和灯串联，故B错误； C．保险丝熔断可能是短路或者用电器过多，造成干路总电流过大，故C错误； D．保险丝是低熔点的金属丝，电流过大时会自动熔断以保护电路；铜丝、铁丝熔点高，不能在电流过大时及时熔断，因此不能替换，故D正确。 15.【原创题】如图是路灯自动控制电路，灯L白天自动熄灭、夜晚自动亮起。控制电路的电压U恒定，R1为光敏电阻，其电阻随光照强度而变化，R2为定值电阻。下列说法正确的是（　　） A．R1的阻值随光照强度的增大而增大 B．若时间久了，控制电路电压U变小，灯L的发光时间缩短 C．若缩短灯L的发光时间，可以适当减少R2阻值 D．电磁铁右端为S极 【答案】C 【解析】A．灯L白天自动熄灭、夜晚自动亮起，说明白天电磁铁与衔铁吸合，电磁铁磁性较强，控制电路的电流较大，R1的电阻较小，R1的阻值随光照强度的增大而变小，故A错误； B．若控制电路电压U变小，同灯光照条件下，控制电路的电流减小，电磁铁和衔铁不能吸合，灯L的发光时间增长，故B错误； C．若适当减少R2阻值，同灯光照条件下，控制电路的电流变大，电磁铁把衔铁吸合，灯L的发光时间缩短，故C正确； D．如图，电流从线圈的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁右端为N极，故D错误。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每空2分，共40分） 16.科学探究的基本方法是观察和实验。据图回答： (1)图甲中A、B、C三根金属棒中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒。它们互相靠近时的情形如图甲所示，则 是铁棒。 (2)图乙中小磁针静止时总是指向南北方向，是因为地球周围存在 。 【答案】(1)A(2)地磁场 【解析】（1）由图甲可知，因为B与C相互排斥，因此根据同名磁极相互排斥可知，B、C两根金属棒一定具有磁性，磁体可以吸引没有磁性的磁性材料，因此A一定为铁棒。 （2）由于地球的周围存在地磁场，磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近，由磁极间的相互作用可知小磁针静止时总是指向南北方向。 17.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场 （填“强”或“弱”）； 若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 （填“P”或“Q”）处。 【答案】强 P 【解析】磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱。磁感线是有方向的，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致。从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线稀疏，故a点的磁场比b点的磁场弱，即b点的磁场比a点的磁场强。小磁针静止在b点时，其N极指向与该点磁感线的方向一致，磁感线的方向是指向Q，故N极指向Q处，S极和N极的指向相反，所以S极指向P处。 18.使用测电笔的方法正确的图是 （选填“甲”或“乙”）；在图丙所示的家庭电路，闭合开关S，电灯亮，站在地面上的人用手接触电路中的裸线A点 触电（选填“会”或“不会”）。 【答案】甲 不会 【解析】正确使用测电笔：手接触笔尾的金属部分，这是为了形成电流回路，使测电笔内的氖管发光，从而判断是否接触到了火线，手不接触笔尾的金属部分时，电流无法通过人体形成回路，测电笔不会发光，无法判断是否为火线；故使用测电笔的方法正确的图是甲。图丙所示的家庭电路，A点位于零线上，闭合开关S，电灯亮，这表明电路正常工作，火线和零线之间的电路是连通的，站在地面上的人用手接触裸线A点，零线与大地之间没有电压，不会触电。 19.【原创题】如图所示是一款电动车车载小夜灯，前方是一个小风扇。当电动车行驶时，风会带动小风扇转动，同时小灯泡发光，从而提醒对面来车注意。此夜灯根据能量转化是将 。若改变小风扇磁场方向，小灯泡 （选填“仍会”或“不会”）发光。 【答案】机械能转化为电能 仍会 【解析】当风带动小风扇转动时，小风扇的转动使得内部的线圈在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，使小灯泡发光，这一过程是将机械能转化为电能，依据的是电磁感应原理。当改变小风扇磁场方向时，线圈切割磁感线的方向发生不变，根据电磁感应原理，产生的感应电流方向也会改变，但仍然会有感应电流产生，所以小灯泡仍会发光。 20.【原创题】小科设计了一个水位自动控制器，如图所示：金属板 A、B置于烧杯中的不同位置，烧杯中为氯化钠饱和溶液，红灯和绿灯为水位指示灯，弹簧、衔铁、导线等所有器材元件均可正常使用。 (1)当小科往烧杯中逐渐加蒸馏水至浸没金属板A时，电磁铁上方是 极； (2)当小科往烧杯中逐渐加蒸馏水至浸没金属板A时，衔铁无法吸下，小科向蒸馏水中加入氯化钠晶体，衔铁被吸下，原因是 ； (3)小科改进后，为了实现水位上涨过程中电铃发出警报，小科应把电铃与 灯串联。 【答案】（1）S（2）增强溶液导电性（3）红 【解析】（1）当小科往烧杯中逐渐加蒸馏水至浸没金属板A时，电流通过，根据右手螺旋定则上方是S极。 （2）往烧杯中加入氯化钠晶体目的是增强溶液的导电性，增大电流，衔铁被吸下。 （3）水位上涨电路连接，电磁铁产生磁性，衔铁被吸下，红灯亮，所以电铃应与红灯串联。 21.如图甲的轨道插座可以按照用户用电需求，在轨道上增减、移动插座，是一种更加灵活的用电方式。 (1)家庭电路中，轨道插座上的各用电器的连接方式是 。 (2)安装轨道插座时，图乙插座中 孔一定要连接地线，当发生漏电时可及时将电流导入大地，避免触电事故。（填字母） (3)以下关于轨道插座的使用，符合安全用电原则的是 。 A．用湿手将插座从轨道上拔离 B．若插座起火，立即切断电源 C．导线绝缘皮破损后仍继续使用 D．增加插座使很多个用电器同时使用 【答案】(1)并联(2)B(3)B 【解析】（1）由于家庭电路中各用电器工作时互不影响，是并联的，因此轨道插座上的各用电器的连接方式是并联。 （2）根据三孔插座“左零右火，上接地”可知，B孔一定要连接地线，当发生漏电时可及时将电流导入大地，避免触电事故。 （3）A．湿手是导体，用湿手将插座从轨道上拔离，容易发生触电事故，故A不符合题意； B．为了用电安全，若插座起火，应立即切断电源，在救火，故B符合题意； C．电线的绝缘皮破损后，应及时更换，否则容易发生触电事故，故C不符合题意； D．很多个用电器同时使用，会使干路中电流过大，电路中产生大量的热，引发火灾，故D不符合题意。故选B。 22.如图甲所示是某控制电路的实验原理图，其中干簧管的内部构造如图乙所示。当开关S闭合后，通电螺线管具有磁性，且上端为 （填“N”或“S”）极，干簧管中的软铁簧片被 带上磁性，由于 ，两块软铁簧片的触点接触，使电路接通，灯泡亮起。 【答案】N 磁化 异名磁极相互吸引 【解析】闭合开关后，螺线管上电流的方向水平向右，根据安培定则可知，螺线管上端为N极。软铁容易被磁体吸引，同时也容易被磁化而带有磁性，因为两块软铁簧片被磁化后对应的位置为不同磁极，根据异名磁极相互吸引两块软铁簧片的触点接触，使电路接通，灯泡亮起。 23.某科学兴趣小组制作直流电动机模型，如图所示。回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；漆包线绕制成线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮半周漆皮。    (1)将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮去，另一端刮去半周，其作用相当于直流电动机中的 ； (2)某同学组装了如图电动机模型，装好后发现电动机不转，他首先应进行的操作是 ；操作后线圈仍不转，可能的原因是 （填序号）。 ①接线柱接触不良  ②电池没电  ③磁体磁极互换  ④转子和定子间摩擦力太大 【答案】(1)换向器(2)拨动线圈 ①②④ 【解析】（1）根据题意知道，该线圈之所以能转动，是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的，但是该线圈在转过平衡位置时，若不改变电流的方向，此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动，故为了使线圈持续转动，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用惯性转动。所以，将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用等同于直流电动机的换向器，它的作用是当线圈刚转过平衡位置时，改变电流的方向，保证了线圈持续的转动下去。 （2）由于转子和定子间摩擦力太大，而电磁力不足以让它转动，会导致电动机不转，所以，装好后发现电动机不转，他首先应进行的操作是拨动线圈。①接线柱接触不良，线圈中就没有电流，会导致电动机不转；②电池没电，线圈中就没有电流，会导致电动机不转；③磁体磁极互换，线圈受到磁力的方向改变，只会改变线圈的旋转方向，而不能导致不转；④转子和定子间摩擦力太大，而电磁力不足以让它转动，会导致电动机不转。故可能的原因是①②④。 三、实验与探究题（每空2分，共40分） 24.某兴趣小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行实验，实验结果如下表。 线圈接线点 接线柱1 接线柱2 接线柱3 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 电流（安） 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 指针所指的刻度值大小 0.8 1.2 1.6 0.6 0.9 1.2 0.4 0.6 0.8 (1)该实验是根据 来判断电磁铁的磁性强弱； (2)进行1、2、3三次实验基于的假设是电磁铁磁性强弱与 有关； (3)在进行第4次实验时，将开关S从1换到2后，接下来应进行的操作是 ； (4)分析表中1、4、7三次实验数据，可以得出的结论是 。 【答案】(1)指针所指的刻度值大小 (2)电流大小 (3)移动滑动变阻器，使电流示数保持不变 (4)当电流相同时，连入电路的线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 【解析】（1）实验中运用转换法，磁性越强，作用力越大，通过观察指针所指的刻度值大小来表示电磁铁的磁性强弱。 （2）1、2、3三次实验线圈的匝数相同，电流的大小不同，因此基于的假设是电磁铁磁性强弱与电流大小有关。 （3）探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数之间的关系，需要控制电流的大小相同，因此在进行第4次实验时，将开关S从1换到2后，接下来应进行的操作是移动滑动变阻器，使电流示数保持不变。 （4）1、4、7三次实验电流的大小相同，线圈的匝数不同，且线圈的匝数越多，指针所指的刻度值越大，说明电磁铁磁性越强，因此可得结论为：当电流相同时，连入电路的线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。 25.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，连接电路，如图中甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。 (1)比较乙、丙两图，可通过观察 来判断电磁铁磁性的强弱； (2)利用图丁探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，将两个电磁铁串联的目的是 ；小科将滑动变阻器滑片移到最右端时，两个电磁铁吸引铁钉的数量均为0，小明认为此时两个电磁铁的磁性都消失了。请你写出简要的实验思路来检验小明的观点： 。 (3)利用上述结论分析图戊，下列措施中能使图中电磁铁磁性减弱的是 。 A．滑片P向右移动，其他条件不变 B．滑片P向左移动，其他条件不变 C．开关S由1扳到2，其他条件不变 D．电源的正负极对调，其他条件不变 【答案】(1)电磁铁吸引的大头针的数目(2)控制电流大小相同 见解析(3)AC 【解析】（1）比较乙、丙两图，可通过观察电磁铁吸引的大头针的数目来判断电磁铁磁性的强弱；电磁铁吸引的铁钉越多，电磁铁的磁性越强。 （2）利用图丁探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，将两个电磁铁串联的目的是控制电流大小相同。小科将滑动变阻器滑片移到最右端时，两个电磁铁吸引铁钉的数量均为0，为了检测此时两个电磁铁的磁性是否消失了，可以将小磁针放在电磁铁的周围不同位置，观察小磁针是否会发生偏转；或者将其周围细铁屑，观察铁屑能不能被吸起来。 （3）A．滑片P向右移动，其他条件不变，电路中电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性减弱，故A符合题意； B．滑片P向左移动，其他条件不变，电路中电阻变小，电流变大，电磁铁的磁性增强，故B不符合题意； C．开关S由1扳到2，其他条件不变，线圈的匝数减少，电磁铁的磁性减弱，故C符合题意； D．电源的正负极对调，其他条件不变，只能改变电磁铁的极性，不能改变磁性强弱，故D不符合题。故选AC。 26.课堂上老师用图甲所示电路研究“产生感应电流的条件”，小科同学受此启发，设计了如图乙所示的电路来研究“产生感应电流的方向与哪些因素有关”。实验步骤及现象如表所示： 操作序号 实验步骤 灵敏电流计偏转情况 1 闭合开关，A、B保持相对静止 不偏转 2 闭合开关，A静止，B向下运动 向左 3 闭合开关，A静止， 向右 4 闭合开关，A、B保持相对静止，滑片向左移动 向左 5 闭合开关，A、B保持相对静止，滑片向右移动 向右 6 改变电源正负极，闭合开关，A、B保持相对静止，滑片向左移动 向右 7 改变电源正负极，闭合开关，A、B保持相对静止，滑片向右移动 向左 (1)请用笔替代导线，完成图甲中的电路连接。 (2)根据操作2、3可得出：感应电流方向与线圈切割磁场方向有关。补充操作3的实验步骤： 。 (3)进行操作1时，灵敏电流计没有发生偏转，小科认为可能是磁场太弱的缘故，此时他可以进行的尝试有 。 (4)通过对比序号 ，小科同学得出产生感应电流的方向还与磁场方向有关。 【答案】(1)(2)B向上运动(3)滑动变阻器左移 (4)4、6/5、7 【解析】（1）应将灵敏电流计与线圈A连接成闭合回路，使通电线圈B在线圈A的磁场中运动，连接开关和线圈B，连接线圈A和电流表，如图所示： （2）根据操作2、3，操作2中B向下运动，灵敏电流计向左偏转；操作3中要探究感应电流方向与线圈切割磁场方向的关系，应让B向上运动，这样可以改变线圈切割磁场的方向，观察灵敏电流计的偏转情况。 （3）进行操作1时，灵敏电流计没有发生偏转，可能是磁场太弱，此时可以尝试增大磁场强度，如滑动变阻器左移（增大电源电压，使线圈中的电流增大，磁场增强）等。 （4）通过对比序号4、6（或5、7），在这两组实验中，线圈切割磁场的方向相同，通过改变电源正负极改变了磁场方向，观察到灵敏电流计的偏转方向不同，从而得出产生感应电流的方向还与磁场方向有关。 27.小科在“探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关”的实验中，设计了如图所示的电路（线圈电阻不能忽略）。主要实验步骤如下： ①选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到某位置，观察电流表示数为I。用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n1和被吸引大头针的个数N1，断开开关S； ②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关S，用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n2和被吸引大头针的个数N2，断开开关S； 根据以上实验步骤，回答下列问题： (1)实验中，用 判断电磁铁磁性的强弱。 (2)请写出实验步骤②中存在的问题： 。 (3)请你针对（2）中存在的问题，写出改正的步骤：②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关S， ，用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n3和被吸引大头针的个数N3，断开开关S。 (4)用该实验装置还能探究电磁铁磁性强弱与 是否有关。 【答案】（1）吸引大头针的个数（2）没有控制使两次电磁铁中的电流相同（3）调整滑动变阻器滑片的位置使电流表示数为I（4）电流 【解析】（1）电磁铁磁性的强弱是看不见，摸不着的，转化成看得见的电磁铁吸引大头针数目，所以用吸引大头针的个数来判断电磁铁磁性的强弱。 （2）电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关。①②两步骤中，将a、c和a、b分别接入电路K、M之间，线圈匝数不同，目的是探究匝数与电磁铁磁性的关系，而没有控制两次电流大小相同，所以实验步骤中存在的问题是：没有控制使两次电磁铁中的电流相同。 （3）根据（2）的分析，将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关S，调节滑动变阻器使电路中的电流仍为I，观察电磁铁下端吸引大头针数目的多少。 （4）保持a、c（或a、b）接入电路K、M之间，保持匝数不变，移动滑动变阻器的滑片，改变电流大小，观察不同电流时电磁铁吸引大头针数目的多少来判断磁性强弱。所以用该实装置还能探究电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关。 28.学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。 【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯（图甲，LED灯具有单向导电性，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“－”极流入时，LED灯则不发光）等。 【项目要求】设计制作节能夜跑灯，将日常跑步产生的机械能转化为电能，使LED灯发光。 【方案设计】图乙为小明设计的节能夜跑灯结构图，磁体在水管中可来回移动，线圈缠绕在塑料水管外壳并与一盏LED灯构成闭合电路。 线圈匝数 50匝 100匝 150匝 200匝 感应电压 0.18V 0.36V 0.54V 0.72V 【产品制作】小明用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，探究 和 关系，具体数据如表格所示。根据表中数据分析可得出结论： 。 确定匝数后，制作夜跑灯绑在小臂上，跑步时甩臂使一盏工作电压为1.8V的LED灯发光。 【项目评价】 节能夜跑灯设计制作评价量表（节选） 评价指标 5分 3分 1分 夜跑灯设计图 有设计图且设计合理、结构有标注 有设计图且设计合理 有设计图但设计不合理 产品性能 发光情况 两盏LED灯交替发光 两盏LED灯发光 一盏LED灯发光 使用情况 日常跑步甩臂发光 快于日常跑步甩臂发光 手中摇动发光 【项目迭代】 根据评价表，小明设计的夜跑灯发光情况一项评分为1分，请在图示虚线框内改进设计图使该指标达到5分。 【答案】感应电压 线圈匝数 见解析 【解析】从实验操作“用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线”以及表格中“线圈匝数”和“感应电压”的数据可知，该实验探究的是感应电压和线圈匝数的关系。 观察表格数据，随着线圈匝数从 50匝增加到100匝、150匝、200匝，感应电压从0.18V增加到0.36V、0.54V、0.72V，可以得出结论：磁场强度、切割磁感线速度相同时，感应电压大小与线圈匝数成正比。根据发光二极管的单向导电性，将两个LED灯并联起来，正负极接法不同，设计如下：。 四、综合题（第29、30题各6分，第31、32题各8分，第33题7分，共35分） 29.作图题： (1)如图甲所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图。请你在图中标出：①通电螺线管的N极；②磁感线的方向；③电源的正、负极； (2)请将乙图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座； (3)小明利用如图丙所示电磁继电器可以控制电动机的正反转，请将工作电路连接完整。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】（1）已知通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用，则螺线管右端为N极，磁体外部的磁感线由N极出发，两磁体的磁感线均向外，根据安培定则可知，螺线管上导线电流向下，则电源的左端为负极，右端为正极，如下图所示：。 （2）根据声光控制开关的要求，要均闭合才能接通电路，故两开关应串联火线与用电器之间，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；根据三孔插座的连接要求，左孔接零线，右孔接火线，中间孔接地线，如图所示：。 （3）只要电磁铁中通过电流，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，带动衔铁的动触点与静触点(常开触点)接触，下面的电源被连入电路；当电磁铁 中没有电流时，电磁铁没有磁性，衔铁被释放，衔铁在弹簧的作用返回原来的位置，使动触点与原来的静触点(常闭触点)接触，上面的电源被接入电路。如图所示：。 30.燃气灶的自动熄火装置是一种安全防护功能，当火焰意外熄灭时，自动切断燃气供应，防止燃气泄漏引发事故。熄火保护装置的核心元件为热电偶和电磁继电器（由弹簧、衔铁、电磁铁组成），热电偶的热感应端由比热很小的材料制成，热感应端被加热时热电偶能产生电压，且温度越高电压越大。图甲是燃气灶实物图，图乙是燃气灶阀门打开正常燃烧进气时的示意图。请结合材料和所学知识，说明熄火保护装置的工作原理。 【答案】见详解 【解析】燃气灶正常工作时，热电偶热感应端被加热时热电偶能产生电压，且温度越高电压越大，电磁铁有较大的电流，且磁性较强，把衔铁吸下来，保持燃气管道畅通，给燃气灶供气；当燃气灶意外熄火后，热电偶感应端温度降低，产生的电压较低，电磁铁电流较小，磁性较弱，衔铁回弹，封住燃气管道，能够及时切断未被点燃的燃气，从而有效防止事故发生。 31.下列是学校用电安全宣传册上的部分学习内容，请结合图片回答相关问题。 (1)图甲中测电笔使用正确的是图 （填“a”或“b”）。 (2)插座安装完成后，需要检测电线是否连接正确，如图乙用测电笔接触插座的c孔时，氖管发光，说明c孔内的电线与进户线中的 线相连接。 (3)如图丙所示的家庭电路中，闭合S1、S2，两盏灯正常发光。一段时间后，L2突然熄灭，L1仍正常发光。经检查保险丝完好，插座没有插入任何用电器，用测电笔插入插座的两孔，氖管均发光。则故障原因是 。 A．插座发生短路 B．零线AB之间断开 C．零线BC之间断开 D．零线CD之间断开 (4)如图所示情景中（注意请勿模仿），若人赤脚站立，不会发生触电事故的是图 。 【答案】(1)a(2)火(3)C(4)② 【解析】（1）使用测电笔时，人体必需与尾部的金属体接触，故选图a。 （2）测电笔接触火线时氖管会发光，接触零线时氖管不会发光，用测电笔接触插座的c孔时，氖管发光，说明c孔内的电线与进户线中的火线相连接。 （3）A．如图丙所示，如果插座发生短路，保险丝会熔断，而题干告诉保险丝完好，故A不符合题意； BCD．闭合S1、S2，两盏灯正常发光，一段时间后，L2突然熄灭， L1正常发光，说明零线AB之间完好，B点之后断开；用测电笔插入插座的两孔，氖管均发光，说明插座左孔与零线之间断开，经L2与火线连通，右孔与火线接通，综上可知，零线BC之间断开，故BD不符合题意，C符合题意。故选C。 （4）①人双手分别接触火线与零线，构成回路，有极大电流通过人体，会造成触电事故；②人单手接触火线，双脚站在绝缘的干燥椅子上，没有构成回路，没有电流通过人体，不会造成触电事故；③人单手接触火线，双脚站在大地上，构成回路，有极大电流通过人体，会造成触电事故；④一人单手接触火线，另一只手与另一人的手接触，另一人双脚站在大地上，构成回路，有极大电流通过人体，会造成触电事故；综上可知，不会发生触电事故的是图②。 32.阅读短文，回答问题： 漏电保护器 根据安全用电要求，住户家里除了要安装防止电流过大的自动空气开关外，还必须安装如图所示的漏电保护器。它们是在用电器发生漏电故障或人因操作失误而触电时实施保护的设备，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图甲中为零，进户线中流入的电流和流出的电流相等。如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），即图乙中的不为零，就会造成和不相等，当和的差异达到一定值，漏电保护断路器便会迅速自动切断电路。排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全，漏电保护断路器上设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换。 (1)关于漏电保护器，下列说法正确的是（　　） A．当电路发生短路时，漏电保护器会自动切断电路 B．人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，漏电保护器不会切断电路 C．正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流 D．漏电保护器实质上就是一个开关 (2)由于安装人员的疏忽，在安装三孔插座时，误将连接零线和地线的孔接反，此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座，漏电保护器 （会/不会）断开。 (3)漏电保护器的试验电路，由一只试验开关S与电阻R组成，闭合试验开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（　　） A． B． C． D． (4)站在地面上的人体不小心接触了火线，如图乙所示，该人体的电阻为2000Ω，人与地面、电线等的接触电阻为2400Ω，电路中安装了规格为如图丙所示的漏电保护断路器，试计算说明该漏电保护断路器能否及时断开电路 。 【答案】(1)B(2)会(3)C(4)，能断开电路 【解析】（1）A．当电路发生短路时，电流从火线经短路处直接回到零线，进户线中流入的电流和流出的电流仍然相等，漏电保护器不会自动切断电路，故A错误； B．人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，此时电流从火线经人体到零线，没有电流流向地面，即，进户线中流入的电流和流出的电流相等，漏电保护器不会切断电路，故B正确； C．正常情况下，家庭电路中火线和零线构成通路，火线中的电流等于零线中的电流，故C错误； D．漏电保护器实质是根据和是否相等来控制电路通断的装置，不只是一个简单的开关，故D错误。故选B。 （2）当三孔插座的零线和地线孔接反，洗衣机三脚插头插入该插座时，电流会通过地线流向大地，使得进户线中流入的电流和流出的电流不相等，且差异达到一定值，所以漏电保护器会断开。 （3）要模拟漏电情形，需要让电流从火线流出后有一部分不通过零线流回，而是通过其他路径（模拟漏电路径）； A．闭合开关S后，电阻R被短路，没有模拟出漏电时电流流向其他路径的情况，故A不符合题意； B．闭合开关S后，电流从火线经电阻R、开关S流向零线，不经过漏电保护器，用电器的电流经过漏电保护器，流经火线和零线的电流相等，故B不符合题意； C．如图流经火线的电流经漏电保护器后，一支经用电器、漏电保护器；另一支直接经电阻R，电流不经过漏电保护器，因此流经漏电保护器的火线和零线的电流不同，能模拟漏电情形，故C符合题意； D．电阻R和用电器的电流都经过漏电保护器，不能模拟漏电情形，故D不符合题意。故选C。 （4）站在地面上的人体不小心接触了火线时，此时漏电电流 由图丁可知，额定动作电流，因，所以，该漏电保护器能及时断开电路。 33.随着家庭电气化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题，下表提供了一组人体电阻的数据。如图所示，用电器R阻值为44欧，电路中还有熔断电流为8A的保险丝。则： 测量项目 手和手之间电阻 手与脚之间电阻 手与塑料鞋底之间电阻 完全干燥时 200千欧 300千欧 8000千欧 出汗或潮湿时 1千欧 1千欧 10千欧 (1)保险丝是用熔点 （选填“高”或“低”）的金属材料制成的。 (2)一个全身潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是 A。 (3)为保证用电安全，有的电热水器安装了防电墙。防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，从而降低异常情况下经过人体的电流值。经过防电墙处理后，发生异常情况时，人体承受的电压约10V，如图所示，这就保证了人体安全。若人体的最大电阻约为20兆欧（2×107欧），求防电墙的电阻大约是多少? 【答案】(1)低(2)0.22(3)420MΩ 【解析】（1）保险丝的作用是电流过大时自动熔断切断电路，因此需要用熔点低、电阻率大的材料制作，电流过大时能快速升温熔断保护电路。 （2）全身潮湿赤脚站地时，根据表格可知，人体电阻 则通过人体的电流。 （3）由图可知，防电墙与人体串联，根据串联电路的电压关系，防电墙的电压 串联电路电流相等，即 则防电墙的电阻。 学科网（北京）股份有限公司 $