课外古诗词诵读1(晨读手册)-【名师学案】2025-2026学年九年级下册语文分层进阶学习法(统编版)

2026-05-21
| 2页
| 22人阅读
| 1人下载
教辅
湖北智慧万羽文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 课外古诗词诵读
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 412 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57967902.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级语文·下册 课外古诗词诵读 定风波 苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不 三月七日,在沙湖道上赶上了下雨,有人带雨具先走了,同行的人都感到很狼狈,只有我不这么 觉。已而遂晴,故作此词。 觉得。过了一会儿天晴了,就此作了这首词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜 不必去理会那穿林打叶的雨声,不妨一边高声吟咏,一边悠然地走。竹杖和草鞋轻捷得更胜过 马,谁怕?一蓑 烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山 马,怕什么!一身蓑衣,足够在风雨中过上一生。 微寒的春风将我的酒意吹醒,寒意初上,山头 头斜照却相迎。回首向来萧瑟 处,归 去, 也无风雨 的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼方才走过来的风雨萧瑟的地方,信步归去,对我来说既无所谓风雨, 也无晴。 也无所谓天晴。 主题 词人以风趣幽默的笔调,写出沙湖道中遇雨的所感所思,表现了词人乐观旷达的生活态度。 知识点汇总 1.词的上片写冒雨徐行时的心境。“竹杖芒鞋轻胜马”以“轻胜马”的自我感受,传达出一种搏击风雨、笑傲 人生的轻松、喜悦和豪迈之情。 2.一蓑烟雨任平生:由眼前风雨推及整个人生,有力地强化了词人面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏 坎坷的超然情怀,充满清旷豪放之气,寄寓着独到的人生感悟。 3.下片写雨停后的景色和感受。结句“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”这饱含人生哲理意味的点 睛之笔,道出了词人从大自然中所获得的顿悟和启示:自然界的风吹雨打既属寻常,社会人生中政治风 云的荣辱得失又何足挂齿? 4.词人紧扣出游遇雨这样一件生活中的小事,以风趣幽默的笔调,写出途中遇雨的所感所思,表明了其乐 观旷达的生活态度。词中的“竹杖芒鞋”“斜照”“风雨”等词语,既是对眼前景物的实写,又不乏象征的意 味,是词人的人生境遇和情感体验的外化。全篇即景抒情,语言自然流畅,蕴含着深刻的人生哲理,体现 了东坡词独特的艺术风格。 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮,坐中多是 豪英。长沟流月去无声。 杏花 回忆当年在午桥上畅饮,在座的大多是英雄豪杰。月光映在河面,随水悄悄流逝。在杏花的淡 疏影里,吹笛到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪 惊。 淡影子里,吹起竹笛直到天明。 二十多年的岁月仿佛一场梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。 闲 登小阁看新晴。 古今多少 事,渔唱起三更。 百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初晴的景致。古往今来多少历史事迹,都让渔人在半夜里当歌来唱。 →主题 这首词以对比的手法、明快的笔调,通过对旧游生活的回忆,抒发了词人对国家沦陷的悲痛和漂泊四 方的寂寞。 13 晨读手册 今知识点汇总 1.词的上片是对已经沦陷的家乡以及早年自在快乐的生活的回顾。 2.下片宕开笔墨回到现实,概括词人从踏上仕途所经历的颠沛流离和国破家亡的痛苦生活,结句将古今悲 慨融入“渔唱”之中,将沉挚的悲感化为旷达的襟怀。通过上下片的今昔对比,萌生对家国和人生的感 慨,韵味深远绵长。 3.这首词以对比的手法、明快的笔调,通过对旧游生活的回忆,抒发了词人对国家沦陷的悲痛和漂泊四方 的悲痛。寥寥几笔,勾画出来的自我形象相当丰满。 4.此词直抒胸臆,表情达意真切感人,节奏明快,浑然天成,如水到渠成,不见矫揉造作之迹。 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 辛弃疾 轮 秋影转金波, 飞镜又重磨。 把酒 问 一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波,就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。我举起酒杯问那月中 姮 娥:被 白发, 欺人奈何? 乘风好去,长空万里,直下看 的嫦娥:怎么办呢?白发日增,这不是欺负人,又是什么? 我要乘风飞上万里长空,俯视祖国的 山河。 斫去桂婆娑, 人道是, 清光更多。 大好山河。还要砍去月中摇曳的桂树枝柯,人们说,这将使月亮洒下人间的光辉更多。 主题 辛弃疾的这首《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》,运用浪漫主义的艺术手法,通过古代神话传说,强 烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失地的政治理想。 Q 知识点汇总 1.词的上片,词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界,以寄托自己的理想与情怀。 2.词人在中秋之夜,对月抒怀,很自然地想到与月有关的神话传说:吃了不死之药飞入月宫的嫦娥,以及月 中桂树。词人借用这两则有关月亮的神话传说,表达了自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾 3.词的下片,词人乘着想象的翅膀,直入月宫,并幻想砍去遮住月光的桂树的枝柯。想象更加离奇,更加远 离尘世,但是更直接强烈地表达了词人的理想与为实现理想而努力的坚强意志,更鲜明地揭示了词的主旨。 4.词人通过运用古代的神话传说,强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失地的政治理想。全词 想象丰富,把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来,体现了浓厚的浪漫主义色彩。 浣溪沙 纳兰性德 身向 云山那畔行,北风 吹断马嘶声,深秋远 塞 若为情! 我向着高耸入云的山那边前进,北风呼啸,湮没了战马的嘶鸣声,深秋遥远的边塞,何以为情! 一抹晚烟 荒戍 垒,半竿斜 日旧关城。 一抹晚烟袅袅升起,在这边防驻军的营垒上显得尤其荒凉,夕阳西下,斜斜地照射在破败的城堡 古今幽恨 几时平! 上。古往今来胸中的怨恨何时能平! ⊙主题 这首词描绘了深秋远塞、荒烟落照的凄凉之景,抒发了词人奉使出塞的凄惘之情。 知识点汇总 1.上片首句“身向云山那畔行”点明此行的目的地。“北风吹断马嘶声”描述一路境况。“吹断”说明风声大 过马嘶声,暗示心绪悲凉。“深秋远塞若为情”点明时令与心情。 2.下片“一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城”触景生情,用了工整的对偶句勾勒出“远塞”荒凉破败的景象, 引出下句所抒发的感情。 3.“古今幽恨几时平”怀古抒情,抚今追昔,由眼前之景,联想到对人生、世事以及时光流逝的感慨。 4.本词即事抒情,抒发了对人生、世事与时光流逝的感慨。上片主要描写行程,下片主要抒发感情。上片从“身向云山” 起笔,写到“北风”,再点明“深秋”;下片先用对偶句具体描写深秋“荒”“旧”的景象,最后以“古今幽恨几时平”点明主旨。 14

资源预览图

课外古诗词诵读1(晨读手册)-【名师学案】2025-2026学年九年级下册语文分层进阶学习法(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。