专题02 填空题（期末真题汇编）三年级数学下学期（上海专用）

**基本信息** 2025-2026学年上海三年级下册期末数学备考真题分类汇编（填空题专题），精选普陀、青浦等多区期末真题，覆盖数的认识与计算、图形与计算、整理与提高三大模块，注重基础巩固与生活应用结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|31题|分数初步认识（如糖果分数计算）、乘除法运算（如两位数乘两位数最值）、图形周长面积（如拼长方形周长变化）、搭配问题（如衣物组合）|情境贴近生活（端午节香包、图书馆步行），梯度分明（基础计算与综合应用结合），突出上海期末考真题特征|

专题02 填空题-2026年 2025-2026学年三年级下册期末数学备考真题分类汇编（上海） 一、数的认识与计算 1．（2025年三年级下·上海普陀·期末）一盒糖果10颗，小胖吃了这盒糖果的，小胖吃了( )颗糖果。 2．（2025年三年级下·上海青浦·期末）一箱农夫山泉一共有24瓶，小丁喝掉了箱，妈妈喝了剩下的，比较谁喝得多：小丁丁( )妈妈（填“＞”“＜”“＝”），现在还剩下( )瓶。 3．（2025年三年级下·上海青浦·期末）27个★的是( )个★，剩下的★是整体的( )（填分数）。 4．（2024年三年级下·上海崇明·期末）学校组织端午节活动，三年级制作小香包。三（1）班女生共做了147个香包，张老师拿出其中的挂在外面的绳子上，绳子上有( )个香包。 5．（2024年三年级下·上海浦东新·期末）根据下图所给的分数，圈一圈。 6．（2025年三年级下·上海普陀·期末）要使□259÷66的商是三位数，□里最小应填( )。 7．（2025年三年级下·上海青浦·期末）用四张数字卡片1、2、5、8组成的两位数乘两位数的算式中，积最大的算式是( )，积最小的算式是( )。 8．（2025年三年级下·上海青浦·期末）周末，小巧和妈妈步行去图书馆，5分钟走了260米，她们步行的速度是( )，520米的路程，她们来回一共需要花( )分钟。 9．（2024年三年级下·上海宝山·期末）小胖正在列竖式计算247×304，你能继续算下去吗？请在如图的竖式中填一填。 10．（2025年三年级下·上海青浦·期末）如果□880÷58的商是两位数，那么□里最大填( )；如果要使商是三位数，□里最小填( )。 11．（2025年三年级上·上海浦东新·期末）一块边长是4米的正方形玻璃，它的面积是( )平方米，这种玻璃的价格是每平方米50元，买这块玻璃需要( )元钱。 12．（2024年三年级下·上海嘉定·期末）12个◆的是( )个◆。 13．（2024年三年级下·上海松江·期末）5个是( )，再加上( )个是1。 14．（2024年三年级下·上海松江·期末）学校组织端午节活动，三年级制作小香包。三（1）班女生共做了150个香包，张老师拿出其中的挂在外面的绳子上，绳子上有( )个香包。 15．（2024年三年级下·上海崇明·期末）250×5600所得的积的末尾有( )个零。 16．（2024年三年级下·上海崇明·期末）要使1□08÷12的商里面只有一个0，□里可以填( )。 二、图形与计算 17．（2024年三年级下·上海松江·期末）左图中是用算筹表示的数，这个数是( )。 18．（2025年三年级下·上海青浦·期末）如图，把3个边长是2cm的正方形拼成一个长方形，周长变( )（填“大”或“小”）( )cm。 19．（2025年三年级下·上海青浦·期末）把一根长40厘米的铁丝围成的正方形，现在把它围成一个长为15厘米的长方形，宽是( )厘米，这个长方形的面积是( )平方厘米。 20．（2024年三年级下·上海宝山·期末）如图，在一张长方形纸上剪去一个边长6cm的正方形，这张纸剩下部分的周长是（    ）cm。剪去的正方形是原来这张纸的。 21．（2024年三年级下·上海嘉定·期末）小胖把下图这样4个同样大小的正方形拼成了一个大正方形，拼成正方形的周长是( )厘米。 22．（2024年三年级下·上海虹口·期末）填上合适的单位。 数学课本封面的面积约500( )，也就是5( )。 绕教室一周的长度是3000( )，也就是30( )。 23．（2024年三年级下·上海虹口·期末）用24根1分米长的火柴棒围出长方形，面积最大是( )平方分米，面积最小是( )平方分米。 24．（2024年三年级下·上海嘉定·期末）如图，涂色部分是个正方形，长方形ABCD的周长是( )厘米。 25．（2024年三年级下·上海宝山·期末）如图，白色长方形的面积是24dm2，是灰色长方形面积的2倍，灰色长方形的周长是( )dm。 26．（2023年三年级下·上海徐汇·期末）如下图，这个图形的面积是( )平方米，周长是( )米。 三、整理与提高 27．（2025年三年级下·上海青浦·期末）学校举行“六一”文艺汇演，小胖要参加演出，妈妈准备了不同的3件上衣、3条裤子和2双鞋子。如果选一件上衣、一条裤子和一双鞋，共有( )种不同的搭配方式。 28．（2024年三年级下·上海虹口·期末）小胖和2个好朋友站一排拍照，一共有( )种站法。 29．（2024年三年级下·上海松江·期末）一个长方形的长是18厘米，正好可以剪成三个完全相同的正方形，（如下图），原来长方形的周长是( )厘米，原来长方形的面积是( )平方厘米。 30．（2024年三年级下·上海松江·期末）学校运动队要为队员们购买一套运动服，现在有3件不同颜色的上衣和5条不同颜色的裤子可以选择，这样一共有( )种不同的购买方法。 31．（2024年三年级下·上海嘉定·期末）小丁丁有红、黄、蓝、白4条裤子，还有5件不同款式的上衣，小丁丁可以搭配出( )套衣服。 参考答案 1．3 【分析】将这盒糖果的总数看作一个整体，把10颗糖果平均分成10份，每份就是1颗，小胖吃了这盒糖的，也就是吃了10份中的3份，所以小胖吃了3颗糖果。据此解答。 【详解】10÷10×3 ＝1×3 ＝3（颗） 所以，小胖吃了3颗糖果。 2． ＝ 16 【分析】根据题意，24瓶农夫山泉被平均分成6份，则每一份为24÷6＝4瓶，小丁丁喝掉了1份，即小丁丁喝掉了6瓶，那么剩下24－4＝20瓶，这20瓶又被平均分成5份，则每一份为20÷5＝4瓶，因此妈妈喝了4瓶，那么小丁丁和妈妈喝得一样多。最后用24瓶减去小丁丁喝的瓶数减去妈妈喝的瓶数就是现在剩下的数量，据此解答。 【详解】小丁丁： 24÷6×1＝4×1＝4（瓶） 妈妈： 24－4＝20（瓶） 20÷5×1＝4×1＝4（瓶） 24－4－4＝20－4＝16（瓶） 即一箱农夫山泉一共有24瓶，小丁喝掉了箱，妈妈喝了剩下的，比较谁喝得多：小丁丁（＝）妈妈（填“＞”“＜”“＝”），现在还剩下（16）瓶。 3． 15 【分析】根据题意，将27个★看作为一个整体，表示将27个★平均分成9份，其中1份就是3个★，那么其中5份就是15个★，取走5份，也就是还剩下4份，那么剩下的★就是整体的。据此作答。 【详解】（个） 9－5＝4（份） 27个★的是15个★，剩下的★是整体的。 4．49 【分析】147个的，就是把147平均分成3份，取其中的1份，所以用147除以3即可算出。 【详解】147÷3＝49（个） 所以绳子上有49个香包。 5．见详解 【分析】（1）表示把这些小鸡平均分成8份，其中的3份占这些小鸡的。 （2）表示把这些花平均分成3份，其中的1份占这些花的。 【详解】 6． 7 【分析】根据题意，被除数是四位数□259，除数是66。 商为三位数的条件是：被除数的前两位□2≥66。当□＝6时，前两位为62，62＜66，不满足条件，商为两位数。当□＝7时，前两位为72，72＞66，满足条件，商为三位数。因此，□里最小应填7。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 要使□259÷66的商是三位数，□里最小应填7。 7． 81×52/52×81 15×28/28×15 【分析】根据题意，要使积最大，那么应该把最大的两个数放在两位数的十位，就有81×52和82×51，再根据两位数乘两位数的计算方法，算出它们的结果，就知道积最大的算式是什么。 要使积最小，那么应该把最小的两个数放在两位数的十位，就有15×28和18×25，再根据两位数乘两位数的计算方法，算出它们的结果，就知道积最小的算式是什么。 【详解】81×52＝4212，82×51＝4182，4212＞4182，所以积最大的算式是81×52。 15×28＝420，18×25＝450，420＜450，所以积最小的算式是15×28。 8． 52米/分钟 20 【分析】根据题意，5分钟走了260米，根据路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，即260÷5＝52米/分钟。按同样的速度520米的路程花多少时间，那么来回一共是2×520＝1040米，即根据时间＝路程÷速度，即1040÷52＝20分钟，据此解答。 【详解】260÷5＝52（米/分钟） 520×2÷52 ＝1040÷52 ＝20（分钟） 周末，小巧和妈妈步行去图书馆，5分钟走了260米，她们步行的速度是（52米/分钟），520米的路程，她们来回一共需要花（20）分钟。 9．见详解 【分析】根据三位数乘三位数的计算法则相同数位对齐，用三位数的个位、十位和百位分别去乘三位数的每一个数字，用哪位上的数去乘，所得结果末尾就对齐那位，最后再把相乘得到的结果相加。 【详解】根据分析： 10． 4 5 【分析】四位数除以两位数，如果被除数前两位数大于或等于除数，商是三位数；如果被除数前两位数小于除数，商是两位数，据此即可解答。 【详解】□8＜58，□最大填4 □8≥58，□最小填5 如果□880÷58的商是两位数，那么□里最大填4；如果要使商是三位数，□里最小填5。 11． 16 800 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，用4×4求出这块玻璃的面积，再用这块玻璃的面积乘每平方米的钱数，即可求出买这块玻璃需要多少元。据此解答。 【详解】4×4＝16（平方米） 16×50＝800（元） 一块边长是4米的正方形玻璃，它的面积是16平方米，这种玻璃的价格是每平方米50元，买这块玻璃需要800元钱。 12．8 【分析】把12个◆看成一个整体，平均分成3份，取其中的2份，用分数表示。用总个数除以平均分的份数等于每份的个数。再用每份的个数乘2，就是它的是多少个◆。 【详解】12÷3＝4（个） 4×2＝8（个） 所以，12个◆的是8个◆。 13． 2 【分析】把一个整体平均分成7份，每份是它的，5份是，再加2份，也就是加2个就是7个，即等于1，据此即可解答。 【详解】由分析可得：5个是，再加上2个是1。 14．50 【分析】把一个整体（一个物体、一个图形、一个计量单位或由多个物体组成的整体）平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。本题中将150个香包，平均分成3份，挂在绳子上的表示是其中的一份。 【详解】150÷3＝50（个） 所以，绳子上有50个香包。 15．5 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此求出250×5600的积，再进行解答。 【详解】根据分析计算250×5600＝1400000，所以它的积末尾有5个零。 16．3 【分析】要使1□08÷12的商里面只有一个0，则被除数前两位数要大于除数12，且所得的余数和0组成的数也要小于12，可以试算一下1308÷12以及1408÷12；据此解答。 【详解】根据分析：1308÷12＝109，1408÷12＝117……4，所以□里可以填3。 17．885 【分析】我国古代用算筹记数，算筹数字也是十进制的，如图，算筹表示数1～9的方法有“纵式”和“横式”两种，如要表示一个多位数字，即把各位的数字从左到右横列，各位数的筹式需要纵横相间，规定个位数用纵式，十位数用横式，百位数用纵式，千位数用横式，万位数用纵式，……，以此类推，交替使用纵横两式。 【详解】根据分析可知： 左图中是用算筹表示的数，这个数是885。 18． 小 8 【分析】正方形周长＝边长×4，长方形周长＝（长＋宽）×2，分别计算出原来3个正方形的周长总和以及后来长方形的周长，再比较前后变化，据此解答即可。 【详解】正方形：2×4＝8（厘米） 3×8＝24（厘米） 长方形：3×2＝6（厘米） （6＋2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 24厘米＞16厘米 24－16＝8（厘米） 把3个边长是2cm的正方形拼成一个长方形，周长变小8 cm。 19． 5 75 【分析】根据正方形周长与长方形周长相等，长方形周长＝（长＋宽）×2，则宽＝周长÷2－长，把周长40厘米和长为15厘米代入数据计算，再根据长方形面积＝长×宽。 【详解】40÷2－15 ＝20－15 ＝5（厘米） 15×5＝75（平方厘米） 即把一根长40厘米的铁丝围成的正方形，现在把它围成一个长为15厘米的长方形，宽是5厘米，这个长方形的面积是75平方厘米。 20．60； 【分析】如下图（1）：在一张长方形纸的一个角上剪去一个正方形，其周长不变，据此确定这张纸剩下部分的周长；如下图（2）：看原长方形的长和宽里有几个6cm，确定出剪去的正方形是原来这张纸的几分之几即可。           （1）                         （2） 【详解】（18＋12）×2 ＝30×2 ＝60（cm） 根据上图（2）可知，剪去的正方形是原来这张纸的。 这张纸剩下部分的周长是60cm。剪去的正方形是原来这张纸的。 21．24 【分析】由图知正方形的边长为3厘米，把这样4个同样大小的正方形拼成了一个大正方形，大正方形的边长变为小正方形的2倍，再根据正方形的周长公式：，可得拼成的正方形的周长。 【详解】3×2＝6（厘米） 6×4＝24（厘米） 小胖把下图这样4个同样大小的正方形拼成了一个大正方形，拼成正方形的周长是24厘米。 22． 平方厘米/cm2 平方分米/dm2 厘米/cm 米/m 【分析】（1）1平方厘米大约是大拇指指甲盖的面积，结合数值500可知，计量数学课本封面的面积用“平方厘米”作单位比较合适；根据1平方分米＝100平方厘米转换单位即可； （2）1厘米大约是矿泉水盖子的高度，结合数值3000可知，计量绕教室一周的长度用“厘米”作单位比较合适；根据1米＝100厘米转换单位即可。 【详解】（1）根据分析可知，数学课本封面的面积约500平方厘米，也就是5平方分米。 （2）根据分析可知，绕教室一周的长度是3000厘米，也就是30米。 23． 36 11 【分析】每根火柴棒长1分米，24根的总长度为24分米，即长方形的周长为24分米。根据长方形周长公式：周长＝（长＋宽）×2，可得：长＋宽＝周长÷2＝24÷2＝12（分米）。列举所有可能的长和宽（整分米数），长和宽均为整数，且满足长宽和，可能的组合如下： 长（分米） 宽（分米） 面积（平方分米） 11 1 11×1＝11 10 2 10×2＝20 9 3 9×3＝27 8 4 8×4＝32 7 5 7×5＝35 6 6 6×6＝36 当长和宽越接近时，面积越大。例如，长和宽均为6分米时（即正方形，正方形是特殊的长方形），面积达到最大值36平方分米。 当长和宽差距越大时，面积越小。例如，长11分米、宽1分米时，面积为最小值11平方分米。 【详解】用24根1分米长的火柴棒围出长方形，面积最大是（36）平方分米，面积最小是（11）平方分米。 24．24 【分析】长方形ABCD的周长＝（BC＋CD）×2＝（BC＋CF＋DF）×2，DF已知，只需求出BC＋CF即可求解长方形周长，因为阴影部分是正方形,所以EF＝EG＝BC，四边形ABCD是长方形，所以CF＝BE，可得：BG＝BE＋EG＝5厘米，据此即可求解长方形的周长。 【详解】给图形标号如下所示： 因为阴影部分是正方形 所以EF＝EG＝BC 又ABCD是长方形 所以BE＝CF 又BG＝BE＋EG＝5cm 所以CF＋BC＝BE＋EG＝5cm 长方形ABCD的周长＝（BC＋CD）×2 ＝（BC＋CF＋DF）×2 ＝（5＋7）×2 ＝12×2 ＝24（cm） 所以，长方形ABCD的周长是24厘米。 25．14 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，那么宽＝面积÷长，据此求出长方形的宽，已知白色长方形的面积是灰色长方形面积的2倍，据此可以求出灰色长方形的长，然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。 【详解】24÷8＝3（dm） 24÷2÷3 ＝12÷3 ＝4（dm） （4＋3）×2 ＝7×2 ＝14（dm） 则灰色长方形的周长是14dm。 26． 75 42 【分析】 如图所示，将图形的边平移后，可知图形的面积是大长方形的面积减去小长方形的面积。大长方形的长是15米，宽是6米。小长方形是长（15－10）米，宽是（6－3）米。图形的周长等于大长方形的周长。根据长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。 【详解】15×6－（15－10）×（6－3） ＝15×6－5×3 ＝90－15 ＝75（平方米） （15＋6）×2 ＝21×2 ＝42（米） 这个图形的面积是75平方米，周长是42米。 【点睛】本题考查利用平移巧算周长和面积，将不规则图形的面积、周长换算成规则图形的面积、周长，再根据长方形的面积和周长公式解答。 27．18 【分析】首先把上衣和裤子进行搭配，上衣有3种不同的搭配方法，裤子有3种不同的搭配方法，用上衣的3种搭配方法乘裤子的3种搭配方法，即3×3＝9种，把上衣和裤子搭配成的9种不同的穿法再与2双不同的鞋搭配，不同的穿法都可与2双鞋的任意1双搭配，最多可搭配成9×2＝18种不同的搭配方式，据此解答即可。 【详解】3×3×2 ＝9×2 ＝18（种） 学校举行“六一”文艺汇演，小胖要参加演出，妈妈准备了不同的3件上衣、3条裤子和2双鞋子。如果选一件上衣、一条裤子和一双鞋，共有18种不同的搭配方式。 28．6 【分析】根据题目可得：小胖和2个好朋友站一排拍照，假设另外2个好朋友分别为甲和乙，在拍照时的站法采取列举法有：小胖甲乙、甲小胖乙、甲乙小胖、乙甲小胖、乙小胖甲、小胖乙甲，六种站法，据此可解答。 【详解】根据分析可得：小胖和2个好朋友站一排拍照，一共有6种站法。 29． 48 108 【分析】一个长方形的长是18厘米，正好可以剪成三个完全相同的正方形，那么长方形的宽乘3是长，所以宽＝长÷3，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形面积＝长×宽计算。 【详解】18÷3＝6（厘米） （18＋6）×2 ＝24×2 ＝48（厘米） 18×6＝108（平方厘米） 即一个长方形的长是18厘米，正好可以剪成三个完全相同的正方形，（如下图），原来长方形的周长是48厘米，原来长方形的面积是108平方厘米。 30．15 【分析】根据题意可知，从3件上衣中选一件有3种选法，从5条裤子中选一条有5种选法，共有3×5＝15种不同的购买方法。据此解答即可。 【详解】3×5＝15（种） 则一共有15种不同的购买方法。 31．20 【分析】从5件不同款式的上衣中选一件有5种选法，从4条裤子中选一条有4种选法，搭配在一起共有5×4＝20（套）衣服。 【详解】5×4＝20（套） 小丁丁可以搭配出20套衣服。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $