2026届青海省玉树藏族自治州第五民族高级中学高三下学期模拟预测历史试题

**基本信息** 2026届高三历史仿真卷注重跨时空史料整合，通过墓志、漫画、币面图样等多元载体考查唯物史观与时空观念，契合高考对综合素养的考查趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|商周政治、二战事件、唐代基层政区等|第3题用唐代墓志考基层政区，第10题通过纹饰对比体现文化基因传递，强化史料实证| |综合题|1题/16分|古代农业观、近代经济论战、现代农业|跨古代至现代，第(3)问从“传承与发展”视角设问，凸显唯物史观与家国情怀| |材料题|3题/36分|清代东北移民、中亚挑战、人民币图样|20题以币面图景为载体，要求提炼论题，如“新民主主义革命足迹”，培养历史解释与创新应用能力|

2026届高三年级第二次仿真模拟考试历史试卷 满分100分 时间75分钟 一、单选题（每小题3分，共48分） 1．廪辛—武乙时期，商王在日常的“田猎”活动中不断开辟新的田猎地，使得处于其中的族氏聚落与王都之间形成畅通的交通线路；又将原本负责饲养猎犬的犬寕派遣到族氏地方常驻，“导王往猎”，这些举措旨在（   ） A．满足商王日常享乐 B．强化对地方的控制 C．增加政府财政收入 D．扩大商朝文化影响 2．如图是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件（   ） A．是英法绥靖政策造成的后果 B．标志着盟军开始战略反攻 C．加速了日本“南进”的步伐 D．导致盟国更大规模的联合 3．下表是出土的唐代墓志中的部分内容记载。这些记载可用于研究唐代（   ） 时间 内容 出处 620年 权殡于洛阳县凤台乡谷阳里 《郑故大将军虞公墓志之铭》 849年 窆茔于永济县西北八里太平乡孟相村寄庄西南 《唐故荥阳潘府君墓记并序》 833年 终于汧源县太平乡崇义坊之私第 《车府君墓志》 877年 归窆于魏州馆陶县北一十五里归德乡马固村薄村疃 《唐故清河郡左武卫大夫监察云麾将军左府君墓志铭并序》 A．社会伦理教化 B．民族关系 C．基层政区体系 D．礼制发展 4．唐代内廷设立宫教博士教后宫女性诗书、算、众艺，选女官时以“知书达理”为核心标准，将才学与宫廷职务挂钩，有才女因此入封内廷。受此影响，官宦家庭普遍重视女儿教育，与男子无异。这从侧面说明唐代（   ） A．制度需求引导社会文化趋向 B．门阀制下家族竞争日趋激烈 C．儒学教化转向世俗生活导向 D．男女平等成为社会主流共识 5．中世纪的欧洲，多数行会都制定了规范学徒和师傅私人关系的规则，规定了学徒服饰的特点，多数行会还支持师傅在下班时间管束学徒。例如伦敦铁匠行会规定学徒头发不能留得过长，莱尔公会禁止学徒晚上十点以后外出。这体现出当时欧洲（   ） A．城市基层治理的混乱 B．人身束缚和控制的严重 C．行业间竞争日益加剧 D．城市商业受到行会限制 6．1904年清政府颁布《奏定学堂章程》，规定废科举但并未即刻推行，新式学堂分初等、中等、高等三级，课程增设博物、格致、外语、法制等，同时仍保留读经讲经课程。据此可知，清末教育改革（   ） A．摒弃了传统儒学的教化功能 B．标志中国教育近代化开端 C．以培养近代宪政人才为目标 D．兼具近代化转型与保守性 7．新石器时代到两周时期中国各地区传统墓葬头向可概括为：“东夷及其先民尚东，楚蛮及其先民尚南，西戎及其先民尚西，华夏及其先民尚北。”关中地区凤翔西村、沣西客省庄等地西周墓多为北头向，春秋时期的墓葬多为西向头。这表明（    ） A．西周时期华夏认同初步形成 B．各地区的文化传统趋于稳固 C．各族同源共祖观念得到发展 D．春秋时期秦国深受戎俗影响 8．下表为清代雍正至乾隆时期云南等三省及全国（各省）人丁数统计表（单位：口），表中三省人丁数变化的主要原因是（   ） 云南 广西 贵州 全国（各省） 雍正二年（1724） 145240 202711 21388 25284818 乾隆十四年（1749） 1946173 3687725 3075111 177495039 乾隆三十二年（1767） 2148597 4706176 3441656 209839546 A．自然环境的改造 B．摊丁入亩的实施 C．改土归流的推行 D．高产作物的推广 9．下图为1907年的漫画，据图可知作者意在（   ） A．支持维新变法 B．倡导民族团结 C．警告西方列强 D．宣传民主革命 10．有学者认为，良渚玉琮上的神人兽面纹（图1），与后来中原商周青铜器上的饕餮纹（图2）渊源关系十分明显。该学者意在强调（   ） A．早期文明发展的同源性 B．区域间的交流频繁 C．文化基因的跨时空传递 D．各地经济往来密切 11．1934年，安徽第三民众教育馆出版并发行《皖北民教》。有学者对该刊创刊三年多所载相关文章进行系统的词频分析，下图为《皖北民教》中“识字教育”的高频词词云图。据此可推断，该刊物致力于（   ） A．以识字教育唤醒民众救亡意识 B．以普及教育推动社会改良运动 C．以扫除文盲实现教育平等目标 D．以抗战宣传强化国家主权意识 12．下图为1843—1860年上海、广州、福州茶叶出口占全国茶叶出口比重（单位：%）折线图。图中的现象说明近代中国（   ） A．通商口岸数量不断增加 B．自然经济主体地位动摇 C．关税贸易主权逐渐丧失 D．对外贸易中心发生转移 13．“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”这是1984年人们对青岛电冰箱厂的描述。但1985年以来，青岛电冰箱厂却从一家资不抵债、濒临倒闭的小厂，发展为全球最大的家用电器制造商之一。这种变化缘于（   ） A．现代企业制度在全国普遍推行 B．对外开放促进先进技术的引进 C．承包经营责任制激发企业活力 D．社会主义市场经济体制的确立 14．20世纪六七十年代，我国先后成功研制原子弹、氢弹与人造卫星；同时建成覆盖县域的基层医疗防疫网点，推行扫盲教育与基础教育普及工程，培养大批本土工矿技术骨干。有学者评价这一时期建设成就具有“奠基性特质”，其依据是（   ） A．改变了国民经济轻重工业失衡结构 B．构筑国防安全与社会发展的基础体系 C．率先完成社会主义现代化强国目标 D．摆脱了外部封锁实现全方位对外开放 15．20世纪70年代，美国主导的布雷顿森林体系瓦解；80年代，里根政府发动对苏联的“经济消耗战”，联合沙特压低油价，致使苏联每年损失超200亿美元外汇；90年代初，克林顿政府提出“经济安全即国家安全”，并成功推动《北美自由贸易协定》生效。与此同时，欧共体加快“统一大市场”建设，东亚形成以日本为“雁首”的垂直分工体系。对此理解正确的是（   ） A．美国通过各种经济手段重构国际规则体系，巩固单极霸权 B．各地区新兴经济体的快速崛起促使国际经济秩序发生质变 C．冷战格局制约了经济区域集团化和经济全球化的发展进程 D．世界经济发展呈现“竞争区域化”与“去中心化”的特征 16．下图所示为1948—2017年美国工人工资和生产效率变化情况。据此可知美国（   ） A．社会危机呈现加重趋势 B．工人的福利水平有所下降 C．通货膨胀率大幅度提升 D．个人所得税征收标准上升 二、综合题（16分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一 内容 出处 国无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄，曰急；无三年之蓄，曰国非其国也 《礼记·王制》 夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也 《吕氏春秋·审时》 春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也 《荀子·王制》 农，天下之本，务莫大焉 《史记·孝文本纪第十》 立政之本则存乎农；顺天时，量地利，则用力少而成功多 《齐民要术·序》 粪壤者，所以变薄地为良田，化硗土为肥土也 《农书·粪壤》 材料二  一战后帝国主义卷土重来，导致中国民族工业纷纷破产。当西方社会反思思潮传入中国这一传统农业国时，学界立刻掀起了一场“以农立国”的论调。章士钊目睹了战后欧洲各国的满目疮痍后，将资本主义的内在矛盾归因于工业化。为了避免中国重蹈覆辙，1923年章士钊发表《业治与农》一文，宣称“吾国当确定国是，以农立国”，公开反对经济工业化。而共产党人恽代英站在中国人民与中华民族的立场上揭露工业国对农业国的“需求”以及工业发展对农产品的“需要”，对中国来讲并非机遇而是灾难，帝国主义“势必挟其工业之优势，以窥窃农业国之统治权”。瞿秋白指出中国经济对帝国主义依附性的日益加剧，提出了在无产阶级领导下的社会主义工业化的经济现代化发展道路。这些崭新视角为开辟新民主主义经济的现代化道路提供理论支持。 ——摘编自杨薏霏《试析20世纪20年代至40年代中国经济现代化道路论战》 材料三  加快农业农村现代化步伐，推动农业基础更加稳固、农村地区更加繁荣、农民生活更加红火，朝着建设农业强国目标扎实迈进。 ——习近平总书记在2024年12月中央农村工作会议召开前夕作出的重要指示 (1)根据材料一，概括我国古代农业观的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析农业立国论调出现的原因，并说明这场发生在20世纪20年代至40年代的关于经济现代化道路的论战对近代中国社会发展产生的影响。 (3)根据以上材料并结合所学知识，从“传承与发展”的视角，谈谈对中国农业发展理念演进的认识。 三、材料题 18．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一清朝建都北京后，原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁，东北地区出现“沃野千里，有土无人”的状况。清廷东北地区视为“龙兴之地”，在此设盛京、吉林、黑龙江将军，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁，田地之垦辟有禁，森林矿产之采伐有禁，人参东珠之掘摘有禁”。从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者日盛，“每查办一次，辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍，抑且呼朋引类，日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。 ——摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等 材料二 1689年的中俄《尼布楚条约》，划定了清朝与俄国的东段边界，但直至19世纪初，黑龙江以北数十万平方公里的土地上，居民不足1万人。鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建市铺。仅十余年，呼兰地区已是“三城相望，粮产丰饶，商贾因之糜（群）集，流民居户不下十有余万”。1904年，清政府全面开放东北各边荒地；1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年，仅奉天一省人口已达1100万人。1911年，清政府制定了东三省移民实边章程。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括清朝东北地区移民过程的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析移民东北的历史作用。 19．（12分）“中亚”一般指哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦和土库曼斯坦五个内陆国家构成的地理空间，大致位于中国新疆与东欧、西亚之间。请阅读材料，并完成要求。 材料一 15世纪末以来，中亚地区面临重重挑战。这不仅表现在其于国际贸易中的地位逐渐边缘化，也表现在各政治体组织松散，民众多依附于部落或土地，因此，随着19世纪尤其是20世纪初沙俄军队以及上百万俄罗斯移民的到来，中亚地区同样迎来“千年未有之变局”：游牧生活转为定居或半定居，以血缘为基础的传统权威逐渐瓦解，依附于沙俄的群体成为新的权力中心。 ——摘编自丁笃本《中亚通史》 材料二 20世纪90年代以来，中亚五国面临一系列新的挑战。五国主体民族均存在跨境居住的情形，需要解决大量俄裔人口及俄语的政治地位，而乌、吉、塔三国则长期受扰于恐怖主义问题，美国又借反恐旗号输出意识形态并策划“郁金香革命”等“颜色革命”，且费尔干纳盆地领土划分、里海油气资源分配、跨境水资源分配等在中亚五国独立后由“不是问题”而成为“问题”，以及生态环境保护、经济发展高度依赖能源和矿产出口等问题层层纽结，中亚五国步步维艰。幸运的是，中国为中亚走出泥潭提供了难得的历史性机遇。 ——摘编自许涛《当前中亚地区安全面临的新挑战》等 (1)根据材料一并结合所学知识，说明“中亚地区面临重重挑战”的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪 90年代以来中亚地区面临哪些“新的挑战”？并指出中国为中亚地区的发展，提供了哪些“机遇”？ 20．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  下表所示为1953年印制的第二套人民币（部分），其于1955年正式发行，主币采用汉、藏、蒙、维吾尔四种文字书写中国人民银行和各种面额字样。 纸币图样 备注 二角正面是火车图案，俗称“火车头两角” 五角正面是吉林丰满水电站图景，俗称“水坝五角” 一元正面中间为天安门图景 二元正面中间是延安宝塔山图景 我国唯一一张三元面额的纸币，正面中间是井冈山龙源口石桥图景 纸币图样 备注 五元正面中间是全国各族人民大团结的场景 十元正面中间为工人和农民形象 根据材料并结合所学知识，任意选择2种或2种以上纸币图样，提炼一个论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A B D D C B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A D C B D A 1．B 【详解】A.田猎确实有娱乐属性，但题干强调的是商王开辟交通线、派遣官员常驻地方，从而加强对地方的控制，而非单纯的享乐目的，错误。 B.商代实行内外服制度，对外服的部族控制力不足，题干中打通交通线，本质是加强王都与地方的联系，便于商王对地方族氏的管控；派遣王室官员常驻地方，是将王室权力延伸到地方，直接监督、管理族氏势力，从而强化中央对地方的控制，正确。 C.题干仅提及商王通过田猎沟通族氏聚落，并派遣官员常驻地方，没有提及赋税、贡赋、经济收益等相关内容，错误。 D.题干的举措是行政、交通、人事安排，没有涉及文化传播、教化等内容，错误。 故选B项。 2．D 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战（世界）。据材料可知，图中事件是日本偷袭珍珠港，这直接导致了美国对日宣战，加入了世界反法西斯阵营，1942年元旦，26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成，D项正确；英法绥靖政策造成的后果是德国吞并捷克斯洛伐克以及日本占领中国东北并全面侵华，排除A项；苏德战场的斯大林格勒战役，太平洋战场的中途岛战役，北非战场的阿拉曼战役，是二战不同地区的转折点，排除B项；加速日本南进的事件是日本想要夺取东南亚（英美法荷殖民地）的石油和橡胶资源，加之美国以石油钢铁禁运威胁日本从中国撤军，日本索性向美国摊牌，发动珍珠港事件，排除C项。故选D项。 3．C 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是唐代（中国）。据本题材料概括得出：题干中四则唐代墓志记载的共同关键内容是墓葬地点，这些表述中反复出现“县”“乡”“里”“村”“坊”“疃”等行政或居住单位名称，直接反映了唐代基层政区的设置与命名情况，C项正确；材料仅记录墓葬地点，未涉及社会伦理教化的内容，排除A项；材料中的地名和人名虽可能隐含民族信息，但地点记载本身无法直接用于研究民族交往、冲突与融合等“民族关系”核心问题，排除B项；虽然部分墓志提到“大将军”“监察云麾将军”等官职，但材料重点在于地点中的政区单位，与“礼制发展”无关，排除D项。故选C项。 4．A 【详解】A.唐代内廷设立宫教博士、以才学为标准选拔女官的制度需求，直接影响了官宦家庭的教育观念，让他们普遍重视女儿教育，体现了制度需求对社会文化趋向的引导，正确。 B.题干未提及门阀制与家族竞争相关内容，且唐代门阀制度已逐渐衰落，错误。 C.题干中宫教博士教授的内容包含诗书、算、众艺，并未突出儒学教化，也没有体现儒学向世俗生活导向的转变，错误。 D.唐代虽对女性相对包容，但封建时代男尊女卑仍是社会主流，错误。 故选A项。 5．B 【详解】A.行会制定规则是有序管理，并非治理混乱，错误。 B.行会对学徒的发型、服饰、外出时间等多方面限制，加上师傅的管束，都体现了对学徒人身的严格束缚与控制，正确。 C.题干仅涉及行会内部对学徒的管理，未提及行业间的竞争，错误。 D.题干的规则针对学徒个人行为，并非限制商业经营，错误。 故选B项。 6．D 【详解】A.题干明确提到“仍保留读经讲经课程”，说明传统儒学的教化功能并未被摒弃，错误。 B.中国教育近代化的开端是洋务运动时期创办新式学堂，并非1904年《奏定学堂章程》，错误。 C.题干仅提到课程增设法制等内容，没有体现“以培养近代宪政人才为目标”，错误。 D.“新式学堂分初等、中等、高等三级，课程增设博物、格致、外语、法制等”，体现了清末教育学习西方近代教育体系和课程内容，是教育近代化转型的表现；“仍保留读经讲经课程”则体现了改革对传统儒家文化的保留，具有保守性，因此该改革兼具近代化转型与保守性，正确。 故选D项。 7．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代到两周时期（中国）。西周时期，关中地区(秦国地域)墓多为北头向，是为华夏代表，说明当时关中地区受中原华夏文化影响大，而春秋时期(东周)关中地区墓葬变成西向，说明这一时期关中地区已经有西戎文化的渗透，而且较为明显以至于墓朝向变化，B 项正确；西周时期华夏认同初步形成说法欠妥，排除A项；材料只强调了关中地区一个地方的变化，至于其他民族和少数民族的变化没有提及，所以该选项判断为与材料无关，无中生有，排除C项；趋于稳固说法过于绝对，材料谈到关中地区的丧葬文化变化，变化与维持稳定说法 矛盾，而且材料没有谈到其他地区的文化传统变化与否，排除D项。故选B项。 8．C 【详解】据本题题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。题干中云南、广西、贵州三省人丁数在雍正至乾隆时期激增，远超全国平均水平。结合所学可知，“改土归流”是清朝在西南地区废除土司制度、改设流官的政策，加强了对边疆的直接管理，使原本土司统治下隐匿的人口被纳入国家户籍统计，导致人丁数大幅上升。C项正确；自然环境的改造是一个长期而缓慢的过程，在雍正至乾隆这短短几十年间，难以对人口数量产生如此显著的影响。且题干中未提及有关自然环境改造的相关信息，排除A项；“摊丁入亩”虽促进全国人口统计增长，但属于全国性政策，无法解释三省的特殊增幅，排除B项；高产作物如番薯、玉米、土豆等的推广确实有利于养活更多人口，促进人口增长，也是全国性的因素，并非云南、广西、贵州三省人口增长的独特原因，无法解释这三省人口增长的特殊性。排除D项。故选C项。 9．B 【详解】根据材料及所学可知，画面中，鹬(标“汉”)与蚌(标“满”)相争，象征满汉民族内部矛盾。渔翁(背着行囊的“外人”)立于旁观位，暗示西方列强伺机攫取利益。作者以此典故告诫:若中国内部因民族问题持续分裂对抗(满汉之争)，外部势力(列强)将坐收渔利。漫画核心是反对内部矛盾(满汉相争)， 呼吁民族团结共御外敌(防止外人得利)，B项正确；维新变法(1898年)主张君主立宪，但漫画未涉及变法内容，况且1907年变法已失败近十年，排除A项；列强是画面中的“得利者”，但作者意图是警示国人而非警告列强，排除C项；民主革命主张推翻满清统治，但漫画反对激化满汉矛盾，与革命派立场冲突，排除D项。故选B项。 10．C 【详解】A.良渚是长江流域新石器时代文化，商周是中原青铜时代文明，二者并非同一文明源头，错误。 B.良渚文化与商周文化并非同一时期的文明，时间跨度上千年，不存在同一时期区域间的频繁交流，错误。 C.良渚玉琮的神人兽面纹，经过时间的演变、空间的传播，成为商周青铜器饕餮纹的文化渊源，体现了文化元素跨越时间与空间的传承，正确。 D.题干讨论的是纹饰的文化渊源，与经济往来无关，错误。 故选C项。 11．A 【详解】A.1934年处于局部抗战时期，民族危机日益加深。刊物将识字教育与国家、民族、救亡等内容结合，通过扫除文盲、普及知识，让民众理解国家存亡与个人的关系，唤醒民众的救亡意识，正确。 B.材料未涉及社会改良运动相关内容，也未体现对社会制度、民生改良的主张，错误。 C.刊物核心目的是服务救亡大局，而非单纯追求教育平等，错误。 D.刊物创刊于1934年，全面抗战爆发于1937年，此时全面抗战尚未爆发，“抗战宣传”并非当时的主要任务，错误。 故选A项。 12．D 【详解】A.通商口岸数量增加并非图表核心现象，图表主要体现茶叶出口比重的变化，错误。 B.材料仅呈现茶叶出口口岸的比重变化，未涉及自然经济主体地位的相关信息，错误。 C.图表未体现关税贸易主权丧失的相关内容，与题意无关，错误。 D.1843-1860年间，广州茶叶出口占比大幅下降，上海茶叶出口占比快速上升并超过广州，说明中国对外贸易中心从广州向上海转移，正确。 故选D项。 13．C 【详解】A.现代企业制度在全国全面推行是在1993年十四届三中全会之后，与题干时间不符，错误。 B.材料核心是企业内部体制弊病整改、扭亏为盈，不侧重引进外来技术，错误。 C.1984年我国开始城市经济体制改革，核心是增强企业活力，国企推行承包经营责任制，打破大锅饭、调动企业和职工积极性，扭转懒散亏损局面，这是企业转型的关键，正确。 D.社会主义市场经济体制的确立是在21世纪初，与题干时间不符，错误。 故选C项。 14．B 【详解】A.这一时期我国优先发展重工业，国民经济轻重工业比例失衡问题并未得到改变，错误。 B.20世纪六七十年代，我国“两弹一星”国防科技重大突破、大力发展基层医疗卫生、全民扫盲教育、本土工业技术人才培养，国防安全、医疗卫生、文化教育、工业人才相互配套，共同构筑起国家长远国防安全与社会全面发展的基础性体系，因此具备深远的奠基意义，正确。 C.社会主义现代化强国目标尚未完成，不符合史实，错误。 D.全方位对外开放是改革开放之后逐步实现的，错误。 故选B项。 15．D 【详解】A.欧洲、东亚都在自主发展区域经济，并非完全受美国掌控，错误。 B.新兴经济体多指20世纪70年代后发展较快的发展中国家，而材料中美国、欧共体、日本不属于新兴经济体。同时西方在国际经济秩序仍占主导地位，并未发生根本性质变，错误。 C.70—90年代正是冷战后期，材料说明冷战并没有制约区域集团化和全球化，反而两极对峙格局下各方都在发展区域经济，错误。 D.20世纪70年代，布雷顿森林体系瓦解，美国经济独霸地位松动，欧洲、东亚经济崛起，不再是单一中心主导，呈现多中心、去中心化特征。同时各大区域经济集团各自布局、相互竞争，正确。 故选D项。 16．A 【详解】A.从图表可以看出，1948—2017年美国工人生产效率大幅提升，但工资增长长期停滞，两者差距持续扩大。这意味着工人创造的财富更多，但自身收入增长严重滞后，会导致贫富分化加剧、社会矛盾激化，社会危机呈现加重趋势，正确。 B.图表仅体现工资的变化，而工人福利水平还包含社保、医保、公共服务等内容，不能由工资增长缓慢直接推断福利水平下降，且二战后美国福利国家制度整体是发展的，错误。 C.图表没有任何关于通货膨胀率的数据，工资与生产率的变化无法反映通胀情况，错误。 D.图表未涉及个人所得税征收标准的相关信息，无法得出该结论，错误。 故选A项。 17．(1)特点：重视农业储备；关注农作与天地人关系；以农为本；提倡顺应天时地利；重视土壤改良。 (2)原因：一战后民族工业破产引发的经济危机与信心动摇；西方社会反思思潮的传入与影响；中国传统农业社会的历史惯性与文化心理；对帝国主义工业优势与侵略本质的片面认知。 影响：明确了中国经济现代化的领导力量（无产阶级）、道路性质（新民主主义经济），为近代中国经济发展指明方向；为中国式现代化理论体系的构建提供了重要理论资源；为新民主主义革命时期和新中国成立初期发展经济奠定理论基础；进一步唤醒中国人民的民族意识与危机意识，为凝聚社会力量反对帝国主义、推动民族独立运动提供了思想支撑。 (3)认识：传承——以农为本的核心逻辑贯穿古今。发展——目标上看：从保生存到谋振兴；手段上看：从靠经验到靠科技与制度；道路上看：从工业化到重视农业现代化。 【详解】（1）特点：本小题可从粮食安全、天人关系、政策定位、生产规律、技术改良等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 《礼记・王制》：“国无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄，曰急；无三年之蓄，曰国非其国也” 强调粮食储备对国家存续的重要性→重视农业储备 重视农业储备 《吕氏春秋・审时》：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也” 指出农业生产受天、地、人共同影响→关注农作与天地人关系 关注农作与天地人关系 《史记・孝文本纪第十》：“农，天下之本，务莫大焉” 明确农业是国家的根本→以农为本 以农为本 《荀子・王制》：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝”；《齐民要术・序》：“顺天时，量地利，则用力少而成功多” 强调顺应天时地利对农业生产的作用→提倡顺应天时地利 提倡顺应天时地利 《农书・粪壤》：“粪壤者，所以变薄地为良田，化硗土为肥土也” 指出通过施肥改良土壤、提升地力的方法→重视土壤改良 重视土壤改良 （2）原因：本小问可从经济背景、外部思潮、历史传统、认知局限等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 原因 “一战后帝国主义卷土重来，导致中国民族工业纷纷破产” 民族工业破产引发经济困境与对工业化道路的怀疑→一战后民族工业破产引发的经济危机与信心动摇 一战后民族工业破产引发的经济危机与信心动摇 材料二：“当西方社会反思思潮传入中国这一传统农业国时，学界立刻掀起了一场‘以农立国’的论调” 西方反思资本主义的思潮传入，影响了部分知识分子的认知→西方社会反思思潮的传入与影响 西方社会反思思潮的传入与影响 中国古代长期以农为本，形成了深厚的农耕文明传统 传统农业社会的历史惯性与文化心理影响了知识分子的选择→中国传统农业社会的历史惯性与文化心理 中国传统农业社会的历史惯性与文化心理 章士钊“将资本主义的内在矛盾归因于工业化”，“公开反对经济工业化” 部分知识分子只看到帝国主义工业优势的侵略性，未能区分工业化与资本主义侵略的本质→对帝国主义工业优势与侵略本质的片面认知 对帝国主义工业优势与侵略本质的片面认知 影响：本小问可从道路方向、理论构建、实践基础、思想动员等角度进行说明，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 影响 瞿秋白“提出了在无产阶级领导下的社会主义工业化的经济现代化发展道路” 论战中明确了无产阶级领导、新民主主义经济的发展方向→明确了中国经济现代化的领导力量（无产阶级）、道路性质（新民主主义经济），为近代中国经济发展指明方向 明确了中国经济现代化的领导力量（无产阶级）、道路性质（新民主主义经济），为近代中国经济发展指明方向 “这些崭新视角为开辟新民主主义经济的现代化道路提供理论支持” 论战中的不同观点为后续中国式现代化理论提供了素材→为中国式现代化理论体系的构建提供了重要理论资源 为中国式现代化理论体系的构建提供了重要理论资源 新民主主义革命时期和新中国成立初期的经济建设，吸收了论战中关于农业与工业关系的思考 论战的理论成果被后续经济建设所借鉴→为新民主主义革命时期和新中国成立初期发展经济奠定理论基础 为新民主主义革命时期和新中国成立初期发展经济奠定理论基础 共产党人揭露“工业国对农业国的‘需求’”与侵略本质 论战揭露了帝国主义的侵略性，唤醒了民众的危机意识→进一步唤醒中国人民的民族意识与危机意识，为凝聚社会力量反对帝国主义、推动民族独立运动提供了思想支撑 进一步唤醒中国人民的民族意识与危机意识，为凝聚社会力量反对帝国主义、推动民族独立运动提供了思想支撑 （3）认识：本小题可从传承内核、发展目标、发展手段、发展道路等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 认识 材料一的“以农为本”、材料二的 “以农立国”、材料三的“加快农业农村现代化步伐” 从古至今，农业始终被视为国家发展的根本→传承——以农为本的核心逻辑贯穿古今 传承——以农为本的核心逻辑贯穿古今 材料一：保障粮食储备、百姓衣食；材料三：“推动农业基础更加稳固、农村地区更加繁荣、农民生活更加红火，朝着建设农业强国目标迈进” 从古代保障生存，到近代探索出路，再到现代建设农业强国→发展——目标上看：从保生存到谋振兴 发展——目标上看：从保生存到谋振兴 材料一：靠天时地利、土壤改良等经验；材料三：新时代依靠科技与制度推进农业现代化 从传统经验生产，到现代科技与制度驱动→发展——手段上看：从靠经验到靠科技与制度 手段上看：从靠经验到靠科技与制度 材料二：“以农立国” 与工业化的论战；材料三：“加快农业农村现代化步伐” 从早期纠结工业化与农业的关系，到新时代重视农业现代化与工业化协调发展→发展——道路上看：从工业化到重视农业现代化 道路上看：从工业化到重视农业现代化 18．（1）清政府由禁止到时开时禁再到鼓励；由自发移民为主到政府主导为主；移民政策受外来侵略影响；移民主要来自邻近省份；移民禁而不止，规模逐渐扩大；从非法移居到合法定居、生产。 原卷答案：持续时间长；规模大；政府发挥较大作用；从被动迁居到主动移民；为躲避战乱与生计，带有强烈时代动因。 （2）缓解关内人口压力；增加政府收入；加强对东北地区的管理；促进民族融合、文化交流和先进技术的传播；有助于抵御列强侵略；促进东北开发。 原卷答案：政治：巩固边疆统治/捍卫国土； 经济：促进东北开发，粮食生产； 文化：民族交流交融。 【详解】试题分析：第（1）问，结合材料“清朝 长期禁止关内人口迁居 从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者日盛 清廷对东北地区时开时禁。1689年的中俄《尼布楚条约》，划定了清朝与我国的东段边界第二次鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原„„1904政府全面开放东北各边荒地;1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年仅奉天一省人 口已达1100 万人，1911年，清政府制定了东三省移民实边章程。”归纳总结答案。 第（2）问，结合材料并联系所学知识回答。从人口分布、边疆的开发、民族融合、抵御侵略等方面概括总结。如材料“清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新来 移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建布铺。仅十余年，呼兰地区 已是“三城相望，粮产富饶，商贾因之糜（群）集，流民居户不下十有余万”。1904政府全面开放东北各边荒地;1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年仅奉天一省人 口已达1100万人，1911年，清政府制定了东三省移民实边章程。”可归纳出其历史作用。 考点: 古代中国经济·晚清移民措施·东北移民 19．(1)原因：新航路开辟后，贸易中心转移到大西洋沿岸；国内各政治体组织松散；经济落后，民众多依附于部落或土地； 俄军队以及上百万俄罗斯移民的到来。 (2)新的挑战：大量俄裔人口及俄语的政治地位；受扰于恐怖主义问题；美国对其地区的霸权主义；领土划分、油气资源分配、跨境水资源分配等问题；态环境保护、经济发展高度依赖能源和矿产出口等问题。 机遇：中国提出“一带一路”的项目，给中亚的对外降低贸易成本，有很多船舶运输的货物将能够转到陆路上来。中亚、中东欧地区的很多国家没有港口，经济比较滞后，没有享受到上一轮经济的发展，这些国家在这过程中将会有非常大的收获。 【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是15世纪末以来（中亚地区）。据材料“这不仅表现在其于国际贸易中的地位逐渐边缘化”可得出新航路开辟后，贸易中心转移到大西洋沿岸；据材料“也表现在各政治体组织松散”可得出国内各政治体组织松散；据材料“民众多依附于部落或土地”可得出经济落后，民众多依附于部落或土地；据材料“随着19世纪尤其是20世纪初沙俄军队以及上百万俄罗斯移民的到”可得出俄军队以及上百万俄罗斯移民的到来。 （2）本题第一问是特点类材料分析题。时空是20世纪90年代以来（中亚地区）。新的挑战：据材料“五国主体民族均存在跨境居住的情形，需要解决大量俄裔人口及俄语的政治地位”可得出需要解决大量俄裔人口及俄语的政治地位问题；据材料“而乌、吉、塔三国则长期受扰于恐怖主义问题”可得出受扰于恐怖主义问题；据材料“美国又借反恐旗号输出意识形态并策划“郁金香革命”等“颜色革命”，且费尔干纳盆地领土划分”可得出美国对其地区的霸权主义；据材料“且费尔干纳盆地领土划分、里海油气资源分配、跨境水资源分配等在中亚五国独立后由‘不是问题’而成为‘问题’”可得出领土划分、油气资源分配、跨境水资源分配等问题；据材料“以及生态环境保护、经济发展高度依赖能源和矿产出口等问题层层纽结态”可得出环境保护、经济发展高度依赖能源和矿产出口等问题。 结合所学知识归纳机遇：中国提出“一带一路”的项目，给中亚的对外降低贸易成本，这些国家在这过程中将会有非常大的收获。中国同中亚五国建交30多年来走出了一条睦邻友好、合作共赢的新路，树立了新型国际关系典范。中国—中亚峰会将为中国、中亚各国乃至地区发展创造新的机遇。中国—中亚峰会也是在构建与中亚国家关系的新模式。 20．【示例】 选择：1元、2元、3元人民币图样 论题：币面印记——新民主主义革命的历史足迹 论述：3元币井冈山图景，见证农村革命根据地创建与“工农武装割据”道路开辟；2元币延安图景，见证敌后抗战总后方与中国共产党中流砥柱作用；1元币天安门图景，见证新中国成立与新民主主义革命胜利。 总结：人民币红色元素承载革命记忆与民族精神。 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“1元正面中间为天安门图景”“2元正面中间是延安宝塔山图景”“3元正面中间是井冈山龙源口石桥图景”可知，第二套人民币的部分票面图案，分别对应了新民主主义革命不同阶段的标志性地点，因此可以拟定论题为：币面印记——新民主主义革命的历史足迹。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从井冈山、延安、天安门所代表的革命阶段等角度进行分析，突出人民币票面图案对革命历程的见证作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从国家符号与历史记忆的角度深刻认识第二套人民币的意义：人民币上的这些红色元素，不仅是革命历程的缩影，更承载着中国共产党领导人民奋斗的革命记忆与民族精神，是凝聚国家认同的重要载体。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $