第十章《二元一次方程组》小测 2025-2026学年人教版数学七年级下册
2026-05-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 775 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57971230.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份二元一次方程组小测通过三级梯度设计,实现从概念辨析到综合应用的知识巩固,培养抽象能力、模型意识与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|二元一次方程组定义、解的代入、基本解法|单选题1-3考查概念辨析,填空题6-7强化运算能力,解答题14直接解方程|
|提升层|解法选择、简单情境建模|单选题4-5结合几何图形与幻方,填空题8-10关联成本与古代数学问题,培养几何直观|
|综合层|复杂情境应用、方案设计|填空题11-13涉及行程与图形规律,解答题16-17含多解方案与项目式调研,发展应用意识|
内容正文:
第十章二元一次方程组小测2
姓名:______ 班级:_______
一、单选题
1.下列方程组中是二元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
2.若是关于,的二元一次方程的解,则的值为( )
A.5 B. C. D.7
3.以下两个方程组:①,②,在解的过程中,用简便的方法,下列叙述正确的是( )
A.①②均用代入法 B.①②均用加减法
C.①用代入法,②用加减法
D.①用加减法,②用代入法
4.如图所示,在长方形中,放入六个形状大小相同的长方形,则图中的阴影部分的面积是( )
A. B. C. D.
5.宋代数学家杨辉称“幻方”为“纵横图”,传说最早出现的幻方是夏禹时代的“洛书”,杨辉的著作《续古摘奇算法》中总结了“洛书”的构造.在如图所示的三阶幻方中,每行、每列、每条对角线上的三个数之和都相等,则的值是( )
A. B.0 C.1 D.3
6.已知方程,用含的式子表示,则___.
7.若方程是关于,的二元一次方程,则的值为___.
8.某国产机车工厂生产仿赛车与复古街车两种车型.已知生产1台仿赛车比生产1台复古街车的成本高0.5万元,且生产5台仿赛车与生产6台复古街车的成本相等.设生产1台仿赛车的成本为x万元,生产1台复古街车的成本为y万元,则可列方程组为
9.若关于,的方程组的解满足,则______.
10.《九章算术》中有一道“盈不足”问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”译文:几个人一起去购买物品,如果每人出8钱,那么剩余3钱;如果每人出7钱,那么差4钱.问有多少人?物品的价格是多少?若设人数为,物价为,则可列二元一次方程组为:_____.
11.甲从某一地点出发,前往某地,途中经过下坡路和平路,再按原路返回.已知上坡每小时走3千米,下坡每小时走5千米,平路每小时走4千米.去时走了80分钟,回程走了90分钟.设去时下坡路长,平路长,为求和的值,可列的二元一次方程组为______.
12.已知方程组的解是,则方程组的解是________.
13.如图,某新型休闲凳可无缝叠在一起,从而节省了收纳空间,那么高的收纳柜恰好可以收纳_____把休闲凳.
14.解下列方程组:
(1) (2)
15. 某县计划对一河道进行改造,现有甲、乙两个工程队参加改造施工,受条件限制,每天只能由一个工程队施工.若甲工程队先单独施工2天,再由乙工程队单独施工1天,则可以完成220米施工任务;若甲工程队先单独施工3天,再由乙工程队单独施工2天,则可以完成360米施工任务.求甲、乙两个工程队平均每天分别能完成多少米施工任务?
16.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车进行销售.据了解,1辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计110万元;2辆A型汽车、3辆B型汽车的进价共计175万元.
(1)每辆A,B两种型号的汽车进价分别为多少万元?
(2)若该公司计划正好用400万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),则该公司有哪几套方案?
17.项目式学习:
“元旦促销活动”的调研分析
背景
商场为迎接元旦,搞优惠促销活动,将购进的甲,乙两种商品打折销售,折扣由顾客抽奖确定.
素材1
商场购进甲,乙两种商品后,均加价作为销售价.
素材2
某顾客购买甲,乙两种商品,分别抽到八折和九折,共付款455元.
素材3
两种商品原销售价之和是520元.
问题解决
任务1
求这两种商品的原销售价分别是多少元?
任务2
求这两种商品的进价分别是多少元?
根据背景素材,请完成“问题解决”中任务1和任务2.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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第十章二元一次方程组小测2
一、单选题
1.下列方程组中是二元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
2.若是关于,的二元一次方程的解,则的值为( )
A.5 B.
C. D.7
3.以下两个方程组:①,②,在解的过程中,用简便的方法,下列叙述正确的是( )
A.①②均用代入法 B.①②均用加减法
C.①用代入法,②用加减法
D.①用加减法,②用代入法
4.如图所示,在长方形中,放入六个形状大小相同的长方形,则图中的阴影部分的面积是( )
A. B. C. D.
5.宋代数学家杨辉称“幻方”为“纵横图”,传说最早出现的幻方是夏禹时代的“洛书”,杨辉的著作《续古摘奇算法》中总结了“洛书”的构造.在如图所示的三阶幻方中,每行、每列、每条对角线上的三个数之和都相等,则的值是( )
A. B.0 C.1 D.3
【答案】B
【分析】首先根据“每行、每列、每条对角线上的三个数之和都相等”列方程组求出,然后求出第一行三个数之和和中间的数,进而求解即可.
【详解】解:根据题意得,,
解得,
∴,,
∴的值是.
6.已知方程,用含的式子表示,则_____.
【答案】
【分析】将x单独放在等号一侧,其余项移到等号另一侧,再通过系数化为1得到结果
【详解】解:对
移项,得 ,
系数化为,得
7.若方程是关于,的二元一次方程,则的值为___.
【答案】
【分析】根据二元一次方程需含有两个未知数、含未知数的项的次数为1、未知数的系数不为0的条件,列不等式与方程求解即可.
【详解】解:∵方程是关于,的二元一次方程,
根据二元一次方程的定义可得:,
由,解得或,
由,解得,
综上,的值为0.
8.某国产机车工厂生产仿赛车与复古街车两种车型.已知生产1台仿赛车比生产1台复古街车的成本高0.5万元,且生产5台仿赛车与生产6台复古街车的成本相等.设生产1台仿赛车的成本为x万元,生产1台复古街车的成本为y万元,则可列方程组为
【答案】
【分析】根据生产1台仿赛车比生产1台复古街车的成本高0.5万元,生产5台仿赛车与生产6台复古街车的成本相等,列出方程组即可.
【详解】解:设生产1台仿赛车的成本为x万元,生产1台复古街车的成本为y万元,由题意,
9.若关于,的方程组的解满足,则______.
【答案】
【分析】根据二元一次方程组的解的关系求参数,运用整体思想求解即可,将方程组中两个方程相减整理得到关于的表达式,再结合已知条件列方程求解即可.
【详解】解:,
得:,
∴,
∵,
∴,
解得.
10.《九章算术》中有一道“盈不足”问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”译文:几个人一起去购买物品,如果每人出8钱,那么剩余3钱;如果每人出7钱,那么差4钱.问有多少人?物品的价格是多少?若设人数为,物价为,则可列二元一次方程组为:_____.
【答案】
【详解】解:由题意可得方程组为.
11.甲从某一地点出发,前往某地,途中经过下坡路和平路,再按原路返回.已知上坡每小时走3千米,下坡每小时走5千米,平路每小时走4千米.去时走了80分钟,回程走了90分钟.设去时下坡路长,平路长,为求和的值,可列的二元一次方程组为______.
【答案】
【分析】先统一时间单位,将分钟换算为小时,根据总时间等于各段路程所用时间之和,结合原路返回时去时的下坡路变为回程的上坡路,平路长度和速度不变,分别根据去程和回程的总时间列方程即可.
【详解】解:速度单位为千米/小时,需统一单位,80分钟小时,90分钟小时,
去时:下坡路程为,速度为,用时,平路用时为,总时间为,
回程:上坡路程为,速度为,用时,平路路程为,速度为,用时,总时间为,
∴可列方程组.
12.已知方程组的解是,则方程组的解是________.
【答案】
【分析】利用整体换元思想,将与看作整体,对应已知方程组中的a与b,得到关于x,y的方程组,即可求解.
【详解】解:对比两个方程组的结构可得,
由,得,
由,得,
因此方程组的解为.
13.如图,某新型休闲凳可无缝叠在一起,从而节省了收纳空间,那么高的收纳柜恰好可以收纳_____把休闲凳.
【答案】6
【分析】设每把休闲凳的腿高为,厚度为,高的收纳柜恰好可以收纳把休闲凳,先根据图形中的数据建立二元一次方程组,解方程组可得的值,再根据收纳柜的高度建立一元一次方程,解方程即可.
【详解】解:设每把休闲凳的腿高为,厚度为,高的收纳柜恰好可以收纳把休闲凳,
由题意得:,
解得,
则,
解得,
所以高的收纳柜恰好可以收纳6把休闲凳.
14.解下列方程组:
(1) (2)
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:
由②得,
把③代入①:,
解得:,
把代入③得:.
∴.
(2)解:设,,
则原方程组化为:,
即,
得:,
即,
解得:,
把代入①得:,
解得:,
即,
又由得:,
解得,
把代入得:,
∴.
15.某县计划对一河道进行改造,现有甲、乙两个工程队参加改造施工,受条件限制,每天只能由一个工程队施工.若甲工程队先单独施工2天,再由乙工程队单独施工1天,则可以完成220米施工任务;若甲工程队先单独施工3天,再由乙工程队单独施工2天,则可以完成360米施工任务.求甲、乙两个工程队平均每天分别能完成多少米施工任务?
【答案】甲工程队平均每天能完成80米施工任务,乙工程队平均每天能完成60米施工任务
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的应用,根据等量关系列出方程组,再求出解即可.
【详解】解:设甲工程队平均每天能完成x米施工任务,乙工程队平均每天能完成y米施工任务,由题意可知:
解得:
经检验符合题意.
答:甲工程队平均每天能完成80米施工任务,乙工程队平均每天能完成60米施工任务.
16.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车进行销售.据了解,1辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计110万元;2辆A型汽车、3辆B型汽车的进价共计175万元.
(1)每辆A,B两种型号的汽车进价分别为多少万元?
(2)若该公司计划正好用400万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),则该公司有哪几套方案?
【答案】(1)每辆型汽车的进价为20万元,每辆型汽车的进价为45万元;
(2)共两种购买方案,方案如下.方案一:购进型汽车11辆,型汽车4辆;方案二:购进型汽车2辆,型汽车8辆.
【分析】本题考查二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出二元一次方程(组).
(1)设每辆型汽车的进价为万元,每辆型汽车的进价为万元,根据题意列二元一次方程组,即可求解;
(2)设购买A型号的汽车m辆,B种型号的汽车n辆,根据总价为400万元列出二元一次方程,进而分析得出购买方案.
【详解】(1)设每辆型汽车的进价为万元,每辆型汽车的进价为万元.
依题意,得
解得
答:每辆型汽车的进价为20万元,每辆型汽车的进价为45万元;
(2)设购进型汽车辆,型汽车辆.
依题意,得,所以.
因为,均为正整数,
所以或
所以共两种购买方案,方案如下.
方案一:购进型汽车11辆,型汽车4辆.
方案二:购进型汽车2辆,型汽车8辆.
17.项目式学习:
“元旦促销活动”的调研分析
背景
商场为迎接元旦,搞优惠促销活动,将购进的甲,乙两种商品打折销售,折扣由顾客抽奖确定.
素材1
商场购进甲,乙两种商品后,均加价作为销售价.
素材2
某顾客购买甲,乙两种商品,分别抽到八折和九折,共付款455元.
素材3
两种商品原销售价之和是520元.
问题解决
任务1
求这两种商品的原销售价分别是多少元?
任务2
求这两种商品的进价分别是多少元?
根据背景素材,请完成“问题解决”中任务1和任务2.
【答案】任务1:甲商品原销售价为130元,乙商品原销售价为390元;任务2:甲商品进价为100元,乙商品进价为300元
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
任务1:设甲种商品的原销售价是x元,则乙种商品的原销售价是元,根据“某顾客购买甲,乙两种商品,分别抽到八折和九折,共付款455元”,可列出关于x的一元一次方程,解之可得出x的值(即甲种商品的原销售价),再将其代入中,即可求出乙种商品的原销售价;
任务2:设甲种商品的进价是m元,乙种商品的进价是n元,利用原销售价进价,可列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论.
【详解】解:任务1:设甲种商品的原销售价是x元,则乙种商品的原销售价是元,
根据题意得:,
解得:,
∴(元).
答:甲种商品的原销售价是130元,乙种商品的原销售价是390元;
任务2:设甲种商品的进价是m元,乙种商品的进价是n元,
根据题意得:,
解得:.
答:甲种商品的进价是100元,乙种商品的进价是300元.
试卷第1页,共3页
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