2026届青海西宁市大通回族土族自治县第二完全中学高三下学期仿真模拟历史试卷

大通二中高三年级仿真模拟・历史 参考答案、提示及评分细则 1．C 2．A 3．A 4．D 5．C 6．D 7．B 8．D 9．A 10．A 11．C 12．D 13．A 14．A 15．B 16．B 17．（1）时代条件：盛唐时期，国家统一，社会稳定，经济繁荣，国力强盛，呈现出开放、包容、自信的时代风貌；科举制度的推行；道教盛行，佛教传播（三教并行），思想文化多元；统治者对文化的重视和提倡。（6分，任答三点即可） （2）特点：强调意境和神韵，追求“以形写神”，不求形似；注重借物抒情，通过绘画表达画家的个人情感、志趣和精神境界；笔墨简练，具有独特的艺术风格。（6分，言之有理即可） 18．（1）原因：政治形势、敌我力量发生变化；中国共产党军事战略的转变；军事后勤保障较为薄弱。（6分） （2）主要措施：发展生产，搜集获取军事物资；加强后勤组织和力量建设，加强战时支前的组织指挥与群众动员；开源节流保障物资。（4分，任答两点即可）作用：提高了后勤保障，为解放战争的胜利作了准备，为军事现代化积累了力量和经验；增强了群众对中国共产党的支持，形成了“军民鱼水情”的政治优势。（4分，其他答案言之有理亦可） 19．（1）原因：知识传播机制的变革；解决农业生产问题与推动技术革新的需要；外部知识传入的影响；社会经济与国家治理政策的推动；近代科学革命的兴起；印刷术与教育的普及；启蒙运动理性思维的影响。（8分，任答四点即可） （2）价值：推动农业技术普及与生产力提升；推动近代农业科学知识体系的建构；支撑国家农业政策与社会治理；促进知识阶层与农业实践的互动（传播启蒙文化中的实证精神与实用主义）；为英国农业革命与资本主义发展提供智力条件和观念基础。（6分，任答三点即可） 20．示例： 论题：16～18世纪不同文明/国家的贸易策略影响其发展走向。（2分） 论述：16～18世纪，西欧国家凭借“暴力扩张＋商业垄断”的策略，通过开辟新航路和殖民掠夺，从美洲获取大量金银，同时垄断贸易，迅速完成资本原始积累，逐渐主导全球贸易网络，为其后续的工业革命奠定基础，推动西欧在世界格局中崛起。中国采取“有限开放＋朝贡体系维护”的策略，明朝海禁和清朝广州十三行单口贸易，虽然在一定程度上维护了朝贡体系的稳定，但限制了与外界的广泛交流，使得中国逐渐落后于世界发展潮流，在西方殖民扩张的冲击下，逐渐失去贸易主动权。奥斯曼帝国依靠“关税壁垒＋陆路贸易控制”，对欧洲商船征收高额通行税，试图维持其在陆路贸易的优势地位，但这种做法阻碍了与欧亚间的正常贸易往来，导致奥斯曼帝国最终丧失印度洋贸易主导权，国力逐渐衰落。日本实施“选择性吸收＋锁国自保”策略，在岛原之乱后仅开放长崎通商，虽然在一定时期内维持了国家独立，但也导致其与世界先进技术和思想隔绝，阻碍了近代化进程。（8分） 综上所述，16～18世纪不同文明/国家的贸易策略与其发展走向紧密相连，这些策略的差异造就其在世界格局中的不同地位和发展轨迹。（2分） （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 大通二中高三年级仿真模拟 历  史 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：高考范围。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．下列各项器物中，体现新石器时代晚期阶级分化与权力象征的是 A．河姆渡骨耜 B．司母戊鼎 C．良渚玉琮 D．仰韶陶罐 2．据记载，在今浙江、福建及苏南、皖南地区，东汉中期由官方掌握的户数约42.4万；三个多世纪以后的南朝宋末，官方掌握的户数只有约25.3万。对此合理的解释是 A．豪强地主势力发展 B．均田制未得到执行 C．编户齐民制度解体 D．江南地区经济衰退 3．唐朝时，浙江黄岩、台州、临海等地均建有新罗坊或通远坊，附近还有新罗人的墓园。当时浙江明州的天童寺、阿育王寺和天台县的国清寺、万年寺、华顶寺、新罗园等，均是新罗僧入唐求法之胜地。这体现出唐朝 A．开放包容的对外政策 B．佛教本土化的逐渐起步 C．文化重心南移的趋势 D．注重发展对外平等关系 4．北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以实边，设险固以防塞”。其目的是防御 A．吐蕃 B．西夏 C．金 D．辽 5．明中后期，各地出现具有全国影响的特色产业，如苏松地区的棉纺织业，杭州的丝织业，江西景德镇的制瓷业，广东佛山的冶铁业，福建的造纸业，河南、山东的棉花种植业等。这一局面的形成 A．实现了南北经济的平衡 B．瓦解了传统生产方式 C．促进了工商业市镇发展 D．提升了商人政治地位 6．甲午战败后，谭嗣同对时局忧虑已极，认为“今中国之人心风俗、政治法度，无一可比数于夷狄”；湖南士人易鼐提出“若欲毅然自立于五洲之间，则必改正朔，易服色，一切制度悉从泰西”。据此可知，他们 A．主张推翻清朝的专制统治 B．直击了维新派的变法弱点 C．认识到革命与维新的冲突 D．救亡主张带有一定激进性 7．1920年10月以后，五四运动中形成的“知识分子—工人联合”模式被一些早期共产主义小组效仿：长沙共产主义小组领导了泥木工人罢工，北京共产主义小组在唐山煤矿组织工会等。这可用于说明，当时 A．各地工人运动联为一体 B．创建工人阶级政党问题提上日程 C．国共间合作的基础奠定 D．中国工人阶级开始登上政治舞台 8．抗战爆发前，四川境内并无酒精厂。战时因“军务事业浩繁，燃料酒精之需要骤增”，后方酒精厂多应时而起，且“原料悉数取之于制糖之副产品”。1943年，国民政府行政院通过食糖专卖专营政策，制糖业迅速崛起。这反映出 A．资本逐利引发技术扩散效应 B．工业内迁优化了产业布局 C．官僚资本激发经济内生动力 D．产业联动与战时体制结合 9．据统计，1949年9月至1954年9月，中央颁布的法律、法令、法规文件达530件，初步形成了一个包括宪法、行政组织法、刑法、婚姻家庭法、经济法、劳动和社会福利法、科教文化法、军事法、民族法等众多法律在内的法律体系。这可用于说明，该时期的中国 A．法制建设开始迈向体系化 B．国家内部阶级矛盾已被消除 C．依法治国方略已全面落实 D．生产关系发生了深刻的变革 10．进入21世纪，苏州工业园区通过建设“外资总部经济集聚区”，吸引空中客车、西门子等跨国企业在此设立研发中心，推动了服务贸易创新发展。其首创的“保税研发监管模式”，优化了海关监管流程，被国务院列为最佳实践案例。这反映出 A．对外开放促进了改革和发展 B．制度创新驱动了特区高质量发展 C．城市经济体制改革全面开展 D．现代企业制度推动企业管理创新 11．公元前3100～前2700年，古埃及王室碑铭里常有“上下埃及之王加冕”的字句，亦有建造神像、定期举行节日庆祝、进行“牲畜普查”以及“清点黄金并丈量土地”等活动的记载。此时期埃及 A．农业受益于铁器的推广 B．帝国逐渐形成 C．国家管理体系比较完善 D．使用楔形文字 12．下表是14世纪日本武家统治下不同群体的核心待遇。这说明当时 群体 核心待遇 将军直系子孙 有权继承将军职位 源氏家族分家 有权担任幕府要职、各地守护/地头 源氏关东累代御家人 祖先追随源氏，为幕府股肱之臣 源平大战降伏的平氏家人 源平大战后归附源氏 西国御家人 仅能担任东国御家人剩余的官职 A．天皇专制统治根基稳固 B．不同政治集团间利益深度协调 C．“锁国”政策下秩序固化 D．幕府体制下权力结构相对封闭 13．18世纪后期，西班牙兴起了类似于在法国盛行的小型聚谈会，人们聚在一起“严肃地讨论新思想”，而“虔诚的传统主义者”对“法国人的恶习”惊恐不安。该“新思想”主张 A．理性科学 B．无产阶级专政 C．君权神授 D．剩余价值学说 14．19世纪中后期，美国的一个德国移民用法国面料、意大利热那亚样式以及铜铆钉，制造出时装设计史上最持久、最普及的牛仔裤。这一现象可以说明 A．文化交融影响生活方式 B．商业革命重塑审美标准 C．多元文化传统受到挑战 D．近代工厂制度初步确立 15．1920年奥夫雷贡任墨西哥总统后，开始推行土地改革。在其任期结束前，仅在624个村庄分配了300万公顷土地，多达3.2亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革 A．未能触动原有的殖民统治 B．表明民主化道路曲折 C．否定了资产阶级革命成果 D．反映了奴隶制的盛行 16．联邦德国成立后，重视住房建设和安居工程。到1970年，联邦德国新建成住房约1190万套，其中500万套属于利用公共资助建成的福利住房，面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民。联邦德国的住房建设是 A．苏联模式影响下的产物 B．国家实施宏观调控的体现 C．马歇尔计划推行的结果 D．应对经济增长停滞的举措 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 李白的诗歌充满浪漫主义色彩，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，将庐山瀑布的雄伟壮观描绘得淋漓尽致；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”展现出他蔑视权贵、追求自由的精神。他的诗歌想象丰富，意境奇妙，语言豪放飘逸，被后人誉为“诗仙”。 ——摘编自李健英《浅析李白诗歌的浪漫特色》 材料二 苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》中提出“画竹必先得成竹于胸中”，强调画家在创作前要对所画对象有充分的构思和理解。他的画作《枯木怪石图》，笔墨简率，以枯木、怪石表现出独特的意境，体现了文人画“逸笔草草，不求形似”的艺术追求，借物抒情，寄托了个人的情感与志趣。 ——摘编自王逊《苏轼与宋代文人画》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出李白诗歌风格形成的时代条件。（6分） （2）根据材料二，归纳宋代文人画的特点。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 抗战时期，中国共产党在极其艰难的环境下以简陋的装备战斗在抗战最前线，成为全民族抗战的中流砥柱。1945年4月，朱德指出，解放区最困难的是“部队装备和各种军用器材问题”。 抗战胜利后，面对国民党对解放区发起的进攻，中国共产党采取以运动战为主的作战形式，给后勤保障工作带来新的挑战。1945年11月，毛泽东指出，“增加粮食和日用必需品的生产，改善人民的生活，救济饥民、难民，供给军队的需要，成为非常迫切的任务”。随着形势发展，中国共产党加快建立各项后勤组织，部队后勤主要由各大战略区、野战军分别负责；此外也加强卫勤力量建设，加快卫生干部培训等。1946年11月，中央军委指示，迫击炮弹等的原材料除尽可能生产外，还得依靠收集各种弹壳，翻造子弹炮弹。中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作，提高了后勤保障的效率，造就了人民军队和人民的鱼水情意。 ——摘编自中共中央文献研究室等《建党以来重要文献选编（1921～1949）》等 （1）根据材料并结合所学知识，简析抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概括抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作的主要措施并说明其作用。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 16、17世纪，代际传承、“在做中学”的农业知识学习方式逐渐被淘汰，取而代之的是名为“哈特利布圈”的农业和知识信息交流网络形成，为英国“农民缺乏足够的知识”以及“土地抛荒”中的常见技术问题提供了解决路径，加速了农业书籍的“制造”。1669年，沃里德奇的《农业系统论》成为系统化农业书写的开始。在法国植物营养学传入的影响下，英国农书逐渐走出“缺乏对植物及其生长的根本原因和要点认知”的困境。1688年，迪姆克在出版的《新的、更好的农业技术》宣传册中声称，自己找到了将整个国家土地组织起来的方法，并可以“增加库存，或者王国的财富，只需要借助于耕地即可”，以配合济贫制度的推行。 ——摘编自孙超《制造农书：近代早期英国农业知识形成中的权力与秩序》 （1）根据材料并结合所学知识，简述近代早期英国农书“制造”系统化的原因。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明近代早期英国农书“制造”系统化的价值。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 文明/国家 核心策略 典型表现 长期影响 西欧 暴力扩张+商业垄断 西班牙建立马尼拉大帆船贸易线 主导全球贸易网络 中国 有限开放+朝贡体系维护 明朝海禁→清朝广州十三行单口贸易 被动卷入白银资本体系 奥斯曼 关税壁垒+陆路贸易控制 对欧洲商船征收高额通行税 丧失印度洋贸易主导权 日本 选择性吸收+锁国自保 岛原之乱后仅开放长崎通商 技术停滞但维持独立 ——摘编自[德]弗兰克《白银资本》 从材料中提炼出一个论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 学科网（北京）股份有限公司 $大通二中高三年级仿真模拟 历史答题卡 条形码粘贴处 准考证号 1.答题前，考生先将自已的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚 [0] [0][0][0][0 [0][0][0] [0 这 [ [1[1 [1][11][1 [1 1 2选择题使用2B铅笔填涂：如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标 [21 [2][2][2[2 意 号：非选择题使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在 [3 [3][3)[3[3] 9 事 各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷 [4 [4][4 4 [5 [5 5 项 上答题无效。 [6 61 6 6 a 3.保持卡面清洁，不折叠、不破损 [71 ] [8 8 g 5678 8 23456 填涂 正确填涂：☐ 缺考 [9 [9][9][9][9[9][9 91 9 范例 错误填涂：中。四 标记 选择题（请用2B铅笔填涂） 1LA][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][c][D] 16LA][B][C][D] 2CA][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C1[D] 5[A][B][C][D] 10LA][B][C][D] 15[A][B][C][D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 17.(1)6分)】 (2)6分)】 18.(1)6分)】 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三年级仿真模拟·历史第1页（共2页）26-T-637C 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 2)8分)】 19.(1)8分) 2)6分) 20.(12分)】 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三年级仿真模拟·历史第2页（共2页）26-T-637C