湖南常宁市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史 注意事项： 1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．希罗多德在《历史》中写道：“我通过调查确信，它们（古希腊神的名字）来自外邦，我认为大部分来自埃及。除去波塞冬、狄俄斯库里、赫拉、赫斯提亚、忒弥斯、美惠三女神、涅瑞伊得斯之外，其他所有神的名字自古就存在于埃及。”这一描述 A．说明古希腊文明源于埃及 B．佐证了区域文明的交流 C．反映出埃及文明领先世界 D．印证了《历史》的严谨性 2．646年，日本对行政管理体制做出调整：京师内“每坊置长一人，四坊置令一人，掌按检户口，督察奸非”。地方上“置国司、郡司、里长……其国司、郡司，选大夫以下国造之堪任者”，里长“取里内之强干者”。这些做法 A．推动了日本社会性质转变 B．强化了日本贵族政治体制 C．巩固了日本幕府将军统治 D．导致了日本行政效率低下 3．据考古学家确认，秘鲁和智利境内分布着大量修筑于距今约500—1000年前的道路。一条主干线沿海岸线，另一条穿越安第斯山脉，总长约11200千米；干线宽度根据地形，从几米到十几米不等，沿路设有石桥、藤桥和驿站，用于信使快速传递消息。这印证了 A．西方殖民侵略活动深入 B．玛雅文明建筑水平领先 C．阿兹特克文明集权统治 D．印加帝国组织能力强大 4．13世纪，法国作家让·德·蒙恩指出：“不要把女士们变成贵族生活的工具。真正的事物应当是有价值的，真正的乐趣不在于虚荣，而在于真实的意识，即善。”该作家的观点 A．反映了封君封臣制度的衰落 B．根源于封建教会思想的式微 C．折射了市民阶层的世俗追求 D．体现了理性主义的广泛传播 5．16世纪，意大利知名学者马基雅维利对当时的法兰西羡慕不已，称之为管理得最好的国家。他认为“那儿有许多完善的制度保证了国王的行动自由”。他还认为在当时的欧洲“王权是进步的因素，这一点是十分清楚的”。马基雅维利认识产生的主要原因是 A．商品经济发展的要求 B．文艺复兴深入发展 C．早期殖民的对外扩张 D．贵族割据引发混乱 6．1690年，不甘心失势的詹姆斯二世在爱尔兰集合军队进攻英国，英王威廉三世率军亲征。战争期间，英国议会主动“休会”；战争胜利后，议会宣称：“既然议会赋予你权力，那么你亲自出征，才能证明你的统治是正当且必要的。”这表明英国 A．议会是国王的附庸 B．资产阶级具有软弱性 C．国王实行专制统治 D．君主立宪制尚未完善 7．法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“多亏牛顿的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧、悬摆和运行轨迹。”狄德罗意在说明牛顿 A．直接引领启蒙运动 B．以理性解构自然世界 C．推动宗教改革深入 D．奠定工业革命的基础 8．下表为1799年西属美洲人口来源统计。据此推知，当时西属殖民地 人口类别 估计人口 占比 具体构成 印第安人 约786万人 约56% 主要分布在中美洲、安第斯山脉等地区 欧洲人 约322万人 约23% 包括西班牙人和克里奥尔人 非洲裔奴隶 约90万人 约8% 主要从西非贩运，分布在种植园与矿山 混血群体 约180万人 约13% 包括穆拉托人和梅斯蒂索人 A．土著处于主导地位 B．鼓励不同种群交融 C．民族独立意识觉醒 D．种植园经济较发达 9．19世纪的曼彻斯特是最早被誉为“足球之城”的城市之一。为改变工人因枯燥工作而沉迷酒吧或帮派暴力，工人组织开展足球这种规则简单、对抗性强的体育活动并迅速流行。据此可知，足球运动的出现 A．旨在维护资产阶级统治 B．借鉴了中国古代蹴鞠文化 C．体现工业文明改变生活 D．提升了工人阶级社会地位 10．下图是20世纪20年代初英国的一幅漫画，餐桌自左往右的人物分别代表比利时、苏俄、法国和英国。餐盘里哭泣的猪身上写着“德国”。这揭示了 A．法国获得的利益最大 B．凡尔赛体系存在着隐患 C．英国独掌凡尔赛体系 D．苏俄突破西方列强封锁 11．到1926年底，苏联工业取得较大发展，粮食生产却只达到战前水平的91%，用于城市的粮食更是仅占战前的37%，农民和地主不愿意向城市售卖粮食。鉴于此苏联 A．推动工业反哺农业 B．进行农业生产关系变革 C．加大农业科研投入 D．开垦荒地扩大粮食种植 12．20世纪前半期，巴西出现“咖啡寡头”势力。“寡头”掌握大量咖啡种植园，控制全球85%的咖啡出口；“寡头”利用财富操控总统选举，制定有利于咖啡垄断的政策。在“大萧条”冲击下“咖啡寡头”最终瓦解。“咖啡寡头”的兴衰表明巴西 A．经济结构单一性明显 B．工业经济发展落后 C．卷入世界市场程度深 D．尚未摆脱殖民统治 13．1941年3月，美国总统签署《进一步促进美国国防及其他目标的法令》，主要“对美国防御至关重要的任何国家”，如对英、苏、中等国，租借飞机、舰船、弹药等军事物资，无偿援助食品、医药等生活物资；对等情况下，美国可租借被援助国海、陆基地。这 A．使二战达到了最大规模 B．增强了世界反法西斯力量 C．说明意识形态分歧消失 D．标志着反法西斯同盟形成 14．20世纪50年代，南斯拉夫实施企业自治改革。工人通过选举产生工人议会，负责讨论和决定企业的重大事务；工人可以直接参与制定本企业的“社会计划”，而不是由上级计划部门下达；工人可以支配部分扩大再生产的资金，决定利润分配。该自治改革 A．否定了计划经济模式 B．确立了市场经济体制 C．架空了政府管理职权 D．坚守了社会主义道路 15．1975年，美国阿波罗太空船与苏联联盟号太空船在轨道上完成历史性的对接，双方航天员共同执行任务、交换信物。时任联合国秘书长的瓦尔德海姆则称这次飞行是“人类史上的一个里程碑”，是“全球最具象征性的友好画面之一”。这次合作反映出 A．联合国制约美苏争霸 B．科技消除美苏矛盾 C．美苏关系具有复杂性 D．战略防御计划搁浅 16．据统计，在20世纪70年代后期，一个英国的普通工人失业后每周可以领取20英镑的失业保险金，这相当于他在职期间工资的50%左右；如果他有子女需抚养，每周可领取的失业金则上升到35英镑。这种社保水平普遍存在于当时的英国。由此可推知，英国 A．福利改革势在必行 B．工会组织发展成熟 C．工人生产积极性高 D．社会保障制度完善 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 下图是分别1500年和1800年欧洲城市发展潜能示意图（图中数字代表欧洲城市发展潜能的高低）。 ——摘编自[美]简·德·弗里斯《欧洲的城市化：1500—1800年》 材料二 英国是世界上最早开启并完成城市化的国家，城市化深刻重塑了英国社会与世界历史走向。城市化推动人口大规模向城市集聚，1851年英国城市人口占比超50%，成为首个城市化国家，瓦解了传统乡村社会结构，加速了城乡一体化与统一国内市场形成。它为工业发展提供充足劳动力与广阔市场，催生曼彻斯特、伯明翰等工业城市，奠定英国“世界工厂”地位。同时，城市化推动政治变革，工人阶级壮大并登上历史舞台，推动议会改革与社会保障制度建立；也促进教育、科技、文化繁荣，推动社会观念现代化。但城市化也带来贫富分化、环境污染等问题，成为资本主义现代化的重要参照。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明1500—1800年欧洲城市发展潜能的变化及其原因。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析近代英国城市化的历史启示。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 1825—1827年，伊俄两国爆发战争。1828年，伊朗与俄国签订了《土库曼恰伊条约》，其主要内容如下表所示。 序号 内容 1 纳希契凡、埃里温、塔莱什、戈拉巴格和舒列古尔等地划归俄国版图 2 伊朗允诺赔款价值一百万土曼的黄金 3 确认阿巴斯·米乐札的王储地位，俄国承认并帮助王储本人及其子孙继承王位 4 里海的军舰航行权纯属俄国一国所有 5 俄国有权向任何它认为有必要的地方派遣领事或商务代表，但随员不得多于10人 6 伊朗国王保证宽恕那些曾经反叛伊朗的阿塞拜疆诸王公 7 伊朗对俄国商品只征收占价格5%的关税 ——摘编自冀开运《论伊朗的半殖民地化、西方化与现代化》 材料二 1921年主张民族独立、民族统一、民族振兴的礼萨·汗发动政变，建立了君主专制的巴列维王朝。在完成国内统一和国家独立后，礼萨·汗用暴力和强权来推进现代化改革，颁布土地法，确认地主土地私有制，建立国家银行和农业银行，支持农业商品化生产；借鉴法国等欧洲国家的法律，颁布了商法、刑法、诉讼法、民法；通过机器进口免税法和对外贸易垄断法，先后建立了纺织厂、面粉厂、棉厂、火柴厂、卷烟厂、皮革厂、炼铜厂、水泥厂等。1932年，工商业和股份公司有93家，1942年增至1902家。还把国名由“波斯”改为“伊朗”，从波斯文中取消土耳其字、阿拉伯字和欧洲字，决定在边远地区普及波斯语。 ——摘编自冀开运《论伊朗的半殖民地化、西方化与现代化》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明《土库曼恰伊条约》给伊朗带来的危害。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出伊朗现代化改革的特点，并阐述伊朗现代化给世人的启示。（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料 20世纪最著名历史学家汤因比（1889—1975年）在其代表作《历史研究》开辟了历史研究的新思路：不以国家为单位，而以“文明”为历史研究的基本单位。在1934—1939年《历史研究》前6卷中，汤因比认为人类一共有29个文明（如下表所示）。 21个成熟文明 5个停滞文明 3个中断文明 1．古埃及文明；2．苏美尔文明；3．米诺斯（克里特）文明；4．赫梯文明；5．巴比伦文明；6．安第斯（印加）文明；7．玛雅文明；8．古印度（印度河）文明；9．古希腊（希腊）文明；10．古中国（先秦）文明；11．叙利亚文明；12．伊朗文明；13．阿拉伯文明；14．印度（次大陆）文明；15．墨西哥文明；16．育加丹（尤卡坦）文明；17．远东主干（中国秦朝以后）文明；18．远东分支文明（如日本文明）；19．拜占庭（东正教主干）文明；20．俄罗斯东正教文明；21．西方（欧美）文明 1．波利尼西亚文明； 2．爱斯基摩文明； 3．中亚游牧文明； 4．奥斯曼文明； 5．斯巴达文明 1．远西基督教文明（如爱尔兰文明）； 2．远东基督教文明（景教）； 3．斯堪的纳维亚文明 在1961年《历史研究》的第12卷出版时，汤因比把人类文明调整成35个。成熟文明新增5个，分别是东正教俄罗斯文明、诺夫哥罗德文明、埃塞俄比亚文明、高棉文明、西非文明。中断文明增加了1个：叙利亚一神教文明。 根据材料并结合所学知识，自拟论题，加以论证。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史·答案 1～16小题，每小题3分，共48分。 1．B 2．A 3．D 4．C 5．A 6．D 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．C 13．B 14．D 15．C 16．A 17．答案要点 （1）变化：1500年欧洲城市发展潜能较高区域集中在地中海沿岸，1800年转移到以英国为代表的大西洋沿岸地区；城市发展潜能的整体数值显著提高，高潜能区域的范围扩大。（1点2分，2点4分，其他答案言之成理亦可） 原因：新航路开辟使贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；殖民扩张与海外贸易；资本主义制度的确立；工业革命率先在英国开展，推动了大西洋沿岸城市的发展。（1点2分，4点8分，其他答案言之成理亦可） （2）启示：城市化与工业化应协调发展，相互促进；注重社会全面发展，推动政治、文化等领域变革进步；关注社会公平，加强弱势群体保障，缩小贫富差距；重视环境保护，实现可持续发展。（1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可） 18．答案要点 （1）危害：领土主权丧失，严重损害伊朗领土完整，削弱国家实力；巨额赔款加重人民负担，阻碍国家经济发展；伊朗内政外交受到俄国干涉，无力维护国家统一；丧失里海军舰航行权和海关主权，便利于俄国商品涌入，加速了伊朗农民和手工业者的破产；伊朗沦为半殖民地国家。（1点2分，任答其中4点8分，其他答案言之成理亦可） （2）特点：国家主导（或国家强力推进）；注重借鉴外国先进文化（或深受外国先进文化影响）；措施多样；涉及面广；重视维护民族利益。（1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可） 启示：国家独立与统一是现代化前提；注重国际性与民族性的有机统一；积极学习先进技术以促进经济发展；注重社会公平与稳定，为现代化建设营造良好环境。（1点2分，任答其中2点4分，其他答案言之成理亦可） 19．答案要点 示例： 论题：人类文明的多元共生。 论证：汤因比在《历史研究》中以文明为基本单位研究人类历史，将文明分为成熟、停滞、中断三类，并将文明从29个扩充至35个，突破了传统史学以国家为中心的研究模式。 汤因比的文明体系覆盖亚、非、欧、美各大地区，既包含中国、希腊、西方等长期延续的成熟文明，也关注波利尼西亚、奥斯曼等发展受限的停滞文明，以及景教、爱尔兰等中途陨落的中断文明。这一划分有力地打破了西方中心论的偏见，充分展现了人类文明起源与发展的多元性。后期新增俄罗斯、埃塞俄比亚、西非、高棉等文明，进一步弥补了对边缘文明和区域性文明研究的不足，使世界历史图景更加完整，为深入探究文明兴衰规律提供更为开阔的视角。 汤因比的文明史观启示我们，应以包容、平等的眼光看待各类文明，尊重文明多样性，在文明交流互鉴中更好地认识人类历史的整体发展进程。（16分，言之成理即可） （“示例”仅为阅卷参考，论题也可以从批判汤因比的观点出发，比如汤因比把游牧文明看作停滞的文明，带有比较明显的西方工业文明标准。学生只要能观点正确，自圆其说，皆可酌情给分。） 【评分标准】 （1）论题2分； （2）论证12分； （3）结论2分。 等级 要求 一等（12～16分） ①论题明确，能充分运用相关史实，史实准确；②论证严密，阐述逻辑清晰；③总结清楚 二等（7～11分） ①论题明确，能运用相关史实，史实较准确；②论证较严密，阐述逻辑较清晰；③总结较清楚 三等（0～6分） ①论题不明确，运用相关史实不够准确或者不能够运用；②论证不严密，阐述逻辑不清晰；③总结不清楚 学科网（北京）股份有限公司 $