精品解析:上海市闵行区2024-2025学年沪教版三年级下学期数学教学质量调研卷

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2026-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 闵行区
文件格式 ZIP
文件大小 802 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

内容正文:

闵行区小学2025学年第二学期三年级数学教学质量调研卷 (完卷时间:60分钟 满分:100分) 第一部分 计算50% 1. 直接写得数。 50×40= 91÷13= 70×14= 815÷90= 607-89-507= 120+80÷40= 48-48÷16= 36×49-26×49= 99×55+55= 90×(170-99-1)= 【答案】2000;7;980;9……5 11;122;45 490;5500;6300 2. 竖式计算(带“*”题的验算要写出计算过程)。 580×120= 2013÷33= *4507÷42=验算: 【答案】69600;61;107……13 【解析】 【分析】计算580×120时,可以先去掉末尾的0,计算58×12,再在结果末尾补上两个0, 计算2013÷33,除数是两位数,先看被除数的前两位,前两位20小于33,再看前三位,商的最高位在十位上,商是两位数,每次除得的余数必须比除数小;计算4507÷42,除数是两位数,先看被除数的前两位,前两位45大于42,商的最高位在百位上,商是三位数,每次除得的余数必须比除数小,带“*”题的验算:商×除数+余数=被除数 【详解】580×120=69600                     2013÷33=61                  *4507÷42=107……13 验算: 3. 递等式计算。 1100-26×42 3660÷(414-399) (2405+863)÷76 203×40+11×88 【答案】8;244 43;9088 【解析】 【分析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算括号里的减法,再算括号外的除法; (3)先算括号里的加法,再算括号外的除法;(4)先算乘法,再算加法。 【详解】1100-26×42 =1100-1092 =8 3660÷(414-399) =3660÷15 =244 (2405+863)÷76 =3268÷76 =43 203×40+11×88 =8120+968 =9088 4. 列式计算。 2346连续减几次23后,结果为0? 【答案】102 【解析】 【分析】“2346连续减几次23后,结果为0”,意思就是2346里有多少个23,可以用除法来进行计算。 【详解】 5. 求下面等腰三角形的周长。 【答案】60m 【解析】 【分析】等腰三角形的两腰相等,所以等腰三角形的另一条边长是22m,它的周长等于三边之和。 【详解】22+22+16 =44+16 =60(m) 等腰三角形的周长是60m。 第二部分 概念18% 一、填空。14% 6. 456×78中,“4”与“7”相乘的积是( )。 【答案】28000 【解析】 【分析】4在百位上,表示4个百。7在十位上,表示7个十,据此来解答。 【详解】4个百是400,7个十是70,400×70=28000。 则456×78中,“4”与“7”相乘的积是28000。 【点睛】考查学生对三位数乘两位数的理解,要明白乘数中每个数所表示的意义。 7. 用这4张数卡编两位数乘两位数题,( )×( )的积最大,( )×( )的积最小。 【答案】 ①. 60 ②. 21 ③. 10 ④. 26 【解析】 【分析】要使乘积最大,两个两位数的十位优先选择最大的数字,且两数差值尽可能最小;要乘积最小,两个两位数的十位上优先选择最小的数字,两数差值尽可能最大,据此解答。 【详解】两位数乘两位数的积最大,两个两位数的十位上的数分别是6和2,当两个数是60和21时,两数之差最小。所以,(60)×(21)的积最大。 两位数乘两位数的积最小,两个两位数的十位上的数分别是2和1,当两个数是10和26时,两数之差最大。所以,(10)×(26)的积最小。 8. 将竖式填写完整。 【答案】 【解析】 【分析】分析竖式,商的十位是2时,2与37相乘所得的结果是74,此时,第一次落下来的结果才能是11,2×37+11=85,所以被除数的百位是8; 商的个位是3,37×3=111,余数是8,111+8=119,所以被除数的个位是9。 【详解】859÷37=23……8 竖式是: 9. 圈一圈。 【答案】(圈法不唯一) 【解析】 【分析】表示把1个整体平均分成6份,取这样的5份。本题图中把12颗心图看作一个整体,平均分成6份,取这样的5份。 【详解】(颗) 圈出10颗即可。 10. 填入合适的单位。 (1)玻璃茶杯底面面积29( )。 (2)大厅柱子高3( )。 (3)8800cm2=88( )。 【答案】(1)平方厘米##cm2 (2)米##m (3)dm2##平方分米 【解析】 【分析】(1)根据生活经验,对面积单位和数据的大小的认识可知:1平方厘米大约是大拇指指甲盖大小,1平方分米大约是一个手掌面的大小,1平方米大约是方桌桌面的大小。玻璃茶杯底面面积用平方厘米作单位比较合适; (2)根据生活经验、长度单位和数据大小的认识可知:常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米,较长距离常用千米,一般物体常用单位为米,身高测量常用米和厘米,较短物体常用厘米或毫米;计量大厅柱子的高度有米作单位比较合适; (3)1平方分米=100平方厘米,据此进行单位换算即可。 【小问1详解】 由分析可知, 玻璃茶杯底面面积29平方厘米。 【小问2详解】 由分析可知, 大厅柱子高3米。 【小问3详解】 由分析可知, 8800÷100=88(dm2) 所以,8800cm2=88dm2。 11. 一个正六边形的周长是30厘米,它的一条边长是( )厘米。 【答案】5 【解析】 【分析】正六边形由六条长度相等的线段围成,所以求一条边的长度用周长除以6即可。 【详解】(厘米) 12. (1)( )班比( )班喜欢凯蒂猫的人数多。 (2)三(1)班喜欢威尼熊的人数是三(2)班的一半,请在统计图上画出。 【答案】(1) ①. 三(2) ②. 三(1) (2) 【解析】 【分析】(1)两个统计图中每个方格高度代表的人数不同,数出两个班喜欢凯蒂猫的直条高度对应的人数即可知道谁多谁少。 (2)观察统计图三(2)班喜欢威尼熊的人数是6人,求三(1)班喜欢威尼熊的人数列式:6÷2,再在统计图中画出对应的直条高度。 【小问1详解】 三(1)班喜欢凯蒂猫的有12人,三(2)班喜欢凯蒂猫的有18人。 18>12,所以,三(2)班比三(1)班喜欢凯蒂猫的人数多。 【小问2详解】 三(1)班喜欢威尼熊的人数:6÷2=3(人) 图略 13. 长6dm、宽5dm的长方形的周长是( )dm。 【答案】22 【解析】 【分析】 【详解】 14. 用一根120cm长的铁丝围成的正方形面积是( )平方厘米。 【答案】900 【解析】 【分析】围成正方形的铁丝的长度是120cm,就是正方形的周长是120cm,根据:正方形的周长÷4=边长,再根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形的面积。据此解答。 【详解】120÷4=30(厘米) 30×30=900(平方厘米) 二、选择(在括号里填上正确答案的编号)。4% 15. 和都是由同样的拼成的五连块,它们的( )。 A. 周长相等,面积不相等 B. 面积相等,周长不相等 C. 周长和面积都相等 【答案】B 【解析】 【分析】面积大小由组成图形的相同小图形个数决定;周长是图形外围所有边长的总和。 【详解】两个图形都有个一样的小正方形,所以面积相等。 假设小正方形边长为数外围边:左图外围一共条边长,周长;右图外围一共条边长,周长,周长不相等。 16. 要使“73□8÷35”的商中间有0,□里最大可以填( )。 A. 4 B. 5 C. 9 【答案】A 【解析】 【分析】根据除法计算法则,从高位除起,除到哪一位不够商1就商0。解题时需先计算商的最高位,得出余数,再分析余数与下一位数字组成的数与除数的大小关系,从而确定方框内可填的数字范围,最后确定最大填几。 【详解】被除数前两位是73,除数是35。73÷35=2……3,商的百位是2,余数是3。将余数3与被除数十位上的□组成3□。要使商的中间(十位)是0,则3□必须小于除数35,不够商1,□里可以填 0、1、2、3、4,最大填4。 17. 用分数表示中阴影部分,下面( )是不正确的。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数都可以用分数表示,据此解答。 【详解】A.表示把图形平均分成2份,阴影部分占1份,可以想象把题中图形平均分成了上下两份,阴影部分不占1份,与题意不相符; B.表示把图形平均分成3份,阴影部分占1份,可以把题中2小份看成1份,整个图形就被平均分成了3份,通过平移阴影占3份中的1份,即阴影部分占,与题意相符; C.表示把图形平均分成6份,阴影部分占2份,题中整个图形被平均分成了6份,阴影占6份中的2份,与题意相符。 18. 小亚的计算器数字键“8”坏了,在计算4756×28时,如果她像下面( )那样的算法按键,结果是错误的。 A. 4756×14×2 B. 4756×27+4756 C. 4756×30-2 【答案】C 【解析】 【分析】将各选项的算式与原算式4756×28进行对比,利用乘法的意义或运算性质判断各选项是否与原式相等。若选项算式结果与原式不相等,则该选项为题目所求的错误算法。 【详解】原式为4756×28,表示28个4756相加的和。 A.4756×14×2,根据乘法结合律,4756×14×2=4756×(14×2)=4756×28,结果正确。 B.4756×27+4756,根据乘法分配律,4756×27+4756=4756×(27+1)=4756×28,结果正确。 C.4756×30-2,若要计算28个4756,可以用30个4756 减去2个4756,列式应为4756×30-4756×2。该选项只减去了2,结果错误。 第三部分 应用32% 19. 一袋奶糖重4千克,取出80克后,剩下的平均分成14包,每包重多少克? 【答案】280克 【解析】 【分析】单位不同先统一,先根据1千克=1000克把千克换算成克,总克数-取出重量剩余重量,平均分问题用除法,剩余重量÷份数=每包重量。 【详解】4千克=4000克 (4000-80)÷14 =3920÷14 =280(克) 答:每包重280克。 20. 水果大卖场运进66筐西瓜和107筐甜瓜。甜瓜、西瓜每筐都重11千克,运进甜瓜和西瓜共多少千克? 【答案】1903千克 【解析】 【分析】已知西瓜和甜瓜的筐数以及每筐的重量,要求总重量。由于每筐重量相同,先计算西瓜和甜瓜的总筐数,再乘每筐的重量,即等于甜瓜和西瓜总共的重量。 【详解】 (千克) 答:运进甜瓜和西瓜共1903千克。 21. 一块324平方米的长方形大草坪,量得宽9米。那么它的长是宽的几倍? 【答案】4倍 【解析】 【分析】已知长方形的面积和宽,根据“长=面积÷宽”可以先求出长方形的长。求出长之后,再根据“求一个数是另一个数的几倍用除法计算”,用长除以宽即可得到结果。解题时需注意“倍”不是单位名称,但在作答时通常标示出来,计算过程中算式内部不写单位。 【详解】根据长方形面积公式,先求长方形的长,再求长是宽的几倍,列综合算式如下: 答:它的长是宽的4倍。 22. 算一算,下图中玉米地的周长和面积分别是多少?(图中小格是边长1米的正方形) 【答案】22米;23平方米 【解析】 【分析】通过平移将长方形右下角的两条边分别向下和向右移动,将图形转化为长方形,再利用长方形周长=(长+宽)×2计算玉米地的周长;计算玉米地的面积:用转化后大长方形的面积减右下角缺口的面积。 【详解】(7+4)×2 =11×2 =22(米) 7×4-5×1 =28-5 =23(平方米) 23. 花店里有一些玫瑰和百合,卖出75枝玫瑰和85枝百合后,两种花剩下的一样多。原来有玫瑰125枝,百合原来有几枝? 【答案】135枝 【解析】 【分析】卖出部分后剩下的玫瑰和百合数量相等。先求出剩下的玫瑰数量,用原来玫瑰的数量减去卖出的玫瑰数量;因为剩下的百合数量与剩下的玫瑰数量相同,所以原来百合的数量等于剩下的数量加上卖出的百合数量。据此列出综合算式,按照从左往右的顺序进行脱式计算。 【详解】 (枝) 答:百合原来有135枝。 24. 龟兔赛跑,9:00一块儿从起点出发,9:06分时,兔子已经以200米/分的速度跑到一棵大树下,乌龟离大树还有1050米。兔子在大树下睡起大觉,乌龟保持原来的速度继续耐心跑,9:48分时,赶到了那棵大树下。 (1)大树离起点有多远? (2)乌龟的速度是多少?(用两种方法计算) 方法一: 方法二: 【答案】(1)1200米 (2)25米/分 【解析】 【分析】用终止时刻减去开始时刻可以算得经过时间,用兔子的速度乘兔子跑的时间可算得起点到大树的距离;乌龟的速度可以用起点离大树的距离除以乌龟从起点到大树的时间,也可以用9:06分后乌龟离大树的距离除以9:06至9:48这段时间。 【小问1详解】 (分钟) (米) 答:大树离起点有1200米。 【小问2详解】 方法一: (分钟) (米/分) 方法二:(分钟) (米/分) 答:乌龟的速度是25米/分。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 闵行区小学2025学年第二学期三年级数学教学质量调研卷 (完卷时间:60分钟 满分:100分) 第一部分 计算50% 1. 直接写得数。 50×40= 91÷13= 70×14= 815÷90= 607-89-507= 120+80÷40= 48-48÷16= 36×49-26×49= 99×55+55= 90×(170-99-1)= 2. 竖式计算(带“*”题的验算要写出计算过程)。 580×120= 2013÷33= *4507÷42=验算: 3. 递等式计算。 1100-26×42 3660÷(414-399) (2405+863)÷76 203×40+11×88 4. 列式计算。 2346连续减几次23后,结果为0? 5. 求下面等腰三角形的周长。 第二部分 概念18% 一、填空。14% 6. 456×78中,“4”与“7”相乘的积是( )。 7. 用这4张数卡编两位数乘两位数题,( )×( )的积最大,( )×( )的积最小。 8. 将竖式填写完整。 9. 圈一圈。 10. 填入合适的单位。 (1)玻璃茶杯底面面积29( )。 (2)大厅柱子高3( )。 (3)8800cm2=88( )。 11. 一个正六边形的周长是30厘米,它的一条边长是( )厘米。 12. (1)( )班比( )班喜欢凯蒂猫的人数多。 (2)三(1)班喜欢威尼熊的人数是三(2)班的一半,请在统计图上画出。 13. 长6dm、宽5dm的长方形的周长是( )dm。 14. 用一根120cm长的铁丝围成的正方形面积是( )平方厘米。 二、选择(在括号里填上正确答案的编号)。4% 15. 和都是由同样的拼成的五连块,它们的( )。 A. 周长相等,面积不相等 B. 面积相等,周长不相等 C. 周长和面积都相等 16. 要使“73□8÷35”的商中间有0,□里最大可以填( )。 A. 4 B. 5 C. 9 17. 用分数表示中阴影部分,下面( )是不正确的。 A. B. C. 18. 小亚的计算器数字键“8”坏了,在计算4756×28时,如果她像下面( )那样的算法按键,结果是错误的。 A. 4756×14×2 B. 4756×27+4756 C. 4756×30-2 第三部分 应用32% 19. 一袋奶糖重4千克,取出80克后,剩下的平均分成14包,每包重多少克? 20. 水果大卖场运进66筐西瓜和107筐甜瓜。甜瓜、西瓜每筐都重11千克,运进甜瓜和西瓜共多少千克? 21. 一块324平方米的长方形大草坪,量得宽9米。那么它的长是宽的几倍? 22. 算一算,下图中玉米地的周长和面积分别是多少?(图中小格是边长1米的正方形) 23. 花店里有一些玫瑰和百合,卖出75枝玫瑰和85枝百合后,两种花剩下的一样多。原来有玫瑰125枝,百合原来有几枝? 24. 龟兔赛跑,9:00一块儿从起点出发,9:06分时,兔子已经以200米/分的速度跑到一棵大树下,乌龟离大树还有1050米。兔子在大树下睡起大觉,乌龟保持原来的速度继续耐心跑,9:48分时,赶到了那棵大树下。 (1)大树离起点有多远? (2)乌龟的速度是多少?(用两种方法计算) 方法一: 方法二: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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