专题九《力与运动》 重难点复习-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册下学期

**基本信息** 八年级物理下册《力与运动》单元复习卷，以“天问一号”“无人机巡查”等科技情境及实验探究为特色，覆盖牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力等核心知识点，适配期末复习与物理观念、科学思维素养提升。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|牛顿第一定律（1题）、惯性（7题）|结合卫星运动（2题）考查牛顿第一定律应用| |实验题|3|阻力对运动影响（21题）、二力合成（20题）|通过数据采集器分析运动图像（21题），体现科学探究| |计算题|2|受力分析（24题）、合力计算（23题）|以无人机吊送货物为情境（24题），融合平衡条件与实际应用|

2026年春期八年级物理下册专题九 《力与运动》期末重难点复习（新沪科版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律可以用实验直接验证 B．一切物体都具有惯性 C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D．不受力的物体只能保持静止状态 2．如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（    ） A．在远地点静止 B．做匀速直线运动 C．落回地球 D．仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行 3．如图所示，小球和小车先一起在水平桌面上做匀速直线运动，一段时间后，相机先后拍下了甲、乙两图片，拍照过程中小车可能（   ） A．向西减速 B．向西加速 C．向东减速 D．向东加速 4．如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中错误的是（    ） A．实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等 B．实验中改变木板表面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的阻力大小 C．实验表明小车所受阻力越小，速度减小得越快 D．根据实验现象进一步推理，如果小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动 5．如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示。在0~t1时间内，下列对物体所受力的合力的分析，正确的是（    ） A．先变大后变小，合力方向始终与F2相同 B．先变小后变大，合力方向始终与F2相同 C．先变大后变小，合力方向始终与F2相反 D．先变小后变大，合力方向始终与F2相反 6．如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，毽子在运动过程中受到重力和空气阻力，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是 （　　） A．上升过程合力方向向上 B．最高点时合力为零 C．最高点时合力最小 D．上升过程合力大于下落过程合力 7．我国第一颗火星探测器“天问一号”发射升空，先在地球附近加速，进入转移轨道利用惯性保持飞行。如图所示，着陆器经过火星大气层气动减速，伞系减速，然后点燃反冲火箭动力减速，最后悬停、避障和缓速下降至最终缓冲着陆，稳定着陆后展开舷梯释放“祝融号”火星车。下列说法正确的是（    ） A．“天问一号”在发射升空后加速过程中惯性变大 B．“天问一号”进入转移轨道利用惯性飞行没有受到力的作用 C．“着陆器”经过火星大气层气动减速过程中受到的阻力小于重力 D．“着陆器”在点燃反冲火箭进行减速时，利用物体间力的作用是相互的 8．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（　　） A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠0 9．如图所示，物体A和物体B叠放在水平桌面上，水平拉力为，作用在物体B上，使AB一起做匀速直线运动，以f1和f2分别表示B与A、B与桌面的摩擦力的大小则（　　） A．， B．， C．， D．， 10．如图所示，小木块与长木板叠放在水平台面上，对长木板施加一个水平向右的拉力，当时，弹簧测力计的示数为，小木块保持静止，长木板恰好向右做匀速直线运动，下列说法中错误的是（    ） A．相对向右运动，所以受到向左的摩擦力 B．对产生的滑动摩擦力大小为，方向水平向右 C．地面对产生的滑动摩擦力大小为，方向水平向左 D．当等于时，弹簧测力计示数为零，此时物块受到的摩擦力仍为 二、多选题 11．下列说法中，正确的是（　　） A．用力推小车，小车运动；不用力推，小车静止。说明物体的运动需要力来维持 B．运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止的过程中才有惯性 C．物体只受两个力的作用，如果这两个力的三要素相同，物体的运动状态一定改变 D．汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上不受力的作用 12．如图所示，水平面上的木块在拉力F的作用下向右运动，F随时间变化的图像如图乙所示，木块在的运动状态如图丙所示，和内木块的状态图丙中未画出。请根据图中信息判断，下列说法正确的是（　　） A．内木块做加速运动 B．内木块处于静止状态 C．内木块受到的摩擦力是10N D．内木块受到的摩擦力是15N 三、填空题 13．水平地面上放着一个重340 N的水桶，一个人用300 N的力竖直向上提水桶，此时水桶受到的合力大小为___N；若换成另一个人用400 N的力竖直向上提这个水桶，此时水桶受到的合力大小为____N。 14．小明用100N的力水平向右推重200N的木箱，木箱没被推动，则此时木箱受到的摩擦力为______（填“大于”或“小于”或“等于”）100N，若推力增加到150N时，木箱做匀速直线运动，此时的摩擦力为_____N，当推力增加到180N时，此时的摩擦力为______N。 15．质量为50kg的箱子放在水平地面上保持静止，地面对箱子的支持力大小为______N，方向______。小宇用200N的力提这个箱子，则此时地面对箱子的支持力大小为______N。（g取10N/kg） 16．如图所示，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点。从A点向O点运动过程中，物块M所受弹簧的弹力方向是水平___________，摩擦力的方向是水平___________，该过程中到B点物块M的速度变化情况是___________。 17．如图甲所示，重5N的物体A放在粗糙程度相同的水平地面上。用水平拉力F作用于物体A，拉力F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体A运动的速度v与时间t的关系图像如图丙所示。由图像可知，6~9s内物体做___________运动；9~10s内物体受到的合力为___________N。 四、作图题 18．图中桃子重3N，静止在水平桌面上，请作出桃子所受的力的示意图。 19．画出图中物体此时的受力示意图。 五、实验题 20．研究同一直线上二力合成，同学们采用如下步骤（配合如图所示）。 甲：将橡皮筋一端固定，另一端有一个小环； 乙：用一支弹簧测力计拉橡皮筋，将小环拉到O点，记下此时测力计的示数。 丙：两支弹簧测力计分别用细绳拉住橡皮筋的小环，也将小环拉到O点，记下两支测力计的示数和。 (1)通过以上实验步骤可知，_____是_____的合力（选填：、、）。 (2)做步骤丙时，橡皮筋的小环是否一定要再次拉到O点：_____（选填“一定”“不一定”），其目的是_____。 (3)某小组做步骤丙时，与题干的步骤丙手法不一样：他们把一支测力计钩住橡皮筋小环，第二支测力计钩住前一支测力计的铁圈，然后向外拉第二支测力计，也把橡皮筋小环拉到O点。他们的做法里，两支测力计的示数（相当于和）是否一定相等：_____（选填“一定”“不一定”），他们这个做法是否能研究出二力合成的原理：_____（选填“能”“不能”）。 21．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如图甲所示的实验操作： 第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾； 第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图甲所示），用手轻轻向右推动一下小车； 第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1； 第四步：为了减小阻力，依次在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3； 第五步：比较s1、s2、s3，得出结论。 （1）分析小明的实验步骤，你觉得小明的实验操作是否科学，其原因是 _________ 。 （2）小刚则选用了如图乙所示的装置进行实验。为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据采集器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如乙所示。 （3）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。分析该图象： ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量 _______ （选填“相同”或“不相同”），在塑料板上运动所需的时间 _____ （选填“长”或“短”）； ②由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越 _____ （选填“快”或“慢”）； ③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到0所需的时间就越 _____ （选填“长”或“短”）。 ④进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中作出小车从斜面底部开始运动，其速度v随时间t的变化图象_____。 22．某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 (1)小丽同学设计了如图甲所示实验装置，实验中应选择轻质小卡片，卡片的______可忽略不计。将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小，设计此步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力大小是否______。 (2)用如图乙装置研究二力平衡时，在轻质小卡片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开小卡片后，可观察到小卡片将___________。 A．向左下运动 B．向右上运动 C．仍静止不动 D．转过一定角度 (3)在探究同一问题时，同组小明将物块M放在水平桌面上，设计了图丙所示的实验，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘，两盘内放有一定量的砝码。当在左盘中放250g的砝码，物块M可以向左做匀速直线运动：当把左盘中的砝码减少150g后，物块M 可以向右做匀速直线运动（滑轮的摩擦不计），这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）。小明认为之所以会出现这样的情况，是因为物块M 受到了摩擦力，请你帮小明算一下物块M受到的摩擦力大小是______N。 六、计算题 23．一款用于校园安全巡查的航拍无人机，机身自身质量为。某次巡查任务中，无人机搭载了一台质量为的高清摄像头。已知无人机在水平匀速飞行时，受到的空气阻力大小为无人机和搭载设备总重力的0.15倍。g取10N/kg求： (1)该无人机空载时的重力； (2)该无人机搭载摄像头后，整体的总重力； (3)此时无人机水平匀速飞行时，受到的空气阻力。 24．如图所示是无人机用绳索吊送货物的场景，已知无人机质量为16kg，最大升力为300N。求： (1)无人机空载并悬停时，需要的升力； (2)无人机吊送货物并悬停时，货物的最大重力； (3)某次匀速直线向上吊送重为100N的货物A时，货物A受到的空气阻力大小为f；匀速直线向下吊送重120N的货物B时，绳索对货物的拉力较前次增大了5N，由于下降速度变大，空气阻力变为2f，求f的大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C C D D B A D 题号 11 12 答案 CD AC 1．B 【详解】A．牛顿第一定律是推理定律不是实验定律，因此不能通过实验直接验证，故A错误； B．惯性是物体的属性，因此一切物体都具有惯性，故B正确； C．牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．根据牛顿一定律，不受力的物体将处于静止或匀速直线运动状态，故D错误。 故选B。 2．B 【详解】卫星运动到远地点时，其速度不为零，方向是沿远地点切线方向，所以当此时所有外力消失，根据牛顿一定律，卫星会保持沿远地点切线方向做匀速直线运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．C 【详解】由图知，以灯泡为参照物，甲、乙两图比较，小车是靠近灯泡的，所以小车向东运动；甲图中小球位于小车的左侧，乙图中小球位于小车的右侧，已知小车向东运动，而小球一段时间内从小车左侧运动到了小车右侧，可能原因是小车突然减速，小球由于惯性仍然以原来的速度向前运动造成的。综合分析可知，小车可能向东做减速运动。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．C 【详解】A．由控制变量法，实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等，故A正确，不符合题意； B．木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，实验中改变木板表面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的阻力大小，故B正确，不符合题意； C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢，而不是越快，故C错误，符合题意； D．木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，根据实验现象及进一步推理，如果小车运动时不受阻力，小车的速度不会变小，它将做匀速直线运动，故D正确，不符合题意。 故选C。 5．C 【详解】根据图乙，在0~t1时间内F1=F0且大小不变；F2≤F0，初始时刻等于F0，然后先变小后变大，则两个力中较大的力为F1；根据同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，合力的方向跟较大的那个力方向相同，则物体所受的合力的方向始终与F1相同，即合力的方向始终与F2相反；0时刻时，F1=F0、F2=F0即F合=F1-F2=0；当F1=F0、F2<F0，且逐渐变小时，即F合=F1-F2>0；合力变大；当F1=F0、F2<F0且逐渐变大时，即F合=F1-F2>0，合力变小；即在0~t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反。故ABD错误，C正确。 故选C。 6．D 【详解】A．毽子在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力方向向下，故A错误； B．上升到最高点时，毽子的速度瞬间为0，此时毽子只受到重力作用，合力不为零，故B错误； C．上升到最高点时，此时毽子只受到重力作用，合力为重力大小；下落过程合力等于重力与空气阻力之差；所以最高点时合力不是最小，故C错误； D．上升过程合力等于重力与空气阻力之和，下落过程合力等于重力与空气阻力之差，故上升过程合力大于下落过程合力。故D正确。 故选D。 7．D 【详解】A．惯性是物体一种属性，与质量有关，与速度无关，故A错误； B．“天问一号”进入转移轨道为圆形轨道，运动方向在不断改变，受到非平衡力的作用，故B错误； C．“着陆器”经过火星大气层气动减速过程表明受到的合力与运动方向相反，即受到的阻力大于重力，故C错误； D．物体间作用力是相互的，“着陆器”在点燃反冲火箭向下喷出高温气体，火箭会获得一个相反方向即向上的作用力，进行减速，利用物体间力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 8．B 【详解】先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动； 再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，故B正确； 9．A 【详解】由题可知，A、B保持静止；以A为研究对象，由于A相对于B没有相对运动趋势，也没有相对滑动，它们之间没有摩擦力，即N，否则A在水平方向所受的合力不为零；以AB整体为研究对象，它做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，AB整体受到向右的拉力，则桌面对B的摩擦力应向左，大小为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．D 【详解】A．根据摩擦力的方向的特点可知，摩擦力与相对运动的方向相反，B相对A向右运动，B受到A对它的摩擦力方向向左，故A正确，不符合题意； B．分析小木块A的受力情况可知，小木块处于静止状态，受平衡力的作用，水平方向所受力为绳子对它向左2N的拉力和B对它向右2N的摩擦力，故B正确，不符合题意； C．B做匀速直线运动，说明受平衡力的作用，水平方向分别是向右的拉力，A对B向左的摩擦力，地面对B向左的摩擦力，三力平衡时， 故C正确，不符合题意； D．当时，弹簧测力计示数为零，则木板B处于静止状态，受平衡力的作用，水平方向向左的静摩擦力大小与F相等，即 故D错误，符合题意。 故选D。 11．CD 【详解】A．物体的运动未必要靠力来维持，而是要靠力来改变运动状态，故A错误； B．惯性是物体本身固有的一种属性，一切物体都具有惯性，故B错误； C．物体只受两个力的作用，如果这两个力的三要素相同，那么这两个力一定不是平衡力，所以物体的运动状态一定会改变，故C正确； D．因为车是水平且匀速的，可知这时人因惯性跟车一样水平匀速，两者没相对运动及趋势，又没其它力在水平方向上有作用力，所以水平方向不受力，故D正确。 故选CD。 12．AC 【详解】由图丙知，时间内，物体做匀速直线运动，由图乙可知，此时 ACD．由图乙知内拉力为15N，因为压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，摩擦力仍为10N，拉力大于摩擦力，物体做加速运动，故AC正确，D错误； B．由图乙知内拉力为5N，因为压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，摩擦力仍为10N，拉力小于摩擦力，物体做减速运动，故B错误。 故选AC。 13． 0 60 【详解】[1]水桶受到竖直向上的300N的力小于水桶的重力340N，所以水桶处于静止状态，即水桶受到竖直向上的提力、地面的支持力和竖直向下的重力是平衡力，则水桶处于平衡状态，故水桶受到的合力为零。 [2]当用400N的力提水桶时，提力大于水桶的重力，水桶被提起，此时水桶受到竖直向上的提力，竖直向下的重力，则水桶受到的合力大小为 14． 等于 150 150 【详解】[1]木箱受到100N的水平推力，木箱没被推动，说明木箱处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力，此时木箱受到的摩擦力f=F=100N [2][3]当推力增加到150N时，木箱做匀速直线运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，此时的摩擦力大小等于150N；当推力增大到180N时，木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为150N。 15． 500 竖直向上 300 【详解】[1][2]箱子的重力 因为箱子静止在水平地面上，所以它受的重力和支持力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，则地面对箱子的支持力，方向竖直向上。 [3]小宇用200N的力提这个箱子时，箱子受到重力、拉力和支持力的作用，支持力等于重力和拉力之差，则此时地面给箱子的支持力 16． 向左 向右 先变大后变小 【详解】[1][2]弹簧的弹力方向总是指向弹簧试图恢复原状的方向。物块M拉至A点静止释放，此时弹簧被拉伸，因此弹簧有恢复原长的趋势。则从A点向O点运动过程中，物块M所受弹簧的弹力方向水平向左。摩擦力是阻碍物体相对运动的力，故M受到的摩擦力方向向右。 [3]开始一段时间内弹力大于摩擦力，物体向左做加速运动；随着物体向左运动，弹簧伸长量减小，弹力逐渐减小，合力减小，当合力减小到零时，速度达到最大；继续向左运动，此后由于弹力小于摩擦力，合力方向向右，则物体会继续向左做减速运动，故物块从A点运动到O点速度先增加后减小。 17． 匀速直线 6 【详解】[1][2]由F-t图象可知，6～9s内的推力F=6N，由v-t图象可知，6～9s物体以v=6m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态， 因物体做匀速直线运动时受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，所以物体受到的滑动摩擦力为6N；由v-t图象可知，9～12秒内物体做减速运动，由F-t图象可知，推力F=0N，由于物体受到的压力和接触面的粗糙程度均不变，因此物体受到的滑动摩擦力不变，仍为6N，所以 9～12s物体受到的合力为F合=f=6N 18． 【详解】桃子静止在桌面上，受重力和支持力作用，支持力F与重力G是一对平衡力，大小相等，都为3N，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向 上，作用点都画在重心上，如图所示： 19． 【详解】物体在斜面上下滑，物体受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F、沿斜面向上的摩擦力f三个力的作用，作用点都在物体的重心上，如图所示： 20．(1) 和 (2) 一定 保证两次实验的力作用效果相同 (3) 一定 不能 【详解】（1）[1][2]从橡皮筋的形变效果来看，的作用效果与和共同作用的效果相同，根据合力的定义可知是和的合力。 （2）[1]要研究合力与分力的大小关系，必须保证橡皮筋的形变效果相同，因此一定要再次拉到O点。 [2]只有在保证两次实验力的作用效果相同的前提下，才能得出正确的合力与分力的大小关系。 （3）[1]当第二支测力计钩住第一支测力计的铁圈向外拉时，第一支测力计受到橡皮筋的拉力和第二支测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；第二支测力计对第一支测力计的拉力与第一支测力计对第二支测力计的拉力是一对相互作用的力，大小相等，因此两支测力计的示数一定相等。 [2]要研究出二力合成的原理，必须让两个力作用在同一物体上，第一支测力计的拉力作用在橡皮筋上，而第二支测力计的拉力作用在第一支测力计上，两个测力计的拉力不是作用在同一物体上，无法合成，所以也不能研究出二力合成的原理。 21． 见解析 相同 长 慢 长 见解析 【详解】（1）[1]不科学。在此实验中要控制小车的初始速度相同。但用手推使小车运动起来，无法控制小车的初始速度相同。 （3）[2]小车的速度由相同的初始速度减小到0，速度的减小量相同。 [3]读图丙可知，小车以相同的初始速度在不同接触面上开始运动，在塑料板上运动距离最大，需要时间最长。 [4]三种接触面，塑料板对小车的阻力最小，速度减小到0需要的时间最长，故其速度减小得最慢。 [5]接触面对小车阻力越小，以相同初始速度运动的小车运动的时间越长。 [6]由实验现象可以推理得出：当阻力为0时，小车运动无限长距离，运动无限长时间，即其速度大小不变，做匀速直线运动 ，运动时间变化，其速度不变，为一条直线。 22．(1) 重力 相等 (2)C (3) 平衡 0.75 【详解】（1）[1]如图甲所示实验装置，实验中应选择轻质小卡片，卡片相对于小车，质量非常小，卡片的重力忽略不计。 [2]系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小，是为了探究二力平衡时，两个力大小是否相等。 （2）如图乙装置研究二力平衡时，在轻质小卡片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开小卡片后，因二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且在同一物体上，则可观察到小卡片将静止不动，故选C。 （3）[1]物体处于平衡状态时受力平衡，在左盘中放质量为250g的砝码，物体M恰好向左做匀速直线运动，即物体受力平衡。 [2]物体所受向左的摩擦力与物体受到向右的合力相等，即 即 当把左盘中的砝码减少150g后，左盘质量为 此时物块M可以向右做匀速直线运动，则 综上可得f=0.75N。 23．(1) (2) (3) 【详解】（1）已知无人机空载时的质量，,无人机空载时的重力 （2）摄像头质量，总质量 搭载摄像头后的总重力 （3）水平匀速飞行时的空气阻力 24．(1)160N (2)140N (3)5N 【详解】（1）无人机空载悬停时，处于静止状态，受力平衡，它在竖直方向上受到向上的升力和向下的重力，这两个力是一对平衡力，大小相等。故无人机空载并悬停时，需要的升力为F升=G机=m机g=16kg×10N/kg=160N （2）无人机吊送货物并悬停时，无人机和货物整体处于静止状态，受力平衡。无人机提供的最大升力，等于无人机自身重力与货物最大重力之和。故无人机吊送货物并悬停时，货物的最大重力G货大=F升大-G机=300N-160N=140N （3）当无人机匀速直线向上吊送货物A时，货物A受力平衡。货物A受到竖直向上的拉力TA、竖直向下的重力GA和空气阻力f三力平衡，根据平衡条件可得TA=100N+f……① 当无人机匀速直线向下吊送货物B时，货物B受力平衡。货物B受到竖直向上的拉力TB、空气阻力2f、竖直向下的重力GB，根据平衡条件可得TB+2f=120N……② 由题意可知，两次拉力的关系为TB=TA+5N……③ 联立①②③式，解得f = 5N。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $