精品解析:江苏省镇江市2024-2025学年苏教版一年级下学期优化数学试题
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 镇江市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 913 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57958962.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
镇江市2024~2025学年第二学期期末优化卷
考试时间:40分钟 满分:100分
1. 直接写出得数。
42-7= 6+37= 54-5= 5+56-7=
36+4= 49+4= 70+18= 40+20-7=
65-30= 7+52= 83-7= 45-9-7=
32+20= 15-9= 30-8= 68-40+5=
28+7= 14-8= 74-8= 16+7+70=
【答案】35;43;49;54;
40;53;88;53;
35;59;76;29;
52;6;22;33;
35;6;66;93
二、填一填。(每空1分,共34分)
2. 看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 18 ②. 33 ③. 21 ④. 65
【解析】
【分析】图一图二可以数出个数,写出即可,图三图四十位上有几个珠子表示几个十,个位上有几个珠子表示几个一。
【详解】根据分析可知:
①18;②33;③21;④65
3. 个位上是0,十位上是9,这个数是( ),再添上( )就是最大的两位数。
【答案】 ①. 90 ②. 9
【解析】
【分析】根据题意,写数从高位起,个位上是几就写几,十位上是几就写几十,最大的两位数就是个位和十位都是9的数。
【详解】个位上是0,表示0个一,十位是9,表示9个十,合起来这个数就是90,99-90=9,所以再添上9就是最大的两位数。
4. 2个2个地数,50前面第一个数是( );10个10个地数,60后面第三个数是( )。
【答案】 ①. 48 ②. 90
【解析】
【分析】根据题干,2个2个地数,50前面第一个数,就是用 ;10个10个地数,60后面第三个数就是用 。
【详解】由分析得:
5. 在括号里填“>”“<”或“=”。
43+9( )3+49 52+40( )52-4 38+5( )43+8
46+20( )46-20 73-40( )73-4 71-3( )72-4
【答案】 ①. = ②. > ③. < ④. > ⑤. < ⑥. =
【解析】
【分析】根据题意,先计算出算式结果,然后再比较大小。
【详解】43+9=52,3+49=52,52=52,43+9=3+49;
52+40=92,52-4=48,92>48,52+40>52-4;
38+5=43,43+8=51,43<51,38+5<43+8;
46+20=66,46-20=26,66>26,46+20>46-20;
73-40=33,73-4=69,33<69,73-40<73-4;
71-3=68,72-4=68,68=68,71-3=72-4。
6. 《礼记》有言:“孟(mèng)春之月,盛德在木。”这句话强调了在春天植树的重要性。3月12日是植树节,学校组织一年级学生种树。一班种了30棵小树苗,二班比一班少种6棵。二班种了( )棵小树苗,两个班一共种了( )棵小树苗。
【答案】 ①. 24 ②. 54
【解析】
【分析】一班种小树苗的棵数-二班比一班少种的棵数=二班种小树苗的棵数;一班种小树苗的棵数+二班种小树苗的棵数=两个班一共种的棵数。
【详解】30-6=24(棵)
30+24=54(棵)
7. 找规律填数。
(1)28,37,46,( ),( ),( )。
(2)( ),85,( ),75,70,( )。
(3)1,7,1,14,1,21,( ),( ),( )。
【答案】(1) ①. 55 ②. 64 ③. 73
(2) ①. 90 ②. 80 ③. 65
(3) ①. 1 ②. 28 ③. 1
【解析】
【分析】(1)后面一个数比前面一个数多9;(2)后面一个数比前面一个数少5;(3)按照1,1个7,1,2个7相加的和,1,3个7相加的和的规律排列。
【小问1详解】
, ,;
28,37,46,55,64,73。
【小问2详解】
,,;
90,85,80,75,70,65。
【小问3详解】
1,7,1,14,1,21,1,28,1。
8. 山水画是中国画特有的画种之一,具有悠久的历史和独特的艺术风格。丽丽将书签夹在一本中国山水画作品集的两页之间。已知两个页码相加的和是41,这两页分别是第( )页和第( )页。
【答案】 ①. 20 ②. 21
【解析】
【分析】两个数加起来是41,而且它们差1,把大的数减1,两个数就一样多了。这时候两个数的和就变成了41-1=40,两个一样的数加起来是40,那每个数就是20,据此得出页码。
【详解】41-1=40
20+20=40
一个数是20,另一个就是20+1=21,所以这两页分别是第20页和第21页。
9. 原来丁丁有( )支铅笔。
【答案】4
【解析】
【分析】豆豆有18支铅笔,给丁丁7支,他们就同样多,豆豆的铅笔变少,做减法。丁丁把7支还给豆豆,就是丁丁原来有多少支,做减法。
【详解】18-7=11(支),给丁丁7支后,每人都有11支铅笔,丁丁把7支铅笔还给豆豆,11-7=4(支),所以原来丁丁有4支铅笔。
10. 箱子里和共有32个,已经拿出了6个图形,如图。
最少有( )个,最多有( )个。
【答案】 ①. 2 ②. 28
【解析】
【分析】根据题意和图片信息,假如剩下的图形全是圆或者全是正方形,来确定正方形最少和最多的范围。
【详解】(1)要让□的数量最少,就要让剩下的图形里全是○,一共32个,拿出来6个,列式为:
32-6=26(个);
26个全是○,正方形就只有图片中拿出去的2个,最少就是2个□;
(2)要让□的数量最多,就要让剩下的图形里全是□,一共32个,拿出来6个,列式为:
32-6=26(个),再加上之前拿出来的2个,列式为:
26+2=28(个),最多有28个□。
11. 如果-=66,=( ),=( )。
【答案】 ①. 7 ②. 3
【解析】
【分析】由差的十位上是6可知,可能是七十几减七或六十几减六,由差的个位上是6可知,被减数个位不够减,十位上只能是7。
【详解】根据分析可知
☆=7或6。再由7-7=66
可以算出=3,=7
12. 如果6+3=7,最小表示( ),最大表示( )。
【答案】 ①. 7 ②. 2
【解析】
【分析】根据题意,六十多加3等于七十多,说明是进位加法,所以两位数的个位上的数加3要大于等于10;是个位数,要想最大,则表示的数应是最大的一位数,据此计算解答。
【详解】根据分析可知:当个位上相加等于10时,最小,最小是10-3=7;最大的一位数是9,此时个位相加:9+3=12,所以最大为2。
三、选一选。(每题2分,共12分)
13. 估一估,哪道算式的得数是五十多?( )
A. 36+10 B. 68-7 C. 82-30
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】略
14. 计算11-5时,下面哪组算式和下图表示的计算方法相同?( )
A. 10-5=5 5+1=6 B. 11-1=10 10-4=6 C. 5+(6)=11 11-5=6
【答案】B
【解析】
【分析】分析图片的含义及图片的计算方法,再与各个选项中的计算方法对比找出相同的。
【详解】图中用虚线圈出一部分的五角星表示去掉。图中把5分成1和4,先算,再算。
A.把11拆成10和1,先算,再算,这是破十法的解题思路。
B.把5分成1和4,先算,再算,是平十法的解题思路,与图片的计算方法相同。
C.根据想加法算减法,想,得出。
15. 树上有40个松果,松鼠吃了一些,现在只剩下5个松果,_______?列式为40-5=35(个),横线上的问题应是什么?( )
A. 剩下多少个松果 B. 吃了多少个松果 C. 一共有多少个松果
【答案】B
【解析】
【分析】根据减法的意义,已知总数和剩下的数量,用总数减去剩下的数量,求的是减少的部分,即吃掉的数量。
【详解】树上有40个松果,松鼠吃了一些,现在只剩下5个松果,_______?列式为40-5=35(个),横线上的问题应是:吃了多少个松果。
16. 拿掉几号图形,剩下的两个图形仍能拼成一个正方形?( )
A. ① B. ② C. ③
【答案】B
【解析】
【分析】观察可知,原图分成的三块三角形中,①和③是两块完全一样的小三角形,把它们长边拼合在一起,发现可以重新拼成一个正方形;而②是比较大的三角形,若保留它则无法与其他任意一块拼成正方形。
【详解】根据分析可得:
拿掉②号图形,剩下的两个图形仍能拼成一个正方形。
故答案为:B
17. 小朋友们排成一排查视力。从前往后数,小红排第10个,小芳排第15个,小红和小芳之间有多少个小朋友?( )
A. 5个 B. 4个 C. 6个
【答案】B
【解析】
【分析】已知小红和小芳的位置序数,可以通过列举中间序数的方法计算。
【详解】第个和第个之间的序数有:第个、第个、第个、第个,一共有个数。
所以小红和小芳之间有个小朋友。
18. 面包店的橱窗里按规律摆放着一些面包,其中有8袋被防尘布遮住了,遮住的比少几袋?( )
A. 6袋 B. 5袋 C. 4袋
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图片信息,观察图的规律可知,每组的数量不变,的数量依次加1,所以被遮挡的面包排列顺序为:,以此解答。
【详解】根据分析可知:被遮住面包中有6袋,有2袋,列式为:
6-2=4(袋),所以选C。
四、操作题。(共12分)
19. 中国是茶文化的发源地,茶壶在我国也有悠久的历史。4个小朋友在观察桌子上的茶壶和茶叶罐(guàn),他们看到的分别是哪幅图?连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意和图片信息,先找到4个小朋友的位置,然后判断他们看到的茶壶和茶叶罐视角。
【详解】华华:坐在茶壶左侧方向,看到的是茶叶罐在右侧和被茶叶罐挡住的茶壶的壶把和壶嘴剩下的部分,对应第四幅图;
同同:坐在茶壶背面方向,看到的是茶壶背面,壶嘴、壶把的背面布局和茶叶罐的后面,对应第一幅图;
美美:坐在茶壶正面方向,看到的是茶壶正面,壶嘴、壶把的正面布局和茶叶罐的前面,还有一个茶字,对应第二幅图;
丽丽:坐在茶壶右侧方向,看到的是茶壶壶嘴的前面、茶叶罐在左侧,对应第三幅图。
20. 下面是王叔叔乘船时拍下的美景。按时间的先后排序。
【答案】2;1;4;3
【解析】
【分析】王叔叔乘船前进时,景物会按从前往后的顺序依次出现。根据原图,从左到右的景物顺序是:小鸟→塔→亭子。船先经过小鸟,再经过塔,然后离开塔,最后经过亭子。对应图片顺序为:小鸟图→塔图→塔的侧面图→亭子图,所以排序为2,1,4,3。
【详解】
五、解决问题。(共22分)
21. 现代射箭运动起源于英国,它由武士的军事需要演变成娱乐活动。
原来有多少套弓箭?
( )
【答案】40+27=67(套);67套
【解析】
【分析】总数=借走的数量+剩余的数量,借走了40套,还剩27套,加法列式计算即可。
【详解】40+27=67(套)
答:原来共有67套弓箭。
22. 风筝,起源于东周春秋时期,至今已有2000多年的历史。同学们制作了12只风筝,送给幼儿园3只,________?(先提出一个用减法计算的问题,再解答。)
( )
【答案】还剩多少只?;9只
【解析】
【分析】根据题意,提出用减法计算的问题,再列式计算。如:还剩下多少只风筝?用一共的数量减去送出的数量即可。
【详解】还剩下多少只风筝?
12-3=9(只)
答:还剩下9只风筝。
23. 停车场上停着31辆小汽车,先开走9辆,又开走16辆,一共开走多少辆小汽车?
( )
【答案】9+16=25(辆);25辆
【解析】
【分析】根据题意,一共开走的数量=先开走的数量+又开走的数量。
【详解】先开走了9辆,又开走了16辆:
9+16=25(辆)
答:一共开走了25辆小汽车。
24. 聪聪妈妈的电子钱包原来余额是54元,用它付完面包和果汁的钱后,还剩下多少元?
( )
【答案】54-4-20=30(元);30元
【解析】
【分析】用聪聪妈妈的电子钱包里的余额减去面包和果汁的价钱,求出还剩多少钱。
【详解】54-4-20=30(元)
答:还剩下30元。
25. 《唐诗三百首》中的选诗便于吟诵,这本书被视为唐诗入门读物的首选。林林、琪琪和天天三人分别读一本《唐诗三百首》。选择合适的条件和问题,并解答。
①林林读了20首唐诗。 ②琪琪读了7首唐诗。
③琪琪和天天一共读了37首唐诗。④天天读了多少首唐诗?
⑤林林和琪琪一共读了多少首唐诗?
我选择的条件是( )和( ),问题是( )。(填序号)
解答:(首)
【答案】①;②;⑤;
20+7=27
或者②;③;④;
37-7=30
【解析】
【分析】选择条件①②,林林读了20首,琪琪读了7首,问题⑤一共读了多少首,总数=琪琪读的数量+林林读的数量
选择条件②③,琪琪读了7首唐诗,琪琪和天天一共读了37首唐诗,问题④天天读了多少首唐诗,天天读的数量=一共读的数量-天天读的数量。
【详解】通过分析可知
选择条件①②问题⑤
20+7=27(首)
答:林林和琪琪一共读了27首唐诗。
选择条件②③问题④
37-7=30(首)
答:天天读了30首。
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镇江市2024~2025学年第二学期期末优化卷
考试时间:40分钟 满分:100分
1. 直接写出得数。
42-7= 6+37= 54-5= 5+56-7=
36+4= 49+4= 70+18= 40+20-7=
65-30= 7+52= 83-7= 45-9-7=
32+20= 15-9= 30-8= 68-40+5=
28+7= 14-8= 74-8= 16+7+70=
二、填一填。(每空1分,共34分)
2. 看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
3. 个位上是0,十位上是9,这个数是( ),再添上( )就是最大的两位数。
4. 2个2个地数,50前面第一个数是( );10个10个地数,60后面第三个数是( )。
5. 在括号里填“>”“<”或“=”。
43+9( )3+49 52+40( )52-4 38+5( )43+8
46+20( )46-20 73-40( )73-4 71-3( )72-4
6. 《礼记》有言:“孟(mèng)春之月,盛德在木。”这句话强调了在春天植树的重要性。3月12日是植树节,学校组织一年级学生种树。一班种了30棵小树苗,二班比一班少种6棵。二班种了( )棵小树苗,两个班一共种了( )棵小树苗。
7. 找规律填数。
(1)28,37,46,( ),( ),( )。
(2)( ),85,( ),75,70,( )。
(3)1,7,1,14,1,21,( ),( ),( )。
8. 山水画是中国画特有的画种之一,具有悠久的历史和独特的艺术风格。丽丽将书签夹在一本中国山水画作品集的两页之间。已知两个页码相加的和是41,这两页分别是第( )页和第( )页。
9. 原来丁丁有( )支铅笔。
10. 箱子里和共有32个,已经拿出了6个图形,如图。
最少有( )个,最多有( )个。
11. 如果-=66,=( ),=( )。
12. 如果6+3=7,最小表示( ),最大表示( )。
三、选一选。(每题2分,共12分)
13. 估一估,哪道算式的得数是五十多?( )
A. 36+10 B. 68-7 C. 82-30
14. 计算11-5时,下面哪组算式和下图表示的计算方法相同?( )
A. 10-5=5 5+1=6 B. 11-1=10 10-4=6 C. 5+(6)=11 11-5=6
15. 树上有40个松果,松鼠吃了一些,现在只剩下5个松果,_______?列式为40-5=35(个),横线上的问题应是什么?( )
A. 剩下多少个松果 B. 吃了多少个松果 C. 一共有多少个松果
16. 拿掉几号图形,剩下的两个图形仍能拼成一个正方形?( )
A. ① B. ② C. ③
17. 小朋友们排成一排查视力。从前往后数,小红排第10个,小芳排第15个,小红和小芳之间有多少个小朋友?( )
A. 5个 B. 4个 C. 6个
18. 面包店的橱窗里按规律摆放着一些面包,其中有8袋被防尘布遮住了,遮住的比少几袋?( )
A. 6袋 B. 5袋 C. 4袋
四、操作题。(共12分)
19. 中国是茶文化的发源地,茶壶在我国也有悠久的历史。4个小朋友在观察桌子上的茶壶和茶叶罐(guàn),他们看到的分别是哪幅图?连一连。
20. 下面是王叔叔乘船时拍下的美景。按时间的先后排序。
五、解决问题。(共22分)
21. 现代射箭运动起源于英国,它由武士的军事需要演变成娱乐活动。
原来有多少套弓箭?
( )
22. 风筝,起源于东周春秋时期,至今已有2000多年的历史。同学们制作了12只风筝,送给幼儿园3只,________?(先提出一个用减法计算的问题,再解答。)
( )
23. 停车场上停着31辆小汽车,先开走9辆,又开走16辆,一共开走多少辆小汽车?
( )
24. 聪聪妈妈的电子钱包原来余额是54元,用它付完面包和果汁的钱后,还剩下多少元?
( )
25. 《唐诗三百首》中的选诗便于吟诵,这本书被视为唐诗入门读物的首选。林林、琪琪和天天三人分别读一本《唐诗三百首》。选择合适的条件和问题,并解答。
①林林读了20首唐诗。 ②琪琪读了7首唐诗。
③琪琪和天天一共读了37首唐诗。④天天读了多少首唐诗?
⑤林林和琪琪一共读了多少首唐诗?
我选择的条件是( )和( ),问题是( )。(填序号)
解答:(首)
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