第3单元 整本书阅读《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记&课外古诗词诵读-【名师学案】2025-2026学年七年级下册语文分层进阶学习法（统编版·新教材）

弓。所以好箭法只是“手熟”而已的观点，有失偏 颇。13.(1)斜着眼睛看(2)动词，穿衣 (3)价值高(4)全、都14.乎也焉15.有 求像者/照面色取一丸泥/手弄之/谈笑自若。 16.好像毫不在意，不久人像就捏成了。17.真 绝技矣。18.示例：“手熟”指的是反复操练，它 是提高技艺的一个重要途径，但却不是技艺高超 的必要条件。陈康肃公、卖油翁、苏捏者等三人 的高超技艺除了不断地练习外，一定还在天赋、 兴趣、专注力等方面有自己的专长。像苏捏者这 样的手艺人有很多，但能达到他这样水平的却寥 寥无几。 整本书阅读《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记 1.略2.选文运用了肖像描写和动作描写，写祥 子在队伍里不听指挥，动作缓慢迟钝，表现了他 麻木、潦倒、自暴自弃的状态。（意合即可） 3.孙悟空护送唐僧西天取经，面对路途遥远，时 间漫长，磨难众多的情况，他从未退缩，终于取回 真经。4.祥子是书中的灵魂人物，他善良纯 朴、老实坚韧、吃苦耐劳、忍辱负重，对生活具有 骆驼般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经 历中，还曾有一段与骆驼有关的故事，并因此而 得名“骆驼祥子”。（意合即可） 课外古诗词诵读 一、古诗文默写。 1.独坐幽篁里弹琴复长啸2.谁家玉笛暗飞 声散入春风满洛城3.此夜曲中闻折柳何 人不起故园情4.马上相逢无纸笔凭君传语 报平安5.草树知春不久归百般红紫斗芳菲 二、古诗词鉴赏。 1.谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城2.因被 贬而悲伤借景抒情3.杨花榆荚无才思惟 解漫天作雪飞4.招引、招惹拟人5.崔子还 京时的欣喜轻快6.对好友还京离去的不舍 思念家乡 第四单元修身正己 14驿路梨花 1.ùnian yiyi暮yi葺ying zhé gài悠huang hu zhai峭篾陋 mang2.(1)修葺(2)恍惚(3)香气四溢 3.(1)传承美好/感恩有你/雷锋精神代代传 (2)再寻美好访梨花（或演绎名篇聚人心）4.示 一1 例：要写洁白的梨花用斑斑点点的微光温暖 每一个过客的心房5.梨花照料小茅屋“我 们”和瑶族老人修葺小茅屋.①文中的“驿 路”，指过往行人所走的道路。它是“我”和老余 在边疆行走的道路，是雷锋助人为乐精神长盛不 衰的地域见证。②运用了双关的修辞手法，既指 “我”和老余在边疆行走道路上遇见的自然界盛 开的梨花，也指像梨花一样美的哈尼姑娘等人。 ③揭示了主题，驿路梨花是助人为乐精神的象 征，也是边区民族优良民风的体现。④增添了意 蕴，标题出自陆游的诗句，增添了文章的文化韵 味。7.示例：我们每个人都应有“公德”思想， 凡事不能光想到自己，还要多为他人和集体着 想，应从身边的小事做起，多做一些有益于他人 和社会的事情，并以此为乐，以此为荣。 8.(1)这句话表明老陈对水泥作画自我要求严 格，要精益求精。（意对即可）(2)对仗工整，表 意凝练，音韵铿锵，节奏和谐，表现出老陈用刀的 熟练和果断以及作画技艺的精湛。（意对即可） 9.示例：当梨花丛中的老人说老陈干的是大家 伙时，文章以“老陈是谁？干啥大家伙呢？”引发 悬念；当老陈说村里有三件老物件，指出第一件 是水泥画时，文章以“第二件是啥？我急于知道” 和“老陈的‘别急嘛。这画正好需要时间沉淀。 走，带你在村子里转一圈。’”创设悬念。这种写 法能推动故事情节发展，激发读者的阅读兴趣， 使得叙事有波澜。10.①“绽放的梨花”不仅指 古村落里盛开的梨花，更象征老陈这样的老人， 他们年轻时勤学善思，吃苦能干，即便到了晚年 依然热爱家乡，像老梨树绽放梨花一样勤奋踏实 的生活。②文章用大量笔墨写老陈用水泥作画， 展现出老陈的生命像老梨树那样依然勃勃生机。 这样写不仅丰富了文章内容，也使主题更深刻， 更易引起读者共鸣。 15青春之光 1.mao pi qu ce mi na ning qi qu luònao扉ren溉泼yeniùfén 2.(1)熟络(2)心扉(3)执拗(4)噩耗 (5)心急如焚3.示例：黄文秀是我的榜样，她奉 献乡村，无悔青春，如一颗明星，闪耀在我的人生 天空。4.示例一：我选的关键词是勤奋。我的整本书阅读《骆驼祥子》 圈点、批注、做笔记 【任务解读】 任务一：给祥子写小传 探究提示：本书以主人公祥子的奋斗和毁灭作为线索，可以说是祥子一生的记录。请根据作品 的内容，写一篇祥子的小传，完整地勾勒出祥子的经历。写完后注意对照作品进一步修改，力求做 到准确无误。 【知识要点】祥子小传 1.祥子的出身： 祥子出身农村，没读过书，年少时父母双亡，失去了土地，十八岁来到北平，做了一名洋车夫。 2.祥子的外貌： 他没有什么模样，头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多 余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的 疤，他皮肤黝黑黑的，身体十分高大。 3.祥子的事业（三起三落）： 一起：来到北平当人力车夫，省吃俭用苦干三年，凑足了一百块钱，买了第一辆车。 一落：连人带车被宪兵抓去。理想第一次破灭。 二起：卖掉骆驼，拼命拉车，攒钱准备买新车。 二落：在曹家拉包月的时候，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，理想第二次破灭。 三起：虎妞以低价买了邻居二强子的车，祥子又有了车。 三落：为了置办虎妞丧事，祥子又卖掉了车。 4.祥子的思想转变： 祥子老实、勤劳，别的车夫拉车都要耍点小伎俩，他从不；他也不学那些做样子卖力的车夫，他 有自己的一套跑法。他还十分善良，给曹先生拉包月时摔伤曹先生，他连工钱也不要；同行的车夫 吃不上饭，平时把钱用在刀刃上的他买了十个包子相赠。 但他也十分守旧，思想狭隘。高妈劝他放高利贷，他不听，虎妞让他委屈自己一向刘四爷服 软，他不肯。他只知道拉车，死板守旧，不会变通，是典型的个人主义者。 在三起三落后，祥子的希望落空，他便是当一天和尚敲一天钟。小福子的自杀，成为压倒祥子 的最后一根稻草。他彻底堕落，懒惰、自私，别人想占他的便宜，绝对不行。他还存力气与别人打 架，成为巡警口中的“刺儿头”，沦为一个地痞。最后，他只能帮人做些红白喜事的敲锣打鼓，已堕落 成一个个人主义的末路鬼。 任务二：探寻悲剧原因 探究提示：读完全书，祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给你强烈的震撼。到底是什么力量 毁灭了这个生气勃勃的人？悲剧的原因何在？带着思考精读一些章节，并查找资料，写下你的探究 结果，然后和同学就此做一次深入的讨论。 【知识要点】探究造成祥子悲剧人生的原因 1.个人原因：祥子来自农村，所以他的性格受农村生活的影响，形成了狭隘保守、谨小慎微、自 私等特点。这些特点致使祥子具有孤独感和软弱感，经不起任何打击。祥子把残酷的阶级对立看 作是虚无缥缈的“鬼影”。追求个人发财成功的强烈愿望，使他愈来愈认不清社会对自己的榨取。 助学助教优质高敦52 2.社会原因：社会的黑暗是造成祥子悲剧的主要原因。祥子是社会底层劳动者的代表，只能靠 出卖自己的血汗来换取微薄的报酬。他凭借辛勤的劳动，实现了购买人力车的愿望，但是军阀的乱 兵抢走了他的车，侦探诈去了他的积蓄，他无法与黑暗的社会抗衡，这样黑暗的社会让一个勤勤恳 恳的老实人走向了毁灭。 3.其他因素：(1)虎妞在祥子的悲剧人生中无疑起到了一定的作用。虎妞对祥子的诱骗造成了 他们畸形的夫妻关系。经济地位的悬殊导致了他们对婚姻的不同看法，同时也导致了婚后的不平 等。(2)在虎妞去世之后，祥子遇到了他最爱的女人小福子，小福子的存在让祥子更加积极向上，但 是随着小福子的去世，祥子变成了行尸走肉。 任务三：话说“洋车夫” 探究提示：书中除了祥子外，还写了形形色色的洋车夫，留下了关于老北京洋车夫这一行当的 珍贵历史记录。请根据书中内容进行梳理，从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫这 个行当的情况。 人员特征 生活状况 所拉的车 二十以下，从十一二岁起开始拉车的 幼年受了伤，很难健壮起来 拉破车 年轻力壮，腿脚伶俐的 拉“整天儿”，期待买上自己的车或者拉包车 租赁漂亮的车 岁数稍大，因身体原因跑得差的 拉“整天儿”或者拉“半天儿”(“拉晚儿”) 多数拉八成新的车 四十以上，有多年拉车经历的 筋肉衰损，甘居人后，常常哀叹 拉破车 四十以上，到了生和死的界限才被迫开始拉车的 咬着牙，含着泪，血汗滴在马路上 拉最破的车 【任务特训】 (2024·鄂州期中)阅读下面名著选段，完成1一4题。 【甲】 唐僧叫沙僧包袱内取出纸笔，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟 了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将 书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成 得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧即唧哝哝的道：“我是个好和尚， 不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了 三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把 身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。 倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道： “我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何 才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地 如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。 你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳， 大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住 步，良久方去。 (节选自《西游记》) 【乙】 他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回 事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等， 53 七年级语文·下册 他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的 蹭。大家立定，他也许还走；大家还走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更 永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索 着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙 子！我说你呢，骆驼！看齐！”他似乎也没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的 向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回 殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义 的末路鬼！ (节选自《骆驼祥子》) 下面表格展示了同学们研读《西游记》和《骆驼祥子》的部分成果，请你相互参照，完成任务。 1.【故事连一连】请你将下面相对应的内容用线连起来。 A.第一次离开 ①杀了六个强盗被逐 西游记 B.第二次离开 ②打死了白骨精被逐 C.第三次离开 ③“真假美猴王”那一回，打死了几个强盗被逐 A.一落 ①被拉去充军，车被抢 骆驼祥子 B.二落 ②虎妞难产而死，卖车葬妻 C.三落 ③辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走 2.【写法品一品】两篇选文在塑造人物形象上有什么突出特色？就【乙】选段，请你品一品。 【甲】文 【乙文 选文运用了动作描写、语言描写，写孙悟空受冤枉被逐出 师门，依然忠诚于师傅，一“变”一“拜”，依依不舍，洒泪惜 别，从中我们看到了孙悟空重情重义的一面。 3.【人物评一评】两部作品都写了主人公在逆境中的表现，结合选段，请你评一评孙悟空。 西游记 骆驼祥子 祥子在逆境中堕落。祥子在经历了“三起三落”之后， “什么事都随着他的希望变成了‘那么回事”。他变 得麻木潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃，最终成了一 具行尸走肉。 4.【书名解一解】一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照《西游记》的书名解读，解读《骆驼祥子》的 书名。 西游记 骆驼祥子 作品主要写唐僧师徒西天取经，一路降妖伏魔，走过 十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取 回真经的故事，所以取名“西游记”。 助学助教优质高效54 课外古诗词诵读 一、古诗文默写。 1.王维在《竹里馆》中描写诗人幽然独处、借弹琴抒发情感的诗句是： 2.《春夜洛城闻笛》中描写笛声随春风传遍洛阳城的句子是： 3.“柳”谐音“留”，常有依依惜别之意，后引申为表达眷恋故土之情。如李白《春夜洛城闻笛》中的： 4.《逢入京使》中诗人借返京的使者捎口信表达对家乡亲人无限思念之情的句子是： 5.《晚春》一诗中，形象生动地写出了晚春时节花草树木争芳斗艳的美丽景象的句子是： 二、古诗词鉴赏。 阅读下面古诗，完成两则批注。 (一)(2024·恩施期中)寒食① [南宋]陈与义@ 草草随时事⑧，萧萧傍水门。浓阴花照野，寒食柳围村。 客袂空佳节，莺声忽故园。不知何处笛，吹恨满清樽。 【注释】①寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。禁生火，吃冷食。②陈与义：号简斋，洛阳 人；宣和六年冬，因受牵连被贬陈留酒监，次年写下此诗。③时事：时俗。 1.批注一：尾联化用了李白《春夜洛城闻笛》中“ ”的诗意，意 蕴丰厚，含蓄寄托了诗人浓浓的感情。 2.批注二：领联以绿树成荫、花儿艳丽、柳影围村、家家寒食等欢乐场景，反衬出诗人 的 心情。从抒情方式看属于 (二)(2024·鄂州期中)柳 [唐]郑谷 半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 会得离人无限意，千丝万絮惹春风。 3.批注一：读到诗句“会得离人无限意，千丝万絮惹春风”，我想到韩愈《晚春》中的“ ”,它们都体现了诗歌“以我观物，故物皆著我之色彩”的“有我之境”。 4.批注二：“惹”即 的意思，运用 的修辞手法写出杨花随风飞舞的景象。 (三)送崔子还京① [唐]岑参 匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。 送君九月交河③北，雪里题诗泪满衣。 【注释】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区，辖区相当于今新疆维吾尔自治区吐鲁 番市及托克逊、鄯善等县地。此诗应是诗人在北庭任职时所作。②交河：汉交河城，唐西州交河县。 5.批注一：“扬鞭只共鸟争飞”中“争”字写出了 之情。 6.批注二：本诗与《逢入京使》中的诗句“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”都写到了“泪”，但流泪 的原因不尽相同：《送崔子还京》中诗人流泪的原因，一是 ,二是由朋友的 回归想到自己仍要滞留异域的苦闷，三是久戍塞外思乡。《逢入京使》中诗人流泪的原因是 55 七年级语文·下册