学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷01（江苏专用）

**基本信息** 整合江苏多地期末真题，聚焦环境、能源、生态等核心主题，通过填空、选择、实验等题型考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/15分|PM2.5、土地污染、生物质能|整合淮安、常州等地期末真题| |选择题|20题/40分|能量形式、核能、生态平衡|结合“华龙一号”等科技前沿| |实验题|1题/8分|电磁铁磁力与线圈匝数关系|突出变量控制的科学思维| |综合题|2题/20分|生态瓶维持平衡|体现探究实践与态度责任|

学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷01（江苏专用） 参考解析 一、 1．PM2.5 可吸入 【解析】空气中还有镜子“抓”不到的污染物，如甲醛污染，PM2.5等、空气中的PM2.5，即粒径在2.5微米以下的可吸入颗粒物，是形成霾（mái）的主要原因。含量（浓度）越高，代表空气污染越严重。PM2.5携带大量病菌.有机污染物等，被人体吸入后容易引起呼吸道疾病，进而危害人体健康。 2．污染 【解析】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。土壤也分好坏，不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态，造成这些问题的一个重要原因是土地受到了污染。 3．生物质能 【解析】生物体内含有大量化学能，它们通过燃烧可以放出热量。生物质能一直是人类赖以生存的重要能源之一，是人类历史上最早使用的能源。薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾能为我们提供的能量是生物质能。 4.可燃性 太阳能 【解析】煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，是不可再生资源。煤，石油，天然气是储存了亿万年前低等生物的遗体，而生物的生存离不开太阳，所以归根结底也可以说它们是储存了亿万年的太阳能。化石能源在燃烧时会转换为光能、热能或动能。 5.应对环境变化 【解析】环境的改变会影响动物的生存。与此同时，动物也具有应对环境变化的本领。如：大雁的生存本领是迁徙，银鲑鱼的生存本领是洄游，鳄鱼生存本领是有四个心房，帝企鹅用扎堆取暖的方法抵御严寒。 6.长期 栖息地 【解析】栖息地为生物的生活提供了基本条件。一种生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供生存、生长发育与繁殖所需要的阳光、空气、水、食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫作生物的栖息地。其可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。 7.马赛马拉 塞伦盖蒂 【解析】动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的规律和路线，这种行为叫作迁移。角马喜食嫩草，每年5月开始旱季到来，塞伦盖蒂国家公园的草原上温度升高，降水减少，青草干枯。为追逐雨水和嫩草，角马开始向北迁移。马赛马拉国家公园面积小，无法满足数量庞大的动物对水草的需求。每年10月，塞伦盖蒂的草原开始进入雨季，青草开始返青，角马开始向南迁移，12月到达塞伦盖蒂国家公园。所以马赛马拉和塞伦盖蒂是东非大草原上两大野生动物保护区。 8.电磁铁 【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。 9.化学能 化学能 【解析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。 10.华龙一号 【解析】中国核电从大亚湾起步，在43年间一步步走出了一条“引进、消化、吸收、再创新”之路。目前“华龙一号”已经开始在国内外批量化建设，这是我国拥有完全自主知识产权的第三代核电技术。 二、 1．B 【解析】A.踢飞的足球处于运动状态，主要具有动能，不符合题意； B.燃料储存着能量，主要具有化学能，符合题意； C.运动的小车处于运动状态，主要具有动能，不符合题意； 足球和小车因运动具有动能，燃料储存化学能，燃料能量形式不同。故选B。 2．B 【解析】核能发电是利用原子核裂变时产生的能量。目前人类建成的核电站，包括“华龙一号”核电机组，都是通过控制原子核裂变链式反应来释放巨大能量进行发电的。核聚变虽然也能释放能量，但现阶段主要应用于氢弹，尚未用于商业核电站发电。因此，“华龙一号”利用的是原子核裂变产生的核能。 3．C 【解析】动能是物体由于运动而具有的能量，跑步时人体具有动能，但这是运动的表现形式，而非体内消耗的能量来源，A选项错误； 太阳能是太阳发出的辐射能量，人体不能直接利用太阳能来维持跑步所需的动力，B选项错误；人体通过进食获取能量，并以化学能的形式储存在体内，跑步时通过代谢消耗体内储存的化学能来提供动力，C选项正确。故选C。 4．B 【解析】对比实验中，为了验证某个因素的作用，只能改变这个因素，其他条件保持不变。本实验目的是研究线圈匝数对磁力的影响，因此线圈匝数是唯一需要改变的条件，铁钉长度和电池数量属于保持不变的条件。故选B。 5．B 【解析】大熊猫栖息于深山山谷，偏好温凉潮湿的气候，炎热环境不利于其生存，A选项错误。大熊猫依赖竹子获取能量，且每日需要饮水，该地环境能满足其进食与饮水需求，B选项正确。动物选择栖息地首要满足食物和水的需求，封闭环境虽有利但非最主要因素，C选项错误。故选B。 6．A 【解析】食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的联系。任何一种生物的数量变化都会影响其他生物，甚至整个生态系统，说明它们之间不是独立或完全敌对的，而是相互依赖、相互制约的。故选A。 7．C 【解析】A. 天敌减少会导致兔子数量增加，而非得到保护，过度繁殖反而可能引发问题。A选项错误。 B. 天敌减少会打破原有生态平衡，导致兔子数量失控，破坏环境。B选项错误。 C. 天敌减少后，兔子因缺乏制约而大量繁殖，过度啃食草原，破坏植被，最终影响生态平衡。C选项正确。 故选C。 8．C 【解析】A.躲避天敌是动物日常生存行为，不会导致每年固定季节的大规模定向迁徙；A选项错误； B.寻找配偶通常在特定繁殖期进行，不是此次长距离迁徙的核心驱动力；B选项错误； C.5月中后期塞伦盖蒂草原进入干季，原有区域水草减少，西北面雨水较多，植被茂盛，动物迁徙是为了寻找生存必需的青草和水源；C选项正确。 故选C。 9．B 【解析】A．石油是一种化石燃料，属于矿产资源，不属于气候资源。选项不符合题意； B．太阳辐射是气候资源的重要组成部分，可以提供光能和热能，对农业生产、太阳能发电等具有重要意义，属于气候资源。选项符合题意； C．土壤是地球表面的一个重要组成部分，虽然它对农业生产有重要影响，但它属于土地资源，不属于气候资源。选项不符合题意； 故选B。 10．A 【解析】天然气是气体，黏稠、深褐色液体是石油的特点，A选项描述错误；天然气通常呈现无色、无味且无毒的状态，B选项描述正确； 天然气相比空气更轻，且难以溶解在水中，C选项描述正确。不属于天然气特点的是A项，故选A。 11．A 【解析】A. 我国风能资源丰富，不仅在中西部地区，东部沿海等地也有较多风能资源，因此“资源有限”和“主要集中在”的描述错误。 B. 太阳能属于可再生能源，可长期使用且无污染，描述正确。 C. 沼气由生物质分解产生，可用于燃烧或发电，描述正确。 故选A。 12．B 【解析】可回收垃圾标识通常是一个循环箭头的图案，表示该物品可以回收再利用。选项B符合这一特征。 13．A 【解析】治理水污染的方法包括减少污染源、改善水体自净能力等。从外流域引水可以稀释污染物，改善水质；多放养鱼虾和增加水上交通并不能有效治理水污染，反而可能加重污染。 故选：A 14．B 【解析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，有时也被称作入肺颗粒物。我们日常常见的雾霾天气大多数情况下就是由PM2.5造成的。 15．C 【解析】A. 栖息地的破坏和丧失使生物失去生存空间，导致物种数量减少甚至灭绝，是威胁生物多样性的重要原因，A选项错误； B. 偷猎和乱捕滥杀直接导致生物个体数量急剧下降，破坏生态平衡，是威胁生物多样性的重要原因，B选项错误； C. 合理开发和利用生物资源是指在保护的前提下可持续地使用，有利于生态系统的更新和维持，不属于威胁生物多样性的原因，C选项正确。 故选C。 16．C 【解析】电磁铁和磁铁都具有磁性，因此A选项属于相同点。两者也都有南北极，B选项也是相同点。电磁铁的南北极可以通过改变电流方向或线圈缠绕方向来调整，而磁铁的南北极是固定不变的，因此C选项描述的是电磁铁独有的特性，不属于两者的相同之处。 故选C。 17．B 【解析】在自然界中，植物能通过光合作用制造食物，称为生产者，动物依赖其他生物为食，称为消费者，分解者分解动植物残骸，将养分回归土壤供植物吸收。题目三个空依次对应生产者、消费者、分解者，选项B的顺序正确。 故选B。 18．B 【解析】煤、石油、天然气由古代生物遗骸经长时间地质变化形成。生物生长依赖光合作用，而光合作用需要太阳能，因此这些能源的形成与太阳能有关。A选项风能、C选项地热能虽属于自然能源，但与化石能源的形成无直接关联。故选B。 19．C 【解析】大量喷洒农药和过度放牧都会破坏生态平衡，前者会杀死有益生物，污染环境，后者会导致草地退化。而退耕还林是恢复生态环境的措施，有助于维护和恢复生态平衡。 故选：C 20．C 【解析】生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是相互依赖、相互影响的。 A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响，形成一个密不可分的整体，故A正确； B．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。所有的生物都离不开生物多样性的生存环境。所以说保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义，故B正确； C．生物生存权是自然赋予的权利，人类无法支配和剥夺，故C错误。 故选C。 三、 1．× 【解析】化肥确实能补充土壤养分，促进农作物生长，提高产量。但过量使用会导致土壤板结、破坏微生物平衡，造成水体污染或农产品残留危害健康。农业生产需根据土壤测试和作物需求科学施肥，强调合理用量而非大量使用。 2．√ 【解析】生活中常见的金属制品大多来源于自然界中的矿物。地壳中含有丰富的金属矿产，通过开采和冶炼工艺，可以从矿石中提取出铁、铜、锌等金属元素。牛仔裤上的金属扣由金属制成，这些金属原料正是从矿物中提炼加工而来的，因此该说法正确。 3．√ 【解析】回收使用的产品我们要尽可能回收利用既是提高资源利用率又减少了垃圾的排放。可乐瓶、报纸、废纸、金属等是可以回收再利用的。利用回收的废纸作为资源，制造再生纸，可以节约资源和能源，减少垃圾和环境污染。 4．× 【解析】不同动物适应环境的方式存在差异，迁徙只是部分物种的习性。塞伦盖蒂大草原上，角马、斑马等食草动物会为了追逐水源和青草进行季节性移动，但狮子、猎豹等肉食动物通常拥有固定领地，长年生活在同一区域，部分其他食草动物也选择留守。因此，并不是该区域内所有的动物都会迁徙。 5．× 【解析】水生生物的生存依赖适宜的水质环境，水质好坏直接影响生态瓶内生物的存活。自来水含有氯等化学物质，直接使用会危害小鱼小虾，需晾晒处理；污染的水源会导致生物死亡。制作生态瓶应选择干净的池塘水或晾晒后的自来水，对水的选择有明确要求。 6．× 【解析】电磁波谱包含无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线等多种类型。其中可见光属于电磁波，能够被人的眼睛直接观察到，并非所有电磁波都看不见。微波和 X 光确实属于不可见的电磁波，其能量形式为电磁能，但题干中关于“都是看不见的”表述不准确，因此该说法错误。 7．√ 【解析】电磁铁的磁极是可以改变的，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，可以通过改变线圈的缠绕方向或改变电流方向来改变电磁铁的磁极。 四、 【解析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。泥石流 靠的是机械能，转动的风扇靠的是电能，X光片上的影像靠的是光能，开动的汽车靠的是化学能，发光的太阳靠的是核能。 五、 理想家园应该拥有洁净的水域、清新的空气、多样的生物和健康的土地。 【解析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。理想家园应该拥有洁净的水域、清新的空气、多样的生物和健康的土地。 六、 （1）产生 (2) 乙 丙 (3)C （4）大 【解析】（1）电磁铁的原理是电流的磁效应，当装置接通电源后，导线中有电流通过，就会产生磁性。 （2）探究电磁铁磁力大小与导线匝数的关系时，需遵循单一变量原则，保持电流（电池数量）不变，只改变线圈匝数。乙和丙装置电池数量相同（电流相同），线圈匝数不同，因此选这两组。 （3）在电流相同的情况下，电磁铁的线圈匝数越多，磁力越强，吸引的回形针数量越多。丙的线圈匝数最多，因此能吸起更多回形针。 （4）实验结论表明，在电流不变时，螺栓上缠绕的导线匝数越多，电磁铁的磁力越大。 七、 1．(1)A (2)B (3)B (4)A (5)C 【解析】（1）乙瓶有光照，丁瓶无光照，这是两者唯一的变量差异。乙瓶和丁瓶内都有植物和小鱼，因此B、C选项错误。 （2）丙瓶只有小鱼，没有植物；丁瓶既有小鱼也有植物，且两者都无光照，因此差异在于有无植物。 （3）甲瓶只有小鱼，没有植物，无法持续获得氧气和食物，小鱼会很快死亡。丙瓶无光照、无植物，只有小鱼，同样会因缺氧和缺食快速死亡。丁瓶无光照，植物无法进行光合作用，不仅不能产氧，还会和小鱼争夺氧气，生物很快死亡。乙瓶有光照，植物能通过光合作用产生氧气，为小鱼提供呼吸所需，同时小鱼的排泄物为植物提供养分，形成了相对稳定的微型生态系统，因此生物生存时间最长。 （4）生态瓶的核心评价标准是其生态系统的稳定性，即维持平衡的时间长短，这直接反映了生态系统的结构是否合理。生物数量多少和美观程度都不是科学的评价标准。 （5）在生态系统中，当植物、动物及微生物的数量维持在一定水平且变化不大时，这种稳定状态被称为生态平衡。 2．(1)A (2)C (3)C (4)B (5)B 【解析】（1）铁钉1的线圈圈数最多，根据电磁铁的原理，其他条件相同时，线圈圈数越多，磁力越大，因此吸取回形针最多的是铁钉1。 （2）电磁铁的磁力与线圈圈数有关，但并不是线圈圈数越多磁力一定越大，还要考虑电流等因素，因此C选项错误。 （3）导线长短在一定范围内对电路电流的影响较小，不能显著改变电路电流大小。 （4）小灯泡连接在电路中主要是为了检测电路是否为通路，确保实验正常进行。 （5）如果发现数据有问题，科学的做法是分析原因，重新实验获得新数据，而不是直接修改数据或抄袭他人的数据。 ( 第 3 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷01（江苏专用） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（15分） 1．（24-25六年级下·江苏淮安·期末）空气中的______________，即粒径在2.5微米以下的______________颗粒物，是形成霾的主要原因。 2．（24-25六年级下·江苏常州·期末）不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态，造成这些问题的一个重要原因是土地受到了______________。 3．（24-25六年级下·江苏镇江·期末）薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾能为我们提供的能量是______________。 4.（24-25六年级下·江苏扬州·期末）煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的______________矿物质，它们的形成与______________有关，在燃烧时会转换为光能、热能或动能。 5.（24-25六年级下·江苏无锡·期末）环境的改变会影响动物的生存。与此同时，动物也具有______________的本领。 6.（24-25六年级下·江苏南京·期末）一种生物之所以能够______________生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为______________。 7.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）______________和______________是东非大草原上两大野生动物保护区。 8.（23-24六年级下·江苏常州·期末）电能可以转化为磁能，______________就是利用电流产生磁性的装置之一。 9.（23-24六年级下·江苏泰州·期末）______________是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着______________。 10.（23-24六年级下·江苏宿迁·期末）以“______________”为代表的核电技术，拥有我国完全自主知识产权。 二、选择题（40分） 1．（24-25六年级下·江苏连云港·期末）下列物体主要具有的能量形式与其他物体不同的是（    ）。 A．踢飞的足球 B．燃料 C．运动的小车 2．（24-25六年级下·江苏连云港·期末）“华龙一号”核电机组利用的核能是由原子核（    ）产生的。 A．聚变 B．裂变 C．聚变和裂变 3．（24-25六年级下·江苏淮安·期末）跑步已经成为一种时尚，跑步的过程中，是在消耗（    ）。 A．动能 B．太阳能 C．化学能 4.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）在做研究线圈匝数对磁力的影响对比实验中，需要改变的条件是（    ）。 A．铁钉长度 B．线圈匝数 C．电池数量 5.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）大熊猫选择四姑娘山作为栖息地，主要是因为这里（    ）。 A．气候炎热、阳光充足B．水源充足、竹林成片 C．相对封闭、没有天敌 6.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（    ）。 A．相互依赖、相互制约B．你死我活、势不两立 C．相互促进、共同发展 7.（24-25六年级下·江苏盐城·期末）在澳大利亚，当兔子的天敌被猎人大量捕杀后，会出现下列哪种后果？（  ） A．兔子得到很好的保护 B．兔子天敌数量的减少，有利于保持生态平衡 C．天敌数量减少而兔子的数量就会猛增，造成对草原的严重破坏，影响生态平衡 8.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）每年的5月中后期，食草动物们向塞伦盖蒂的西北面迁徙的原因是（    ）。 A．躲避天敌 B．寻找配偶 C．寻找青草和水源 9.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）以下属于气候资源的是？（    ） A．石油 B．太阳 C．土壤 10.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）下列不属于天然气的特点是（    ）。 A．黏稠、深褐色液体 B．无色，无味，无毒 C．比空气轻，不溶于水 11．（24-25六年级下·江苏淮安·期末）新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源，下列关于新能源的描述错误的是（  ）。 A．我国的风能资源有限，主要集中在中西部地区。 B．太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保 C．沼气是一种生物质能，可以用于燃烧、发电。 12．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）生活垃圾分类可分为四种，可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，下列图片，是可回收垃圾标识的是（    ）。 A． B． C． 13．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）关于治理水污染的方法，我们可以通过（    ）。 A．从外流域引水 B．多放养鱼虾 C．增加水上交通 14.（24-25六年级下·江苏无锡·期末）空气中的PM2.5，是形成（    ）的主要原因。 A．雾 B．霾 C．雨 D．雪 15.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）多种多样的生物是生态系统的重要成员，但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括（    ）。 A．栖息地的破坏和丧失 B．偷猎和乱捕滥杀 C．合理开发和利用生物资源 16.（24-25六年级下·江苏南通·期末）下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（  ）。 A．都有磁性 B．都有南北极 C．都可以改变南北极 17.（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫（  ）；以植物或其他动物为食的动物叫（  ）；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，他们代谢的物质又可以被植物作为重要的营养来源，这类生物被称为（  ）。 A．分解者；生产者；消费者 B．生产者；消费者；分解者 C．生产者；分解者；消费者 18.（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与（  ）有关。 A．风能 B．太阳能 C．地热能 19.（23-24六年级下·江苏泰州·期末）下列人类哪些行为，不会破坏生态平衡（    ）。 A．大量喷洒农药 B．过度放牧 C．退耕还林 20.（23-24六年级下·江苏连云港·期末）下列说法不正确的是（    ）。 A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响 B．保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义 C．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利 三、判断题（7分） 1．（24-25六年级下·江苏泰州·期末）化肥可以有效提高农作物产量，所以在农业生产中应大量使用化肥。（ ） 2．（24-25六年级下·江苏连云港·期末）牛仔裤上的金属扣的原料是由矿物中提取出来的。（ ） 3．（23-24六年级下·江苏淮安·期末）再生纸是以回收的纸张为原材料制造的，能够节省资源，减少木材消耗。（ ） 4.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）所有塞伦盖蒂大草原的动物都会迁徙。（ ） 5.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）做生态瓶，对水的选择没有要求，只要准备好田螺、小鱼、小虾、水草等就可以了。（ ） 6.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）电磁波都是看不见的，如微波、X光，它们所具有的能量都属于电磁能。（ ） 7.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）电磁铁的磁极可以通过改变电流方向来调整。（ ） 四、连线题（5分） （2025·江苏南通·小升初模拟）把下列现象与所依靠的能量连接起来。 泥石流            光能 转动的风扇          化学能 X光片上的影像        核能 开动的汽车         电能 发光的太阳         机械能 五、简答题（5分） （24-25六年级下·江苏泰州·期末）综合考虑水、空气、土地、生物四个方面因素，描述你心中的理想家园。 六、实验题（8分） （24-25六年级下·江苏连云港·期末）牛牛将一根长导线缠绕在一枚螺栓上，制成了电磁铁。下图是他用相同材料制作的三个电磁铁。 （1）图中的装置接通电源后，该装置_______________（填“产生”或“不产生”）磁性。 （2）牛牛想研究电磁铁的磁力大小与导线匝数是否有关系：牛牛应该选择电磁铁装置________________和_______________。 （3）牛牛将这两个电磁铁接近同一堆回形针，发现电磁铁装置（    ）吸起了更多回形针。 A．甲 B．乙 C．丙 （4）实验中，牛牛发现螺栓上缠绕的导线匝数越多，磁力越______________（填“小”或“大”）。 七、综合题（20分） 1．（24-25六年级下·江苏连云港·期末）牛牛为了更好地研究生物与环境的关系，制作了四个生态瓶，并放在一定的环境中。 （1）图中乙和丁两个瓶内的环境不同之处是（    ）。 A．有无光照 B．有无植物 C．有无小鱼 （2）图中丙和丁两个瓶内的环境不同之处是（    ）。 A．有无光照 B．有无植物 C．有无小鱼 （3）以上生态瓶中，生物生存时间最长的是（    ）瓶。 A．甲 B．乙 C．丁 （4）评价自制的生态瓶时，主要评价标准是（    ）。 A．生态瓶维持平衡的时间长短 B．生态瓶中生物种类数量的多少 C．整个生态瓶的美观程度 （5）在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作（    ）。 A．生物数量不变 B．生态和谐 C．生态平衡 2．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）如图是泰州市小学科学教具学具设计比赛中，我市教师设计的作品：“探究影响电磁铁磁力大小的因素”，请根据图回答 （1）将三盒回形针靠近右图铁钉下方，闭合开关后，吸取回形针最多的是（    ） 。 A．铁钉1 B．铁钉2 C．铁钉3 （2）下列说法错误的是（    ）。 A．电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大 B．研究电磁铁的磁力与线圈圈数的关系时，所用的铁芯大小要相同 C．电磁铁的线圈圈数越多，磁力一定越大。 （3）图电路中，（    ） 不能改变电路电流大小。 A．变阻器 B．电池匝数 C．导线长短 （4）想一想，设计者在黄色区域连接小灯泡作用是（    ）。 A．增加亮度 B．检测电路是否为通路 C．美观设计 （5）实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（    ）。 A．直接修改数据 B．分析原因，重新实验获得新数据 C．向同学抄数据 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷01（江苏专用） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（15分） 1．（24-25六年级下·江苏淮安·期末）空气中的______________，即粒径在2.5微米以下的______________颗粒物，是形成霾的主要原因。 2．（24-25六年级下·江苏常州·期末）不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态，造成这些问题的一个重要原因是土地受到了______________。 3．（24-25六年级下·江苏镇江·期末）薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾能为我们提供的能量是______________。 4.（24-25六年级下·江苏扬州·期末）煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的______________矿物质，它们的形成与______________有关，在燃烧时会转换为光能、热能或动能。 5.（24-25六年级下·江苏无锡·期末）环境的改变会影响动物的生存。与此同时，动物也具有______________的本领。 6.（24-25六年级下·江苏南京·期末）一种生物之所以能够______________生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为______________。 7.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）______________和______________是东非大草原上两大野生动物保护区。 8.（23-24六年级下·江苏常州·期末）电能可以转化为磁能，______________就是利用电流产生磁性的装置之一。 9.（23-24六年级下·江苏泰州·期末）______________是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着______________。 10.（23-24六年级下·江苏宿迁·期末）以“______________”为代表的核电技术，拥有我国完全自主知识产权。 二、选择题（40分） 1．（24-25六年级下·江苏连云港·期末）下列物体主要具有的能量形式与其他物体不同的是（    ）。 A．踢飞的足球 B．燃料 C．运动的小车 2．（24-25六年级下·江苏连云港·期末）“华龙一号”核电机组利用的核能是由原子核（    ）产生的。 A．聚变 B．裂变 C．聚变和裂变 3．（24-25六年级下·江苏淮安·期末）跑步已经成为一种时尚，跑步的过程中，是在消耗（    ）。 A．动能 B．太阳能 C．化学能 4.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）在做研究线圈匝数对磁力的影响对比实验中，需要改变的条件是（    ）。 A．铁钉长度 B．线圈匝数 C．电池数量 5.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）大熊猫选择四姑娘山作为栖息地，主要是因为这里（    ）。 A．气候炎热、阳光充足B．水源充足、竹林成片 C．相对封闭、没有天敌 6.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（    ）。 A．相互依赖、相互制约B．你死我活、势不两立 C．相互促进、共同发展 7.（24-25六年级下·江苏盐城·期末）在澳大利亚，当兔子的天敌被猎人大量捕杀后，会出现下列哪种后果？（  ） A．兔子得到很好的保护 B．兔子天敌数量的减少，有利于保持生态平衡 C．天敌数量减少而兔子的数量就会猛增，造成对草原的严重破坏，影响生态平衡 8.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）每年的5月中后期，食草动物们向塞伦盖蒂的西北面迁徙的原因是（    ）。 A．躲避天敌 B．寻找配偶 C．寻找青草和水源 9.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）以下属于气候资源的是？（    ） A．石油 B．太阳 C．土壤 10.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）下列不属于天然气的特点是（    ）。 A．黏稠、深褐色液体 B．无色，无味，无毒 C．比空气轻，不溶于水 11．（24-25六年级下·江苏淮安·期末）新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源，下列关于新能源的描述错误的是（  ）。 A．我国的风能资源有限，主要集中在中西部地区。 B．太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保 C．沼气是一种生物质能，可以用于燃烧、发电。 12．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）生活垃圾分类可分为四种，可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，下列图片，是可回收垃圾标识的是（    ）。 A． B． C． 13．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）关于治理水污染的方法，我们可以通过（    ）。 A．从外流域引水 B．多放养鱼虾 C．增加水上交通 14.（24-25六年级下·江苏无锡·期末）空气中的PM2.5，是形成（    ）的主要原因。 A．雾 B．霾 C．雨 D．雪 15.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）多种多样的生物是生态系统的重要成员，但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括（    ）。 A．栖息地的破坏和丧失 B．偷猎和乱捕滥杀 C．合理开发和利用生物资源 16.（24-25六年级下·江苏南通·期末）下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（  ）。 A．都有磁性 B．都有南北极 C．都可以改变南北极 17.（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫（  ）；以植物或其他动物为食的动物叫（  ）；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，他们代谢的物质又可以被植物作为重要的营养来源，这类生物被称为（  ）。 A．分解者；生产者；消费者 B．生产者；消费者；分解者 C．生产者；分解者；消费者 18.（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与（  ）有关。 A．风能 B．太阳能 C．地热能 19.（23-24六年级下·江苏泰州·期末）下列人类哪些行为，不会破坏生态平衡（    ）。 A．大量喷洒农药 B．过度放牧 C．退耕还林 20.（23-24六年级下·江苏连云港·期末）下列说法不正确的是（    ）。 A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响 B．保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义 C．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利 三、判断题（7分） 1．（24-25六年级下·江苏泰州·期末）化肥可以有效提高农作物产量，所以在农业生产中应大量使用化肥。（ ） 2．（24-25六年级下·江苏连云港·期末）牛仔裤上的金属扣的原料是由矿物中提取出来的。（ ） 3．（23-24六年级下·江苏淮安·期末）再生纸是以回收的纸张为原材料制造的，能够节省资源，减少木材消耗。（ ） 4.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）所有塞伦盖蒂大草原的动物都会迁徙。（ ） 5.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）做生态瓶，对水的选择没有要求，只要准备好田螺、小鱼、小虾、水草等就可以了。（ ） 6.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）电磁波都是看不见的，如微波、X光，它们所具有的能量都属于电磁能。（ ） 7.（24-25六年级下·江苏连云港·期末）电磁铁的磁极可以通过改变电流方向来调整。（ ） 四、连线题（5分） （2025·江苏南通·小升初模拟）把下列现象与所依靠的能量连接起来。 泥石流            光能 转动的风扇          化学能 X光片上的影像        核能 开动的汽车         电能 发光的太阳         机械能 五、简答题（5分） （24-25六年级下·江苏泰州·期末）综合考虑水、空气、土地、生物四个方面因素，描述你心中的理想家园。 六、实验题（8分） （24-25六年级下·江苏连云港·期末）牛牛将一根长导线缠绕在一枚螺栓上，制成了电磁铁。下图是他用相同材料制作的三个电磁铁。 （1）图中的装置接通电源后，该装置_______________（填“产生”或“不产生”）磁性。 （2）牛牛想研究电磁铁的磁力大小与导线匝数是否有关系：牛牛应该选择电磁铁装置________________和_______________。 （3）牛牛将这两个电磁铁接近同一堆回形针，发现电磁铁装置（    ）吸起了更多回形针。 A．甲 B．乙 C．丙 （4）实验中，牛牛发现螺栓上缠绕的导线匝数越多，磁力越______________（填“小”或“大”）。 七、综合题（20分） 1．（24-25六年级下·江苏连云港·期末）牛牛为了更好地研究生物与环境的关系，制作了四个生态瓶，并放在一定的环境中。 （1）图中乙和丁两个瓶内的环境不同之处是（    ）。 A．有无光照 B．有无植物 C．有无小鱼 （2）图中丙和丁两个瓶内的环境不同之处是（    ）。 A．有无光照 B．有无植物 C．有无小鱼 （3）以上生态瓶中，生物生存时间最长的是（    ）瓶。 A．甲 B．乙 C．丁 （4）评价自制的生态瓶时，主要评价标准是（    ）。 A．生态瓶维持平衡的时间长短 B．生态瓶中生物种类数量的多少 C．整个生态瓶的美观程度 （5）在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作（    ）。 A．生物数量不变 B．生态和谐 C．生态平衡 2．（23-24六年级下·江苏泰州·期末）如图是泰州市小学科学教具学具设计比赛中，我市教师设计的作品：“探究影响电磁铁磁力大小的因素”，请根据图回答 （1）将三盒回形针靠近右图铁钉下方，闭合开关后，吸取回形针最多的是（    ） 。 A．铁钉1 B．铁钉2 C．铁钉3 （2）下列说法错误的是（    ）。 A．电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大 B．研究电磁铁的磁力与线圈圈数的关系时，所用的铁芯大小要相同 C．电磁铁的线圈圈数越多，磁力一定越大。 （3）图电路中，（    ） 不能改变电路电流大小。 A．变阻器 B．电池匝数 C．导线长短 （4）想一想，设计者在黄色区域连接小灯泡作用是（    ）。 A．增加亮度 B．检测电路是否为通路 C．美观设计 （5）实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（    ）。 A．直接修改数据 B．分析原因，重新实验获得新数据 C．向同学抄数据 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学科网·学易金卷 学易金卷：六年级科学 1.PM2.5 可吸入 2.污染 3.生物质能 4.可燃性 太阳能 5.应对环境变化 6.长期 栖息地 7.马赛马拉 塞伦盖蒂 8.电磁铁 9.化学能 化学能 10.华龙一号 二、 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B 10.A 11.A 12.B 13.A 14.B www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 下学期期末真题重组卷01（江苏专用） 参考答案 第1页共2页 学科网·学易金卷 www.zxxk.com 15.C 16.C 17.B 18.B 19.C 20.C 三、 1.× 2.V 3.V 4.× 5.× 6.× 7.V 四、 泥石流 光能 转动的风扇 化学能 X光片上的影像 核能 开动的汽车 电能 发光的太阳 机械能 五、 理想家园应该拥有洁净的水域、清新的空气、多样的生 六、 (1)产生 (2)乙丙(3)C(4)大 七、 1.(1)A (2)B (3)B (4)A (5)C 2.(1)A(2)C (3)C(4)B (5)B 第2页共2页 做好卷，就用学易金卷 物和健康的土地。 ( 11 ) 学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷01（江苏专用） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) 一、填空题 1.______________ ______________ 2.______________ 3.______________ 4.______________ ______________ 5.______________ 6.______________ ______________ 7.______________ ______________ 8.______________ 9.______________ ______________ 10.______________ 二、选择题 1. [ A ] [ B ] [ C ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题 1 2 3 4 5 6 7 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 四、连线题 泥石流            光能 转动的风扇          化学能 X光片上的影像        核能 开动的汽车         电能 发光的太阳          机械能 五、简答 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 六、实验题 （1）______________ （2）______________ ______________ （3）[ A ] [ B ] [ C ] （4）______________ 七、综合题 1.（1）[ A ] [ B ] [ C ] （2）[ A ] [ B ] [ C ] （3）[ A ] [ B ] [ C ] （4）[ A ] [ B ] [ C ] （5）[ A ] [ B ] [ C ] 2.（1）[ A ] [ B ] [ C ] （2）[ A ] [ B ] [ C ] （3）[ A ] [ B ] [ C ] （4）[ A ] [ B ] [ C ] ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ )（5）[ A ] [ B ] [ C ] 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $