2026年中考一轮道德与法治复习 我们共同的世界

该初中道德与法治中考复习课件系统梳理“我们共同的世界”单元核心考点，覆盖经济全球化、世界多极化、人类命运共同体等中考高频内容，通过知识导航标注★★★考点权重，结合易错易混点分析和时政热点对接，归纳材料分析题、简答题等常考题型，贴合中考考查要求。 课件亮点在于“真题链接+万能模板+本土关联”模式，如2025年进博会材料题示范“材料+教材观点”结合方法，培养政治认同与责任意识，提供“中国做法”“青少年行动”等答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可依此高效开展中考冲刺复习。

没有凭空而来的成绩， 只有持之以恒的努力！ 九年级期末考 第一课 同住地球村 开放互动的世界 复杂多变的关系 第二课 构建人类命运共同体 创新改变生活 创新永无止境 思维导图 我们的共同的世界 同住地球村 开放互动 的世界 复杂多变的关系 特点 开放 发展 紧密联系 关系 经济 全球化 表现 影响 途径 文化 多样性 意义 做法 特点 多极化意义 合作与竞争 复杂多变的世界 构建人类命运共同体 推动和平与发展 谋求互 利共赢 维护世界和平 可持续发展 构建人类命运共同体 1.能说出当今世界“开放、发展、紧密联系”的特点，明确经济全球化、世界多极化的基本含义与表现。 知识目标 2.了解当今世界面临的全球性问题（如气候、贫困等），知道国际社会应对挑战的主要途径。 3.识记我国在国际舞台上的角色定位，掌握构建人类命运共同体的核心内容。 4.能辩证分析经济全球化带来的机遇与挑战（如文化差异、利益分配问题）。 5.理解我国在国际事务中“承担大国责任”与“维护自身发展利益”的平衡逻辑。 单元学习目标 4 第一课 同住地球村 九年级下册道德与法治 |互动开放的世界| ·经济全球化 ·文化多样性 |复杂多变的关系| ·政治多极化 ★★★1.当今世界的特点？ ★★★2.经济全球化的表现、影响、如何应对？ 3.尊重文化的多样性的原因、认识和态度？ 知识导航 CONTENTES 1. 世界格局发生了怎样的变化？ ★★★2. 世界多极化的影响？ （世界格局多极化的发展趋势带来的积极影响）★★★ 3. 当今世界的国家关系？ ★★★4. 我国如何应对复杂多变的国际关系？ （应对国家关系变化的中国之策？） 6 1.当今世界的特征 开放的世界 发展的世界 紧密联系的世界 既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 考点解读 （2）影响：积极影响：①经济全球化改变了我们的生活。 ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④经济全球化为经济发展提供了新的机会。 消极影响：经济全球化使风险与危机跨国界传递。 （1）表现 ①商品生产在全球范围内完成。（生产全球化） ②商品贸易在全球范围内进行。（贸易全球化） 2. 经济全球化的表现、影响、如何应对？ 考点解读 （3）如何应对经济全球化：①面对经济全球化，既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 （1）为什么要尊重文化多样性： 重要性：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 （影响） ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 3.尊重文化的多样性的原因、认识和态度？ 考点解读 （2）如何认识和对待文化多样性？ ①态度:每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ②个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ③国家：面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 4.当今世界格局的变化 ①世界格局向多极化发展； ②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升，有利于推动世界多极化。 4.我国如何应对复杂多变的国际形势？ 考点解读 2.2复杂多变的关系 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。 ②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 ③有利于为世界经济可持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 4.世界多极化的影响 考点解读 10 Step 1 Step 2 Step 3 （1）合作：在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 （2）竞争：国家间既有合作，也有竞争。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比，利益关系也在改变。整个世界复杂多变。 4. 当今国家间的关系 考点解读 第一课 思维导图 同住地球村 经济全球化 文化多样性 世界多极化 是什么 为什么 怎么做 当今世界的特点：开放、发展、紧密联系 表现：①商品生产在全球范围内完成。 ②商品贸易在全球范围内进行。 影响 积极影响（①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。） 消极影响（使风险与危机跨国界传递） 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 个人层面：相互尊重、平等交流 国家层面：学习和借鉴优秀外来文化 形成的原因： 影响：①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 ②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 国际竞争与合作：实质（以经济和科技实力为基础的综合国力的较量） 12 第二课 构建人类命运共同体 九年级下册道德与法治 |推动和平与发展| ·维护世界和平 ·推动可持续发展 |谋求互利共赢| ·应对全球问题 ·关心人类命运 ★★★1当今时代的主题？威胁世界和平与发展的因素？ ★★★2.为什么要维护世界和平？如何维护世界和平？ （国际社会、中国政府、公民个人） 3. 为什么要消除贫困？怎样消除贫困？ 知识导航 CONTENTES 4.人类面临的全球性问题？ 5、为什么要构建人类命运共同体?★★★ 6、如何构建人类命运共同体？★★★ （世界各国、中国、各国人民） 14 考点解读 关系 1. 当今时代的主题： 影响世界和平与发展的因素？ 世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 和平与发展 时代主题 为什么(威胁/制约因素) 怎么做（做法） 和平 发展 考点解读 ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 ② 饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 ③世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离. 国家：①以和平谈判代替武力解决争端；②成立联合国③派驻维和部队④核不扩散条约 中国政府：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 公民：看到和平来之不易，珍惜和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做贡献。 ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能 ，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会 ，是当今人类必须共同面对的发展课题。（必要性）②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（现状）③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困，阻碍人类发展。（危害） ①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 ②各国结合自身的实际情况，探索消除贫困的有效途径 。 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 考点解读 16 不稳定性不确定性突出 02 03 04 05 06 01 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 重大传染性疾病、气候变化 恐怖主义、 网络安全 全球性问题 4. 人类面临的全球性问题 影响：关系整个人类生存,制约人类的发展 构建 人类命运共同体 应对 考点解读 是什么（内涵） 为什么 怎么做（如何构建） 考点解读 人类只有一个地球，各国共处一个世界；人类是一个休戚与共的命运共同体。 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系人类生存，制约人类发展。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④ ★采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 ⑤人类只有一个地球，各国共处一个世界。p24 世界 各国 （1）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点， 谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 （2）①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（政治） ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全） ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济） ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化） ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态） 中国 （3）中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。 各国 人民 青少年 （4）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 （5）关怀生命、尊重生命的价值，不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运； （6）把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想 考点解读 18 1.经济全球化、世界多极化已经形成。×（都只是发展趋势） 2.我国在国际上的影响力越来越大，已成为世界多极化格局中最重要的一极。×（……重要的一极。） 3.我国已成为世界经济、政治格局、维护世界和平、文化发展的主导者、领导者、主宰者。×（重要参与者） 4.中华文化是世界上最优秀的文化。×中华文化优于世界上其他民族的文化。×中国文化引领世界文化。×（不同国家和民族的文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分，一律平等。中华文化是世界文化的重要组成部分，是世界优秀文化之一。） 5.全球化意味着要消除各国文化的差异，实现统一、同一、趋同。×（各个国家和民族的文化，相互交流，相互借鉴，相互融合，相互促进，又保持着各自的特色，呈现出多元和谐的发展局面。） 6.面对多样文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴外来文化，×促进文明交流。（学习和借鉴优秀外来文化……） 易错易混 7.经济全球化带来的挑战多于机遇。×（经济全球化既带来机遇，同时也面临挑战。机遇与挑战并存。） 8.我国首倡的构建人类命运共同体理念得到了全世界各国/所有国家的一致认同。×（......得到广泛认同，但不是全世界各国的一致认同。） 9.我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，要全力以赴，倾其所有。×（既尽力而为，又量力而行） 10.我国倡导对外广泛结盟、联盟、发展盟国关系×（我国奉行政治不结盟政策，可以是经济合作伙伴） 11.合作与共赢是当今时代的主题。×（和平与发展是当今时代的主题；和平、发展、合作、共赢的时代潮流） 易错易混知识点 易错易混 易混易错 1.认识文化多样性，消除文化差异。 ( ) 改正：正确认识文化差异，相互尊重文化差异。 2.人类各种文明交流交融，互学互鉴没有意义。 ( ) 改正：不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 × × 3.不同文化之间的差异在消失，各民族的文化趋向统一。（ ） 改正：文化具有多样性，各民族文化各具特色。 × 4.我们要积极借鉴吸收一切外来文化。（ ） 改正：优秀外来文化 5.当今世界，各国合作的程度不断加深，合作将取代竞争。（ ） 改正：各国间既有合作，又有竞争。 × × 易错易混 21 易混易错 6.和平与发展是当今时代的主流。 ( ) 改正：和平与发展是当今时代的主题。 和平、发展、合作、共赢成为当今时代的主流（潮流） 7.构建人类命运共同体的目标已经实现。( ) 改正：还没有实现 × × 8.世界多极化已经形成。（ ） 改正：多极化是一个长期的动态过程，是世界发展的趋势。 × 9.国际竞争的实质是以科技创新能力为基础的综合国力的较量。（ ） 改正：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 10.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（ ） √ × 易错易混 22 11.中国已处于世界舞台中央。 ( ) 改正：中国日益走近世界舞台中央。 12.中国在国际事务中起主导作用，是推动世界和平、发展的决定性/主导力量。 ( ) 改正：中国在国际事务中发挥越来越重要的作用，是推动世界和平、发展的重要力量。 × × 易错易混 23 湖北中考/模拟时政热点结合（2024—2026，新增最新素材） 1. 一带一路十周年、高质量发展：结合经济全球化、中国担当、合作共赢、人类命运共同体。 2. 进博会、服贸会、广交会、中国—中亚峰会、中非合作论坛：体现对外开放、经济全球化、合作共赢。 3. 全球气候变化、碳中和碳达峰、长江大保护：体现全球性生态问题、人类命运共同体（绿色低碳）、中国担当。 4. 地区热点问题（俄乌冲突、中东局势）：体现和平与发展的时代主题、反对霸权主义、坚持对话协商解决争端。 5. 中国新能源汽车、光伏、5G出海：体现经济全球化、创新驱动、合作共赢。 6. 国潮出海、孔子学院、中医药海外传播：体现文化多样性、文明交流互鉴。 7. 武汉作为中部国际交往中心、湖北自贸区扩容：体现湖北对外开放、融入全球发展。 链接中考 链接中考 1. 武汉中欧班列：体现经济全球化、对外开放、世界是紧密联系的，中国与亚欧各国合作共赢，湖北融入全球发展。 2. 长江经济带、中部崛起、湖北自贸区：体现开放发展、区域协调发展，湖北坚持对外开放，推动与国内其他地区、世界各国的合作。 3. 湖北国际文化交流活动（如荆楚文化海外行、武汉国际杂技节）：体现文化多样性、文明交流互鉴，推动荆楚文化出海，吸收借鉴世界优秀文化。 4. 湖北低碳发展（如长江大保护、新能源产业发展）：体现绿色低碳理念，响应全球生态治理，助力构建清洁美丽的世界。 5. 湖北援外项目（如对非洲国家的农业、医疗援助）：体现中国担当、合作共赢，推动构建人类命运共同体。 湖北本土关联考点（重点补充，贴合湖北中考命题趋势） 材料：2025年，中国举办进博会、服贸会，持续扩大高水平对外开放；在气候变化领域，中国积极推动国际合作，分享低碳发展经验，助力全球生态治理；面对公共卫生挑战，中国与各国分享防疫经验、捐赠防疫物资，携手应对共同危机。 结合材料，运用“我们共同的世界”相关知识，回答下列问题： （1）材料体现了当今世界的哪些特征？（3分） （2）中国的上述做法对世界发展有何意义？（4分） （3）青少年应如何践行全球观念，助力构建人类命运共同体？（3分） 链接中考 （1）①当今世界是开放、发展、紧密联系的世界；（1分） ②经济全球化深入发展，我国坚持对外开放；（1分） ③和平与发展是时代主题，各国需共同应对全球性问题。（1分） （2）①有利于推动经济全球化，促进各国合作共赢、共同繁荣；（1分）②有利于推动全球治理体系变革，贡献中国智慧和中国方案；（1分） ③有利于展现中国负责任大国形象，提升中国国际影响力；（1分） ④有利于推动构建人类命运共同体，维护世界和平与发展。（1分） 思想上：①树立全球观念和国际视野，增强忧患意识你，关心世界发展，关注全球性问题；②尊重文化差异，平等交流、互鉴包容；（1分） ③努力学习科学文化知识，提升自身素质，为构建人类命运共同体贡献青春力量。（1分）（言之有理即可酌情 ④积极参与国际交流活动，传播中国声音、展现中国青年形象； ⑤践行绿色低碳理念，为生态保护贡献力量 材料：2025年是“一带一路”倡议提出12周年，中国持续推动“一带一路”高质量发展，中欧班列、中老铁路等项目持续发力，促进沿线国家贸易往来和经济发展；在全球生态治理中，中国积极分享低碳发展经验，推动国际碳减排合作，助力全球实现“碳中和”目标；面对公共卫生挑战，中国与各国分享防疫经验、捐赠防疫物资，携手构建人类卫生健康共同体。 结合材料，运用“我们共同的世界”相关知识，回答下列问题： （1）材料体现了当今世界的哪些特征和时代主题？（3分） （2）中国的上述做法体现了中国的哪些担当？（4分） （3）青少年应如何践行全球观念，助力构建人类命运共同体？（3分） 链接中考 ①中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；（1分）②中国积极参与全球治理，贡献中国智慧和中国方案；（1分） ③中国坚持合作共赢，推动“一带一路”高质量发展，促进各国共同发展（1分）④中国主动承担国际责任，携手各国应对全球性问题，推动构建人类命运共同体。（1分）（言之有理，贴合材料，即可酌情给分） 材料：近年来，湖北主动融入国家对外开放大局，武汉中欧班列“钢铁驼队”持续扩容，带动湖北汽车、光电子、农产品等走向全球；湖北深度参与长江经济带建设，加强与沿江各省协作，同时积极开展国际文化交流，举办荆楚文化海外行、武汉国际友好城市交流活动，让荆楚文化走向世界，也吸收借鉴世界优秀文化成果；在生态保护方面，湖北扎实推进长江大保护，发展新能源产业，践行绿色低碳理念，助力全球生态治理。 结合材料和湖北实际，运用本单元知识，回答： （1）材料中湖北的做法体现了教材中的哪些核心观点？（4分） （2）结合材料，谈谈湖北应如何进一步融入“我们共同的世界”，展现湖北担当？（4分） （3）作为湖北青少年，我们应如何为家乡融入全球发展、推动构建人类命运共同体贡献力量？（2分） 链接中考 ①当今世界是开放、发展、紧密联系的世界，湖北坚持对外开放；（1分） ②经济全球化深入发展，湖北积极融入全球经济，坚持合作共赢；（1分） ③文化具有多样性，湖北坚持文明交流互鉴，推动荆楚文化出海；（1分） ④湖北践行绿色低碳理念，积极参与全球生态治理，推动构建人类命运共同体。（1分） （答出4点，贴合材料，即可得分） ①持续推动对外开放，依托武汉中欧班列，加强与“一带一路”沿线国家的贸易合作和经济交流；（1分） ②深度融入长江经济带建设，加强区域协作，同时扩大与世界各国的合作，提升湖北对外开放水平；（1分） ③加强国际文化交流，传承和弘扬荆楚文化，吸收借鉴世界优秀文化成果，推动文明互鉴；（1分） ④坚持绿色低碳发展，持续推进长江大保护，发展新能源产业，助力全球生态治理，展现湖北生态担当。（1分）（言之有理，贴合湖北实际，即可酌情给分） 1. 本资料所有考点、试题均贴合湖北中考/模拟考命题规律，重点突出“人类命运共同体”“中国担当”“湖北本土关联”三大核心命题点； 2. 主观题答题需注意“材料+教材观点”结合，避免只答教材观点不结合材料，或只谈材料不扣考点； 3. 易错点需重点记忆，避免因表述错误丢分，尤其是“主导”“领导”“消除差异”等易错表述； 4. 时政热点需灵活运用，答题时可结合题干情境，对应教材考点，确保踩分点齐全。 答题提示 万能模版答题 材料体现/说明什么？（3-4分） 基础版（必答）：①当今世界是开放、发展、紧密联系的世界；②和平与发展是时代主题；③经济全球化/世界多极化深入发展。 提升版（结合材料）：④中国坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体；⑤中国积极参与全球治理，展现中国担当；⑥各国应加强合作，共同应对全球性问题。（任选3-4点，结合材料对应选择） 中国为什么这样做？（4-6分） 必要性（必答）：①当今世界各国相互依存、休戚与共，全球性问题需要各国共同应对；②和平与发展是时代主题，霸权主义、单边主义不得人心；③中国是负责任的大国，承担相应的国际责任是中国的担当。 重要性（意义，结合材料）：①有利于推动经济全球化，促进各国合作共赢、共同繁荣；②有利于推动全球治理体系变革，贡献中国智慧和中国方案；③有利于展现中国负责任大国形象，提升中国国际影响力；④有利于推动构建人类命运共同体，维护世界和平与发展；⑤有利于维护中国自身利益，促进中国高质量发展。 各国/中国应该怎么做？（4-6分） 各国做法（核心）：坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳（对应人类命运共同体5点，结合材料细化，如应对气候变化就侧重绿色低碳、合作共赢）。 中国做法（湖北常考）：①坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路；②积极参与全球治理，主动承担国际责任，贡献中国智慧和中国方案；③推动“一带一路”高质量发展，扩大高水平对外开放；④加强与各国的经济文化交流，推动文明互鉴；⑤践行绿色低碳理念，推动全球生态治理。 青少年怎么做？（2-3分） 基础版：①树立全球观念和国际视野，关心世界发展，增强忧患意识，关注全球性问题；②尊重文化差异，平等交流、互鉴包容；（1分）③努力学习科学文化知识，提升自身素质，为构建人类命运共同体贡献青春力量。（1分）④积极参与国际交流活动，传播中国声音、展现中国青年形象；⑤践行绿色低碳理念，为生态保护贡献力量 提升版（结合湖北本土）：了解荆楚文化，积极传播荆楚文化，推动湖北与世界的交流；践行绿色低碳理念，助力湖北生态建设；努力学习，提升素质，为湖北融入全球发展贡献青春力量。 这一单元里，我们看见世界是多元的—有不同的文明在交流中绽放，有共同的挑战需要携手面对。从文化的交融互鉴到全球问题的共治，我们终于明白：“世界”从不是课本上遥远的词汇，而是你我脚下共踩的土地、眼中共望的未来。 愿大家带着这份对世界的认知，既能尊重差异、拥抱多样，也能牢记“人类命运与共”的温度。从此以更开阔的眼光看世界，用更主动的行动爱世界，让“我们”的力量，让这个共同的家园变得更美好。 不问终点，全力以赴！ 中考加油！ $