【复习课件】人体内物质的运输(一）新教材人教版七年级下册

这是一份初中生物学血液循环系统期末复习课件，基于人教版新教材第四单元第四章内容，包含考情分析、学习目标、血液与血管知识讲解、实验探究、课堂练习及健康拓展等模块，构建从基础概念到实际应用的学习支架。 资料特色突出，以小杰血常规案例情境导入，结合高原训练、一氧化碳中毒等生活实例，通过观察小鱼尾鳍实验培养探究实践能力，利用血常规报告分析体现结构与功能观的生命观念，以静脉曲张应对策略引导健康意识的态度责任，能帮助学生提升知识应用能力，为教师提供丰富教学资源与考情指导。

学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 心脏 学长PPT原创课件 探秘生命“运输线” 血液循环系统全景复习与健康解码（一） 人教版 初中生物新教材 第四单元 第四章 血液循环总复习 1 考情分析 年份 考查次数 分值范围 考察形式、内容 2024年 3处 3-4分 选择题+非选择题 1.血管类型及特点判断 2.动脉血与静脉血的区别 3.瓣膜功能理解 4.心脏结构与功能分析 5.体循环与肺循环路径描述 6.血液流经不同器官时的成分变化 7.循环系统与其他系统的综合联系 2023年 2处 3-4分 2022年 2处 3分 2021年 2处 3分 2020年 2处 3-4分 2019年 2处 3分 血液循环作为初中生物"生物圈中的人"主题下的核心内容，在河南省中招考试中具有极高的考查频率，属于必考重点内容。根据近年真题分析，该考点几乎在每套试卷中都会出现，分值稳定，是考生必须掌握的核心知识。 学长PPT原创课件 学习目标 重要概念 次位概念 学业要求 5.2 人体通过循环系统进行体内的物质运输 5.2.1 血液循环系统包括心脏、血管和血液 (1)描述循环系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念。 (2)能够设计简单的实验，探究有关人体生理与健康的问题。 (3)从结构与功能的角度，说明动脉、静脉和毛细血管在形态、结构和功能方面的差别；说明体循环和肺循环的相互联系。 (4)学会根据血常规等化验的主要结果初步判断身体的健康状况。 (5)关注常见疾病对人体和社会产生的危害，模拟特定情况下的急救方法。养成良好的生活和行为习惯。 5.2.2 血液循环包括体循环和肺循环，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 情境导入 最近，小杰总觉得嗓子干痒、疼痛，吞咽时更是难受，妈妈带他去医院检查，并建议他做血常规化验。为什么血常规检查可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？ 学长PPT原创课件 自主学习——血液的微观探秘 任务一：描述血液的组成和功能；并完成资料第8页填空。 第一部分：血液——物质运输的载体 学长PPT原创课件 离心后的血 分层现象 1.血浆（1）成分——水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸和无机盐等 （2）功能：运载　　　　、运输维持人体生命 活动所需的物质和体内产生的废物。 一、血液：是由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞、血小板)组成。 血细胞 流动的组织——血液 血浆 白细胞、血小板 红细胞 淡黄色半透明液体 55% 白色层 暗红色 【结缔组织】 学长PPT原创课件 血细胞对比 血细胞 数量 形状特点 细胞核 主要功能 异常症状 红细胞 最多 两面凹的圆饼状 成熟红细胞无细胞核 富含　　 　　，具有运输氧的功能 红细胞或血红蛋白数量小于正常值：易引起_______　 白细胞 最___ 体积通常比较大；形状不规则 ______ 包围、吞噬病菌，具有防御和保护作用 数量大于正常值：表示身体可能有致病菌的感染【炎症】 血小板 较少 体积最小；形状不规则 无细胞核 凝血、止血 数量过少：血液不易凝固 血红蛋白 贫血 少 有细胞核 红细胞 血红蛋白 铁 【生活链接】： 血红蛋白是一种含铁的蛋白质，因此，贫血患者应当多吃一些含铁的食物和蛋白质丰富的食物。如瘦肉、猪肝、蛋类和豆制品等。 学长PPT原创课件 分离 在氧含量高的地方容易与氧 ； 血红蛋白的特性 在氧含量低的地方又容易与氧 。 2.拓展：一氧化碳中毒（了解） 一氧化碳和血红蛋白的结合能力是氧气的200倍，会抢占氧气的位置，导致人体缺氧窒息，所以冬天用煤炉、燃气一定要注意通风。 1.血红蛋白的特性 分离 结合 学长PPT原创课件 足球队在备战训练时，一般选择海拔较高地区为训练基地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么样的影响？ 昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧含量低。在这种环境中训练，可增加运动员红细胞和血红蛋白的含量，增强血液供氧能力，从而增强运动能力。 联系生活 血检报告的密码 0 白细胞 贫血 异常出血 红细胞 血小板 如果白细胞数量增高，可能患有炎症 ——从血常规看健康 学以致用 学长PPT原创课件 XX医院检验科报告单 姓名 小杰 性别 男 年龄 14 病案号 科 病房 标本种类：全血 序号 中文名称 1 2 3 4 白细胞 红细胞 血红蛋白 血小板 淋巴细胞绝对值 5 结果 16.33 4.3 133 280 3.21 单位 ×109/L ×1012/L g/L ×109/L ×109/L 参考值 3.5~9.5 3.8~5.1 115~150 125~350 1.1~3.2 小杰患了—— 血液的功能： 1.运输作用；2.保卫防御作用. 扁桃体炎 11 4. 输血 与献血 ABO血型系统:A型、B型、O型、AB型 输血原则：输血时以输　　 　　为原则 我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血，健康成年 人每次献血200~400毫升是不会影响健康的 同型血 全血 血浆 血小板 红细胞 学长PPT原创课件 1. 观察小 鱼尾鳍内 血管及血 液的流动 选材：选取尾鳍色素　　　(填“多”或“少”)的活的小鱼 处理：用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来 观察：用显微镜的　　　(填“低”或“高”)倍物镜观察。实验结束后， 将小鱼放回鱼缸 观察结果：血液由主干流向分支的血管为　　　　，血流速度最快；静 脉中血流速度较慢，毛细血管中血流速度最慢；毛细血管中红细胞 只能单行通过，说明毛细血管管径最小 少 低 动脉 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验装置示意图 湿纱布 培养皿 血管类型 管壁特征 血流速度 功能【血流方向】 举例 动脉 最_____ 将血液从心脏送到身体各部分（心脏→全身） 毛细血管 非常薄 1层上皮细胞 最慢 人脸颊会变红是毛细血管扩张，导致血流量增加 静脉 将血液从身体各部分送回心脏（全身→心脏） 完成第9页表格 静脉 动脉 青筋→静脉 最小 动 脉 最小 静 脉 毛细血管 A B 手背上看到的“青筋”就 是静脉 中医切脉诊断时触摸到的 就是动脉的搏动 最小动脉→最小静脉 （物质交换） 较厚； 弹性大 较薄； 弹性较小 快 较慢 讨论：毛细血管利于血液与组织细胞充分进行物质交换的特点 有哪些？ 毛细血管 【结构与功能相适应】 小 动 脉 小 静 脉 毛细血管 多：数量最____，分布最____； 细：内径很____，红细胞只能_____通过； 慢：管内血流的速度 ； 薄：管壁非常 ，只由 上皮细胞构成。 多 小 最慢 薄 一层 广 单行 适于_________ 物质交换 15 三种血管图示、血流方向 分支→主干（回心） 动脉 毛细血管 静脉 2.血液流向 主干→分支（离心） 毛细血管 红细胞单行通过 1.三种血管图示 动脉 静脉 学长PPT原创课件 学以致用 1. 在医院做血常规检查时，医生是从什么血管抽的血呢？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的理由。 输液是插入到静脉血管，因为静脉中的血流速度相对较慢，压力较小，比较安全。 静脉瓣可以防止血液倒流，用胶皮管扎紧近心端又阻止了血液往心脏方向回流，使得静脉血管中血液量增多，血管膨胀，便于扎针。 学长PPT原创课件 你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样急救？ 碘 酒 纱 布 毛细血管出血 血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血 血液鲜红，血流猛急，呈喷射状 动脉出血 在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎 血液呈暗红色，血量较缓和 静脉出血 将受伤静脉的远心端压住 拓展：出血急救 动脉出血：按压近心端 静脉出血：按压远心端 总结 源头止血 18 0 1. 下图表示血液、血浆、血细胞三者之间的关系，正确的是（ ） A B C D B 2. 如图为显微镜视野中人血涂片（局部），其中对人体有免疫防御功能的血细胞是（ ） A. ① 　 　 B. ②　 　 C. ③　 　 D. ④ C 课堂练习 学长PPT原创课件 3. 下面人体上肢的三种血管的示意图，箭号表示血流方向，1、2、3分别是： 4.中医“把脉”的相关血管是[ ] ； 5.量血压大多测的是上壁[ ]血管的血压； 6.输液、抽血时，护士多选择的血管是[ ] ； 7.数量最大，分布最广，遍布全身组织的血管是[ ] 。 2 静脉 1 动脉 3 毛细血管 动脉 静脉 毛细血管 1 动脉 课堂练习 学长PPT原创课件 8.如图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处,血红蛋白与氧气的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是（    ） A A.甲           B.乙          C.丙   D.丁 9.(2025湖南)某人皮下毛细血管溢血，不易凝血，出现淤点。此人血液检 验报告单中偏离正常值范围的成分可能是( ) A A.血小板 B.红细胞 C.白细胞 D.血红蛋白 学长PPT原创课件 10. 下图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是（      ） A. 1管壁厚；2管壁较薄，弹性较小 B. 1是动脉血管；2是静脉血管；3是毛细血管 C. 血液流经3后，必定有某些物质含量发生改变 D. 若1、2都是参与肺循环的血管，则1中流的是动脉血，2中流的是静脉血 D 课堂练习 学长PPT原创课件 拓展：健康与拓展 1.血压：体循环的动脉血压（收缩压/舒张压）【成年人来说】 正常区间： 收缩压（高压）90-139mmHg；舒张压（低压）60-89mmHg。 2.脉搏：动脉的搏动（与心率一致） 正常区间：大多数健康成年人在清醒、安静状态下的心率为 60~100 次/分钟。（特例） 二、血压与脉搏 学长PPT原创课件 静脉曲张 静脉瓣 ① 形成： 如果静脉瓣膜老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉就会膨胀，这种情形称为静脉曲张。 ② 多发人群： 中青年人长期从事重体力劳动、长时间站立或久坐不动，也可能出现静脉曲张。 静脉曲张多出现于老年人的腿部。 拓展：静脉曲张 静脉曲张的核心应对策略：“物理减压+促进回流” 1.穿戴医用弹力袜（最有效的物理治疗） 2.活动：无论是坐着还是站着，每隔1小时就做几次“勾脚尖” （脚后跟不动，脚尖用力往回勾）或“踮脚尖”的动作，每组做15-20次。 3.休息时的“黄金姿势”——抬高双腿、拒绝坏习惯（绝对不要跷二郎腿）。 4.饮食与日常细节——防便秘、控盐、 护皮肤（曲张部位的皮肤很脆弱，洗澡水温不要超过40度） 24 布置作业 课外实践作业：“心血管健康计划” 我是小小“血压/脉搏”监测员 （1）对比自己和长辈的数据，有什么差异？（提示：思考年龄对血管弹性的影响）。 （2）如果在测量前做了剧烈运动（如爬楼梯），数值发生了什么变化？为什么？ （3) 提交一份《家庭心率与血压监测记录表》及简短的分析心得（200字） 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 心脏 学长PPT原创课件 谢谢聆听 26 Lavf58.12.100 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf59.30.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $