精品解析：江苏省泰州市海陵区凤凰小学等校2024-2025学年苏教版一年级下学期数学学情自测

2024－2025学年度第二学期一年级数学独立作业 2025.06 （满分：100分时间：60分钟） 1. 看谁算得又对又快。 23－7＝ 32＋4＝ 45－7＝ 52＋3－9＝ 70－30＝ 17＋4＝ 64＋8＝ 68－8－40＝ 18＋9＝ 44＋8＝ 76－3＝ 75＋10＋5＝ 13＋20＝ 84－50＝ 32－8＝ 50＋30＋6＝ （ ）＋30＝46 （ ）＋7＝52－10 70－（ ）＝30 46－（ ）＝34＋6 二、选一选。（10分） 2. A代表的数可能是多少？（ ） A. 20 B. 40 C. 60 3. 小明在做实践时，他抓满满一把蚕豆有15粒，然后又抓了满满一把黄豆，你觉得他抓满满一把黄豆大约有（ ）粒。 A. 10 B. 18 C. 40 4. 一年级1班图书角一共有80本书，上午借走了26本，下午借走了20本，算式“26－20”解决的是哪一个问题？（ ） A. 还剩多少本书？ B. 上午和下午一共借走多少本书？ C. 下午比上午少借走多少本书？ 5. 凤凰小学公众号三个月推送的校园新闻等文章总数是一个两位数，且十位上是6，个位上的数与十位上的数相差3，这个两位数是（ ）。 A. 36 B. 69 C. 63或69 6. 在计算32－9时，慧慧按如图这样摆方块，不能体现她的想法的是哪个？（ ） A. 32＋1＝33，33－10＝23 B. 12－9＝3，20＋3＝23 C. 32－2＝30，30－7＝23 三、填一填。（24分） 7. 比89大1的数是（ ）；89和85相比，（ ）更接近83。50比（ ）少1，比（ ）多1。 8. 在8、41、100、46、63这五个数中，双数有（ ）个，比60大得多的数是（ ），比46小一些的数是（ ）。 9. 在计算56＋30时，先算（ ），再算（ ），得数是（ ）十多。 10. 泰州地处平原鱼米之乡，泰州早茶一直很出名。某早餐店制作了68个蟹黄汤包和40个烧麦，卖出了30个蟹黄汤包，还剩（ ）个蟹黄汤包。 11. 在计数器上摆珠子，如果用5个珠子表示两位数，一共可以拨出（ ）个不同的两位数，其中最大的是（ ），最小的是（ ）。 12. 按规律填一填。 （1）13，16，19，（ ），25，（ ），31。 （2）83，74，65，（ ），47，38，（ ）。 （3）根据百数表的排列规律，填出下面图形中的数字。 13. 红红拍了20下球，强强拍了25下，红红最少再拍（ ）下才能超过强强。 14. 如果△○－△＝56，那么△＝（ ），○＝（ ）。 四、操作与统计。（25分） 15. 我会数。 （ ）个三角形 （ ）个长方形 16. 下边的照片分别是哪个小朋友拍的？请你连一连。 17. 分类整理下面的图形。 （1）按形状来分。 形状 ○ △ □ 个数 （ ） （ ） （ ） （2）按点数来分。 形状 · ·· 个数 （ ） （ ） （ ） 18. 在下面的点子图中画一个三角形和一个平行四边形。 五、解决实际问题（第1、2、3、4题4分，第题5分，共21分） 19. 小朋友们变成“小小护绿员”，修剪美化树木。第一小组修剪了35棵树木，第二小组修剪了20棵树木，第三小组比第二小组多修剪了18棵树木。 （1）第三小组修剪了多少棵树木？ （ ） （2）第二小组比第一小组少修剪了多少棵树木？ （ ） 20. 黄老师统计了一个星期以来分别用不同方式跟老师沟通学生学习情况的家长人数，如下表。 沟通方式 微信 电话 短信 人数 20 9 15 （1）用微信和电话沟通的一共有多少人？ （人） （2）用短信沟通的比用电话沟通的多多少人？ （人） 21. 苏超足球联赛中，泰州队的11名足球运动员们站成一排入场比赛，从前往后数，17号球员排在第四个，从后往前数，21号球员排在第4个，他们俩中间有__________名运动员。（用◯画一画你的思路） 22. 一年级举行入队仪式啦！一（2）班有20名男生和8名女生参加。杨老师准备了30条红领巾，够吗？ （ ） 够 不够 23. 包饺子。 ①妈妈包了20个饺子。②奶奶比妈妈多包10个。 ③妈妈和爸爸一共包了42个饺子。 ④奶奶包了多少个？⑤爸爸包了多少个？ （1）选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号） （2）列式解答：（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期一年级数学独立作业 2025.06 （满分：100分时间：60分钟） 1. 看谁算得又对又快。 23－7＝ 32＋4＝ 45－7＝ 52＋3－9＝ 70－30＝ 17＋4＝ 64＋8＝ 68－8－40＝ 18＋9＝ 44＋8＝ 76－3＝ 75＋10＋5＝ 13＋20＝ 84－50＝ 32－8＝ 50＋30＋6＝ （ ）＋30＝46 （ ）＋7＝52－10 70－（ ）＝30 46－（ ）＝34＋6 【答案】 16；36；38；46 40；21；72；20 27；52；73；90 33；34；24；86 16；35 40；6 二、选一选。（10分） 2. A代表的数可能是多少？（ ） A. 20 B. 40 C. 60 【答案】A 【解析】 【分析】A在0和50之间，并且更靠近0，据此逐项分析解答。 【详解】A．20在0和50之间，并且更靠近0，符合； B．40在0和50之间，更靠近50，不符合； C．60不在0和50之间，不符合。 A代表的数可能是20。 故答案为：A 3. 小明在做实践时，他抓满满一把蚕豆有15粒，然后又抓了满满一把黄豆，你觉得他抓满满一把黄豆大约有（ ）粒。 A. 10 B. 18 C. 40 【答案】C 【解析】 【分析】蚕豆的个头比黄豆大。在手的大小不变的情况下，抓满满一把，个头小的物体数量会更多。通过比较选项中的数值与15的关系，找出符合“多得多”条件的选项。 【详解】蚕豆的体积比黄豆大。因为黄豆比蚕豆小，所以抓一把黄豆的粒数要比蚕豆的粒数多得多。已知蚕豆有15粒。 A．10比15少，不符合题意，此选项错误； B．18比15多一些，不符合黄豆比蚕豆小很多的情况，此选项错误； C．40比15多得多，符合题意，此选项正确。 他抓满满一把黄豆大约有40粒。 4. 一年级1班图书角一共有80本书，上午借走了26本，下午借走了20本，算式“26－20”解决的是哪一个问题？（ ） A. 还剩多少本书？ B. 上午和下午一共借走多少本书？ C. 下午比上午少借走多少本书？ 【答案】C 【解析】 【分析】两个数相减，可以表示一个数比另一个数多（少）多少；26表示上午借走的本数，20表示下午借走的本数，故，“26－20”可以表示“下午比上午少借走多少本书？或上午比下午多借走多少本书？”据此解决。 【详解】由题意分析得： 一年级1班图书角一共有80本书，上午借走了26本，下午借走了20本，算式“26－20”解决的问题是：下午比上午少借走多少本书？ 故答案为：C 5. 凤凰小学公众号三个月推送的校园新闻等文章总数是一个两位数，且十位上是6，个位上的数与十位上的数相差3，这个两位数是（ ）。 A. 36 B. 69 C. 63或69 【答案】C 【解析】 【分析】个位数字可能比十位数字大，也可能比十位数字小，个位上的数是6＋3或6－3，据此解答。 【详解】6＋3＝9；6－3＝3 所以，这个两位数十位上是6，个位上是9或3，这个两位数是（63或69）。 6. 在计算32－9时，慧慧按如图这样摆方块，不能体现她的想法的是哪个？（ ） A. 32＋1＝33，33－10＝23 B. 12－9＝3，20＋3＝23 C. 32－2＝30，30－7＝23 【答案】A 【解析】 【分析】观察每一个选项中先算什么再算什么，选出哪一个不能体现所摆积木的想法。 【详解】A．先算32＋1＝33，再算33－10＝23，而图中摆方块的方法没有体现32＋1，更没有体现33－10，符合题意； B．先算12－9＝3，体现在12个方块中去掉9个，20＋3＝23，体现在剩的积木是2个10块加3块，不符合题意； C．先算32－2＝30，再算30－7＝23，体现在32块积木，先去掉2块，再去掉7块，不符合题意。 32＋1＝33，33－10＝23，不能体现她的想法。 三、填一填。（24分） 7. 比89大1的数是（ ）；89和85相比，（ ）更接近83。50比（ ）少1，比（ ）多1。 【答案】 ①. 90 ②. 85 ③. 51 ④. 49 【解析】 【分析】根据1，2，3…47，48，49，50，51，52，53…80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，90，91，92…可知，比89大1的数是它后边的一个数；50比它后边的一个数少1，比它前边的一个数多1；依次数出89、85与83之间间隔几个数字，间隔的数字越少越接近。 【详解】89和83之间间隔的数字有：84，85，86，87，88，共5个； 85和83之间间隔的数字有：84，共1个； 则比89大1的数是90；89和85相比，85更接近83。50比51少1，比49多1。 8. 在8、41、100、46、63这五个数中，双数有（ ）个，比60大得多的数是（ ），比46小一些的数是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 100 ③. 41 【解析】 【分析】个位数是0、2、4、6、8的数就是双数，在8、41、100、46、63这五个数中，双数有8、100、46，一共有3个； 比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数大一些，或小数比大数小一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数大得多，或小数比大数小得多。据此解答即可。 【详解】由分析可得， 在8、41、100、46、63这五个数中，双数有3个，比60大得多的数是100，比46小一些的数是41。 9. 在计算56＋30时，先算（ ），再算（ ），得数是（ ）十多。 【答案】 ①. 50＋30＝80 ②. 80＋6＝86 ③. 八 【解析】 【详解】略 10. 泰州地处平原鱼米之乡，泰州早茶一直很出名。某早餐店制作了68个蟹黄汤包和40个烧麦，卖出了30个蟹黄汤包，还剩（ ）个蟹黄汤包。 【答案】 38 【解析】 【分析】制作蟹黄汤包的总个数－卖出的蟹黄汤包个数＝还剩下的蟹黄汤包个数。 【详解】68－30＝38（个） 所以还剩38个蟹黄汤包。 11. 在计数器上摆珠子，如果用5个珠子表示两位数，一共可以拨出（ ）个不同的两位数，其中最大的是（ ），最小的是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 50 ③. 14 【解析】 【分析】用5个珠子在计数器上表示两位数，意味着十位上的珠子数与个位上的珠子数之和为5。根据两位数的定义，十位上不能为0，即十位上至少摆1个珠子。从十位上摆1个珠子开始，依次增加十位上的珠子数，找出所有可能的组合，确定所有的两位数后再比较大小。 【详解】根据题意可知：十位上摆1个珠子，个位摆4个珠子，组成的数字14；十位上摆2个珠子，个位摆3个珠子，组成的数字23；十位上摆3个珠子，个位摆2个珠子，组成的数字32；十位上摆4个珠子，个位摆1个珠子，组成的数字41；十位上摆5个珠子，个位摆0个珠子，组成的数字50；一共有5个不同的两位数。比较大小可知： 。其中最大的是50，最小的是14。 12. 按规律填一填。 （1）13，16，19，（ ），25，（ ），31。 （2）83，74，65，（ ），47，38，（ ）。 （3）根据百数表的排列规律，填出下面图形中的数字。 【答案】（1） ①. 22 ②. 28 （2） ①. 56 ②. 29 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）这组数的规律是：每次加3； （2）这组数的规律是：每次减9； （3）百数表上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。 【小问1详解】 19＋3＝22，25＋3＝28。 13，16，19，22，25，28，31。 【小问2详解】 65－9＝56，38－9＝29。 83，74，65，56，47，38，29。 【小问3详解】 36－10＝26，26－1＝25；25－10＝15，15－1＝14；56＋1＝57，57－10＝47。 13. 红红拍了20下球，强强拍了25下，红红最少再拍（ ）下才能超过强强。 【答案】 6 【解析】 【分析】求红红最少再拍多少下才能超过强强，要想红红要超过强强，红红最少要比强强多拍1下，用强强拍的下数加1，再用现在红红拍的下数减去红红原来拍的下数即可。 【详解】25＋1＝26（下） 26－20＝6（下） 红红拍了20下球，强强拍了25下，红红最少再拍6下才能超过强强。 14. 如果△○－△＝56，那么△＝（ ），○＝（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意可知，△○表示一个两位数，其中△是十位上的数字，○是个位上的数字。根据减法各部分之间的关系被减数＝差＋减数，即△○＝56＋△。所以△大于等于5且小于10，通过尝试△的取值，观察计算结果的十位数字是否与△一致，从而确定△和○的值，据此解答。 【详解】当△＝5时，代入△○＝56＋△，△○＝56＋5，所以△○＝61，此时两位数的十位是6，与△＝5不一致； 当△＝6时，代入△○＝56＋△，△○＝56＋6，所以△○＝62，此时两位数的十位是6，与△＝6一致，个位上是2，所以○＝2； 当△＝7时，代入△○＝56＋△，△○＝56＋7，所以△○＝63，此时两位数的十位是6，与△＝7不一致； 当△＝8时，代入△○＝56＋△，△○＝56＋8，所以△○＝64，此时两位数的十位是6，与△＝8不一致； 当△＝9时，代入△○＝56＋△，△○＝56＋9，所以△○＝65，此时两位数的十位是6，与△＝9不一致； 所以△＝6，○＝2。 四、操作与统计。（25分） 15. 我会数。 （ ）个三角形 （ ）个长方形 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】图一：单独的小三角形有3个，2个小三角形组成的三角形有2个，3个小三角形组成的三角形有1个，相加即可。 图二：单独的小长方形有3个，2个小长方形组成的长方形有1个，3个小长方形组成的长方形有1个，相加即可。 【详解】（1）（个） 所以三角形有6个； （2）（个） 所以长方形有5个。 16. 下边的照片分别是哪个小朋友拍的？请你连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从图中可知，宸宸站在车的前面拍的是车头，小美站在车的侧面拍的是车的侧面，子明站在车的后面拍的是车的背面。 【详解】 17. 分类整理下面的图形。 （1）按形状来分。 形状 ○ △ □ 个数 （ ） （ ） （ ） （2）按点数来分。 形状 · ·· 个数 （ ） （ ） （ ） 【答案】（1） ①. 3 ②. 4 ③. 3 （2） ①. 4 ②. 3 ③. 3 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 18. 在下面的点子图中画一个三角形和一个平行四边形。 【答案】见详解。 【解析】 【分析】本题属于三角形和平行四边形的作图题，关键是掌握各种图形的特点； 三条线段首尾相接组成的图形是三角形，由此在点子图中画出一个三角形；对边平行且相等的四边形是平行四边行，由此在点子图中画出一个平行四边形即可。据此解答。 【详解】由分析可得： （答案不唯一） 五、解决实际问题（第1、2、3、4题4分，第题5分，共21分） 19. 小朋友们变成“小小护绿员”，修剪美化树木。第一小组修剪了35棵树木，第二小组修剪了20棵树木，第三小组比第二小组多修剪了18棵树木。 （1）第三小组修剪了多少棵树木？ （ ） （2）第二小组比第一小组少修剪了多少棵树木？ （ ） 【答案】（1）20＋18＝38（棵）；38棵 （2）35－20＝15（棵）；15棵 【解析】 【分析】（1）一个数比另一个数多多少，求这个数用加法计算； （2）求一个数比另一个数少多少用减法计算。 【小问1详解】 20＋18＝38（棵） 答：第三小组修剪了38棵树木。 【小问2详解】 35－20＝15（棵） 答：第二小组比第一小组少修剪了15棵树木。 20. 黄老师统计了一个星期以来分别用不同方式跟老师沟通学生学习情况的家长人数，如下表。 沟通方式 微信 电话 短信 人数 20 9 15 （1）用微信和电话沟通的一共有多少人？ （人） （2）用短信沟通的比用电话沟通的多多少人？ （人） 【答案】（1）20＋9＝29；29人； （2）15－9＝6；6人 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，用微信沟通的人数＋用电话沟通的人数＝用微信和电话沟通的总人数； （2）求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算，即用短信沟通的人数－用电话沟通的人数＝用短信比用电话沟通的多的人数。 【详解】（1）20＋9＝29（人） 答：用微信和电话沟通的一共有29人。 （2）15－9＝6（人） 答：用短信沟通的比用电话沟通的多6人。 21. 苏超足球联赛中，泰州队的11名足球运动员们站成一排入场比赛，从前往后数，17号球员排在第四个，从后往前数，21号球员排在第4个，他们俩中间有__________名运动员。（用◯画一画你的思路） 【答案】画图见详解； 11－4－4＝3（名） 3 【解析】 【分析】用○表示球员，画11个○表示11名足球运动员。从前往后数即从左往右数，数到第四个○标记上17号球员，从后往前数即从右往左数，数到第四个○标记为21号球员。由图可知，两名球员之间的球员人数等于总人数减去17号球员和他左边的共4名球员，再减去21号球员和他右边的共4名球员。 【详解】 11－4－4 ＝7－4 ＝3（名） 答：他们俩中间有3名运动员。 22. 一年级举行入队仪式啦！一（2）班有20名男生和8名女生参加。杨老师准备了30条红领巾，够吗？ （ ） 够 不够 【答案】见详解 【解析】 【分析】男生人数＋女生人数＝参加入队仪式的总人数，需要的红领巾数量和总人数相同。再用准备的红领巾的数量和需要的红领巾数量比较大小即可解答。 【详解】 23. 包饺子。 ①妈妈包了20个饺子。②奶奶比妈妈多包10个。 ③妈妈和爸爸一共包了42个饺子。 ④奶奶包了多少个？⑤爸爸包了多少个？ （1）选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号） （2）列式解答：（ ） 【答案】（1） ①. ① ②. ③ ③. ⑤ （2）42－20＝22（个）；22个 【解析】 【分析】（1）根据题意可以选择条件①妈妈包了20个饺子和③妈妈和爸爸一共包了42个饺子，条件中有爸爸的信息，所以问题选择⑤爸爸包了多少个？ 也可以选择条件①妈妈包了20个饺子和②奶奶比妈妈多包10个，条件中有奶奶的信息，所以问题选择④奶奶包了多少个？ （2）根据（1）的条件①③和问题⑤，求爸爸包的饺子个数，根据爸爸包的饺子个数＝总数－20求解。 也可以选择条件①②和问题④，求奶奶包的饺子数，根据奶奶包的饺子数＝妈妈包的饺子数＋10求解即可。 【小问1详解】 根据题意可以选择条件①妈妈包了20个饺子和③妈妈和爸爸一共包了42个饺子，问题选择⑤爸爸包了多少个？ 或选择条件①妈妈包了20个饺子和②奶奶比妈妈多包10个，问题选择④奶奶包了多少个？ 【小问2详解】 选择条件①和③ 42－20＝22（个） 答：爸爸包了22个。 或选择条件①和② 20＋10＝30（个） 答：奶奶包了30个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $